教學進度安排

信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）

一、信息及其特征授課教師肖海2006.9.1本課流程師生相互認識課程簡介教學進度安排學分認定方案2006會考成績通報學習要求、學法指導第一章第一節(jié)：信息及其特征總結(jié)與作業(yè)布置信息技術(shù)課程簡介課程模塊（選修中必須至少選一模塊）信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）算法與程序設(shè)計（選修）多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用（選修）數(shù)據(jù)管理技術(shù)（選修）人工智能初步（選修）開課情況高一信息技術(shù)基礎(chǔ)每周1課時2個學期高二多媒體技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)管理技術(shù)任選一門信息技術(shù)基礎(chǔ)教學進度安排教學周上學期共24周07年2月05日放假下學期共18周07年3月05日開學7月2日放假教學進度表02周09月04課程學分學法、1.1信息及其特征03周09月111.2信息技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展04周09月182.1獲取信息的過程與方法05周09月25校運會06周10月02國慶長假07周10月092.2獲取網(wǎng)絡(luò)信息的策略與技巧08周10月162.3信息的鑒別與評價09周10月232.4綜合活動10周10月30半期考11周11月063.1文本信息的加工與表達12周11月133.1練習13周11月203.2表格信息的加工與表達114周11月273.2練習15周12月043.3多媒體信息的加工與表達16周12月113.3練習117周12月183.3練習218周12月25總復習19周01月01期末考學分認定方案項目總分備注1終結(jié)性評價(60%)選擇題30如果省、市有統(tǒng)一的模塊考試，則以省、市統(tǒng)考規(guī)定為準簡答題12操作題182過程性評價(40%)考勤10

缺課超過1/3課時，必須重修課堂表現(xiàn)10

以互評，教師評價為準小測10

整個模塊有5次小測和1次期末考作品10

實行自評、互評、師評三結(jié)合3獎勵分競賽獲獎10

市級4~6，省級7～9，國家級10分明年要參加省信息技術(shù)水平考試（原會考改成水平考試）2006高一會考成績通報年段平均90分班級最高平均96分班級最低平均85分不及格人數(shù)8人其中兩人上機0分學習要求高中學習特點高一辛苦，高二輕松，高三艱苦科目多、內(nèi)容多、難度大、前后知識依賴性強學習習慣最重要。課前、課堂、課后都要認真半學期后成績會拉開距離信息技術(shù)學習要求重視本學科的理論知識學習，抓緊時間上機多練習課前預(yù)習，課后復習，不懂的要多向高手學習課堂帶齊：課本、講義、筆。認真聽課，不玩游戲課本立即寫上班級、姓名（課本要上交檢查）班委組織用班費購買抽桿文件價(0.7元/個)學法指導如何看書前言（序）、目錄。從整體來把握小字部分要看。一般是提示，注意事項等邊邊角角要看。例如P6的左邊兩個提示標題要重視。一般是本節(jié)內(nèi)容的概括或要點粗體字：知識點或重點內(nèi)容序號：一、1、（1）1.1.1，表示關(guān)系教材上的練習要認真做如何上課課堂練習要及時做。聽記30％，看60％，做80%積極思考和大膽發(fā)言信息請舉出信息的具體例子如：上課鈴聲其他例子：信息是什么（信息的定義）P3信息論：人物、描述、重點控制論：人物、描述、重點鐘義信：描述、重點信息的概念沒有統(tǒng)一的定義信息傳遞信息的傳遞過程信源：信道：信宿：用信源、信道、信宿畫出信息傳播的示意圖閱讀P3－4“任務(wù)”根據(jù)課本提供的例1、例2、例3，

完成P4表1-1事例信息分析表中的例2、例3內(nèi)容信息的基本特征閱讀P6“交流”，劃出信息的6大基本特征：傳遞性、共享性、依附和可處理性、價值相對性、

時效性、真?zhèn)涡蚤喿xP5“任務(wù)”，例1～例5分別說明了信息的什么特征例題主要內(nèi)容主要信息特征例1通過電視看奧運傳遞性、共享性例2