中醫(yī)診斷學(xué)教案習(xí)題庫-實驗大綱_第1頁
中醫(yī)診斷學(xué)教案習(xí)題庫-實驗大綱_第2頁
中醫(yī)診斷學(xué)教案習(xí)題庫-實驗大綱_第3頁
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文檔簡介

2005514課程性質(zhì)：非獨立設(shè) 課程屬性基45、實驗課后做好的清潔工作6二、中醫(yī)診斷學(xué)課程簡《中醫(yī)診斷學(xué)》的教學(xué)，要知識傳授與技能培養(yǎng)并重的方針，課堂教學(xué)幻燈片、聲象片、計算機軟件、多等各類教學(xué)和儀器設(shè)備，開展實踐性教學(xué)，以提高和鞏固教學(xué)效果。臨床見習(xí)要注意選好病例，注意病情資料、中醫(yī)診斷學(xué)實驗課則是綜合采用有關(guān)的方法技術(shù)對中醫(yī)學(xué)實驗對象進行檢科研、教學(xué)奠定堅實的基礎(chǔ)。三、實驗項目、內(nèi)容提要及學(xué)時分別稱中醫(yī)診中醫(yī)一、實驗要—四本實驗以中大學(xué)研制的診辨證及53數(shù)字模二、實驗效果檢測方擬診輔助教學(xué)系統(tǒng)自動給出并記錄學(xué)生成斷一、實驗要斷（一）實綜體（二）模脈象、體征的學(xué)生及，經(jīng)培訓(xùn)后合擬用于教學(xué)，以彌補正常人扮演所教學(xué)53應(yīng)實驗訓(xùn)練學(xué)生與的交往溝通能力用二、實驗效果檢測方教師通過觀察學(xué)生進行實驗的過程，結(jié)合實驗報告＿＿實診斷、辯證、病案書寫能力及與一、實驗要驗病案討論教63學(xué)實驗二、實驗效果檢測方二一、實驗要（1）13二、實驗效果檢測方4四、實驗考核與實驗報（二）實驗后，應(yīng)按時完成實驗報告，教師根據(jù)實驗報告及操作給出評分（三）學(xué)期結(jié)束前進行實驗考核，內(nèi)容為中醫(yī)診斷綜合應(yīng)用實驗（四）15%，15537分。五、實驗設(shè)備配（一）ZM—III型智能脈象儀2臺（二）MM—3型脈象模擬裝置8臺（三）計算機

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