氣象物候第二課時(shí)_第1頁
氣象物候第二課時(shí)_第2頁
氣象物候第二課時(shí)_第3頁
氣象物候第二課時(shí)_第4頁
氣象物候第二課時(shí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題

氣象物候第二課時(shí)大自然的語言詞語積累翩然

孕育農(nóng)諺連翹

次第抽青衰草連天草木枯榮北雁南飛銷聲匿跡風(fēng)雪載途走近物候說一說你的理解:1、什么是物候,結(jié)合預(yù)習(xí)來回答。

2、試給“物候?qū)W”下一個(gè)定義。。

3、決定物候現(xiàn)象來臨有哪四個(gè)因素,在各段的句首分別用了那些表示順序的詞語。

4、研究物候?qū)W具有怎樣的意義。《大自然的語言》1-3從現(xiàn)象說起,以四季為序,由表及里,由淺入深地介紹物候現(xiàn)象和物候?qū)W;4-5物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性;6-10介紹物候現(xiàn)象四個(gè)因素,又由主要到次要,由空間到時(shí)間,這樣說明言之有序,有條理,表明四個(gè)因素所起的作用程度不同,不能等量齊觀;11-12研究物候?qū)W的意義。

文章第四、五段為了介紹物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性,都運(yùn)用了怎樣的說明方法,舉例說明

通讀課文,簡述6-10段按照怎樣的順序展開說明的?

決定物候現(xiàn)象的四個(gè)因素:首先是緯度(南北)第二個(gè)因素是經(jīng)度(東西)第三個(gè)因素是高下的差異此外,還有古今的差異主次三月的內(nèi)蒙古草原三月的海南緯度對(duì)物候的影響經(jīng)度對(duì)物候的影響四月的內(nèi)蒙古草原四月的大連高下的差異對(duì)物候的影響天山山頂和山腰的差異古今差異對(duì)物候的影響古代三月的長城現(xiàn)代三月的長城1、你從李白的“五月天山雪,無花只有寒。笛中聞?wù)哿?,春色未曾看”詩句中了解到怎樣的物候現(xiàn)象,并分析形成這種物候現(xiàn)象的原因。時(shí)逢盛夏,五月的祁連山(天山),天氣寒冷,白雪皚皚,看不到爛漫的春花。這是由于高下的差異?!疤焐健焙0紊醺?,氣溫自然偏低。2、羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)?!边@是一首描寫我國季風(fēng)氣候的詩篇。詩中的“春風(fēng)”當(dāng)指夏季風(fēng)。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí)談?wù)劄槭裁础按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”。

【答】:甘肅玉門關(guān)一帶,深居大陸內(nèi)部,四周又有高山阻擋,來自海洋的溫潤氣流,很少能到達(dá)這里,因此,境內(nèi)大部分地區(qū)屬于荒漠。經(jīng)度差異是形成這一現(xiàn)象的原因。3、“春風(fēng)不度玉門關(guān)”,玉門關(guān)一帶春天刮風(fēng)多黃沙,于是有人認(rèn)為“黃河遠(yuǎn)上白云間”應(yīng)改為“黃沙遠(yuǎn)上白云間”,結(jié)合書中的理解,談?wù)勀愕恼J(rèn)為哪中更合理?【答】:兩種說法的角度不同。從物候?qū)W的角度看,“黃沙遠(yuǎn)上白云間”是事實(shí),從地理學(xué)角度分析,“黃河遠(yuǎn)上白云間”則不可能,涼州城與黃河相去甚遠(yuǎn)。有可能是“河”與“沙”傳寫錯(cuò)誤。但是從文學(xué)角度看,“黃沙直上白云間”過于直白,“黃河遠(yuǎn)上白云間”的句法氣勢(shì)顯然要富有美感,李白就有“黃河之水天上來”之句,可為異曲同工。文學(xué)是可以發(fā)揮想象,可以虛構(gòu)、夸張、移用。4、數(shù)學(xué)家華羅庚對(duì)盧綸的《塞下曲》中“月黑雁飛高”一句也寫下幾句詩:“北方大雪時(shí),群雁早南歸。月黑天高時(shí),怎得見雁飛?”對(duì)“月黑雁飛高”提出質(zhì)疑。想一想,他的理由是什么?他的理由是白北大雪時(shí),不可能有大雁,因?yàn)榇笱阍缫涯线w。華羅庚的質(zhì)疑精神告訴我們:學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn),并不是說要拘泥前人的經(jīng)驗(yàn),我們可以也應(yīng)當(dāng)懷疑與批評(píng)前人的結(jié)果。當(dāng)然,懷疑與批評(píng)必須從事實(shí)出發(fā)。5、蘇軾惠崇《〈春江晚景〉二首》(其一),在清代學(xué)者中引起了爭論。關(guān)于“春江水曖鴨先知”一句,有一種意見說,水中的生物都知道冷暖,為什么一定要說“鴨先知”呢?鴨無論冬夏都在水中,又怎能知道鴨“先知”冷暖?查資料,沒有關(guān)于鴨對(duì)溫度敏感的記載。我們只能說蘇軾看到了畫中有鴨,故有此說,如果畫上是鵝,他也許會(huì)說:“春江水暖鵝先知”。鴨是水陸兩棲,在作者看來,它體會(huì)冷暖比水中魚敏感。也許有人認(rèn)為,鴨有御寒的本能,對(duì)水溫變化又十分敏感,所以只要春回水暖,鴨自然就“先知”了。春回大地,桃花始開,江水變暖,鴨子活躍;春天的野草,蘆葦?shù)哪垩?,相繼爭發(fā);真是一幅生機(jī)勃勃、春意盎然的美麗圖畫!6、古人、今人對(duì)“正是河豚欲上時(shí)”中的“上”字產(chǎn)生了爭議,有人解釋為“上市”;有人認(rèn)為“溯流而上”,結(jié)合你所知道的知識(shí)談?wù)勀愀鼉A向于哪種理解?

桃花在春天開放,萎蒿、蘆葦和河豚都是江南春天的美味,一般讀本都把“河豚欲上”解釋為“河豚上市”。宋代烹飪以萎蒿、蘆葦和河豚同煮,因此蘇軾看到萎蒿、蘆芽就想到了河豚。鴨在惠崇畫中,而河豚在蘇軾意中?!八薄跋戎笔窃O(shè)身處地的體會(huì),“河豚欲上”是即景生情的聯(lián)想,這里的“河豚欲上”指的是捕撈河豚的時(shí)候到了。宜解為“春江發(fā)水,河豚向上游”。河豚產(chǎn)卵時(shí)溯江而上,所以捕撈河豚自然從下游開始。從地圖上可以看到江陰、常州和南京的地理位置不同,吃河豚的時(shí)間有先有后是正常的。討論·活動(dòng)第三課時(shí)活動(dòng)一:三首詞中物候與季節(jié)的關(guān)系細(xì)細(xì)品讀三首詞選文(《錢塘湖春行》《木蘭花》《蝶戀花》)詞中哪些描寫可以看出季節(jié)特點(diǎn)?是什么季節(jié)?依次為:早春、早春二月(如《木蘭花》中的“紅杏枝頭”、暮春三月(《蝶戀花》中的“亂紅”)活動(dòng)二:關(guān)于各地梅雨的特點(diǎn)

讀課本,了解“梅雨”的概念;細(xì)讀三首詩的部分詩句(課本第47頁)三位作者寫詩時(shí)所處的地點(diǎn)分別在哪兒?從詩歌內(nèi)容來看,三個(gè)地方的梅雨期分別是什么時(shí)候?結(jié)合地圖知識(shí),聯(lián)系詩句,由此可以看出“梅雨”的“入梅期”由什么特點(diǎn)?柳宗元—廣西柳州杜甫—四川成都(注:南京指成都)蘇軾—浙江湖州柳州為農(nóng)歷三月(小春即為三月),成都為農(nóng)歷四月,湖州為農(nóng)歷五月(“三時(shí)”意思是“夏至以后的十五天”)“入梅期”是從南向北逐步推進(jìn)的?;顒?dòng)三:交流成語、諺語中反映的氣象物候閱讀課本中的諺語,說說它們所反映氣象物候。你還知道哪些反映氣象物候的成語、諺語或詩句呢?能說說它們所表現(xiàn)的意思嗎?

成語示例:春暖花開雨后春筍春華秋實(shí)風(fēng)起云涌春生夏長炎炎夏日

秋高氣爽一葉知秋秋風(fēng)掃落葉冬裘夏葛殘冬臘月雨過天晴煙消云散晴天霹靂諺語示例:天上鉤鉤云,地上雨淋淋棉花云,雨快臨西北開天鎖,明朝大太陽久晴大霧陰,久陰大霧晴詩句示例:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。八月秋高風(fēng)怒號(hào),卷我屋上三重茅。停車坐愛楓葉晚,霜葉紅于二月花隆冬到來時(shí),百花即已絕?;顒?dòng)四:有人說“天有不測(cè)風(fēng)云”,也有人說“天有可測(cè)風(fēng)云”,你同意哪種說法?為什么?【答】A:我認(rèn)為“天有不測(cè)風(fēng)云”。科學(xué)雖然發(fā)展了,人類對(duì)氣象的觀測(cè)能力提高了,但大自然是變幻莫測(cè)的,人類到目前為止上不能完全解讀出“大自然的語言”,印度洋地震海嘯給東南亞人民帶來的深重災(zāi)難便是明證??梢娞煊小安粶y(cè)”風(fēng)云。B:我認(rèn)為“天有可測(cè)風(fēng)云”。大自然雖然變幻莫測(cè),但隨著科技的發(fā)展,人類對(duì)天氣的認(rèn)知能力和手段都有了很大的提高,人類在自然面前不再是束手無策,人類可以憑借氣象衛(wèi)星探測(cè)的衛(wèi)星云圖“指云報(bào)雨”,人類可以全程監(jiān)測(cè)臺(tái)風(fēng)“的行蹤”,自然之風(fēng)云不再神秘,天之風(fēng)云“可測(cè)”。不久的將來,天之風(fēng)云不僅可測(cè),而且完全“可控”。知識(shí)鏈接學(xué)以致用1、閱讀下列詩句,結(jié)合所學(xué)的地理知識(shí),探究詩中蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象及其成因。A.“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪?!保ㄡ瘏ⅰ栋籽└杷臀渑泄贇w京》)B.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開?!保ò拙右住洞罅炙绿一ā罚ㄌ┲菔兄锌颊Z文)

A句反映了物候與緯度有關(guān)系。這是由于緯度的差異?!昂臁笔侵副狈胶臀鞅鄙贁?shù)民族地區(qū)。越往北,冬天來得越早,氣溫也越低。B句反映了物候與地勢(shì)高下有關(guān)系。在大氣的對(duì)流層內(nèi),氣溫隨著高度的增加而降低,每上升100米氣溫就下降0.65攝氏度,海拔1500米的山頂,氣溫比山藨要低近10攝氏度,因此,山上的花要比山下的遲開。北戴河大連青島廬山昆明處于海濱,由于經(jīng)度差異,夏季比內(nèi)陸涼爽。海拔較高,由于高下差異,溫度比低處低。2、夏天人們往往到下列地方去避暑,根據(jù)本課知識(shí)說一說為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論