2023年小學英語教師研修總結(jié)

第7頁共7頁2023年?小學英語教?師研修總結(jié)?一、通過?音樂校本研?修，我的觀?念得到進一?步更新有?機會來參加?這次培訓，?有機會來充?實和完善自?己，我自豪?，我榮幸。?但更多感到?的是責任、?是壓力!回?首這次的培?訓，真是內(nèi)?容豐富，形?式多樣，效?果明顯。培?訓中有各級?教育專家的?專題報告，?有一線教師?的專題講座?，有學員圍?繞專題進行?的各種行動?學習。這次?的培訓學習?，對我既有?觀念上的洗?禮，也有理?論上的提高?，既有知識?上的積淀，?也有教學技?藝的增長。?這是收獲豐?厚的一次培?訓，也是促?進我教學上?不斷成長的?一次培訓。?二、通過?音樂研修，?我學到了先?進的教學理?念在音樂?研修課上，?楊___授?講的內(nèi)容在?我心中掀起?了陣陣波瀾?，不僅讓我?了解到了前?沿的教育教?學改革動態(tài)?（范本），?而且還學到?了先進的教?學理念，在?專家講授的?一些教育教?學實例中產(chǎn)?生了共鳴，?從而讓我能?從理論的層?次來解釋自?己在教育教?學中碰到的?一些現(xiàn)象，?也為我今后?的課堂教學?工作指明了?方向。三?、通過音樂?研修，我增?長了見識。?音樂研修?的老師都在?努力地學習?，觀點獨特?新穎、方法?行之有效、?行文優(yōu)雅俊?秀。在和這?些老師交流?的過程中，?我深深感到?自身的淺薄?，感到加強?學習的重要?性。（范本?）所以音樂?研修的過程?中，我一直?抱著向其他?老師學習的?態(tài)度參與的?，多學習他?們的經(jīng)驗，?結(jié)合自己的?教學來思考?，反思自己?的教學。?四、通過音?樂研修，激?勵自身成長?，展望未來?培訓是短?暫的，但收?獲是充實的?。讓我站在?了一個嶄新?的平臺上審?視了我的教?學，使我對?今后的工作?有了明確的?方向。這一?次培訓活動?后，我要把?所學的教學?理念，咀嚼?、消化，內(nèi)?化為自己的?教學思想，?指導自己的?教學實踐。?要不斷搜集?教育信息，?學習教育理?論，增長專?業(yè)知識。課?后經(jīng)常撰寫?教學反思，?以便今后上?課進一步提?高。并積極?撰寫教育隨?筆和教學論?文參與投稿?或評比活動?。我的未?來目標是通?過自己的不?斷磨礪成為?一名骨干教?師，我有信?心在未來的?道路上通過?學習讓自己?走得更遠，?要想讓自己?成為一名合?格骨干教師?。為了理想?中的教育事?業(yè)，我將自?強不息，努?力向前!?小學英語教?師研修總結(jié)?篇二我有?幸參加“國?培”計劃教?師培訓的學?習，國培培?訓心得體會?。在此期間?，我認真聆?聽了很多專?家的精彩講?座，認真做?好學習筆記?，積極完成?作業(yè)。專家?們精湛的教?藝，先進的?理念和獨特?的設(shè)計給我?留下了深刻?的印象，我?努力將專家?經(jīng)驗和自身?所學有機結(jié)?合起來，豐?富自己的課?堂，提高自?身的教學水?平。通過?這段時間的?培訓讓我受?益匪淺，教?學水平有了?顯著的提升?。現(xiàn)將我參?加此次培訓?的心得總結(jié)?如下:一?、___計?劃創(chuàng)新合理?，切合實際?，是教學工?作的“及時?雨”。整?個培訓活動?安排合理，?內(nèi)容豐富，?專家們的解?惑都是針對?我們農(nóng)村教?師的“心頭?病”，是我?們發(fā)自內(nèi)心?想在這次培?訓中能得到?提高的內(nèi)容?，可以說是?“萬眾所向?”。在培訓?過程當中，?我一直抱著?一種積極、?樂觀和向上?的心態(tài)去學?習，因為我?認為，保持?樂觀的心態(tài)?對每個人的?學習、工作?都是至關(guān)重?要的。作為?一名新課改?的實施者，?無論是從教?學課件還是?教學思維上?，我們都應(yīng)?該搶先一步?，成為新課?標實施的引?領(lǐng)者，與大?家共同致力?于新課標的?研究與探索?中，共同尋?求適應(yīng)現(xiàn)代?教學改革發(fā)?展的道路，?積極以新觀?念、新思路?、新方法投?入教學，以?適應(yīng)現(xiàn)代教?學改革需要?，切實發(fā)揮?新課標在新?時期教學改?革中的科學?性和引領(lǐng)性?，達到應(yīng)有?的教學效果?和作用，使?學生在新課?改中獲得能?力的提高。?二、知識?的“更新?lián)Q?代”非常必?要?！皩W?而不思則惘?，思而不學?則怠”，對?于英語這門?課程來說，?本身就是一?種挑戰(zhàn)，英?語教育在我?國農(nóng)村小學?普及度并不?高，要提高?農(nóng)村學生對?英語的興趣?和提升學生?的學習水平?尤為困難，?所以知識的?更新尤為重?要，作為一?名農(nóng)村小學?英語教師，?我對這點理?解尤為深刻?。在這次培?訓中，我深?刻體會到，?教材是教學?過程中的載?體，但不是?唯一的載體?。在教學過?程中教材是?死板的，但?作為教師的?人是靈活的?。在新課程?改革的今天?，深刻的感?受到了學生?知識的廣泛?化，作為新?時代的英語?教師，要不?斷地增加、?更新自己的?知識，活學?活用，才能?將教材中有?限的知識拓?展到無限的?生活當中去?。“是用教?材教，還是?教教材?”?作為一名教?師，應(yīng)當經(jīng)?常清醒反思?，而這次專?家們給了我?們明確的回?答。從今以?后，我們教?師必須用全?新、科學、?與時代相吻?合教育思想?、理念、方?式、方法來?更新自己的?頭腦，這次?的培訓無疑?給我們一次?深刻的洗禮?。三、注?重教學方法?的生動性與?合理度。?小學英語教?師在實際教?學中，只有?多關(guān)聯(lián)生活?，多創(chuàng)造情?境，多動手?操作，多注?重教學方法?和學習方法?，英語課堂?才能變得豐?富多彩。?新課標要求?學生的學習?內(nèi)容是現(xiàn)實?合理的，有?意義的，富?有創(chuàng)造力和?挑戰(zhàn)性的。?從情境中引?入要學習的?內(nèi)容，激發(fā)?學生學習的?興趣和欲望?，使學生體?會到英語無?處不在，通?過與學生的?互動交流，?達到預(yù)期的?教學效果。?在三年級上?冊第五單元?Who’s?he?的課?堂單詞教學?課堂設(shè)計中?，我將在國?培學習中總?結(jié)到的教學?經(jīng)驗和創(chuàng)設(shè)?思維，將自?己的全家福?照片做成課?件，先讓學?生來猜猜他?們分別都是?誰，然后再?一一引入家?人稱呼的單?詞。這樣一?來，學生在?一個真實貼?近生活的情?景中進入到?課堂學習，?整個課堂設(shè)?計顯得生動?，富有趣味?性，同時，?這樣做也符?合小學生的?認知規(guī)律，?達到了預(yù)期?的教學目的?和較好的教?學效果。?培訓活動雖?然是短暫的?，但無論是?從思想上，?還是專業(yè)上?，對我而言?，都是一個?很大的提高?。衷心的感?謝此次培訓?中專家們給?我們這些工?作在農(nóng)村中?小學教學一?線上教師孜?孜不倦的教?誨;也對默?默無聞一直?在關(guān)懷和指?點我們成長?的輔導老師?表示最誠摯?的謝意。正?因為有了你?們的辛勤耕?耘和無私奉?獻，我們才?能在這么短?的時間內(nèi)教?學水平得到?全面的提升?。在今后的?工作中，我?會繼續(xù)努力?學習，理論?結(jié)合實際，?在實踐和學?習中不斷進?步，提升自?己的教學水?平，為我國?農(nóng)村中小學?的英語教育?教學添磚加?瓦，貢獻自?己的綿薄之?力。小學?英語教師研?修總結(jié)篇三?本學期，?我承擔了我?校多項教學?工作。在工?作中，作為?一名年輕教?師，我秉持?著謙虛謹慎?，不懂就問?的原則，在?教學中虛心?向老教師學?習，不斷學?習教育教學?理論，通過?各種途徑充?實自己，積?極參加教育?教學研究活?動，自己利?用課余時間?學習研究英?語教學的新?理念和新的?教學方法。?通過五年來?的不斷的學?習和孜孜不?倦的追求，?我的各方面?的素質(zhì)都有?了顯著提高?，下面我就?對我近五年?來的教育教?學工作做以?下總結(jié)。?一、思想方?面本學期?我堅決擁護?_，忠誠于?黨的教育事?業(yè)，堅決服?從各級領(lǐng)導?的安排，認?真貫徹國家?教育教學方?針政策，嚴?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，愛護學?生，作到時?時處處關(guān)心?學生，點點?滴滴做學生?的表率。在?做到這些的?同時，我還?注重對學生?的思想教育?，教育他們?愛祖國，愛?民族，團結(jié)?互助，樂于?助人，為學?生成為一個?有道德有紀?律的___?接班人奠定?基礎(chǔ)。二?、教育教學?工作本學?期，我承擔?了學校的英?語、信息技?術(shù)教學工作?，對于本學?期的教育教?學工作，我?主要從以下?幾個方面進?行總結(jié)。?(1)、課?堂教學。課?堂教學是學?生接受新知?識，教師傳?授新知識的?一個是主要?渠道。在近?五年的課堂?教學中，我?始終如一地?貫徹了英語?新課程標準?的理念和教?育局、教研?室對于小學?英語教學的?要求，采用?任務(wù)型教學?的方式__?_教學，以?提高學生的?英語學習興?趣為為主線?，以提高學?生的綜合語?言運用能力?為主要目標?，通過設(shè)計?各種有趣的?，貼近學生?生活實際的?活動來實現(xiàn)?新知識的傳?授。同時?，突出學生?的主體地位?和教師的主?導地位，改?變教師的角?色，引導學?生自主學習?，合作探究?。實踐證明?，這種以提?高學生學習?興趣和綜合?語言運用能?力為經(jīng)線，?以任務(wù)型教?學和貼近生?活實際的一?系列活動為?緯線編織的?課堂教學網(wǎng)?絡(luò)，極大地?調(diào)動了學生?學習的積極?性和主動性?，創(chuàng)建了一?個快樂高效?的英語教學?課堂。(?2)、差生?輔導。在我?所教的學生?當中，有一?部分學生是?由于家庭原?因、身體原?因、智力原?因、學習態(tài)?度原因等諸?方面的因素?導致學習成?績不理想。?于是，我在?工作中，除?了正常的教?學之外，針?對差生們出?現(xiàn)的成績差?的原因?qū)λ?們進行了多?種類型的輔?導，如，手?拉手互助學?習，小組內(nèi)?競賽，小組?間競賽以增?強差生的自?信心，個別?輔導，重點?督促，與家?長溝通等。?經(jīng)過一段時?間的輔導，?他們都有不?同程度的進?步，學習的?興趣和自信?心也極大提?高。(3?)、理論學?習和教學研?究。在搞好?學生教育教?學工作的同?時，我不忘?積極充實自?己。積極學?習國內(nèi)外先?進的教育教?學理念，隨?時更新自己?的教育教學?方法和知識?結(jié)構(gòu)，及時?了解英語教?學的發(fā)展動?態(tài)（范本）?，學習本校?前輩及校外?優(yōu)秀教師的?先進教學方?法，不斷提?高自己的文?化修養(yǎng)和教?育教學水平?，為自己的?教學研究和?教學創(chuàng)新儲?備力量。?與此同時，?我還不斷進?行教學研究?，積極參加?同教研組和?各級教育行?政部門__?_的教研活?動，積極撰?寫論文和案?例，積極參?加課題研究?，爭取最大?限度地與他?人交流的機?會，結(jié)合自?己的教學實?踐，敢于創(chuàng)?新，構(gòu)建符?合自身特色?和本校學生?的新的教育?方式。三?、出勤方面?本學期中?我努力做到?出滿勤、干?滿點，不早?退，不曠工?。有事請假?，到校后及?時給學生補?課，從沒因?個人私事而?耽誤學生一?節(jié)課。積極?參加縣、學?校等各級_?__的教研?會議，不缺?勤，不遲到?，不早退。?四、教育?教學工作成?績本學期?，經(jīng)過各級?領(lǐng)導、同事?的大力支持?，我在教學?和教學研究?方面取得了?一些成績。?所教班級的?成績優(yōu)異，?學生英語學?習和信息技?術(shù)的興趣不?斷提高，學?生的綜合語?言運用能力?得到了大幅?度提高，學?生的學習方?法得到了改?進，提高了?學習的效率?。部分差?生端正了學?習態(tài)度，明?確了學習目?的。在教育?科研方面，?由于我積極?參加理論學?習和各種科?研會議及培?訓，我的教?育教學水平?和個人修養(yǎng)?、素質(zhì)都得?到了提高，?同時，我不?忘進行教學?研究，積極?撰寫教育教?學論文和經(jīng)?驗總結(jié)，電?教論文《合?理利用電教?設(shè)備，進行?高效英語課?堂教學活動?》獲___?省電教論文?評選二等獎?，