5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話（精選8篇）

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話（精選8篇）在中學(xué)的升旗儀式上，作為一名學(xué)校支配的主講人，你會(huì)用什么樣的主題來(lái)進(jìn)展國(guó)旗下講話呢?以下是我細(xì)心收集整理的關(guān)于5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇，下面我就和大家共享，來(lái)觀賞一下吧。

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今日我在國(guó)旗下講話的題目是《做學(xué)習(xí)的主子做生活的強(qiáng)者》。

敬愛(ài)的同學(xué)們，你或許受到過(guò)不少挫折，經(jīng)驗(yàn)了不少失敗。在學(xué)業(yè)上無(wú)所成就。因而哀嘆生活的不公允，因而意志消沉，一蹶不振，丟失了信念。但是，不知道你想過(guò)沒(méi)有。沒(méi)有挫折的生活，就象沒(méi)有波濤的池塘，而充溢沖突的生活，就象波濤洶涌的大海顯示著青春的活力。幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多苦痛，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己的生命旅途上迎春送秋，風(fēng)雨兼程。有人說(shuō)，生活是大海的水，是長(zhǎng)空的風(fēng)，它能給你苦痛悲觀，把你拋進(jìn)大海無(wú)底的深淵，它也能使你激揚(yáng)興奮，把你擎到高空輝煌的殿頂……我們應(yīng)當(dāng)抬起頭來(lái)，正視生活，做學(xué)習(xí)的主子，做生活的強(qiáng)者。

世界真奧妙，生活多美妙。藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，雄偉的高山上矗立著棵棵青松，蔚藍(lán)的大海上涌起層層浪花，寬敞的操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣呼喊，漂亮的`朝陽(yáng)下綻放張張笑臉……這一切的一切是多么的美妙。九年級(jí)的同學(xué)們，我們已經(jīng)朝夕相處，共同生活了你們一生中特殊珍貴的三年青春時(shí)間，教師特殊難忘。在離中考還有76天的日子里，我想告知同學(xué)們幾個(gè)充分利用時(shí)間的小絕技。

1、學(xué)會(huì)積累零碎的時(shí)間

像早讀之前的晨讀、晚自習(xí)之前的晚讀。自己給自己算一筆帳，假如每天積累20分鐘，那么76天積累的時(shí)間就是25小時(shí)，35節(jié)課，相當(dāng)于5周的語(yǔ)文課。假如利用每次積累的20分鐘背10個(gè)單詞，那么76天你積累的單詞數(shù)就是250個(gè)。

通過(guò)這樣的計(jì)算，你是不是就不會(huì)放過(guò)一些零碎的時(shí)間了呢?

2、給自己定一個(gè)合理的最終期限

假如一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一個(gè)月完成，結(jié)果人們通常會(huì)將這個(gè)任務(wù)拖到快一個(gè)月時(shí)再加緊工作，很少有人提前完成。假如一個(gè)任務(wù)規(guī)定是一周完成，人們就會(huì)驚慌工作，很少有人不能完成任務(wù)。假如一個(gè)任務(wù)沒(méi)有期限，人們就會(huì)我們就會(huì)拖拉，直到有一天這個(gè)任務(wù)確定了完成的期限。制定學(xué)習(xí)打算時(shí)，必須確定一個(gè)時(shí)間檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果。這樣人們才會(huì)努力完成打算，這個(gè)學(xué)習(xí)打算才會(huì)效果好。

3、用勝利鼓勵(lì)自己

發(fā)覺(jué)自己的勝利，是對(duì)自己的表?yè)P(yáng)。我們要在學(xué)習(xí)打算的執(zhí)行中不斷地發(fā)覺(jué)自己勝利的地方，用勝利來(lái)鼓勵(lì)自己。

對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件難事。但對(duì)會(huì)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一件輕松開(kāi)心的事，反而一天不學(xué)習(xí)，就會(huì)覺(jué)得虛度了年華。假如你覺(jué)得是一件難事，那你始終都在做學(xué)習(xí)的奴隸;假如你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件輕松開(kāi)心的事，那是因?yàn)槟阋呀?jīng)成為了學(xué)習(xí)的主子。教師還想告知同學(xué)們一段名人的話：

“別等太陽(yáng)已高掛天空，才進(jìn)入今日;

別等花已凋謝，才來(lái)珍惜;

別等時(shí)機(jī)遠(yuǎn)去，才來(lái)痛心;

別等已經(jīng)失敗，才來(lái)后悔;

等，只會(huì)白了少年頭;

等，只會(huì)錯(cuò)過(guò)播種和收獲的季節(jié)?！?/p>

我們必須要做學(xué)習(xí)的主子，做生活的強(qiáng)者。請(qǐng)九年級(jí)的同學(xué)們舉起右手在國(guó)旗下再次大聲跟我喊出我們年級(jí)的中考誓言：“十年磨劍，昂首向天，敢問(wèn)千軍誰(shuí)敵手?試鋒六月，揚(yáng)眉出鞘，勇除萬(wàn)難我威嚴(yán)!”

七、八年級(jí)同學(xué)們，你們前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，前面的挫折也許多許多，讓我們堅(jiān)決地走下去，最終戰(zhàn)勝生活，做學(xué)習(xí)的主子，讓我們抬起頭來(lái)，大膽地面對(duì)風(fēng)雨的征程，成為生活的強(qiáng)者!讓我們上好今日的每一堂課，讀好今日的每一本書(shū)，做好今日的每一件事。我們勤奮求知的身影，將是試驗(yàn)學(xué)校最亮麗的風(fēng)景。

假如頑固堅(jiān)硬的巖石向大海稱臣，就會(huì)被無(wú)情的大海生吞活剝，變成沙礫，沒(méi)有了風(fēng)骨;假如光芒絢麗的星星向長(zhǎng)空稱臣，就會(huì)被殘酷的長(zhǎng)風(fēng)風(fēng)化蠶食，變成塵埃，失去了光明;同樣，頂天立地的人向生活稱臣，也會(huì)被生活的大浪沉沒(méi)，到頭來(lái)一事無(wú)成，懊悔終生……同學(xué)們，踴躍行動(dòng)起來(lái)吧，做學(xué)習(xí)的主子，做生活的強(qiáng)者。今日我們以是試驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生而驕傲，明天的試驗(yàn)學(xué)校將為我們而傲慢!

我的講話完了，感謝大家!

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇2

有人說(shuō)：“沒(méi)有森林就沒(méi)有人類”，這句話并不夸大，森林是糧食生產(chǎn)平安保障的根底，對(duì)愛(ài)護(hù)農(nóng)田、維護(hù)自然界生態(tài)平衡和美化環(huán)境都非常重要。在我國(guó)的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識(shí)和生態(tài)愛(ài)護(hù)意識(shí)或許是最為自覺(jué)、最為突出的。在傣族人眼里：沒(méi)有森林就沒(méi)有水，沒(méi)有水就沒(méi)有農(nóng)田，沒(méi)有農(nóng)田就沒(méi)有糧食，而沒(méi)有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系依次應(yīng)當(dāng)是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個(gè)新的地方，傣族人都要起誓像愛(ài)惜生命一樣愛(ài)惜森林。

在森林中，動(dòng)物與植物的關(guān)系也特別親密。有的蟲(chóng)子要侵害樹(shù)木，就有鳥(niǎo)類來(lái)吞噬這些蟲(chóng)子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物供應(yīng)了大量食物，而且供應(yīng)了棲息之所。反過(guò)來(lái)，很多動(dòng)物，特殊是鳥(niǎo)類，又愛(ài)護(hù)了綠色森林。

森林中有很多害蟲(chóng)，它們威逼著植物的生存和開(kāi)展。有的害蟲(chóng)特殊猖狂，能把大片的樹(shù)木葉子吃光。例如松毛蟲(chóng)，就是森林的大敵。狀況緊要的時(shí)候，須要人工滅蟲(chóng)。但是，人工滅蟲(chóng)常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的方法，還是給害蟲(chóng)的天敵――――鳥(niǎo)類締造良好的條件，以鳥(niǎo)治蟲(chóng)。大家熟識(shí)的啄木鳥(niǎo)就是很好的森林醫(yī)生。鳥(niǎo)不僅是森林的愛(ài)護(hù)神，也是我們?nèi)祟惖膿从?。一只貓頭鷹.一個(gè)夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要愛(ài)護(hù)人類，就要愛(ài)護(hù)森林;要愛(ài)護(hù)森林，就要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類。我們可以制作很多木箱子，掛在樹(shù)上，為小鳥(niǎo)們供應(yīng)優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存開(kāi)展。這樣，既有利于它們的生長(zhǎng)繁殖，又能愛(ài)護(hù)森林。

只有愛(ài)護(hù)森林，愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類，人類才能真正愛(ài)護(hù)自己。同學(xué)們，你們必須情愿為鳥(niǎo)兒造一個(gè)暖和的家吧?那就快快行動(dòng)起來(lái)。

獻(xiàn)給地球的愛(ài)――――拒絕一次性用品。

生活中許多人喜愛(ài)用一次性用品，殊不知，這些用完就扔的物品在供應(yīng)給人們便利的同時(shí)，奢侈了大量的社會(huì)資源，制造了成千上萬(wàn)噸的垃圾。其中污染最明顯、最緊要的是那些遍布城市街頭的廢舊塑料包裝袋、一次性塑料快餐具。據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)僅一次性塑膠泡沫快餐具全年消耗量就達(dá)4億至7億元。這些用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品難于分解處理，遇熱水還會(huì)釋放出有害物質(zhì)，造成城市環(huán)境緊要污染。

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇3

同學(xué)們、教師們，星期一早上好!今日我講的主題是《發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好環(huán)境》。

“愛(ài)美”是人的天性。高雅、美麗的學(xué)校環(huán)境能潛移默化地陶冶學(xué)生美的情操，同時(shí)也展示著學(xué)校的整體形象和精神面貌。《全國(guó)環(huán)境傳播教育行動(dòng)綱要》指出：“環(huán)境教育是教育部門(mén)的一項(xiàng)重要任務(wù)，教育部門(mén)要起主導(dǎo)作用”。而我們更應(yīng)當(dāng)感覺(jué)到，學(xué)校的環(huán)境教育在很大程度上實(shí)際就是審美教育，因此，此時(shí)此刻的(新建)學(xué)校都把校內(nèi)的硬件設(shè)施(包括教學(xué)建筑群、校內(nèi)綠化、校內(nèi)文化建立等)放在第一位。比方：我校在未易地新建時(shí)是一個(gè)不現(xiàn)代化的學(xué)校，而此時(shí)此刻由于政府的高投入，學(xué)校環(huán)境集綠化、美化、文化于一體，是學(xué)齡兒童學(xué)習(xí)生活志向的場(chǎng)所?，F(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施齊全，有寬闊、光明、干凈的教室、有電腦室、圖書(shū)室、多功能廳;按省試驗(yàn)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配備的體、藝、科學(xué)等學(xué)科教室以及標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、及塑膠田徑場(chǎng);而且還擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、有線電視系統(tǒng)。再加上校內(nèi)內(nèi)綠草青青，鮮花遍放，還有公園式的小山，池塘，科技化的風(fēng)車(chē)園，更顯出了校內(nèi)的詩(shī)情畫(huà)意!學(xué)校的教學(xué)條件在提高，說(shuō)明我們的生活水平在提高，我們的民族素養(yǎng)在提高，這正是我們所期盼的。

那么作為少先隊(duì)員的我們，怎么來(lái)保持校內(nèi)的美麗環(huán)境，為校內(nèi)環(huán)境增加靈動(dòng)的漂亮色調(diào)呢?在這里，教師給大家一個(gè)建議，就是發(fā)揮自身的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造出優(yōu)雅的校內(nèi)藝術(shù)氣氛?，F(xiàn)我校成立了舞蹈、合唱、兒童畫(huà)、國(guó)畫(huà)等藝術(shù)愛(ài)好小組，大家可依據(jù)自己的愛(ài)好，選擇自己有愛(ài)好的工程，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一年一度的校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)，正是大家展示自己的舞臺(tái)。在前不久的20xx校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)“金秋水鄉(xiāng)行”文藝活動(dòng)中，大家唱呀，跳呀，素養(yǎng)教育的成果得到了呈現(xiàn)，活動(dòng)中獲得好成果的是二年級(jí)組課本劇《小蘋(píng)果樹(shù)請(qǐng)醫(yī)生》獲一等獎(jiǎng);一年級(jí)組拉丁舞《恰恰》、五年級(jí)組小合唱《小橋流水》獲二等獎(jiǎng);三年級(jí)組小提琴演奏《每當(dāng)我們走過(guò)教師窗前》、四年級(jí)組詩(shī)歌朗讀《太陽(yáng)吟》、六年級(jí)組鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》獲三等獎(jiǎng)。下面我們?yōu)檫@些單位的細(xì)心組織和熱忱表演鼓掌。同學(xué)們，在我校的走廊里，布置了一幅幅學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品，這是歷屆學(xué)生在雜志、報(bào)刊上發(fā)表或競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品，又是我校一道亮麗的風(fēng)景線。孩子們，踴躍行動(dòng)起來(lái)吧，參加校內(nèi)環(huán)境布置，教室的板報(bào)，小黑板、學(xué)習(xí)園地應(yīng)當(dāng)是你們發(fā)揮特長(zhǎng)的所在，邊學(xué)邊實(shí)踐，邊干邊提高，教師堅(jiān)信你們必須能做得繪聲繪色。最近，我校又在踴躍組織“好娃娃杯”全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)、作文、剪紙大賽和“雙龍杯”全國(guó)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，大家可以踴躍參與，來(lái)體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。

陶行知先生說(shuō)：“藝術(shù)的教育不是目的，而是過(guò)程”。同學(xué)們，課余我們應(yīng)當(dāng)踴躍參與豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，造就安康的審美觀念和審美情趣。堅(jiān)信通過(guò)師生的努力，葉圣陶試驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭，必須能讓你生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，必須會(huì)向社會(huì)展示無(wú)限美妙的教育空間。

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇4

同學(xué)們，教師們：

早上好!

開(kāi)學(xué)幾天來(lái)，我們的校內(nèi)里呈現(xiàn)出許多新氣象：教室門(mén)前的小黑板上寫(xiě)滿了充溢熱忱的話語(yǔ);早晨，許多班級(jí)里書(shū)聲瑯瑯，教室和包干區(qū)干干凈凈;上課時(shí)，同學(xué)們謹(jǐn)慎聽(tīng)講、踴躍發(fā)言;中午和放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都能排好隊(duì);還有很多同學(xué)見(jiàn)到教師能主動(dòng)問(wèn)好等等。

可是，在我們的校內(nèi)里總可以看到不知哪個(gè)同學(xué)丟下的食品包裝袋、廢紙等，這種景象與四周美麗干凈的環(huán)境是多么的不和諧。課間和午間活動(dòng)的時(shí)候，我們經(jīng)?？吹接械耐瑢W(xué)在教學(xué)樓的樓梯間、走廊里快速奔跑，大聲喧嘩，既影響了師生們正常的教學(xué)秩序，又帶來(lái)了許多平安隱患。還有少數(shù)同學(xué)喜愛(ài)到校門(mén)口的小攤販上買(mǎi)東西等等。雖然這些看上去都是小事，但也正是這些細(xì)微環(huán)節(jié)表達(dá)出你的個(gè)人素養(yǎng)。

細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，細(xì)微環(huán)節(jié)確定命運(yùn)。俄羅斯宇航員加加林為什么能在眾多參訓(xùn)的預(yù)選宇航員中被選中，成為人類首位登上月球的人?就是因?yàn)橐粋€(gè)小小的細(xì)微環(huán)節(jié)：訓(xùn)練官發(fā)覺(jué)，每次進(jìn)入試驗(yàn)艙訓(xùn)練，只有他不厭其煩地脫下鞋進(jìn)艙。我們平常常聽(tīng)到有人稱呼：小懶蟲(chóng)、小馬虎……其實(shí)，他們這些不良習(xí)慣的養(yǎng)成，最初都是因?yàn)楹鲆暳艘粋€(gè)個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。

聞名的教育家葉圣陶爺爺說(shuō)過(guò)：“教育就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。而行為習(xí)慣造就的關(guān)鍵期主要在小學(xué)。因此，作為一名葉小的學(xué)生，我們更要留意這些小事和細(xì)微環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

那么，同學(xué)們平常應(yīng)當(dāng)留意哪些細(xì)微環(huán)節(jié)，養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢?

1、勤于動(dòng)手的習(xí)慣——早晨上學(xué)時(shí)，要佩戴好紅領(lǐng)巾和胸卡，帶齊學(xué)習(xí)用品。我們要記住自己的事情盡量能自己做，以提高自理實(shí)力。

2、珍惜時(shí)間的習(xí)慣——到校后同學(xué)們要自覺(jué)進(jìn)展早讀，聽(tīng)從領(lǐng)讀同學(xué)的指揮。每天的作業(yè)要?jiǎng)偤猛瓿?，不能拖拉，做到今日事今日畢?/p>

3、舉止文明的習(xí)慣——校內(nèi)里不大聲喊叫、追逐打鬧，不玩危急的嬉戲，不到小池塘邊玩水。圖書(shū)閱覽室里布置的交通平安傳播畫(huà)請(qǐng)同學(xué)們?cè)谟^看時(shí)要留意愛(ài)惜，二樓走廊里教師寫(xiě)的小黑板很美麗，這學(xué)期盼望不要再看到有留下的手印。

4。講究衛(wèi)生的習(xí)慣——吃完飯后要整理好自己的餐具，不把東西帶出食堂邊走邊吃。送飯到校的同學(xué)要拿到教室里去吃，不要在校內(nèi)門(mén)口用餐。請(qǐng)大家不要到校門(mén)口的小攤販上去買(mǎi)東西。食品包裝袋、用過(guò)的廢紙等要放入垃圾箱。

5、遵守標(biāo)準(zhǔn)的習(xí)慣——上下樓梯要輕聲閑逛，靠右行走。上學(xué)、放學(xué)路上要遵守交通規(guī)那么，不在馬路上玩耍;不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所。

6、勤儉節(jié)約的`習(xí)慣——每次洗手后，要順手?jǐn)Q緊水龍頭;離開(kāi)教室時(shí)，順手關(guān)掉教室的燈;草稿紙要裝訂本錢(qián)子而不要用一張扔一張，幸免奢侈。

同學(xué)們，我們學(xué)校的校風(fēng)就是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次勝利的時(shí)機(jī)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是日積月累的，不是一天兩天就能做到的。堅(jiān)持一個(gè)行動(dòng)，才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)信只要能夠每天堅(jiān)持，好習(xí)慣就會(huì)伴隨你。今日是五月的其次周，五月份的主題是“文明禮貌伴我行”。讓我們?cè)谌粘Ｉ睢W(xué)習(xí)和活動(dòng)中，注意每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，從每一件小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣!

祝同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的每一天都過(guò)得歡樂(lè)充溢，每一天都有新的進(jìn)步!

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇5

各位同學(xué)：

大家好，五一剛過(guò)去沒(méi)多久，大家知道五·一是哪些人節(jié)日嗎?對(duì)，是勞動(dòng)者的節(jié)日。而且這個(gè)節(jié)日還是世界性的節(jié)日?？梢?jiàn)，勞動(dòng)者在全世界都受到敬重，因?yàn)閯趧?dòng)是最榮耀的。今日我講話的題目是《勞動(dòng)最榮耀》。勞動(dòng)締造了人類，勞動(dòng)締造了絢麗的人類文明，勞動(dòng)締造了財(cái)產(chǎn)，勞動(dòng)締造了華蜜。所以，勞動(dòng)是華蜜的，勞動(dòng)是歡樂(lè)的，勞動(dòng)是榮耀的。坐享其成的人是可恥的，不珍惜自己和別人勞動(dòng)成果的人也是可恥的。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)做個(gè)什么樣的人呢?對(duì)，做一個(gè)酷愛(ài)勞動(dòng)的人。可酷愛(ài)勞動(dòng)不是一句空話，要求我們每個(gè)人切切實(shí)實(shí)地去做。在學(xué)校，看到地上有廢紙，順手撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里，這不僅是愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境的行為，也是酷愛(ài)勞動(dòng)的行為。在家里，給爸爸遞一雙拖鞋;給媽媽倒一杯水等，這些不僅是孝敬父母的表現(xiàn)，也是酷愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：做這樣的一些小事也算酷愛(ài)勞動(dòng)嗎?當(dāng)然算!我們此時(shí)此刻就是要從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成酷愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。或許你此時(shí)此刻的這些勞動(dòng)并不能締造財(cái)產(chǎn)，可酷愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣會(huì)讓你受益終身的。

我們除了要做一個(gè)酷愛(ài)勞動(dòng)的人，還要做一個(gè)珍惜別人勞動(dòng)成果的人。別人剛把教室清掃的干干凈凈，你就像仙女散花般地把垃圾隨處丟棄;爸爸媽媽辛辛苦苦打算的飯菜，你卻挑三揀四，嫌肥嫌瘦。這些行為都是對(duì)別人勞動(dòng)的不敬重。你有這樣的表現(xiàn)嗎?有就趕快改正吧。

同學(xué)們，有句彥語(yǔ)說(shuō)：天上是不會(huì)掉下餡餅的，只有辛勤勞動(dòng)的人才能締造一切。用你聰明的頭腦、用你靈活的雙手勤奮地勞動(dòng)、努力地學(xué)習(xí)吧!勝利、歡樂(lè)、華蜜、榮耀恒久屬于勤勞的人!、

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，教師，敬愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。

一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我，靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。五千年的文化是生生不息的脈搏，提示你，也提示我，我們擁有個(gè)名字叫中國(guó)。再大的風(fēng)雨我們都見(jiàn)過(guò)，再苦的逆境我們同熬過(guò)。這就是民族的氣節(jié)，這就是泱泱的氣節(jié)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)名字叫中國(guó)!

祖國(guó)，當(dāng)我們提起這個(gè)詞的時(shí)候，我們的心中立刻會(huì)聯(lián)想到壯美秀美的山川，歷史悠久的文化，會(huì)聯(lián)想到鋼鐵般的國(guó)防，善戰(zhàn)的勇士;還有那艷麗的五星紅旗。對(duì)于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語(yǔ)言，人們都會(huì)懷有一種特別的感情，這種最深厚的感情，就是愛(ài)國(guó)之情最自然的流露。

那莽莽無(wú)際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫寬闊的草原，為我們供應(yīng)了極為生動(dòng)的情感素材，我們的祖先用勤勞和才智，締造了中華民族絢麗的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無(wú)與倫比的成就。全部這些都凝合著一種民族的自信念和自尊心，它鼓勵(lì)著人們把自己的才智，力氣以至生命毫無(wú)保存地奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。

5000年的文明孕育了中華民族的尊嚴(yán)，造就了中國(guó)人民獨(dú)特的講風(fēng)骨，重氣節(jié)的民族素養(yǎng)。歷史仁人志士為國(guó)家前途，人民華蜜，為堅(jiān)守自己的志向，不懼困苦，不受利誘，保持錚錚鐵骨的“浩然正氣”。

從古至今，祖國(guó)就涌現(xiàn)出多數(shù)的愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)，民族的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報(bào)國(guó)的岳飛，收復(fù)臺(tái)灣的鄭勝利，中國(guó)革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號(hào)飛向太空的楊利偉，奧運(yùn)新星劉翔等等……多數(shù)仁人志士以鐵的事實(shí)抒寫(xiě)了一曲曲愛(ài)國(guó)之歌。他們?yōu)樽鎳?guó)生，為祖國(guó)死，把愛(ài)國(guó)之情化作英勇獻(xiàn)身的實(shí)際行動(dòng)，把為國(guó)捐軀，報(bào)國(guó)獻(xiàn)身視為最崇高，最榮耀的事情。

同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)為生在這個(gè)英雄的國(guó)度而驕傲，為這些民族之花而傲慢。

其實(shí)，愛(ài)國(guó)，不僅僅是對(duì)祖國(guó)的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神。例如：在升國(guó)旗時(shí)，要行注目禮;團(tuán)員同學(xué)日常生活中要愛(ài)惜團(tuán)徽，團(tuán)證;平常要踴躍參與校內(nèi)外開(kāi)展的一切利于青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的表達(dá)出了自己的愛(ài)國(guó)意識(shí)。

此外，還要確立一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，對(duì)自己的將來(lái)充溢盼望，要立志為祖國(guó)的將來(lái)而努力奮斗，把祖國(guó)建立成為物質(zhì)文明，政治文明，精神文明的國(guó)家。因此，這就要求我們珍惜和抓緊此時(shí)此刻的每一分，每一秒，抓緊熬煉身體，造就高尚的道德情操，駕馭豐富的學(xué)問(wèn)，要造就締造意識(shí)，為建立祖國(guó)，振興中華做打算。

__多年前，一代偉人主席面對(duì)祖國(guó)的壯美河山，寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句：江山如此多驕，引多數(shù)英雄競(jìng)折腰。今日，我們更有理由堅(jiān)信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!

我的演講完了，感謝大家!

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇7

敬重的各位教師、同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是：低碳環(huán)保，從我做起。

低碳環(huán)保是安康自然的一種象征。綠色環(huán)保能帶給我們朝氣、帶給我們活力，而綠色校內(nèi)中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡(jiǎn)潔。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校內(nèi)，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有艷麗奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。閑逛在校內(nèi)里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神激昂、心情愜意。校內(nèi)中的綠色風(fēng)景，對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后，站在走廊上看看校內(nèi)中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神到達(dá)更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看四周的景物，不是有置身花園之感嗎?由此校內(nèi)的美妙可見(jiàn)一斑。

太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆忙而過(guò)，我們都在看似安靜的生活里奮力拼搏，生活在都市里，隨處可見(jiàn)的住房廣告上，總是將居住環(huán)境寫(xiě)得極美，青山，綠地，藍(lán)天，碧波是都市人對(duì)優(yōu)質(zhì)居住環(huán)境的期許!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖恼滟F財(cái)產(chǎn)，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都盼望生活在人與自然和諧開(kāi)展的文明環(huán)境里。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)立衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校內(nèi)環(huán)境也正在發(fā)生著全面的改變，校內(nèi)環(huán)境建立是我們必需直面的問(wèn)題，校內(nèi)綠化程度干脆作用于我們的生活環(huán)境，確定著校內(nèi)生活的幾多色調(diào)，當(dāng)然，綠色校內(nèi)不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種安康向上的生活看法和生活方式，比方，肅穆活潑的學(xué)習(xí)氣氛，踴躍進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)立綠色校內(nèi)，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。

人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們更應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)校內(nèi)環(huán)境，共建綠色校內(nèi)。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主子，低碳環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)記。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，共建綠色校內(nèi)，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們校內(nèi)生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播低碳環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起低碳環(huán)保的重任。

感謝大家!

5月活動(dòng)國(guó)旗下精彩講話篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、教師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《堅(jiān)決信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句特別形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿意于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的志向，正是有一種信念，她承受了生命的挑戰(zhàn)，締造了生命的奇跡。

她，盲聾啞集于