《新課堂-同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選8篇

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選8篇夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每年夏天都有溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有不會(huì)游泳的，更多的是會(huì)游泳、甚至是水性好的人。一起來(lái)看看《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)精選，歡送查閱!

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)1

此時(shí)此刻，青少年小學(xué)生溺水事務(wù)已經(jīng)特別多了。很多青少年都是沒(méi)經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就擅自去游泳池游泳，造成了那些令人膽戰(zhàn)心驚的凄慘事故。給他們的家庭造成了悲劇。

溺水事務(wù)此時(shí)此刻真是積累如山，譬如前不久就發(fā)生了這樣的溺水事故：定安縣龍門中門學(xué)校一名學(xué)前班學(xué)生和一名一年級(jí)學(xué)生，在自家荔枝園中玩耍，不幸溺水身亡;20xx年10月29日，?？诿捞m區(qū)塔市小學(xué)一名五年級(jí)學(xué)生與兩名伙伴到水庫(kù)邊游玩，并下水游泳，不慎溺水身亡;11月5日，文昌市錦山中學(xué)一名九年級(jí)的學(xué)生以及文昌市華僑中學(xué)七年級(jí)學(xué)生和伙伴到海邊游泳，不幸溺水而亡。還有近期發(fā)生的一場(chǎng)救人卻溺水身亡的事務(wù)，三名十四歲的男孩結(jié)伴回家，途中望見(jiàn)湖面上有一位不幸溺水的十三歲女孩，于是，三名男孩沒(méi)有打算任何防護(hù)措施就跳下水去救女孩，惋惜那三名男孩和落水女孩都不幸溺水而亡。

唉，有多少生命在水中消逝，此時(shí)此刻就讓我們看看到底怎樣才能防溺水吧：一、假如要去游泳，要盡量結(jié)伴游泳，有組織并在家長(zhǎng)或熟識(shí)水性的人帶著下去游泳，以便相互照看。二、假設(shè)有了大人的陪護(hù)，下水前都要做一做“下水打算活動(dòng)”，時(shí)間要求是三分鐘，活動(dòng)一下筋骨，不然的話下水腿會(huì)抽筋，自然會(huì)導(dǎo)致溺水。(前面這兩點(diǎn)特別重要，因?yàn)槟缢畠和缶植慷际菦](méi)有家長(zhǎng)的陪護(hù)或沒(méi)有做打算活動(dòng)導(dǎo)致溺水而亡的，所以這兩點(diǎn)是致命觀點(diǎn)，必須要切記，否那么后果不可思議。)三、假設(shè)在游泳池游泳，自己適合什么深度就選擇什么深度，不要盲目進(jìn)入深水區(qū)，對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞強(qiáng)，不要選擇那些很深的湖或潭去游泳。提倡在正規(guī)的游泳池內(nèi)進(jìn)展此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。四、要清晰自己的身體安康狀況。

有多少兒童都是在溺水中完畢了自己幼小的生命啊，大家必須要切記以上四點(diǎn)。在日常生活中提高平安意識(shí)。水無(wú)情，人有情。隨著溺水事故的不斷發(fā)生，我們要提高警覺(jué)，這些不幸時(shí)時(shí)刻刻提示我們要珍愛(ài)生命，只要我們?cè)谏钪辛粢飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高平安防范意識(shí)，溺水事務(wù)還是可以防止的。

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)2

水是天底下最溫順的物體了，她也特別的聽(tīng)你的話。你把她裝進(jìn)圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進(jìn)方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進(jìn)長(zhǎng)的瓶子，她就變成長(zhǎng)的;你把她裝進(jìn)扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個(gè)讓人覺(jué)得溫順無(wú)比的物體，卻也隱藏著無(wú)限的兇機(jī)。

河水是清冷的，讓人覺(jué)得安適的，看起來(lái)又是那么的溫順安靜。會(huì)使你覺(jué)得投入她的懷抱將是特別美妙的事，你也經(jīng)不住她的誘惑，投入了她的懷抱，可有時(shí)她會(huì)抱著你不放。假如因天氣燥熱，就想到河邊清冷一會(huì)兒，投入其懷抱，很有可能就再也回不來(lái)了。

河水是涼快的，讓人覺(jué)得舒適的，玩起來(lái)又是那么的富有情趣。你想在她身邊多呆一會(huì)兒，或許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來(lái)就不得了。記得前段時(shí)間某位同學(xué)與幾位同學(xué)在河邊玩，他卻不慎被無(wú)情的水帶走了，離開(kāi)了他的親戚摯友。

河水是無(wú)情的，讓人覺(jué)得恐懼的，做起來(lái)又是那么的難以防范。或許你覺(jué)得河水那么可怕，你就不去接觸她，那也就平安無(wú)事了，可她還是不必須放過(guò)你。還記得在前段時(shí)間某位同學(xué)在自家門口步行時(shí)，不慎滑倒掉進(jìn)小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見(jiàn)的，也是人所離不開(kāi)的?？墒怯捎谒l(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學(xué)生在近幾年里，就發(fā)生溺水事務(wù)x例，死亡x人。但我們也不能因?yàn)樗嬖诘奈C(jī)而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關(guān)鍵在于防范。對(duì)水如此，對(duì)其他的亦應(yīng)是如此。

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)3

夏季天氣燥熱，為防止學(xué)生在游泳中發(fā)生溺水事故，平安度過(guò)暑假，九峰小學(xué)開(kāi)展了“預(yù)防溺水，平安度夏”為主題的活動(dòng)。

該校對(duì)學(xué)生進(jìn)展“游泳平安”的`主題教育，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”、“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危急”等專題教育，學(xué)校在傳播窗進(jìn)展“預(yù)防溺水，平安度夏”的專題傳播。同時(shí)發(fā)放告家長(zhǎng)書，聯(lián)系家長(zhǎng)、社會(huì)齊抓共管，對(duì)游泳活動(dòng)進(jìn)展有利引導(dǎo)、正確對(duì)待。使孩子度過(guò)一個(gè)安康、文明、平安的暑期活動(dòng)。

4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡;6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽(tīng)勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡;6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名20xx級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫(kù)玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫(kù)邊洗手時(shí)，不當(dāng)心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生接連墜入水中，溺水身亡。5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘中學(xué)4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭受洪水，溺水身亡。5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)試驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在旁邊水庫(kù)游泳，溺水身亡。7

通過(guò)教育活動(dòng)，使我區(qū)全體師生更加相識(shí)到“平安無(wú)小事，事事有平安”。平安教育日雖然過(guò)去了，但我們要踴躍發(fā)揮學(xué)校教育主陣地作用，平安教育將恒久貫穿在我們的教育教學(xué)活動(dòng)中。

溺水可以幸免--一些學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水深河水底的狀況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續(xù)有兩個(gè)小時(shí)以上，還做各種各樣的姿態(tài)，很簡(jiǎn)單因體力不支而溺水。

夏每天氣燥熱，游泳者來(lái)到水邊游沒(méi)做任何打算動(dòng)作就跳下水了，結(jié)果導(dǎo)致頭暈.惡心.心慌等不適應(yīng)感覺(jué),或出現(xiàn)抽筋.肌肉拉傷的事故。

有些學(xué)生下水前沒(méi)有視察游泳處的環(huán)境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時(shí)簡(jiǎn)單發(fā)生危急。發(fā)生危急時(shí)，小學(xué)生驚惶失措，不知如何搶救，有的甚至膽怯逃走了，沒(méi)有呼救，使溺水者失去援救的時(shí)機(jī)。

在小溪河水庫(kù)游泳的小孩占了絕大局部，大多數(shù)孩子都沒(méi)有家長(zhǎng)陪伴，單獨(dú)或兩三個(gè)人結(jié)伴而來(lái)，結(jié)果出現(xiàn)事故也沒(méi)人知道。所以小孩游泳家長(zhǎng)必須要陪伴，而且家長(zhǎng)必須要回游泳。這樣萬(wàn)一發(fā)生溺水事故，也便于搶救。

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)4

夏天到了，喜愛(ài)游泳的小摯友們又可以開(kāi)快樂(lè)心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。

今年新沁河橋旁邊，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、哀思欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難受。

平安問(wèn)題教師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自己太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚塘發(fā)生一起溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡;有的地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故;更悲劇的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。

每到夏季，這樣的悲劇時(shí)有發(fā)生，假如不剛好預(yù)防，增加平安防范意識(shí)，悲劇還會(huì)接著發(fā)生。不過(guò)，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走€是他們自己沒(méi)有緊繃平安這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難降臨追悔莫及，在自己失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大損害。

在這里，我要呼吁大家：生命只有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威逼我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命!

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)5

立刻就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都特別自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣燥熱，游泳就成了很多人的必備工程了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要留意暑假防溺水。

我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很簡(jiǎn)單發(fā)生平安事故，假如沒(méi)有留意平安，溺水后沒(méi)有剛好救治，就很可能發(fā)生平安事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊時(shí)時(shí)有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。

所以，我們要去游泳館，游泳館里有特地的教練及救生人員，所以，我們的平安是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，或許是為了省錢，或許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。

為了過(guò)一個(gè)涼爽安適的夏天，我們應(yīng)當(dāng)防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的打算。

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)6

有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽(yáng)，充溢了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么歡樂(lè)，多么漂亮!然而，您有沒(méi)有想過(guò)，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖擺晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱似婷畹纳康氖鞘裁?曾有詩(shī)人問(wèn)：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說(shuō)：“困難和困惑是生命的本身?！蔽宜紒?lái)想去，只能說(shuō)：是平安!是“平安”這把拐杖保衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利?！白鍪聭?yīng)當(dāng)有備無(wú)患，居安思危?！闭f(shuō)得多好呀!人的生命是美妙的、絢麗的，可也是特別短暫的。

我們歌頌生命，因?yàn)樯钦滟F的，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們酷愛(ài)生命，因?yàn)樯敲烂畹?，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光榮?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事務(wù)，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇，是否讓你有了刻骨的傷心?

兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去，因?yàn)闆](méi)有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽(tīng)工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上玩耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不僅自己被車撞死，而且還連累了別人。

生命之河流，須要“平安”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷，須要“平安”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆。沒(méi)有了“平安”，我們的生命就會(huì)摔跤，就不行能走過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，而生命的限制，往往在于我們自己。

同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來(lái)關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注平安，讓平安永駐心中，讓“平安”之綠葉恒久千嬌百媚!

此時(shí)此刻，小學(xué)生防溺水真的很重要，為了美妙的明天，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)7

當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)驗(yàn)多數(shù)苦痛地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲洪亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感慨生命的來(lái)之不易?

當(dāng)你望見(jiàn)一位身患重病的病人，望見(jiàn)他在生死邊緣上苦痛地掙扎，多數(shù)次昏迷，多數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?

生命無(wú)處不在。在絡(luò)繹不絕的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著才智氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光強(qiáng)壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充溢朝氣的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是多數(shù)靈動(dòng)而漂亮的生命?？墒沁@么漂亮的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消逝!

小學(xué)生游泳應(yīng)在有平安保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)展，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。假設(shè)是選擇河里，應(yīng)選擇水下?tīng)顩r熟識(shí)的區(qū)域。參與游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不行單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶著。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。假如發(fā)生抽筋，要冷靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿態(tài)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。

因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。

《新課堂——同心防溺水》學(xué)習(xí)心得體會(huì)8

我們的生命像花一樣多姿多彩，但是我們的生命也像花一樣的脆弱;我們的生命像水一樣珍貴，但是我們的生命也像水一樣的脆弱，一碰即碎。因此，我們必須要珍惜生命，預(yù)防溺水。

同學(xué)們，夏天到了，你們必須會(huì)去好溪里游泳、玩耍的。同學(xué)們，你們知道嗎?在五月至十月這180天中，必須會(huì)有許很多多的小學(xué)生、初中生、甚至大學(xué)生在這180天中溺水死亡。許很多多的中小學(xué)生因此失去了這珍貴的生命。同學(xué)們，我們的生命只有一次，不能讓水奪走我們珍貴的生命，所以防溺水是多么的重要!讓防溺水的警鐘走進(jìn)千家萬(wàn)戶!讓珍惜生命，預(yù)防溺水的警鐘走進(jìn)我們的心靈吧。

我清清晰楚記得，在我讀五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校特意為了防溺水舉辦了一個(gè)活動(dòng)，似乎是防溺水，人人有責(zé)的發(fā)動(dòng)大會(huì)。會(huì)上還講了很多溺水的典型事例，如：

1、一位年輕的孩子，因放學(xué)沒(méi)有回家，在水里死亡。

2、一位母親找了她的孩子一成天，但誰(shuí)也不知道她的孩子去了哪，結(jié)果最終，她的孩子出現(xiàn)了，孩子的尸體浮在河面上。

同學(xué)們，對(duì)于溺水你們必須是知道那么一點(diǎn)點(diǎn)，也可以說(shuō)是完全不知道。那么讓我來(lái)跟你們說(shuō)一說(shuō)，防溺水該怎么“防”!

1、不要空肚游泳，也不