農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃（匯總5篇）

20/20農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃（匯總5篇）

農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃第1篇20__年，我村將繼續(xù)按照鎮(zhèn)黨委政府的整體部署，積極作為，堅(jiān)持以“為人民服務(wù)”載體，加強(qiáng)自身建設(shè);依靠全村黨員和村民的密切配合，進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，為早日實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和社會(huì)主人新農(nóng)村而努力，結(jié)合我村實(shí)際制定以下工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)支部建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針，加強(qiáng)對(duì)黨員的教育管理，不斷推進(jìn)農(nóng)村黨員設(shè)崗定責(zé)，吸收、培養(yǎng)、發(fā)展先進(jìn)青年積極分子入黨，推進(jìn)村干部述職述廉制度，提高村黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)全村人民走共同富裕之路。

二、鞏固基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)村級(jí)制度

1、繼續(xù)完成我村的路、橋、渠等農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，服務(wù)和方面農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2、鞏固“美好鄉(xiāng)村”已建成的成果，進(jìn)一步推動(dòng)新村建設(shè)。

三、發(fā)展經(jīng)濟(jì)

1、鼓勵(lì)村民發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，積極幫助村民協(xié)調(diào)貸款上項(xiàng)目，轉(zhuǎn)移剩余勞動(dòng)力，為民增收。

2、健全合作社各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推動(dòng)農(nóng)戶實(shí)行土地流轉(zhuǎn)，省出時(shí)間全心上班。

3、認(rèn)真協(xié)調(diào)好土地流轉(zhuǎn)工作，妥善解決土地流轉(zhuǎn)工作中的矛盾。

四、其他方面的工作

1、加大合作醫(yī)療基金收取力度，力爭(zhēng)參保率進(jìn)一步提升;

2、計(jì)劃生育工作常抓不懈，狠抓對(duì)外出人員和重點(diǎn)戶的管理，對(duì)避孕節(jié)育對(duì)象做好隨訪服務(wù)工作;

3、完成好上級(jí)下達(dá)的其他中心工作。

總之，20__年度工作我村將圍繞鎮(zhèn)黨委政府的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，村組干部將堅(jiān)定信心，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把___的各項(xiàng)事業(yè)推上一個(gè)新臺(tái)階。

農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃第2篇學(xué)校是校本教研的主陣地，是校本教研的中心，教室即研究室，教師即研究者，因此，要搞好校本研修，就必須立足本校，依靠全體教師，面向全體學(xué)生。為更好的組織、開展本學(xué)期的工作，特制定本學(xué)期校本研修工作計(jì)劃。

一、上學(xué)期工作總結(jié)。

1、加強(qiáng)教研科研管理，建立健全科研管理制度，深化已有的《經(jīng)典文化誦讀》《圖形格寫字》課題研究，教科研氛圍日益濃厚。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研討，切實(shí)提高全體教師的教育理論水平和教育科研能力。積極采取請(qǐng)進(jìn)來，走出去的策略，三次邀請(qǐng)區(qū)教研室教研員到校聽課指導(dǎo)，主動(dòng)聯(lián)系區(qū)域名校，帶領(lǐng)教師到東一路小學(xué)、潘南小學(xué)聽課學(xué)習(xí)，走進(jìn)名師的課堂、走進(jìn)名師工作室。鼓勵(lì)教師赴濟(jì)南、煙臺(tái)、鄒平等名校參觀學(xué)習(xí);邀請(qǐng)潘南小學(xué)“齊魯名師”趙國(guó)防老師到校作“教師專業(yè)成長(zhǎng)”報(bào)告，并建立了長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)指導(dǎo)聯(lián)系。

積極開展校本研修活動(dòng)，規(guī)范周三下午教師辦公時(shí)間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，集中觀看劉良華博士的“管理智慧和教學(xué)智慧”和魏書生的“班級(jí)管理”視頻。

3、聚焦課堂教學(xué)改革，以耕耘者杯課堂教學(xué)大賽為契機(jī)，開展基于農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源基礎(chǔ)上的說、作、評(píng)活動(dòng)。

4、扎實(shí)推進(jìn)校本研修工作，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。充分利用學(xué)校校本研修網(wǎng)，學(xué)校論壇，教師博客，使之成為教師學(xué)習(xí)、反思交流、科研成果積累的平臺(tái)，以此來促進(jìn)教師個(gè)體之間的相互影響和主動(dòng)發(fā)展。

5、繼續(xù)抓好課題的研究與實(shí)驗(yàn)工作。成功舉辦一次經(jīng)典文化誦讀成果展示和圖形格寫字成果展示、考核活動(dòng)。

二、本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想。

以全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育為總目標(biāo)，繼續(xù)堅(jiān)持和落實(shí)“研究真問題，真研究問題，真解決問題”的工作要求，規(guī)范課題管理，深入推進(jìn)校本研修工作，繼續(xù)鞏固上學(xué)期以來形成的良好氛圍。

三、主要工作與措施。

第一、繼續(xù)完善校本研修制度，提高校本研修實(shí)效。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員繼續(xù)掛包教研組，參與教研組活動(dòng)。要及時(shí)了解、反饋和解決教學(xué)教研工作中出現(xiàn)的問題，為教研組活動(dòng)提供幫助。

必要的`規(guī)章制度也是順利開展教研工作的有力保證。在上學(xué)期健全“教學(xué)常規(guī)檢查辦法”“教研組考核辦法”的基礎(chǔ)上，結(jié)合上學(xué)期考核情況，繼續(xù)完善。同時(shí)，在“教師外出學(xué)習(xí)”“網(wǎng)絡(luò)研修”等方面，也要建立相應(yīng)成文的規(guī)定，使校本研修工作的順利開展有章可循，得到了制度上的保證。

第二、調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本研修深入持久地開展。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)，為教師購置更多的理論書籍。同時(shí)學(xué)校還將為教師推薦大量的優(yōu)秀教師課堂教學(xué)視頻，以改變教師的教育教學(xué)觀念，開拓教師視野，提高教學(xué)水平。

第三，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以校本研修網(wǎng)為依托，展開校本研修。

采取周三下午集中學(xué)習(xí)與推薦文章、分散學(xué)習(xí)，相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，提高教師的理論層次。利用好學(xué)校校本研修網(wǎng)，使之成為學(xué)校教師校本研修的平臺(tái)。

第四是推行“賽研”互動(dòng)，激活教師自主、創(chuàng)新意識(shí)。

發(fā)揮課堂教學(xué)評(píng)價(jià)委員會(huì)的評(píng)價(jià)、指導(dǎo)作用，結(jié)合上學(xué)年度考核情況，在全校范圍內(nèi)開展課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

同時(shí)學(xué)校還將舉行了豐富多彩的校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)，促使教師在活動(dòng)過程中成長(zhǎng)。

激發(fā)調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)的主觀能動(dòng)性，自主、創(chuàng)新性的開展活動(dòng)。

第五是隨堂聽課，督促教師快速成長(zhǎng)

繼續(xù)實(shí)行隨堂課聽課制度，提前一天通知任課教師，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師課堂中的問題，同時(shí)是從另一個(gè)側(cè)面更多地了解學(xué)生。聽課后，中午1：00進(jìn)行評(píng)課。對(duì)于特別差的課堂，要提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿意為止。

第六是推行自我反思，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。把反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過程之中，對(duì)于教師的備課檢查，把教學(xué)后記作為重點(diǎn)檢查項(xiàng)目。對(duì)其中優(yōu)秀者予以表揚(yáng)，通過各種途徑推廣示范;在教后記的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)教師對(duì)自己的教學(xué)反思進(jìn)行理論總結(jié)，寫出教研文章。

第七是向外界學(xué)習(xí)，獲取營(yíng)養(yǎng)。繼續(xù)采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn);邀請(qǐng)專家傳經(jīng)送寶。本學(xué)期的教研活動(dòng)，將以“名師課堂”引領(lǐng)為主，各教研組要深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)新形式，力爭(zhēng)抓出實(shí)效。

繼續(xù)保持與區(qū)域名師的聯(lián)系，進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)系，為名師與年輕教師搭建交流平臺(tái)。積極聯(lián)系區(qū)域名校、名師、教研員，邀請(qǐng)他們到校授課，或組織教師前去聽課學(xué)習(xí)。

第八努力開創(chuàng)校本研修新途徑：

1、推行教師成長(zhǎng)記錄袋。全程記錄教師思考與實(shí)踐，參與校本教研活動(dòng)情況，真實(shí)反映教師專業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷和成果。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀和圖形格寫字訓(xùn)練，為教師搭建交流平臺(tái)，做好成果積累。規(guī)范課題研究檔案，定期召開課題研究小組會(huì)議，提升研究層次。做好圖形格習(xí)字考核和經(jīng)典誦讀活動(dòng)評(píng)價(jià)。

3、引領(lǐng)教師開展微型課題研究。

4、低年級(jí)寫話訓(xùn)練要有新突破。

農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃第3篇為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個(gè)人工作計(jì)劃。

一、研修目標(biāo)

通過學(xué)習(xí)，提高自身的師德修養(yǎng)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，提高自身的科研水平，促進(jìn)自己對(duì)新課標(biāo)的理解。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、研修內(nèi)容；

（一）多讀對(duì)自己有用的書，進(jìn)行讀書研習(xí)。

廣泛閱讀各類書目，不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識(shí)，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

（二）在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。

三、具體實(shí)施方案

1、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（1）堅(jiān)持不懈地學(xué)?；畹嚼?，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

（2）多渠道地學(xué)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀；也要在"無字處"學(xué)習(xí)，豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。

（3）廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、多聽課，堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課，做好教研筆記。取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力地提高自己的教學(xué)水平。

3、勤于動(dòng)筆，提高教育科研水平。

（1）及時(shí)積累專題研究的第一手資料。

（2）嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析，把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃第4篇一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育工作會(huì)議精神為工作指南，以提高育人質(zhì)量為中心，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為宗旨，以管理規(guī)范為依托，繼續(xù)遵循“以人為本，和諧發(fā)展，以德立教，科研興校”的教育理念，以課堂為突破口，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)水平，全力提升教育質(zhì)量。豐富學(xué)校文化生活，落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。要進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校內(nèi)部管理，圍繞“和諧、創(chuàng)新、發(fā)展”的主題，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、入學(xué)率100%，鞏固率100%，殘童入學(xué)率95%以上。學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)合格率99%以上，無嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，違法犯罪率為零。

2、加強(qiáng)小事德育的實(shí)效性研究。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，積極開展“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”和優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)校與村居、家庭的聯(lián)系，開展豐富多彩的校內(nèi)外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。

3、加強(qiáng)有效教學(xué)過關(guān)活動(dòng)。通過督教督學(xué)的實(shí)施，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，提高教學(xué)質(zhì)量;以理念更新為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以課堂教改為重點(diǎn)，組織教師進(jìn)一步實(shí)踐新課程，積極參與有效教學(xué)過關(guān)活動(dòng)，提升學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量。語文、數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試合格率低、中、高年級(jí)分別達(dá)100%、97%、95%，英語學(xué)科期末考試合格率中、高年級(jí)分別達(dá)95%、90%，其他學(xué)科期末考試合格率達(dá)100%。優(yōu)秀率35%以上，課外活動(dòng)參與率100%。體育與健康測(cè)試施行面達(dá)100%，達(dá)標(biāo)合格率達(dá)95%以上，體育合格率95%以上，學(xué)生體檢率達(dá)100%，學(xué)生新增近視率2%以下。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步理清行政管理體系，打造強(qiáng)有力的高效行政班子;加強(qiáng)校本培訓(xùn)，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，通過有效手段，調(diào)動(dòng)廣大教師工作主動(dòng)性和積極性;通過校內(nèi)教師合作，帶動(dòng)青年教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)科研業(yè)務(wù)磨練，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。評(píng)選校級(jí)“教學(xué)能手”，參評(píng)區(qū)級(jí)“教學(xué)能手”1—2名。

5、加強(qiáng)后勤安全工作。強(qiáng)化行政管理力度，推出有效管理，規(guī)范財(cái)務(wù)管理和注重安全穩(wěn)定工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量和管理水平。

三、工作措施

隊(duì)伍建設(shè)

打造和諧、堅(jiān)強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1，抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。班子建設(shè)的要求是：“思想上要有鮮活力、工作上要有創(chuàng)新力、管理上要有凝聚力”。一要善于學(xué)習(xí)，樂于鉆研。唱響素質(zhì)教育的主旋律，把學(xué)校辦學(xué)理念作為每一位班子成員的工作目標(biāo)，幫助教師物化教育思想，使學(xué)校教育煥發(fā)出生命的活力。二要勇于思考，勤于思考。要虛心學(xué)他人之長(zhǎng)，總結(jié)自身，勤反思，求創(chuàng)新，努力形成自己的教育思想和工作特色，具備創(chuàng)新力。三要自樹形象，做出榜樣。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身的人格魅力，又要有自己的學(xué)校權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。著力做好兩件事。

加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。每位教師必須根據(jù)個(gè)人工作實(shí)際選擇1本學(xué)校管理專著進(jìn)行學(xué)習(xí)，撰寫3000字左右學(xué)習(xí)筆記，并在實(shí)際工作中進(jìn)行消化。

完善工作匯報(bào)評(píng)議制度。實(shí)施班子成員績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，在做好班子成員思想方法和工作經(jīng)驗(yàn)交流評(píng)議工作。

2，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。師資隊(duì)伍建設(shè)的要求是：“師德為先、教學(xué)為本、教研為途”。加強(qiáng)師德建設(shè)，首先我們將進(jìn)一步建立“關(guān)于教師師德問題反饋的有關(guān)規(guī)定”、師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)相關(guān)制度”、“關(guān)于教師工作管理辦法”等有關(guān)制度，保證學(xué)校師德建設(shè)的有序進(jìn)行。要求教師在日常工作中嚴(yán)格按照制度標(biāo)準(zhǔn)去做，用各項(xiàng)規(guī)定對(duì)照自己的言行，不斷提高依法執(zhí)教的自覺性。開展以“講師德、講責(zé)任、比水平、比貢獻(xiàn)、看成效、看實(shí)績(jī)”為核心內(nèi)容的教育活動(dòng)，加強(qiáng)以提高師德修養(yǎng)為中心的思想建設(shè)，通過培訓(xùn)、講座、考察、學(xué)習(xí)及聘請(qǐng)專家教授指導(dǎo)等方式開闊教師的視野，形成現(xiàn)代教育的新理念。教師每人進(jìn)行上崗承諾，制定個(gè)人奮斗目標(biāo)，期末寫出承諾的落實(shí)情況，學(xué)校根據(jù)個(gè)人承諾隨時(shí)檢查。同時(shí)要求教師利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)制度。不斷完善修訂《復(fù)興第二小學(xué)師德師風(fēng)評(píng)估考核方案》，建立教師日常規(guī)范細(xì)責(zé)和評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，與全校教職工簽訂師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，設(shè)立“師德建設(shè)監(jiān)督箱”，組織愛生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展教師師德師風(fēng)學(xué)生問卷調(diào)查活動(dòng)，開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，建立師德檔案。最后根據(jù)“師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”民主評(píng)選出“師德標(biāo)兵”，并在學(xué)校校務(wù)公開欄中公布、表彰。

其次，要不斷加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)，使師德建設(shè)富有成效。繼續(xù)深入開展教師讀書活動(dòng)。組織全體教師集中學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》并要求每位教師自覺閱讀最新教學(xué)理文章章并撰寫好3000字左右的閱讀筆記，并在實(shí)際工作中進(jìn)行消化。今年我我們將9月份定為“師德月”，要求教師為學(xué)生做好表率?！皫煹略隆苯Y(jié)束后，向家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真分析，向全體教師通報(bào)。認(rèn)真抓好師資校本培訓(xùn)。各學(xué)科教研組長(zhǎng)要以有效教學(xué)研究為切入口，以提高課堂教學(xué)效益為主線，每組深入開展教學(xué)研討活動(dòng)不少于6次，要做到集體輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)和聽課后指導(dǎo)相結(jié)合;發(fā)揮區(qū)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師的帶頭作用，注重課堂教學(xué)示范引領(lǐng)，要求他們至少出示2節(jié)教學(xué)觀摩課;落實(shí)青年教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)劃，每位青年教師學(xué)期完成1篇優(yōu)秀文章、1份優(yōu)秀教案、1000字左右的優(yōu)秀讀書心得體會(huì);結(jié)合區(qū)有效教學(xué)過關(guān)工作開展多種形式的教學(xué)輔導(dǎo)講座和教師基本功培訓(xùn)和選拔活動(dòng)，成立培訓(xùn)和評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，真正做到公開公平公正，通過組織發(fā)動(dòng)，過程參與，總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)等讓更多的老師體會(huì)到參與該活動(dòng)的重要性、必要性和優(yōu)越性，壯大骨干教師群體。

第三，加強(qiáng)師德建設(shè)，還需要家庭教育的默契配合，以使師德建設(shè)和諧開展。我校將進(jìn)一步使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合，提高教師與家長(zhǎng)的溝通能力。我校將于今年11月份舉辦“巧用溝通藝術(shù)形成教育合力”教師論壇會(huì)。會(huì)上將就“教師如何與家長(zhǎng)建立和諧關(guān)系”、“如何與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通”等主題開展討論與交流。讓教師通過各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，力求在教育孩子的思想與行動(dòng)上達(dá)成共識(shí)、形成合力，為學(xué)校和諧德育教育開啟敞亮的大門。此外我們還要請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，使課堂教育開放話、透明化。在原來建立的校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)熱線的基礎(chǔ)上，還將創(chuàng)建《二小之窗》，按月向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校工作，并教給家長(zhǎng)教育孩子的好辦法。繼續(xù)開展“家訪周”、“家訪日”活動(dòng)，每位老師的家訪面不得低于任教學(xué)生數(shù)的20%，每位班主任的家訪面不得低于本班學(xué)生數(shù)的50%，讓所有學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得進(jìn)，確?！耙粋€(gè)都不能少”同時(shí)為了給學(xué)生提供一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

第四要加大檢查評(píng)比力度。定期不定期地開展督教督學(xué)評(píng)議活動(dòng)，按月進(jìn)行教育教學(xué)工作檢查評(píng)議和月份學(xué)科質(zhì)量分析評(píng)比工作，實(shí)行專人督察和責(zé)任連帶制，從品、量、學(xué)、議等五大方面對(duì)教師教育教學(xué)工作進(jìn)行一體化考評(píng)，以此促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展，分別評(píng)定區(qū)鎮(zhèn)級(jí)骨干教師和教壇新秀以及校級(jí)“標(biāo)兵教師”、“合格教師”引領(lǐng)教師樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀，積極探索適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的教育新模式，樹立榜樣，告別教育教學(xué)中的不文明行為，使自己工作舒心，學(xué)生受教育歡心。

學(xué)生德育

創(chuàng)新學(xué)校德育工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

繼續(xù)強(qiáng)化德育工作。開學(xué)后，各班級(jí)要開展主題系列教育活動(dòng)，慶祝建國(guó)六十周年，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義和民族精神教育;以“講文明、增素質(zhì)”為主題，深入持久地開展“小事德育”活動(dòng)，要根據(jù)教育局下發(fā)的“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”活動(dòng)方案要求，加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生文明道德素養(yǎng);加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，努力形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng);切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，設(shè)立知心話吧;開民“陽光網(wǎng)絡(luò)伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng);高度重視家庭教育工作，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)心孩子的身心健康，用科學(xué)的方法教育和管理孩子，切實(shí)把課內(nèi)外過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來。

2、努力促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑主動(dòng)發(fā)展。要開發(fā)利用校內(nèi)外教育資源，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長(zhǎng)。繼續(xù)開放學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、體育場(chǎng)所、藝術(shù)教育器材等;重視利用社區(qū)教育資源，組織學(xué)生在課外時(shí)間開展豐富多彩的文體興趣活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

⒊高度重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶先生說：“什么是教育?簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！痹诋?dāng)前規(guī)范辦學(xué)行為的新要求下，要根據(jù)學(xué)生的智力特點(diǎn)和興趣特長(zhǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成適合自己的一套學(xué)習(xí)方法;要認(rèn)真研究培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，努力轉(zhuǎn)變學(xué)生傳統(tǒng)的一切依賴教師的觀念，著力幫助學(xué)生建立自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。特別要注意從基礎(chǔ)年級(jí)開始抓習(xí)慣的培養(yǎng)。要告訴學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)列出達(dá)標(biāo)的時(shí)間表，學(xué)校和班級(jí)進(jìn)行逐一考核驗(yàn)收。培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣：一要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，并變?yōu)樽杂X的行為;二要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，日積月累，堅(jiān)持到底;三要教育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)有良好的習(xí)慣;四要重視班集體建設(shè)，團(tuán)結(jié)、互助、友愛的人際關(guān)系，可以促進(jìn)學(xué)生的共同進(jìn)步。確定把9月份定為“行為習(xí)慣養(yǎng)成月”，希望各班級(jí)必須把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣作為德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容、作為提升質(zhì)量、“減負(fù)增效”的一條重要途徑切實(shí)抓緊抓好。

4、重視德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育專題研討制度，特別要加強(qiáng)“小事德育”的例會(huì)研討、重點(diǎn)問題研究、方向性問題解決的研究工作;落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班主任考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度，通過組織班主任工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流專題研討、班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)、參觀學(xué)習(xí)等形式，提高班主任管理素質(zhì);特別要幫助全體教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象，積極倡導(dǎo)真正意義上的“每一位教職工首先是德育工作者”的德育理念積極做好社會(huì)、家庭教育協(xié)調(diào)工作‘進(jìn)一步落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作，指導(dǎo)家長(zhǎng)運(yùn)用《家長(zhǎng)》雜志進(jìn)行家庭教育要通過家訪、家校聯(lián)系單、家長(zhǎng)校訪等多種途徑和方法，加強(qiáng)家教聯(lián)系，形成育人合力;重視發(fā)揮社區(qū)的教育功能，充分挖掘社區(qū)教育資源，讓學(xué)生踏進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)農(nóng)家，親近自然、親身實(shí)踐、親心體驗(yàn)、感悟生活，力求以體驗(yàn)教育為載體，正確引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)中用心去感悟，將道德教育要求按做人做事的基本道理進(jìn)行內(nèi)化，從而形成健康的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，邀請(qǐng)司法所、派出所的同志作法制報(bào)告，組織學(xué)生走出學(xué)校去打掃街道、敬老院，為社會(huì)盡一份愛心，以現(xiàn)實(shí)生活中一些典型的事例來教育學(xué)生。

4、積極加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè)。落實(shí)“學(xué)校管理基礎(chǔ)在班級(jí)”的管理理念，各班主任要精心經(jīng)營(yíng)好班集體。一要注重實(shí)效，確定班集體的奮斗目標(biāo)。以目標(biāo)來激勵(lì)學(xué)生，凝聚人心;二要培養(yǎng)干部，形成班集體核心。培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)，提高自我管理能力;三要嚴(yán)格管理，建立健全各項(xiàng)制度。

農(nóng)村小學(xué)工作計(jì)劃第5篇一、工作思路

20xx年后勤工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好兩項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。全面開展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。

二、工作目標(biāo)

本年度后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、三個(gè)力爭(zhēng)。三個(gè)確保是：確保校園環(huán)境建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購、保管、供應(yīng)及時(shí)到位;確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符;確保學(xué)校水電暖正常供應(yīng)。

三個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

三、工作措施

1.加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。

20xx年，學(xué)校后勤要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀

念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教職工例會(huì)對(duì)后勤工作的各項(xiàng)要求，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

嚴(yán)格材料購進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，非易損耗品領(lǐng)出新的，必須收回舊的。

年終對(duì)庫房進(jìn)行盤點(diǎn)，做到帳物相符。

無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫、出庫嚴(yán)格登記手續(xù)。

3.做好后勤常規(guī)服務(wù)工作

開學(xué)初，在總務(wù)主任的組織下，做好：書本的提取和發(fā)放，衛(wèi)生工具的采購和發(fā)放，教室的調(diào)整，各班桌凳的配備，檢查水電暖是否正常，各部位照明設(shè)施檢查維修，等等。

班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理。包括教室內(nèi)的所有公共財(cái)物和各班環(huán)境區(qū)域內(nèi)的財(cái)物，每學(xué)期對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查兩次：期中和期末，檢查結(jié)

束后對(duì)損壞的財(cái)物進(jìn)行賠款，然后由木工維修。

其他學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理。包括辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)、個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)，辦公室和公用教室的財(cái)產(chǎn)每學(xué)期檢查一次，發(fā)現(xiàn)人為損壞招照價(jià)賠償，自然損壞的要及時(shí)維修。個(gè)人領(lǐng)用的學(xué)校財(cái)產(chǎn)交回時(shí)要檢查完好情況，及時(shí)做出相應(yīng)處理。

值班護(hù)校工作。門衛(wèi)要建立值班登記和會(huì)客登記制度，小學(xué)大門平時(shí)要上鎖，閑雜人員不得入內(nèi)，