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人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))四年級(jí)下冊(cè)語文期末歸類復(fù)習(xí)四一、基礎(chǔ)知識(shí)1.換偏旁組成新字再組詞駱
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桐
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場(chǎng)
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雄
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2.換偏旁組成新字再組詞艘
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壁
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蒼
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繹
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3.換偏旁組成新字再組詞寓
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根
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澆
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哨
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4.在橫線上填上合適的量詞。(不能重復(fù))一________羊一________橋一________書一________云
一________陽(yáng)光一________古詩(shī)一________寓言一________畫
一________演出一________電影一________水一________米
一________大象一________駿馬一________明月一________藥
一________火焰一________輪船一________河一________帽子5.照樣子,寫詞語白花花(ABB表示顏色的):________、________、________、________
胖乎乎(ABB):________、________、________、________
重重疊疊(AABB):________、________、________、________
百發(fā)百中(ABAC):________、________、________、________
喜氣洋洋(ABCC):________、________、________、________
千軍萬馬(帶數(shù)字的):________、________、________、________
6.在橫線上填上反義詞①小鳥在空中時(shí)而________,時(shí)而低地盤旋著。
②不論是盛夏還是________,他都刻苦練習(xí)舞蹈。
③幾年前,這一片森林遭受了嚴(yán)重的________,現(xiàn)在被________起來了。
④我和媽媽去買菜,她提________的,我提________的。
⑤他原本________的身體,經(jīng)過一年的鍛煉,逐漸________起來。
⑥太陽(yáng)一落山,原本________的街道就變得________了。7.在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語________的沙漠
________的樹林
________的山村
________的夏天
________的花朵
________的湖泊
________的山洞
________的鐵塔
________的山峰
________地攀爬
________地斥責(zé)
________地捶打
________地辯論
________地嘲笑
________地消失
________地奔跑
________地躲避
________地觀察8.按一定規(guī)律重新排列下面的詞語①河流小溪海洋江泉水
②少年中年嬰兒老年兒童
③星期小時(shí)年分鐘月
④哺乳動(dòng)物猴子生物動(dòng)物滇金絲猴
⑤中國(guó)保山市騰沖縣亞洲云南9.給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?,將序?hào)填在橫線上①搭:A.結(jié)伙
B.支起;架設(shè)
C.乘坐
D.附加上
搭伴________
搭花架________
搭車________
②遮:A.掩蓋;掩飾
B.阻攔;攔住
C.一個(gè)物體擋住了另一個(gè)物體
遮陽(yáng)傘________
遮掩________
橫遮豎攔________
③美:A.美麗;好看
B.得意
C.令人滿意的;好
味美________
景美________
臭美________
④愛:A.對(duì)人或事物有很深的感情
B.愛惜;愛護(hù)
C.喜歡
愛吃________
愛國(guó)________
愛護(hù)公物________
10.根據(jù)意思寫詞語①集中精神,集中注意力。________
②好像沒有那么回事似的,形容不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。________
③沒有人能說明它的奧妙,表示事情很奇怪,使人不明白。________
④全副精神高度集中。________
⑤用不上力量,沒有能力或能力達(dá)不到。________
11.根據(jù)意思寫詞語①用仇恨報(bào)答恩惠。________
②眉開眼笑,很開心的樣子。________
③用不著想,形容說話做事迅速。________
④趁對(duì)方?jīng)]有料到就采取行動(dòng)。________
⑤睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地希望著。________
答案解析部分一、基礎(chǔ)知識(shí)1.【答案】格;格外;客;客人;銅;銅鐵;洞;洞口;楊;楊樹;湯;喝湯;唯;唯一;難;難過【考點(diǎn)】拼音,字形,字義,詞形,詞義【解析】【分析】“駱”的偏旁是馬字旁,把“駱”換成“格”。組詞:格外。理解為分外。把“駱”換成“客”。組詞:客人。理解為受邀請(qǐng)的來賓;來訪的人。
“桐”的偏旁是木字旁,把“桐”換成“銅”。組詞:銅鐵。理解為一種金屬。把”桐“換成“洞”。組詞:洞口??梢岳斫鉃殚T口。
“場(chǎng)”的偏旁是提土旁,把”場(chǎng)“換成”楊“。組詞:楊樹。理解為樹的一種。把'場(chǎng)"換成”湯“。組詞:喝湯。理解為喝飯。
“雄“的偏旁是厷字旁,把”雄“換成”唯“。組詞:唯一。理解為獨(dú)一無二的。把”唯“換成”難“。組詞:難過。理解為傷心。故答案為:格,格外,客,客人,銅,銅鐵,洞,洞口,楊,楊樹,湯,喝湯,唯,唯一,難,難過。
【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求,再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。掌握字的結(jié)構(gòu)。通過加部首組新字,再組詞的方法記憶生字。2.【答案】搜;搜索;瘦;瘦削;避;躲避;癖;癖好;搶;搶奪;愴;悲愴;澤;大澤;擇;選擇【考點(diǎn)】字形,字義,詞形,詞義【解析】【分析】“艘”的偏旁是舟字旁,把“艘”換成“搜”。組詞:搜索。理解為搜尋。把“艘”換成“瘦”。組詞:瘦削。理解為消瘦。
“壁”的偏旁是土字底,把“壁”換成“避”。組詞:躲避。理解為躲藏。把”壁“換成“癖”。組詞:癖好。理解為愛好。
“蒼”的偏旁是草字頭,把”蒼“換成”搶“。組詞:搶奪。理解為爭(zhēng)奪。把'蒼"換成”愴“。組詞:悲愴。理解為悲慘。
“繹“的偏旁是絞絲旁,把”繹“換成”澤“。組詞:大澤。理解為水積聚的地方。把”繹“換成”擇。組詞:選擇。理解為挑選。故答案為:搜,搜索,瘦,瘦削,避,躲避,癖,癖好,搶,搶奪,愴,悲愴,澤,大澤,擇,選擇。
【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求,再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。掌握字的結(jié)構(gòu)。通過加部首組新字,再組詞的方法記憶生字。3.【答案】遇;遇到;愚;愚蠢;很;很大;痕;痕跡;嬈;妖嬈;曉;春曉;梢;樹梢;稍;稍微【考點(diǎn)】字形,字義,詞形,詞義【解析】【分析】“遇”的偏旁是寶蓋頭,把“寓”換成“遇”。組詞:遇到。理解為遇見。把“寓”換成“愚”。組詞:愚蠢。理解為愚笨。
“根”的偏旁是木字旁,把“根”換成“很”。組詞:很大。理解為非常大。把”根換成“痕”。組詞:痕跡。理解為蹤跡。
“澆”的偏旁是三點(diǎn)水,把”澆“換成”嬈“。組詞:妖嬈。理解為嫵媚。把'澆"換成”曉“。組詞:春曉。理解為天剛亮的時(shí)候。
“哨“的偏旁是口字旁,把”哨“換成”梢“。組詞:樹梢。理解為樹的最上面部分。把”哨“換成”稍“。組詞:稍微。理解為數(shù)量少或程度不深。故答案為:遇,遇到,愚,愚蠢,很,很大,痕,痕跡,嬈,妖嬈,曉,春曉,梢,樹梢,稍,稍微。
【點(diǎn)評(píng)】先看清題的要求,再做題就容易。平時(shí)多注意區(qū)別、比較。掌握字的結(jié)構(gòu)。通過加部首組新字,再組詞的方法記憶生字。4.【答案】只;座;本;朵;縷;首;則;幅;場(chǎng);部;滴;粒;頭;匹;輪;副;團(tuán);艘;條;頂【考點(diǎn)】語言表達(dá)【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況,這道題是讓填量詞,量詞是用以表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量詞,做題時(shí)要先分清是物量詞還是動(dòng)量詞,物量詞表示人和事物的計(jì)算單位,動(dòng)量詞表示動(dòng)作次數(shù)和發(fā)生的時(shí)間總量,此題為物量詞,填空時(shí)要按語言習(xí)慣合理搭配。如:(1)一只羊;(2)一座橋;(3)一本書;(4)一朵云;(5)一縷陽(yáng)光;(6)一首詩(shī);(7)一則寓言;(8)一幅畫;(9)一場(chǎng)演出;(10)一部電影;(11)一滴水;(12)一粒米;(13)一頭大象;(14)一匹駿馬;(15)一輪明月;(16)一副藥;(17)一團(tuán)火焰;(18)一艘船;(19)一條河;(20)一頂帽子。故答案為:只;座;本;朵;縷;首;則;幅;場(chǎng);部;滴;粒;頭;匹;輪;副;團(tuán);艘;條;頂。
【點(diǎn)評(píng)】掌握量詞的用法,學(xué)生做題就容易了,平時(shí)要注意積累和運(yùn)用。5.【答案】紅彤彤;黃澄澄;金燦燦;綠茵茵;急匆匆;樂呵呵;甜蜜蜜;喜洋洋;清清楚楚;明明白白;高高興興;工工整整;若有若無;忽隱忽現(xiàn);不折不扣;忙進(jìn)忙出;怒氣沖沖;波浪滔滔;生機(jī)勃勃;金光閃閃;四分五裂;三心二意;五湖四海;七上八下【考點(diǎn)】詞形,詞義,成語【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)變換形式的疊詞的積累和運(yùn)用情況。
從給出的詞語“白花花”來看,是ABB式(表示顏色的)結(jié)構(gòu),如:紅彤彤;黃澄澄;、金燦燦、綠茵茵;
從給出的詞語“胖乎乎”來看,是ABB式結(jié)構(gòu),如:急匆匆、樂呵呵、甜蜜蜜、喜洋洋;
從給出的詞語“重重疊疊”來看,是AABB式結(jié)構(gòu),如:清清楚楚、明明白白、高高興興、工工整整;
從給出的詞語“百發(fā)百中”來看,是ABAC式結(jié)構(gòu),如:若有若無、忽隱忽現(xiàn)、不折不扣、忙進(jìn)忙出;
從給出的詞語“喜氣洋洋”來看,是ABCC式結(jié)構(gòu),如:怒氣沖沖、波浪滔滔、生機(jī)勃勃、金光閃閃;
從給出的詞語“千軍萬馬”來看,是帶數(shù)字的,如:四分五裂、三心二意、五湖四海、七上八下。
故答案為:紅彤彤;黃澄澄;金燦燦;綠茵茵;急匆匆;樂呵呵;甜蜜蜜;喜洋洋;清清楚楚;明明白白;高高興興;工工整整;若有若無;忽隱忽現(xiàn);不折不扣;忙進(jìn)忙出;怒氣沖沖;波浪滔滔;生機(jī)勃勃;金光閃閃;四分五裂;三心二意;五湖四海;七上八下。
【點(diǎn)評(píng)】分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學(xué)習(xí)的過程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。6.【答案】高;寒冬;破壞;保護(hù);重;輕;虛弱;強(qiáng)壯;熱鬧;冷清【考點(diǎn)】詞義【解析】【分析】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。要結(jié)合語境來分析,答案合理即可。①小鳥在空中時(shí)而(高),時(shí)而低地盤旋著。
②不論是盛夏還是(寒冬),他都刻苦練習(xí)舞蹈。
③幾年前,這一片森林遭受了嚴(yán)重的(破壞),現(xiàn)在被(保護(hù))起來了。
④我和媽媽去買菜,她提(重)的,我提(青)的。
⑤他原本(虛弱)的身體,經(jīng)過一年的鍛煉,逐漸(強(qiáng)壯)起來。
⑥太陽(yáng)一落山,原本(熱鬧)的街道就變得(冷清)了。
故答案為:高;寒冬;破壞;保護(hù);重;輕;虛弱;強(qiáng)壯;熱鬧;冷清。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累,增加詞匯量。7.【答案】茫茫;茂密;寂靜;炎熱;鮮艷;最深;漆黑;傾斜;高聳;奮力;大聲;使勁;激烈;無恥;悄悄;快速;巧妙;仔細(xì)【考點(diǎn)】語言表達(dá)【解析】【分析】詞語搭配就是修飾語和中心語搭配得當(dāng),能將意思表達(dá)得更好,更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞(或限制詞)的名詞”或“修飾詞語地動(dòng)詞”,應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配即可。比如:茫茫的沙漠、茂密的樹林、寂靜的山村、炎熱的夏天、鮮艷的花朵、最深的湖泊、漆黑的山洞、傾斜的鐵塔、高聳的山峰、奮力地攀爬、大聲地斥責(zé)、使勁地捶打、激烈地辯論、無恥地嘲笑、悄悄地消失、快速地奔跑、巧妙地躲避、仔細(xì)地觀察。
故答案為:茫茫、密的、寂靜、炎熱、鮮艷、最深、漆黑、傾斜、高聳、奮力、大聲、使勁、激烈、無恥、悄悄、快速、巧妙、仔細(xì)。
【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語中找規(guī)律,掌握詞語的結(jié)構(gòu),做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過程中積累好詞好句。增加詞匯量。8.【答案】①泉水,小溪,河流,江,海洋②嬰兒,兒童,少年,中年,老年
③分鐘,小時(shí),星期,月,年
④滇金絲猴,猴子,哺乳動(dòng)物,動(dòng)物,生物
⑤騰沖縣,保山市,云南,中國(guó),亞洲【考點(diǎn)】詞義【解析】【分析】詞語的歸類或排列,常見的可以從詞語所代表事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、用途、概念大小,相關(guān)相對(duì)關(guān)系等方面來考慮。
故答案為:①泉水,小溪,河流,江,海洋
②嬰兒,兒童,少年,中年,老年
③分鐘,小時(shí),星期,月,年
④滇金絲猴,猴子,哺乳動(dòng)物,動(dòng)物,生物
⑤騰沖縣,保山市,云南,中國(guó),亞洲
【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語的分類情況。在于平時(shí)對(duì)詞語積累和對(duì)課文的掌握。這些詞語都是課文中的,只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握,做起來就不難。9.【答案】A;B;C;C;A;B;C;A;B;C;A;B
【考點(diǎn)】字義【解析】【分析】這是一道“一字多義”的練習(xí)題。同一個(gè)字在不同的語言環(huán)境中可以表達(dá)不同的意思。
搭伴(搭:結(jié)伙。)搭花架(搭:支起;架設(shè)。)搭車(乘坐。)
遮陽(yáng)傘(遮:一個(gè)物體擋住了另一個(gè)物體。)
遮掩
(遮:掩蓋;掩飾。)
橫遮豎攔
(遮:阻攔;攔住。)
味美
(美:令人滿意的;好。)
景美
(美:美麗;好看。)
臭美(美:得意。)
愛吃(愛:對(duì)人或事物有很深的感情。)愛國(guó)(愛:愛惜;愛護(hù)。)愛護(hù)公物(愛:喜歡)
故答案為:A;B;C;C;A;B;C;A;B;C;A;B。
【點(diǎn)評(píng)】一字多義是一種語言現(xiàn)象,正確理解字的語境意義需要在積累的基礎(chǔ)上仔細(xì)揣摩。10.【答案】聚精會(huì)神;若
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