我的職業(yè)生涯規(guī)劃PPT

職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃精彩人生打造錦繡前程姓名：楊志家鄉(xiāng)：貴州省貴陽(yáng)市開(kāi)陽(yáng)縣馮三鎮(zhèn)小寨村倉(cāng)壩組學(xué)校：貴陽(yáng)學(xué)院專業(yè)：軟件工程班級(jí)：14軟工（ISEC）學(xué)號(hào)：140520401027座右銘：

吾志所向，一往無(wú)前，愈挫愈奮，再接再厲。就業(yè)目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)工程師

眾所周知，21世紀(jì)的中國(guó)，最缺的就是人才，同時(shí)，大學(xué)生又是國(guó)家相當(dāng)寶貴的人才資源，于是這個(gè)日漸壯大并且洋溢著活力與創(chuàng)新思維的群體被時(shí)代的潮流推到了制高點(diǎn)，擔(dān)負(fù)起了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興生力軍的重要角色。隨著大學(xué)生就業(yè)制度的改革和我國(guó)高等教育“大眾化”時(shí)代的到來(lái)，就業(yè)形勢(shì)日新月異，我們不得不重視大學(xué)生在自身職業(yè)觀念、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)素質(zhì)、求職就業(yè)能力等方面的諸多問(wèn)題。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，一個(gè)人若是看不到未來(lái)，就掌握不了現(xiàn)在；一個(gè)人若是掌握不了現(xiàn)在，就看不到未來(lái)。所以，對(duì)職業(yè)生涯進(jìn)行良好的規(guī)劃就顯得尤為重要。下面，我將就自身情況，對(duì)未來(lái)的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。一在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上的。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己。做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。自我分析分析職業(yè)規(guī)劃目錄規(guī)劃家庭情況學(xué)校生活就業(yè)環(huán)境短期目標(biāo)長(zhǎng)期目標(biāo)大學(xué)四年計(jì)劃畢業(yè)后目標(biāo)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試學(xué)習(xí)方式指數(shù)測(cè)評(píng)結(jié)果

A最佳表現(xiàn)：您可靠，并顧及他人，盡忠于與您相關(guān)的人和群體，并忠實(shí)地履行職責(zé)。您會(huì)以穩(wěn)健的精力，準(zhǔn)時(shí)并圓滿地完成工作。在認(rèn)為有必要的時(shí)候，您會(huì)排除萬(wàn)難去完成某些事情，但您不會(huì)去做那些您認(rèn)為是沒(méi)有意義的事情。您專注于人的需要和要求，會(huì)建立起有次序的步驟，去確保那些需要和要求被得到滿足。您非常重視自己的崗位和職責(zé)，并要求他人也如此。家庭關(guān)系和責(zé)任對(duì)您來(lái)說(shuō)極為重要，您會(huì)盡心盡力地去履行這方面的職責(zé)，并要求家庭成員也是這樣。B

性格特征:您對(duì)于事實(shí)抱有一種現(xiàn)實(shí)和實(shí)際的尊重態(tài)度。您把認(rèn)知主要運(yùn)用于內(nèi)心，在心里儲(chǔ)藏了豐富的資料。對(duì)您個(gè)人有意義的事物的種種細(xì)節(jié)，例如某人的聲調(diào)或者面部表情，會(huì)記得一清二楚，因此，您往往是講求實(shí)際和注重現(xiàn)實(shí)，具體而明確的人。您以個(gè)人的價(jià)值觀和對(duì)別人的關(guān)懷作為基礎(chǔ)，運(yùn)用情感做決定，并珍惜和諧和合作的氛圍，并且致力于創(chuàng)造這種環(huán)境。您很堅(jiān)持自己的決定，因?yàn)檫@些是您小心地運(yùn)用清晰的個(gè)人價(jià)值觀和心理儲(chǔ)藏的豐富資料所做出的。您尊重既定的程序和權(quán)力，相信它們之所以存在，是因?yàn)樗鼈冞\(yùn)作良好，只有在新的資料顯示改變的確會(huì)帶來(lái)實(shí)際的得益時(shí)，您才會(huì)支持改變。

C在他人眼里:在與人進(jìn)行交往時(shí)，您一般會(huì)顯得謙虛而沉靜，并時(shí)常把別人的需求，特別是家人的需求，放在自己的需求之上。您對(duì)互相抗衡感到不安，并會(huì)盡可能地去包容別人，但在另外一個(gè)方面，您對(duì)于傳統(tǒng)和別人感受的尊重，會(huì)驅(qū)使您去挑戰(zhàn)那些您認(rèn)為是傷害別人，或不為別人著想的行為。別人會(huì)看到您的價(jià)值觀，您對(duì)結(jié)構(gòu)和盡早做出決定的要求，以及您的仁慈。但是別人很可能不會(huì)理解您內(nèi)心豐富和精確的信息和記憶;別人通常會(huì)把您理解成為一個(gè)沉靜、嚴(yán)肅和認(rèn)真的，會(huì)顧及他人感受，可以付與重托的；會(huì)兌現(xiàn)承諾和秉持傳統(tǒng)的一個(gè)人。

D情商表現(xiàn)：您的情商表現(xiàn)基于您的實(shí)感與情感，傾向于接受具體的、實(shí)際的、合乎人情世故的行為或方式。您的性格將體現(xiàn)出關(guān)注他人以及合作性，并聚焦在能夠幫助他人或完成自己角色的事物上。您務(wù)實(shí)，并對(duì)他人的需求極具敏感性，通常，您能夠積極地去傳遞傳統(tǒng)與責(zé)任的重要性?；谀鷥?nèi)心世界對(duì)于結(jié)構(gòu)以及以現(xiàn)實(shí)為導(dǎo)向的需求，您仍然能夠從以下一些方面獲得受益：經(jīng)常性地思考某一情境的內(nèi)容及其邏輯關(guān)系；不要立即拒絕那些與您的觀感不一致的信息；對(duì)于那些有創(chuàng)意的，但不符合傳統(tǒng)要求的主意能夠抱有開(kāi)放的態(tài)度；能夠試著學(xué)習(xí)并使用沖突管理的一些技巧；能夠發(fā)現(xiàn)并使用合適的方法來(lái)影響他人；能夠大聲表達(dá)自己的價(jià)值觀、立場(chǎng)、或觀點(diǎn)。在某些場(chǎng)合，請(qǐng)?jiān)囍芙^那些不切實(shí)際的額外的工作要求，并把您的想法大膽表達(dá)出來(lái)，同時(shí)，請(qǐng)組織好您的觀點(diǎn)，不要情緒化。記著過(guò)度的細(xì)節(jié)可能會(huì)使人厭煩，在您向他人進(jìn)行表述時(shí)，做好總結(jié)并時(shí)常能夠?qū)?nèi)容與您的表述目的以及大方向進(jìn)行關(guān)聯(lián)。您能夠尊重傳統(tǒng)并基于標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行工作，但是，在這個(gè)過(guò)程中，請(qǐng)記住持續(xù)改善的重要性。培養(yǎng)您自己的聆聽(tīng)技能，并試著能夠接受新的觀點(diǎn)與可能性。性格與職業(yè)發(fā)展測(cè)評(píng)職業(yè)價(jià)值觀測(cè)評(píng)結(jié)果A你在工作中，最重視的是：智力刺激、人際關(guān)系、社會(huì)交際；B你在工作中，較忽略的是：安全感、成就感、舒適優(yōu)勢(shì)(strength)：（1）生活態(tài)度積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面；（2）待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，并樂(lè)于與人交往和溝通，是個(gè)好的傾聽(tīng)者，善于開(kāi)導(dǎo)別人；（3）做事認(rèn)真，有責(zé)任心；（4）心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致；（5）很有包容力，因此結(jié)交很多不同性格的好友，善于交際，從不同的人身上會(huì)學(xué)到不同的優(yōu)點(diǎn)；（6）學(xué)習(xí)能力及適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。劣勢(shì)

(weakness)：（1）競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠；（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)；（3）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏；（4）工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高；（5）做事考慮不夠全面；（6）知識(shí)面不廣。機(jī)會(huì)(opportunity)：客觀方面：軟件工程屬于難度很大的學(xué)科，從橫向角度來(lái)講其進(jìn)一步學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域較廣，從縱向角度來(lái)講其進(jìn)一步發(fā)展提升的空間較大，而當(dāng)今時(shí)代對(duì)軟件的關(guān)注焦點(diǎn)也很多，于是很多與軟件有關(guān)的企業(yè)或部門應(yīng)運(yùn)而生，這就為我們的就業(yè)提供了更多的機(jī)會(huì)。主觀方面：雖然地理位置無(wú)很大優(yōu)勢(shì)，但我還有足夠時(shí)間。需多參加活動(dòng)，也可以尋找一些實(shí)習(xí)與兼職機(jī)會(huì)，不僅能夠以此提高自己的綜合素質(zhì)，而且能夠建立本專業(yè)本領(lǐng)域的人脈資源網(wǎng)。企業(yè)對(duì)人才的需求增大。威脅(threat)：1.新競(jìng)爭(zhēng)者數(shù)量增加。隨著高等學(xué)校的大規(guī)模擴(kuò)招，畢業(yè)生的供給增長(zhǎng)速度明顯高于需求的增長(zhǎng)速度，直接導(dǎo)致就業(yè)人數(shù)龐大，同等學(xué)歷的競(jìng)爭(zhēng)者增多，使其競(jìng)爭(zhēng)更激烈。2.企業(yè)人才要求提高。企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)為了使自身的發(fā)展立于不敗之地，并使其不斷發(fā)展壯大，提供其企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，開(kāi)始注重人才管理，對(duì)人才的要求也在不斷提高。職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)評(píng)估（SWOT分析）自我分析我喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。我對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊，對(duì)那些不這樣做的人沒(méi)有耐心。我非常獨(dú)立，我行我素，不能理解不合邏輯的事情，忽視他人的情感，并對(duì)與我風(fēng)格不同的人不能理解，非常挑剔；我要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并及時(shí)表達(dá)出來(lái)。對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低

。2023/2/1家庭環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)分析：我是來(lái)自農(nóng)村的一個(gè)男孩，父母在外務(wù)工，收入一般家人期望：能夠找到一個(gè)好的工作。家里人都很支持我，希望在我大學(xué)畢業(yè)后能夠考取研究生，但是我想畢業(yè)后找工作，了解一下到底自己喜歡什么。貴陽(yáng)學(xué)院坐落在貴陽(yáng)市龍洞堡新城，是在原貴陽(yáng)師專和金筑大學(xué)兩所?？茖W(xué)校有機(jī)整合的基礎(chǔ)上，于2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的普通本科院校，具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，實(shí)行省市共建以貴陽(yáng)市為主的辦學(xué)體制。2010年12月作為全國(guó)普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的10所試點(diǎn)學(xué)校之一，接受并通過(guò)了教育部專家組的評(píng)估。貴陽(yáng)學(xué)院的校訓(xùn)是“博、新、雅、信”。其含義為：博——學(xué)識(shí)廣博、胸襟博大、仁心博濟(jì)；新——與時(shí)俱進(jìn)、勇于探索、敢于創(chuàng)新；雅——?dú)赓|(zhì)高雅、行為高尚、品格高潔；信——誠(chéng)信篤實(shí)、信念堅(jiān)定、追求真理。貴陽(yáng)學(xué)院位于擁有“森林之城”、“避暑之都”美譽(yù)的貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市南明區(qū)龍洞堡貴陽(yáng)市東部新城，與圖云關(guān)國(guó)家級(jí)森林公園毗鄰，現(xiàn)有和正在使用的面積810畝，規(guī)劃面積1200畝。校園內(nèi)林木蔥蘢、綠草如茵，王陽(yáng)明文化廣場(chǎng)、明德路、明理路、香樟大道、九思樓、博雅樓、逸夫樓、圖書館、梨園水體、魚梁河橋等各種樓宇建筑錯(cuò)落其間，清澈幽深的魚梁河從校園東隅蜿蜒而過(guò)，環(huán)境優(yōu)美、清靜、整潔，功能區(qū)劃明確清晰，2008年獲“貴州省高校優(yōu)美校園”“貴陽(yáng)市園林綠化先進(jìn)單位”稱號(hào)和“創(chuàng)建優(yōu)美校園”一等獎(jiǎng)。在環(huán)境育人上走貴州高校前列，享有“林城學(xué)府、碧綠書苑”之美譽(yù)。貴陽(yáng)學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭，通過(guò)加強(qiáng)建設(shè)，學(xué)院的本科專業(yè)從建院之初的6個(gè)增加到現(xiàn)在的44個(gè)，擴(kuò)大到9個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科2個(gè)；現(xiàn)有全國(guó)高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，現(xiàn)有成教在校生1.2萬(wàn)人。學(xué)院專任教師已達(dá)651人，其中教授75人（含二級(jí)教授2人）、研究館員1人、副教授275人；博士78人、碩士394人。在現(xiàn)有專任教師中，有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才1人、省管專家5人、省高校教學(xué)名師4人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人7人、省科技廳和省教育廳創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)7個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才1人、市管專家6人、貴陽(yáng)市專業(yè)技術(shù)帶頭人10人、貴陽(yáng)市中青年科技骨干4人。貴陽(yáng)學(xué)院圖書館建筑面積2.17萬(wàn)平方米。截至2015年3月1日，館藏紙質(zhì)圖書90萬(wàn)余冊(cè)，2014年新增紙質(zhì)圖書35288冊(cè)，電子圖書170萬(wàn)余種；電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)26個(gè)，包括CNKI中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、超星讀秀學(xué)術(shù)搜索、EBSCO全文數(shù)據(jù)庫(kù)等等。學(xué)校環(huán)境分析專業(yè)簡(jiǎn)介開(kāi)設(shè)課程：主干學(xué)科：馬克思主義理論、大學(xué)外語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、物理實(shí)驗(yàn)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、離散數(shù)學(xué)、操作系統(tǒng)、編譯技術(shù)、軟件工程概論、統(tǒng)一建模語(yǔ)言、軟件體系結(jié)構(gòu)、軟件需求、軟件項(xiàng)目管理本專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展，特別是軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，具備計(jì)算機(jī)軟件的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有用軟件工程的思想、方法和技術(shù)來(lái)分析、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)的能力，畢業(yè)后能在IT行業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和研制的高級(jí)軟件工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場(chǎng)前景廣闊，主要畢業(yè)去向是計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)公司﹑信息咨詢公司﹑以及金融等其它獨(dú)資、合資企業(yè)等。2023/2/1就業(yè)環(huán)境分析近幾年高校畢業(yè)生就業(yè)狀況

職業(yè)目標(biāo)在九型人格測(cè)試中，我是屬于九號(hào)和平型人，我很容易感受到別人的感受，所以很適合從事服務(wù)行業(yè)或教育行業(yè)。我會(huì)選擇與軟件工程相關(guān)的信息調(diào)研工作或一些服務(wù)型工作為我的主要職業(yè)目標(biāo)。另外，我有耐心、有智慧、能包容，天生就是最好的老師，會(huì)考慮從事軟件專業(yè)的教育事業(yè)。職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃為了綜合地提升自我，從而能夠微笑地迎接畢業(yè)之后的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我根據(jù)自身的特點(diǎn)分析，并針對(duì)自身能力素質(zhì)與目標(biāo)的差距情況，特制定未來(lái)一年職業(yè)行動(dòng)計(jì)劃：（1）大三上下學(xué)期：知識(shí)的儲(chǔ)備。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并擴(kuò)展學(xué)習(xí)與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)并通過(guò)全國(guó)英語(yǔ)六級(jí)考試，廣泛閱讀與未來(lái)職場(chǎng)相關(guān)的書，在各方面充實(shí)自己。（2）大三暑假：找尋合適的企業(yè)實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，找尋自己喜歡的工作環(huán)境，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。在空余時(shí)間考取汽車駕駛證。（3）大四學(xué)年：根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)，找尋相關(guān)企業(yè)，求職面試直至找到適合自己的工作。考取職業(yè)資格證，撰寫好畢業(yè)論文。

利用這2年的時(shí)間，在學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行工作實(shí)踐，有不錯(cuò)的就業(yè)能力和較穩(wěn)定的人際關(guān)系。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪8000——10000元2016——2018年，事業(yè)進(jìn)步期：畢業(yè)后目標(biāo)1.深造：爭(zhēng)取在國(guó)內(nèi)本專業(yè)排名前列的高校深造。2.工作：進(jìn)入企業(yè)單位工作總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人來(lái)說(shuō)都是人生一件意義不凡