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《最做好的自己》讀書(shū)心得體會(huì)最近宮校長(zhǎng)為我們教師引薦了__敏博士的勵(lì)志書(shū)籍,我特別喜愛(ài)讀這類(lèi)的書(shū)籍。特別有幸我讀到了《做最好的自己》這本書(shū),讀完整本書(shū)后,感覺(jué)自己收獲了許多,自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長(zhǎng),感謝您,感謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己,讓我在工作中始終以踴躍的心態(tài)去面對(duì)全部的問(wèn)題,讓我踏踏實(shí)實(shí),不斷超越自己。
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)的進(jìn)步階梯?!睍?shū)是我們的好摯友,通過(guò)它可以“看”到廣袤的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華奇麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬(wàn)象……對(duì)我們擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、豐富積累、提高素養(yǎng),有著非常踴躍的意義。
我國(guó)宏大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
首先吸引我的是書(shū)名,當(dāng)書(shū)到手時(shí)我懷著新奇的心情去讀這本書(shū)。讀完后不禁覺(jué)得神清氣爽,以前也曾讀過(guò)一些書(shū),讀后好像感覺(jué)都是一些空話,僅僅留給我一些無(wú)謂的說(shuō)教,沒(méi)什么實(shí)質(zhì)性的協(xié)助??戳诉@本書(shū)后,感覺(jué)別出心裁,如何才能做最好的自己?這須要我們每個(gè)人進(jìn)展思索。是的,更多的時(shí)候,大家都在審評(píng)對(duì)方,探究對(duì)手,卻很少有時(shí)間靜下心來(lái)了解自己。李博士用平實(shí)的語(yǔ)言為我翻開(kāi)了一扇了解自己、重新諦視自己的心門(mén)。他告知人們:做人不是只有自省才能更完備,但是時(shí)常的自省卻能讓自己更加的醒悟;做人不是簡(jiǎn)潔的樹(shù)立志向就可以輕松實(shí)現(xiàn),但是沒(méi)有志向的人卻必須無(wú)所適從;做人必須要有廣袤的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有志氣,真正敢于追逐自己幻想的人才能讓更多的時(shí)機(jī)停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“勝利同心圓”說(shuō),而且運(yùn)用了發(fā)生在他身邊的大量故事來(lái)闡述勝利的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品嘗,從中吸取經(jīng)歷和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向勝利之路。
其次,每個(gè)人對(duì)勝利的理解不同。堅(jiān)信很多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺(jué):不知道什么才是真正的勝利,怎樣才能得到勝利,搞不清真正的人生價(jià)值是什么,如何實(shí)現(xiàn)。此時(shí)此刻看了李教師的“勝利”學(xué)后,體會(huì)到:人和人之間千差萬(wàn)別,每個(gè)人都有自己的選擇,不能用同一個(gè)模式去衡量全部人的勝利,無(wú)論是所處地位與名望的高與低,擁有財(cái)產(chǎn)的多與少,只有發(fā)揮了自己的愛(ài)好和特長(zhǎng),又對(duì)社會(huì)和他人有益,同時(shí)還體驗(yàn)到了無(wú)窮的歡樂(lè),這就是勝利,做到了最好的自己就是勝利。
世界原來(lái)就是一個(gè)沖突的集合體,每個(gè)人在生活中,都會(huì)遇到各種各樣的選擇,但不須要為壓力過(guò)重而苦惱,更不須要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來(lái)主宰我們,而是要用踴躍的看法來(lái)主導(dǎo)、推動(dòng)事情往更好的方向進(jìn)展。
最終李博士認(rèn)為:勝利就是不斷超越自己,就是“做最好的自己”。
對(duì)此我的理解就是每個(gè)人都有勝利的時(shí)機(jī),形式不同,勝利的意義也不同,不要去在乎世俗的模式,只要自己努力去實(shí)現(xiàn)志向,并且每天都在向志向靠近,就是勝利。勝利的標(biāo)準(zhǔn)并不是單一的,社會(huì)給每個(gè)人供應(yīng)了不同的舞臺(tái),只要在自己的舞臺(tái)上將自己的價(jià)值發(fā)揮到極限,無(wú)論是令人矚目還是平凡平凡,都是勝利。當(dāng)然,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中或許我們每個(gè)人都有自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想,我們的志向和現(xiàn)實(shí)恒久存在著差距。而很多事情是我們無(wú)法變更的,我們所能做到的就是變更心態(tài),調(diào)整心情,變更思索方式,不斷超越自己,努力讓自己的生命充分燃燒,做最好的自己。
讀完《做最好的自己》,感到其實(shí)做好自己并不難。作為一名平凡教師,工作經(jīng)常陷入一種疲憊的狀態(tài),經(jīng)常會(huì)被學(xué)生的問(wèn)題搞得自己覺(jué)得很累,我知道這不應(yīng)當(dāng)是年輕教師應(yīng)有的心態(tài),但是總是限制不住自己的心情,總是會(huì)被學(xué)生不如意的表現(xiàn)所影響,起先經(jīng)常埋怨這,埋怨那,甚至起先疑心自己究竟適不適合老師這個(gè)職業(yè),剛參與工作時(shí)的熱忱削減了,這種心情影響到我的生活和工作,受李教師的影響,“既然只能當(dāng)教師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高開(kāi)心興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”
是啊,快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一天,為什么不每天快樂(lè)呢?可是,每天出現(xiàn)的讓人頭疼的事情,讓人頭疼的學(xué)生,怎么能開(kāi)心得起來(lái)呢?我經(jīng)常想:多想孩子們得意的地方,盡量把課上好,盡量和他們一起玩兒,這樣孩子們就會(huì)越來(lái)越愛(ài)自己,每天生活在一個(gè)充溢愛(ài)的環(huán)境中,又怎么能不開(kāi)心呢?
多么簡(jiǎn)潔多么樸實(shí)的道理,為什么我當(dāng)時(shí)就沒(méi)想到呢,想想我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中難免會(huì)與人產(chǎn)生摩擦,假如我們只盯著別人的錯(cuò)誤,那么只能讓沖突越來(lái)越激化,但是我們假如想別人的優(yōu)點(diǎn),就會(huì)使我們很快的冰釋前嫌,問(wèn)什么同樣的問(wèn)題發(fā)生在學(xué)生與教師的身上就這么不行調(diào)和呢?其實(shí)還是緣于“愛(ài)”,假如我們給學(xué)生多點(diǎn),再多點(diǎn)的愛(ài),對(duì)于他們的錯(cuò)誤我們都用理解之心,包涵之心,責(zé)任之心對(duì)待,而不去苛求他們像成年人那么懂事,師生關(guān)系會(huì)不會(huì)更和諧一點(diǎn)呢?在眾多的壓力與競(jìng)爭(zhēng)下,要保持踴躍的心態(tài),不管遇上什么困難都不要?dú)怵H,踴躍心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難,一樣可以做到優(yōu)秀。
事實(shí)證明,我們每個(gè)人都可以做一個(gè)最好的自
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