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文檔簡(jiǎn)介
情人節(jié)的玫瑰綻
在教室里祁陽(yáng)職業(yè)中專:桂榮芳開【教學(xué)目標(biāo)】通過自主閱讀,掌握文章的文體及其六要素把握文章的結(jié)構(gòu)和主旨及其作者的寫作技巧體會(huì)作者所傳達(dá)出愛情的崇高和美好【教學(xué)重點(diǎn)】
通過自主閱讀,把握記敘文的六要素,理清文章線索,把握文章的結(jié)構(gòu)和主旨及其作者的寫作技巧。【教學(xué)難點(diǎn)】
通過文章的理解和閱讀體會(huì)真正的愛情是崇高的、美好的。課程導(dǎo)入玫瑰象征——愛情與愛情有關(guān)的節(jié)日外國(guó)——情人節(jié)(每年2月14日)中國(guó)——七夕節(jié)(每年農(nóng)歷七月初七)
會(huì)發(fā)生怎樣的故事?作家作品
曾宏燕,女,生于上海,現(xiàn)居珠海。出版有《愛,你準(zhǔn)備好了嗎?》、《今日“網(wǎng)”事》、《課桌上的玫瑰》等著作。多年來默默耕耘于三尺教臺(tái),悉心感應(yīng)孩子們的心靈律動(dòng),既是孩子們的老師,又是孩子們的心靈知音。20多年對(duì)“愛情教育”的推導(dǎo),引起了越來越多的共鳴,改變了許多人固守的“不和孩子談?wù)搻矍樵掝}”的觀念,被譽(yù)為“中國(guó)愛情教育首創(chuàng)人”。關(guān)于玫瑰花的小知識(shí)薔薇科,薔薇屬(Rosarugosa
Thunb.)玫瑰原產(chǎn)我國(guó),栽培歷史已久。既是優(yōu)良的花灌木,又是重要的香料植物。落葉直立叢生灌木,莖枝灰褐色,密生剛毛與倒刺,羽狀復(fù)葉,小葉5-9,橢圓形至橢圓狀倒卵形,鈍鋸齒,質(zhì)厚,有皺紋,上面亮綠色,下面灰綠色,被柔毛或刺毛,葉柄及葉軸疏生小皮刺及腺毛。托葉大部與葉柄連合,具細(xì)鋸齒?;▎紊?-6朵集生,花徑6-8厘米,花芳香,密被茸毛及刺毛,花瓣紫紅或白色,單瓣或重瓣。薔薇果扁球形,紅色,尊片宿存?;ㄆ?-9月,果期9一10月。品讀課文初讀課文,疏通文字(速讀)1.笑靨(yè):笑時(shí)臉上露出的酒窩,也指笑臉。靨,面頰上的酒窩。2.驚詫(chà):驚訝,覺得奇怪。3.殷紅(yān):黑紅色。4.縈繞(yíng):纏繞。再讀課文,梳理脈絡(luò)1、整理出文章的六要素:
時(shí)間:
地點(diǎn):人物:事件起因:經(jīng)過:
結(jié)果:情人節(jié)教室里老師和學(xué)生情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里教師娓娓動(dòng)聽的講解經(jīng)玫瑰與情人節(jié)的來歷,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛情的美好和崇高。教師的“愛情教育”得到了學(xué)生的認(rèn)同,獲得了成功。2、理清文章的層次
第一部分(第1~6自然段):“情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里”,給老師出了一個(gè)教育上的難題。交代了事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、事由。第二部分(第7~10自然段):寫教師向?qū)W生講述紅玫瑰和情人節(jié)的來歷,還不忘記對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育。第三部分(最后幾個(gè)自然段):通過學(xué)生寫給“我”的紙條,說明“我”的“愛情教育”獲得成功。
3、細(xì)讀第二部分,把握其中三個(gè)層次紅玫瑰來歷(情人節(jié))中國(guó)傳統(tǒng)情人節(jié)意外“禮物”
紅玫瑰的傳說古希臘,女神阿芙羅狄蒂愛上了美少年阿多尼斯神。一天,阿多尼斯出外打獵被野豬咬傷,阿芙羅狄蒂聞?dòng)嵑蠹泵s去。路上的白玫瑰把女神的腳刺傷。
后來,在女神鮮血滴落的地方,長(zhǎng)出了一叢叢鮮紅欲滴的美麗的紅玫瑰。
從此,紅玫瑰就成為了堅(jiān)貞不渝的愛情的象征。
但是,紅玫瑰卻總是帶刺。關(guān)于西方情人節(jié)的傳說小結(jié)本文這堂“愛情教育”課涉及了一個(gè)敏感的話題,這個(gè)老師在講的時(shí)候非常懂得教育的藝術(shù),講得自然含蓄,小心翼翼,學(xué)生在聽的時(shí)候是非常渴望得到這方面的知識(shí),聽得專心致志,在教師的潛移默化中學(xué)生對(duì)于情人節(jié)的玫瑰心領(lǐng)神會(huì)。親愛的同學(xué)們,你們,明白了嗎?練習(xí)一、填空1.《情人節(jié)的玫瑰綻開在教室里》一文的線索是
,作者是
,體裁是一篇
。2.記敘文的六要素是時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件的
。3.西方的情人節(jié)是
,而中國(guó)的傳統(tǒng)是將
作為情人節(jié)。下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
)A.融會(huì)貫通
心悅誠(chéng)服
貌合神離
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