中班數(shù)學(xué)教案《比一比說一說》

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中班數(shù)學(xué)教案《比一比說一說》幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《比一比說一說》

一.活動(dòng)目標(biāo)

（1）能夠比較物體的厚薄與深淺

（2）愿用語言講訴比較的結(jié)果，贏得積極探索的快感

重點(diǎn)：學(xué)會(huì)比較物體的厚薄與深淺

難點(diǎn)：講訴比較的結(jié)果

二.活動(dòng)準(zhǔn)備工作

準(zhǔn)備工作一些厚薄、深淺相同的物體，例如：鉛筆、毛線、積木、深淺卡紙等

三.活動(dòng)過程

（1）引入，孫悟空的故事，鼓勵(lì)幼兒觀測老師：大朋友們曉得孫悟空嗎？(教案來源：屈老師教案網(wǎng))孫悟空的金箍棒使它變粗可以變粗，變細(xì)可以變細(xì)，今天老師也去教你們這種本領(lǐng)幼兒：…………

（2）觀測物體，出具毛線和鉛筆，區(qū)別厚薄老師：看看老師手里拎的東西，我們比較一下哪個(gè)細(xì)？哪個(gè)粗？

幼兒：……（鼓勵(lì)幼兒說道xx比xx細(xì)，xx比xx細(xì)）

（3）出具彩色卡紙，區(qū)別深淺老師:寶貝們，看看下老師手里拎的卡片，我們觀測比較一下，哪個(gè)闊？哪個(gè)較窄？

幼兒：……（鼓勵(lì)幼兒說道xx比xx闊，xx比xx較窄）

（4）比一比，說一說A.玩游戲，懇請(qǐng)小朋友打聽物體，比一比，說一說，并說一說你就是怎么曉得它就是細(xì)的或粗的？

B.再懇請(qǐng)二組小朋友比較深淺（鼓勵(lì)幼兒說道通過比較曉得的）

C.總結(jié)：我們小朋友都很酷，都自學(xué)至了像是孫悟空一樣的本領(lǐng)，曉得了我們就是通過比較曉得厚薄、深淺，能夠掌控分辨厚薄、深淺的本領(lǐng)

四.活動(dòng)延展

我們小朋友以后在游戲過程

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