第23課《綠色蟈蟈》(40張ppt)課件(共40張PPT)

導(dǎo)入

說一說

大家有沒有養(yǎng)過小動物，簡單說說你所養(yǎng)過或喜歡的小動物吧！蟋蟀蝗蟲蟈蟈23﹡綠色蟈蟈

題目解讀

“蟈蟈”是本文的說明對象,也是作者情感的流露對象?！熬G色”是蟈蟈的體色特征,寫出了蟈蟈的可愛。作者法布爾(1823—1915),靠業(yè)余自學(xué),先后取得業(yè)士學(xué)位、數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位、自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位和自然科學(xué)博士學(xué)位評價法國著名的昆蟲學(xué)家,科普作家。法國文學(xué)界稱法布爾為“昆蟲界的維吉爾”作品代表作《昆蟲的故事》(《昆蟲記》),共十卷,二百萬字,主要探討昆蟲學(xué)問題。魯迅曾把這部著作稱為“講昆蟲的故事的楷?！弊髡呙艋?/p>

狩獵

喧囂喑啞

靜謐

篡奪

窸窣

螽斯萵苣

嗉囊

喙

大

顎更勝一籌

開膛破肚

一、讀一讀ɡōushòuyīnyǎxuānxiāomìcuànzhōnɡxīsūwōjùnánɡhuìètánɡchóu（1）狩獵：

（2）喑?。海?）貪婪：

（4）更勝一籌：（5）驚慌失措：

二、解釋文章介紹了蟈蟈哪些方面的特點?

課文寫了蟈蟈的叫聲、外表特征、食性和生活習(xí)性，重點在于介紹其食性。整體感知(1)作者是用什么方法引出蟈蟈的?(2)蟈蟈的叫聲是什么樣的?為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲?(3)蟈蟈的外表是什么樣的?(4)蟈蟈最喜歡吃什么?(1)作者是用什么方法引出蟈蟈的?

用蟬的安靜休息與蟈蟈的狂熱形成了對比，用蟬的哀鳴襯托出蟈蟈的“狩獵者”身份，自然地過渡到對蟈蟈的寫作上。(2)蟈蟈的叫聲是什么樣的?為什么作者要先寫蟈蟈的叫聲?叫聲竊竊自語像滑輪的響聲；又像是干皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響喑啞尖銳急促清脆柔和擬人比喻五個形容詞，進一步加深我們對蟈蟈叫聲的印象

先寫叫聲——黑夜中的法布爾要確定自己身邊有蟈蟈存在，首先是聽到了蟈蟈的叫聲，而不是看到了蟈蟈。所以，先寫蟈蟈的叫聲符合邏輯，使文章的走勢顯得自然而得體。(3)蟈蟈的外表是什么樣的?全身嫩綠側(cè)面：兩條淡白色絲帶身材：優(yōu)美苗條勻稱大翼：輕盈如紗外形(4)蟈蟈最喜歡吃什么?——最喜歡吃蟬蟈蟈蟬進攻者被進攻者打斗中蟈蟈居于主導(dǎo)地位勇敢縱身追捕被活活咬傷猛地一跳蟈蟈很兇狠驚慌失措逃竄一同從樹上掉下來打斗過程很激烈縱身，反映了蟈蟈的勇猛，面臨比自己強大的對手，毫不畏懼蟈蟈捕蟬鷹捕云雀作者對蟈蟈的喜愛擬人人擬有力的大顎銳利的鉗子原因——補充介紹蟈蟈的身體構(gòu)造。大自然就是如此“弱肉強食”。蟬與蟈蟈（5）除了喜歡吃蟬之外，蟈蟈還吃些什么食物？很甜的水果梨子葡萄西瓜金龜子一類的昆蟲青草蟬蟈蟈的食譜死去同伴的尸體

1.作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，找出這些稱呼，說說作者在什么時候用了什么稱呼，這樣寫有什么效果。【寫法探究】當(dāng)蟈蟈吃蟬肉時

作者不斷變換對綠色蟈蟈的稱呼，使行文更生動，描寫更形象，給人更深刻的印象.狂熱的狩獵者藝術(shù)家我籠里的囚犯蟬的屠夫當(dāng)蟈蟈捕蟬時當(dāng)蟈蟈夜晚鳴叫時當(dāng)蟈蟈成為觀察和實驗的對象時2、與下文作比較，看看本文的語言有何不同特點。

《辭海》中有關(guān)蟈蟈的條目是這樣的：蟈蟈，昆蟲。螽斯的一種。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦發(fā)聲。吃植物的嫩葉和花，危害農(nóng)作物。也有稱之為“哥哥”。

文段是平實的說明語言，簡明、準(zhǔn)確、客觀。課文的語言生動靈活，既有對昆蟲的形象描繪，又有個人感情的流露，充滿了喜愛之情。

法布爾筆下的蟈蟈是鮮活的,字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。3.在寫蟬的聲音與進食時，與其它動物進行了比較:1、寫蟈蟈的叫聲時，拿蟬的叫聲來作比較；2、寫它喜歡吃肉食時，拿螽斯來作比較；3、寫它追捕蟬時，拿鷹來作比較；4、寫它同類相食時，拿螳螂來作比較。通過比較，既突出了蟈蟈的習(xí)性，又說明了作者對各種昆蟲的習(xí)性了如指掌。

這篇科學(xué)小品文，妙趣橫生。作者觀察細致，文筆細膩生動，文中的蟈蟈活靈活現(xiàn)，令人喜愛。從中我們體會到作者對生命的尊重與熱愛，對自然的陶醉與癡迷。【主題概括】

在這篇文章中，法布爾通過自己詳盡的觀察，用生動活潑的文字給我們介紹了蟈蟈這種可愛的昆蟲。介紹了它的一些習(xí)性，如叫聲、食物習(xí)性。詳寫了食物習(xí)性，對蟈蟈的叫聲進行了略寫，讓我們