《期中總結(jié)》的優(yōu)秀作文精選20xx

《期中總結(jié)》的優(yōu)秀作文精選20xx期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不志向的分?jǐn)?shù)時(shí)，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回憶當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。此時(shí)此刻我為大家收集整理優(yōu)秀的作文，假如喜愛這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡送持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

期中總結(jié)作文(一)：

期中測(cè)試總結(jié)

期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不志向的成果后，覺得自己很不好，因此我煩死了好久，回憶當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永久記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>

這是教師進(jìn)了教室，原先的喧嘩的教室一下子變得靜謐起來(lái)了。教師原先和善的目光不見了而我們望見的是一雙氣憤的眼睛。而我們明白教師是因?yàn)槲覀兛嫉某晒缓枚鷼獾摹?/p>

回到家里，我一句話都沒有說，靜默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽，覺得他們言語(yǔ)了我整整十幾年，我卻還給他們不是很志向的成果。我媽媽就在這時(shí)見來(lái)了我告知她的成果時(shí)。我媽媽的連側(cè)沉了下了.

透過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一向沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，假如我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

期中總結(jié)作文(二)：

總結(jié)期中

期中考試過后，當(dāng)我聽到我很不志向的分?jǐn)?shù)時(shí)，覺得自己很不好，因此我反思了好久，回憶當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永久都會(huì)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，烙在了我的身上，給我?guī)?lái)了深深的傷痕......

回到家里，我一句話都沒有說，靜默的一聲不吭地走進(jìn)了房，我覺得我很對(duì)不起我的爸爸和媽媽，覺得他們哺育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是總分值的答卷而是不好的成果。我爸爸就在這是進(jìn)來(lái)了......我告知他我考了319分時(shí)，他流淚了，我看了，心里有說不出的味道。之后，我發(fā)覺是我的時(shí)間支配上出了問題，于是我變更了策略，把原先錯(cuò)的改正了過來(lái)。

透過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一向沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，假如我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣能夠揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。

這就是我的總結(jié)!

期中總結(jié)作文(三)：

期中考試的思索

在前幾個(gè)星期，我們校內(nèi)來(lái)了個(gè)全校摸底期中考試，那次大考，我自認(rèn)為考的不怎樣行，所以我要爭(zhēng)取下次考好!

教師對(duì)每張?jiān)嚲矶荚u(píng)價(jià)了一番，我也對(duì)我的試卷做了一次評(píng)價(jià)。先講一下語(yǔ)文吧!語(yǔ)文，我總結(jié)了一下，主要錯(cuò)在課外積累，那天，我一拿到試卷，諦視了一下題目，不得不讓我大驚失色，課外題與課內(nèi)題之比竟是6：4，當(dāng)時(shí)我心里就想，假如平常多讀讀課外書，削減一點(diǎn)玩的時(shí)間，這樣的話，在做題時(shí)就能夠心中有數(shù)了，所以，我認(rèn)為上課要不分心，不做小動(dòng)做，謹(jǐn)慎的聽教師講課，在課外要多閱讀，多練筆，才能做到“下筆如有神”。

說語(yǔ)文難，數(shù)學(xué)也不例外，也是敏捷多變。

我總結(jié)了一下數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是一門：不能馬虎，不能死記硬背的科目。我就錯(cuò)在了愛好題和概念填空，先來(lái)說說愛好題吧!雖然愛好題很難，但班上還是有些人做出來(lái)了，但我卻沒做出來(lái)。這是，我又不經(jīng)想起每一天教師布置的奧數(shù)，很少自己在家里做，所以這也是我考差的一大局部失分點(diǎn);還有一個(gè)就是概念填空，平常語(yǔ)文，英語(yǔ)多，但讀數(shù)學(xué)概念少，所以概念題扣了3分，所以我認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)，要頭腦敏捷，思維活潑才能提高。

說完了數(shù)學(xué)語(yǔ)文，該說說英語(yǔ)了。我50分的試卷考了47分，可要多多感謝我們新來(lái)的教師鐘教師了，一起先，她對(duì)我們的要求很嚴(yán)，我們心里有多有少都有些埋怨，但在考試后才嘗到教師對(duì)我們嚴(yán)厲的甜頭了。所以，我確定在教師布置的作業(yè)上再加難度，每一天多讀20分鐘的英語(yǔ)，我認(rèn)為，只要每一天多讀多背多記就能沖向第一!

在期中考試之后，我們就應(yīng)把學(xué)習(xí)看做是自己的事，不要把學(xué)習(xí)推到教師，家長(zhǎng)的身上，是我們的學(xué)習(xí)不要成為他們的負(fù)擔(dān)，所以學(xué)習(xí)是自己的事，是別人代替不了的!

期中總結(jié)作文(四)：

考試后，我最關(guān)懷的事莫過于各科的成果了。成果很不志向。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)學(xué)問駕馭了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出緣由，剛好彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的緣由，采納措施，加以補(bǔ)救。

這次考試不志向的緣由如下：

1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無(wú)打算之戰(zhàn)。言外之意是沒有打算過得事很難做好，而我卻沒有好好打算，導(dǎo)致失分了。

2、平常沒有養(yǎng)成謹(jǐn)慎檢查的習(xí)慣。答完卷之后，沒有謹(jǐn)慎檢查試卷，馬馬虎虎、馬虎大意，導(dǎo)致失分緊要。

認(rèn)證彌補(bǔ)，加以改正。采納正確的方法學(xué)習(xí)。

語(yǔ)文，要多看課外書，提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z(yǔ)文寫作占許多分。想要語(yǔ)文成果變好，首先要想法設(shè)法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

數(shù)學(xué)，是我最好的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子，沒有謹(jǐn)慎檢查，導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。

英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。特性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語(yǔ)，多做題目，不會(huì)就問，期望英語(yǔ)不再那么差。

政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。

物理，要多背物理公式，多做習(xí)題，但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。

這次考試雖然沒有考好，但是我堅(jiān)信，只要堅(jiān)持，我的成果必需有所提高。

世上無(wú)難事，只怕有心人。

期中總結(jié)作文(五)：

轉(zhuǎn)瞬間，初一下學(xué)期已經(jīng)過半了，回憶走過的日子，覺得自己一路上收獲不少，經(jīng)驗(yàn)了這個(gè)學(xué)期的期中考試，我相識(shí)到了自己考試成果不志向，總是不能到達(dá)目標(biāo)的緣由，又沒有實(shí)現(xiàn)了自己期望的班級(jí)第一，缺憾這未完成的幻想，對(duì)此，我做了以下總結(jié)：

1)問題：細(xì)微環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單出錯(cuò)。對(duì)策：解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后遵照步驟一步步做下來(lái)，不忽視每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整美麗。

2)問題：有些題目的類型比擬敏捷多變，以至于手忙腳亂。對(duì)策：平常多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟識(shí)，拿到試卷心中就有把握，不至于手忙腳亂。

3)問題：計(jì)算較簡(jiǎn)單出錯(cuò)。對(duì)策：適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。

4)問題：?jiǎn)卧~的嫻熟程度欠缺，一些相近詞的詞義出現(xiàn)混淆，字母依次可能顛倒。對(duì)策：死記硬背，多讀，多寫，多背。

5)問題：對(duì)固定的句型駕馭不堅(jiān)固，單三人稱的運(yùn)用不太嫻熟。對(duì)策：以后會(huì)做這一方面的專項(xiàng)練習(xí)。