小說閱讀之情節(jié)2017

小說閱讀之

情節(jié)1情節(jié)把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)：序幕、開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局、尾聲。2概括故事情節(jié)設(shè)問方式：①用一句話或簡明的語句概括故事情節(jié)；②文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；③概括小說某一環(huán)節(jié)的內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）。3概括故事情節(jié)的方法思路⑴完整敘述。按照“何時何地何人做何事”的格式加以概括，應(yīng)有的要素不能丟失?！昂问隆币画h(huán)中有時要包括“原因、經(jīng)過、結(jié)果”。⑵從主人公的角度敘述。故事較復(fù)雜，關(guān)涉到的人物較多時，要避免前后情節(jié)的相互交錯。注意把握住事件涉及的對象，從同一角度概述，做到前后貫通。（3）解題時常用“首先—接著—然后—最后”等字樣串聯(lián)。

4情節(jié)展開真題再現(xiàn)：【09四川】15.這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的？請概括回答。（4分）答題思路（1）從（由）……寫到（引出）……，然后……，最后……，從而解釋（體現(xiàn)）…（2）引題……事例……拓展……反思；（3）以……為線索，選取了哪些材料來表現(xiàn)主旨：（4）作者構(gòu)思文章的思路是：時間、地點、邏輯【并列、遞進（層層深入）、正反對照】、情感變化等。5題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用：結(jié)構(gòu)上的作用、內(nèi)容上的作用、文段本身特點所起的作用根據(jù)要求組織語言表達(dá)：

XX情節(jié)（事物）在文中有……作用，突出了……，表現(xiàn)了……

分析故事情節(jié)的作用6結(jié)構(gòu)上的作用1、看情節(jié)所處文章的位置（開頭、中間、結(jié)尾）2、看該部分情節(jié)與題目、前（后）文、主旨、結(jié)尾的關(guān)系3、常用到的詞語：點明（照應(yīng)）題目、引起下文、引出對象（內(nèi)容）、設(shè)懸念、埋伏筆、做鋪墊、引起閱讀興趣、為……提供依據(jù)、承上啟下（過渡）、點明（突出、深化）主題、首尾呼應(yīng)7內(nèi)容上的作用1、概括該情節(jié)的主要內(nèi)容2、分析該情節(jié)在塑造人物形象方面所起的作用（使人物形象更加豐富、形象、生動、真實感人、自然親切等）分析該情節(jié)在揭示主題上所起的作用（暗示主題、突出主題、深化主題）8情節(jié)安排的特點:1：2：3：4：······5、層層鋪墊一波三折，引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性可讀性情理之中，又在意料之外戛然而止，留下空白，留給讀者思考的空間XX是貫穿情節(jié)的線索956、7、8、9、首尾呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)緊密完整倒敘式。制造懸念，吸引讀者。情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)，出人意料，令人回味具有悲劇性色彩具有喜劇性色彩插敘式。使情節(jié)完整嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐富。10CompanyLogo情節(jié)安排基本技巧1、各種敘述手法的運用與作用⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)分明，層次清晰。⑵倒敘：不按時間先后順序，而是把某些發(fā)生在后的情節(jié)或結(jié)局先行提出，然后再按順序敘述下去的一種方法。造成懸念，引人入勝。⑶插敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對主要情節(jié)或中心事件做必要補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實豐滿。11CompanyLogo⑷補敘：在敘述主要事件的過程中，插入另一與之有關(guān)的事件，然后再接上原來的事件寫。對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代，照應(yīng)上下文。⑸平敘：指平行地敘述兩件或兩件以上同時發(fā)生的事?？梢允诡^緒清楚，照應(yīng)得體，但要注意交待事件起訖的時間。平敘的方式有二：①“花開兩朵，各表一枝”：先說甲的事，再說乙的事，兩邊都交待清楚②時而說甲，時而說乙，按照情節(jié)發(fā)展輪番敘述。插敘與補敘的根本區(qū)別在于：插敘插入的是基本事件之外的有關(guān)情況，去掉它并不影響事件本身的完整性；補敘補入的則是基本事件發(fā)展之中的有機環(huán)節(jié)，去掉它會影響事件本身的完整性。此外，補敘可以在篇中，也可以在篇末，而插敘只能在篇中，不能在篇末。122、小說的線索小說中可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間。有些文章的線索是一條，還有的是明線暗線兩條或者多條。作用：組織材料、貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。需要注意的是有的行文線索或直接或間接表現(xiàn)文章主旨。133、情節(jié)安排形式及評價①就全文來說有一波三折式、欲揚先抑式作用:一波三折式是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。欲揚先抑式在行文的反差中，突出事物，突出特點，強調(diào)主旨，行文跌宕，曲折含蓄。如：《寒冬》《傻牛然》14②就開頭結(jié)尾來說有首尾呼應(yīng)式。作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整。如《寒冬》開頭結(jié)尾都寫天氣寒冷，天將下雪，渲染凄涼氣氛，暗示了人物命運。15③就開頭來說有倒敘式（把結(jié)局放到開頭來寫)如《祝?！罚葘懴榱稚┑乃?，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。設(shè)疑法（懸念法）提出疑問，然后在行文過程中或結(jié)尾才回答疑問。作用是造成懸念，作用①引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。②突出人物形象。③揭示小說的主題。寫景法交代故事發(fā)生的環(huán)境、渲染氣氛、烘托人物心情。16④就小說的結(jié)局看

（1）、分析出人意料的結(jié)局。（思維方向）作用：①從結(jié)構(gòu)安排上看，它使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產(chǎn)生震撼人心的力量。②從表現(xiàn)手法上看，與前文的伏筆相照應(yīng)，使人覺得又在情理之中。③從主題上看，能更好地深化主題。（2）、分析令人傷感的悲劇結(jié)局。①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現(xiàn)人物性格看，能更好地塑造人物性格。③這種結(jié)局令人感動，令人回味，引人思考。17（3）、分析令人喜悅的大團圓結(jié)局。①從表達(dá)效果上看，小說喜劇結(jié)局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾符合人們的閱讀心理，與主人公、作者的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。③從主題上看，這樣的結(jié)局凸顯出的美好人性，反映出人類向往美好生活的愿望。例如：《孔雀東南飛》（4）、分析戛然而止，留下空白的結(jié)尾。它留下了“空白”給讀者想象，讓讀者進行藝術(shù)再創(chuàng)造。18其他的情節(jié)結(jié)構(gòu)抑揚、虛實、景情、對比、鋪墊、照應(yīng)、伏筆、細(xì)節(jié)等（可以參見詩歌鑒賞術(shù)語梳理中的表現(xiàn)手法）19句子、段落作用題【知識儲備】1.提示段意（概括情節(jié)）。

2.揭示文章主題、主旨、觀點、情感。

3.揭示文章脈絡(luò)層次，照應(yīng)、過渡、總領(lǐng)、鋪墊、伏筆句子作用答題樣式：

句子內(nèi)容＋術(shù)語（寫幾點，看分值）

這一句突出了……，概括了……情節(jié)，在文中起到……作用（照應(yīng)、點題、過渡等），為……作鋪墊（埋下伏筆），概括了……，深化主題。段落作用答題樣式：段落內(nèi)容＋術(shù)語（寫幾點，看分值）

這一段主要寫了……，緊扣主題，在文中起過渡（照應(yīng)上文或下文、引出下文）作用，為……鋪墊（埋下伏筆、提供依據(jù)），有揭示主題的作用。20標(biāo)題的一般作用1主題2人物3情節(jié)4環(huán)境5順序6線索7懸念8手法①暗示小說主題，作為情感載體，抒發(fā)作者感情。②交代小說的主要對象（人物、事物）。③交代小說的主要情節(jié).④交代人物活動的環(huán)境。⑤暗示文章的順序。（內(nèi)容上）①作為線索，貫穿全文。②設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。

③運用修辭，生動形象（象征、比喻、雙關(guān)等）（結(jié)構(gòu)上）211主題2人物3情節(jié)4環(huán)境

5順序6線索7懸念8手法注意事項：（1）其中紅色字體的要求重點記憶。（2）注意避免貼標(biāo)簽，要結(jié)合文章具體內(nèi)容進行分析。（3）比較題要在最后說明另一標(biāo)題不足之處。22

1主題2人物3情節(jié)