《放飛夢(mèng)想好習(xí)慣陪伴成長(zhǎng)》一年級(jí)上學(xué)期新生家長(zhǎng)會(huì)

XXXX學(xué)校一年（X）班放飛夢(mèng)想，好習(xí)慣陪伴成長(zhǎng)家長(zhǎng)一、班級(jí)情況介紹二、學(xué)校作息三、學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備四、需要家長(zhǎng)配合的工作會(huì)議程班級(jí)情況介紹級(jí)情況紹全班：XX人男生：XX人女生：XX人語文老師：XX數(shù)學(xué)老師：XX任課老師介紹：學(xué)校作息時(shí)間學(xué)生到校時(shí)間早上7:50到校溫馨提示：1、上學(xué)要及時(shí)到校，不要遲到。2、放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送小孩。3、有事、生病等情況的發(fā)生，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)向班主任聯(lián)系請(qǐng)假。上午上課時(shí)間8:10-10:45下午上課時(shí)間13:20-15:00學(xué)習(xí)的備準(zhǔn)一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備。二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備。一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備1、關(guān)注孩子的情緒變化，讓孩子快快樂樂上小學(xué)。

家長(zhǎng)要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音，通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而進(jìn)行引導(dǎo)。

對(duì)待孩子初入學(xué)時(shí)出現(xiàn)的問題，要積極從正面引導(dǎo)，避免恐嚇、打罵、懲罰的方法。從細(xì)節(jié)做起，關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備2、關(guān)注自己的言行舉止，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

“言傳身教”是中國(guó)家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在生活中，孩子是父母的鏡子，家長(zhǎng)要為孩子師表。一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備3、關(guān)注孩子各項(xiàng)品德教育，使他們養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。

（1）培養(yǎng)孩子愛校尊師的觀念?！坝H其師信其道”，很多孩子喜歡學(xué)習(xí)都是和喜歡學(xué)校喜歡老師開始的。聰明的家長(zhǎng)總是會(huì)正面引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛班級(jí)。即使遇到一些不滿意的問題，與家人談話時(shí)也一定會(huì)避開孩子，主動(dòng)及時(shí)和老師進(jìn)行有效溝通，達(dá)成共識(shí)，消除教育中不利的因素。一、做好引導(dǎo)者的準(zhǔn)備3、關(guān)注孩子各項(xiàng)品德教育，使他們養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。

（2）培養(yǎng)孩子的集體觀念和與他人相處的能力。孩子與他人的交往能力是特別重要的，時(shí)常提醒孩子尊重他人，寬容地對(duì)待別人，主動(dòng)幫助他人等積極的生活態(tài)度。如果遇到與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，及時(shí)和班主任老師溝通，不要直接與其他孩子或家長(zhǎng)發(fā)生不必要的糾紛。相信老師會(huì)公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的。二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

1、鉛筆：每天在鉛筆盒里應(yīng)該準(zhǔn)備5-6支削好的鉛筆，不要使用自動(dòng)鉛筆，可以在鉛筆末端用貼紙寫上孩子姓名。（鉛筆回家再削好，卷筆刀不要帶到學(xué)校來。）二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

2、橡皮：兩塊普通的繪圖橡皮，一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）可以寫上孩子姓名。二、做好學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備

3、尺子：直尺：15CM——20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進(jìn)鉛筆袋，盡量是一邊能畫直線，一邊能畫曲線的。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備1、生活習(xí)慣。

（1）培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。（2）培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。（3）樹立孩子的安全意識(shí)。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（1）寫的習(xí)慣要注意您孩子的寫字姿勢(shì)（坐姿：坐要端、身要直、腳要平。握筆：一尺、一拳、一寸。）三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）聽的習(xí)慣對(duì)孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。培養(yǎng)孩子聽別人說話時(shí)，眼睛注視對(duì)方，不要隨意打斷別人的講話。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）讀的習(xí)慣在讀書，讀題時(shí)要求學(xué)生用手指著字讀，孩子一遍讀不好時(shí)，鼓勵(lì)孩子多讀，或者適當(dāng)指導(dǎo)孩子讀，幫助孩子樹立敢讀、敢說的自信心。幫助孩子養(yǎng)成每天都進(jìn)行課外閱讀的習(xí)慣。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）說的習(xí)慣家長(zhǎng)在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，要隨時(shí)提醒孩子說完整的話，為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準(zhǔn)備2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（5）背的習(xí)慣提倡孩子常背誦，提高孩子的記憶力。內(nèi)容可以是書本要求背誦的課文，也可以是優(yōu)美詞句段或經(jīng)典誦讀詩句等內(nèi)容。抽時(shí)間檢查孩子背誦的效果。（6）認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣

親子閱讀閱讀是非常重要的，可以提高孩子的識(shí)字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的寫作能力。1、每天都要讀書。（課文、課外繪本）2、要重視課內(nèi)“和大人一起讀”。（親子共讀，提倡無壓力閱讀，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。）3、要做好課外經(jīng)典導(dǎo)讀。（一個(gè)學(xué)期讀至少3本書。）4、孩子閱讀什么，需要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)和監(jiān)督。需要家合配長(zhǎng)的工作1、按時(shí)上學(xué)，不遲到。2、經(jīng)常激勵(lì)孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。3、孩子能做的讓孩子自己動(dòng)手。4、要保管好自己的物品（貼好標(biāo)簽）。5、提醒孩子帶齊課本和文具（鉛筆、橡皮、尺子）。6、每天穿整潔干凈衣物上學(xué)。7