語言文字運(yùn)用

3．下列句中加點(diǎn)的慣用詞語，使用錯誤的是A．給父母寫信，在開頭用了“父母大人膝下，敬稟者”。B．學(xué)生給一位剛剛病愈后的老師寫的信，最后的致敬語是：敬祝痊安。C．有位海外游子給其祖父寫的信，落款是：××頓首。D．有位長輩給侄兒寫信說：“此事望你鈞裁?！盌（“鈞裁”是對上級或尊長的敬辭。）

4．在下面一段文字橫線處填人語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）魯迅幾百萬字的遺著，其中很大一部分必將永遠(yuǎn)受到讀者的喜愛，后世讀者將以一種贊嘆和欣賞的態(tài)度閱讀它。。①他作為中國知識分子的楷模，這形象，這精神，必將永世長存②比起文章來，更重要的是魯迅這個人，他的人世的態(tài)度，他的愛國心和正義感③更有若干篇在寫作的當(dāng)時就并不正確，就只能作為一種研究資料保留下去了④他對強(qiáng)暴的反抗和對弱者的同情，他為了中國進(jìn)步不懈的努力⑤還有一部分時過境遷，不再使人感到興趣⑥他身上那種中國優(yōu)秀知識分子傳統(tǒng)的骨氣，用他的話說，“這就是中國的脊梁”A．④⑥①②⑤③B．④①⑥⑤③②

C．⑤③②④⑥① D．⑤③①⑥②④C解析：⑤③承接前文談魯迅的文章，且“時過境遷…‘當(dāng)時就并不正確”存在程度上的遞進(jìn)關(guān)系，故⑤③應(yīng)排在前面，據(jù)此可排除A、B。②由魯迅的文章轉(zhuǎn)入魯迅的為人和他的精神．起承前啟后的作用．故應(yīng)緊接③句。④⑥承接②句談魯迅的精神，①句對整個文段進(jìn)行總結(jié)。下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）A..幾位著名藝術(shù)家下鄉(xiāng)采風(fēng)，舉行筆會，我也有幸叨陪末座。B.這次你到基層工作，無論遇到什么困難，我都會鼎力相助。C.張建祝賀老師從教三十年時說：“我沒有過獎之詞，您是我人生的引路人！”D.明日老友相聚，不煩你出門，請于府上恭候，我會按時前往。A4.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）昆曲的衰落當(dāng)然是有歷史原因的。

。但昆曲之幸也恰恰就因?yàn)樗侵袊盼幕慕Y(jié)晶，從清末到當(dāng)下，中國文化人勇于擔(dān)當(dāng)，肩負(fù)起拯救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脈流傳，直到今天。①雅文化的衰落必然導(dǎo)致昆曲走向衰落②卻必須直面昆曲衰落這無法改變的事實(shí)③當(dāng)代世界范圍內(nèi)文化重心的下移更讓昆曲幾乎遭遇滅頂之災(zāi)④昆曲是雅文化美學(xué)追求的濃縮、代表與象征⑤我們可以感慨人類文化的尷尬A.⑤②③①④B.④①③⑤②C.⑤①④②③D.①③④②⑤B5.根據(jù)下列材料要點(diǎn)，為“青奧會”下定義。（3分）①青奧會是為14至18歲青年人設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)動會。②它是國際奧委會于2007年，在現(xiàn)任國際奧委會主席羅格的倡議下創(chuàng)辦的。③這項(xiàng)體育賽事糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容。④這個綜合運(yùn)動會旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運(yùn)動中收獲健康的生活方式。．青奧會是2007年在現(xiàn)任國際奧委會主席羅格的倡議下，為14至18歲青年人設(shè)計(jì)的，糅合了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，旨在青少年中廣泛傳播“卓越、友誼、尊重”的奧林匹克理念，讓青年們從運(yùn)動中收獲健康的生活方式而創(chuàng)辦的運(yùn)動會。（不是下定義形式不給分，下定義的主干正確給1分，每句提煉出一點(diǎn)給1分，語序不算分，建議評講時強(qiáng)調(diào)能自然銜接）

2.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）要成為一個創(chuàng)作的藝術(shù)家，除了要知道吸收許多知識之外，也要懂得排拒許多知識才行的啊！

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①因?yàn)椴槐M相同，所以藝術(shù)品才會有這樣多不同的面貌。②創(chuàng)作本身原來具有一種非常強(qiáng)烈的排他性。③在藝術(shù)的領(lǐng)域里，我們要找到自己的極致，就需要先明白自己的極限，需要先明白自己和別人不盡相同的那一點(diǎn)。④一個優(yōu)秀的藝術(shù)家就是在某一方面的表現(xiàn)能夠達(dá)到極致的人。⑤而因?yàn)橐呦驑O致，所以就不可能完全跟著別人的腳步去走，更不可能在自己的一生里走完所有別人曾經(jīng)走過的路。A.①④⑤②③B.②④⑤③①C.②③①⑤④D.①②④⑤③B3.下面是日常生活中的四個交際情景，其中語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（3分）A．主持人介紹來校講學(xué)的專家：王元教授是我校杰出校友，他長期從事天文學(xué)研究工作，取得豐碩成果，去年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士。B.張老師給原來同事打電話：王老師，昨天在書店里遇到了您的家父，幾年不見他還是精神矍鑠。C.某讀者在收到作家的著作后回信：老師，您寄奉的新作已經(jīng)收到，拜讀之后受益匪淺，感激之情，無以言表。D.校慶前夕某校友發(fā)給聯(lián)絡(luò)辦老師的短信：因近日事務(wù)繁忙，恐難以按時到達(dá)貴校參加慶典，對此深表歉意！A4.下列詩句中對仗最工整的一項(xiàng)是（3分）A.日暮北風(fēng)吹雨去，數(shù)峰清瘦出云來B.露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。C.佳節(jié)久從愁里過，壯心偶傍醉中來。D.沉吟日落寒鴉起，卻望柴荊獨(dú)自回。C2．下列每對詩句對仗工整的一項(xiàng)是(3分)A．柿葉翻紅霜景秋碧天如水倚紅樓

B．青云未得平行去夢到江南身旅羈C．白沙翠竹江村暮相送柴門月色新D．花須柳眼各無賴紫蝶黃蜂俱有情D3．下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是(3分)Ａ．畢業(yè)時你送給我的照片和禮物，我一直惠存著。Ｂ．我們旅行社賓館大廳設(shè)有服務(wù)臺，歡迎各位旅客垂詢。Ｃ．廣大文學(xué)愛好者可將作品寄來，我會一一斧正。Ｄ．老同學(xué)，自畢業(yè)后一直沒有見面，今日一見，久仰久仰！B用一句話概括下面這段文字的主要內(nèi)容。（不超過25字）（4分）多家支付公司對外證實(shí)，中國人民銀行（央行）支付司前日召集10余家主要的個人網(wǎng)絡(luò)支付公司和若干銀行，重申停止對比特幣的取現(xiàn)業(yè)務(wù)。到昨天為止，已經(jīng)有包括支付寶、財(cái)付通