中心幼兒園學(xué)期末教研工作總結(jié)（初稿）

中心幼兒園學(xué)期末教研工作總結(jié)（初稿）紙間字短，教研情濃。本學(xué)期，在全體教師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致下，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在老師們的默契配合下，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。.加強(qiáng)教師的思想教育和職業(yè)道德教育。.每周四、周五為我們教研組的活動(dòng)時(shí)間。由組長(zhǎng)負(fù)責(zé),老師們輪流試課，發(fā)表看法，互相探討，相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有了大幅度提高。.堅(jiān)持以德為首，制訂園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師的自身素質(zhì)。二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力和水平，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合教師的教學(xué)實(shí)際，積極開(kāi)展教研工作。.開(kāi)展學(xué)習(xí)型教研。通過(guò)教研組學(xué)習(xí)，教學(xué)設(shè)計(jì)討論，幼兒?jiǎn)栴}診斷，教師聽(tīng)評(píng)課等交流形式，吸引盡可能多的教師參與到教研活動(dòng)中來(lái)。.開(kāi)展活動(dòng)式教研。通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)把每一位教師融入到教研中去。教師積極完成了各類教研活動(dòng)：讀一本教育類書(shū)籍，撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文，設(shè)計(jì)好一篇優(yōu)秀教案，參加一些課題研究，上好一堂公開(kāi)課，寫(xiě)一篇師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)。.開(kāi)展專題式教研。教師在教學(xué)中常常會(huì)遇到很多共同的問(wèn)題，這些問(wèn)題很難通過(guò)個(gè)別教師在教研活動(dòng)中解決，這就需要全體教師圍繞這些問(wèn)題，開(kāi)展專題式研究。我們加強(qiáng)了備課組的集體活動(dòng)力度，群策群力，隨時(shí)根據(jù)教材內(nèi)容的特色,幼兒的學(xué)情反映和教學(xué)效果反饋等情況，展開(kāi)深入研討，深入挖掘教材，大膽處理教材，共同設(shè)計(jì)最佳的教學(xué)方案，以提高全組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。三、存在問(wèn)題與不足。在園本教研活動(dòng)中，在注重形式和內(nèi)容上，還需進(jìn)一步關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)、教師的需求，為切實(shí)提高園本教研活動(dòng)的有效性打好基礎(chǔ)，雖然對(duì)各年段組進(jìn)行了組本教研活動(dòng)的培訓(xùn)工作，但是對(duì)年段組活動(dòng)質(zhì)量的督查、考核力度，需進(jìn)一步的通過(guò)指導(dǎo)、參與、評(píng)比、展示等形式，豐富各年級(jí)組教科研活動(dòng)，提高年級(jí)組教研活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們開(kāi)展了很多活動(dòng)，進(jìn)步很大，但是還有許多方面有待提高，新學(xué)期我們將更加努力，相信