部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元表里的生物教案_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元表里的生物教案_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元表里的生物教案_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元表里的生物教案_第4頁(yè)
部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第五單元表里的生物教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2

課時(shí) 精讀課文

2

課時(shí)

2-5】

（1）教師出示生字詞語(yǔ)卡片，指名認(rèn)讀。（2）說一說這些生字都該注意什么？（學(xué)生從字的發(fā)（3）教師適當(dāng)總結(jié)。（4）開火車讀生字詞，并鞏固。琴弦

清脆

添加

拒絕

恐怖

蟋蟀（1）借助拼音，讀通課文，認(rèn)讀生字新詞。

（2）把課文分成四部分，思考每部分的主要內(nèi)容。

7】一、解釋詞語(yǔ)，并抄寫。和諧：清脆：

怖（恐怖）（可怖）二、給下面的生字組詞。秒（ ）（ ）憐（ ）（ ）撥（ ）（ ）拒（ ）（ ）怖（ ）（ ）三、多音字組詞。看

kān（ ）kàn（ ）惡è（ ）

）秘

mì（ ）一、和諧：配合得適當(dāng)和勻稱。清脆：（聲音）清楚悅耳。缽：陶制的器具，形狀像盆而較小。

第二課時(shí)

【出示課件-14】

15】讓學(xué)生掌握冒號(hào)的規(guī)范使用）冒號(hào)的作用：（1）提起下文（2）提取下文（3）引起下文（4）解釋或說

課堂小結(jié)

16、17】

1、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：近義詞：立即—（ ）； 呈現(xiàn)—（ ）；反義詞：增加—（ ）； 拒絕—（ ）。2、讀句子，寫出加點(diǎn)字的反義詞。①.它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音…… ②.我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。 ③.沒有請(qǐng)求，父親就自動(dòng)給我看，我高興極了。

一、1.馬上

著手表的運(yùn)走，發(fā)條的發(fā)松，它的力矩也逐漸減小。手表從上緊發(fā)條到24

的力矩輸出是平穩(wěn)的，此時(shí)走時(shí)也比較精確，誤差小。而超過24

．

．

．

．

．

．

．

．

．【 】【 】【 】【 】

【 】

【 】【 】蝎子 狗吠 三弦 蟈蟈兒 葫蘆 恐怖 蟋 蟀二、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 li míng（ ） （ ） （ ） （ ） 后來我見人就說 我有蟋蟀在缽子里 蟈蟈兒在葫蘆里 鳥兒在籠子里 父親卻有一個(gè)小蝎子在表里 （1）在句中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2）文中句子①是 （3）為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？（4）“我”是一個(gè) （1）“這樣的話”指的是（2）寫一寫你自己曾經(jīng)這樣的經(jīng)歷。

三、

四、后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈兒在葫蘆里，鳥兒在籠子里；父親卻有一個(gè)小蝎子在表里。”六、1、圍繞“好奇”作答都可；2、言之有理即可。七、（1）因此

（2）語(yǔ)言

心理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論