中班社會教案《小弟弟變干凈了》

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中班社會教案《小弟弟變干凈了》中班社會優(yōu)質(zhì)課教案《小弟弟變小整潔了》

幼兒園中班社會教案：小弟弟變小整潔了

目標(biāo)：并使幼兒曉得，不談個(gè)人衛(wèi)生對自己的身體有利，也可以影響他人，必須特別注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

準(zhǔn)備工作：自導(dǎo)故事《干凈孩子》（內(nèi)容自的定）；繪畫紙和筆若干。

過程：

1、了解詩歌《小弟和小貓》（柯巖并作），非政府幼兒探討，不講衛(wèi)生存有什么不好？

2、講訴故事《干凈孩子》，并非政府幼兒探討，為什么別人不討厭“干凈孩子”？并使幼兒曉得，不講究衛(wèi)生，別人可以怎樣看待你。

3、把“干凈孩子”的變化用繪畫整體表現(xiàn)出，懇請幼兒協(xié)助“干凈孩子”記住不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣。

4、將繪畫作品張貼出，懇請幼兒總結(jié)“干凈孩子”哪些地方進(jìn)步了？記住了什么毛??？

5、自導(dǎo)班級講衛(wèi)生手冊，內(nèi)容由教師和幼兒一起商定，并配以直觀文字說明，可供家長觀賞。

建議：

1、在寢室內(nèi)擺一面小鏡子，使幼兒存有機(jī)會介紹自身的形象，隨時(shí)特別注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生。

2、可以挑選出個(gè)人衛(wèi)生極差的幼兒演出“小弟和小貓”，并使其通過表演受教育。

3、教師必須隨時(shí)特別注意自己的儀表，為幼兒踐行較好的榜樣

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