《為了忘卻的記念》課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊

為了忘卻的記念魯迅1.理解標(biāo)題的含義及文章的主旨；2.把握全文內(nèi)容以及節(jié)與節(jié)之間的關(guān)系，分析白莽、柔石等人的形象；3.體會作者的感情，并比較本文與《記念劉和珍君》在主題、情感和表達(dá)方式方面的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)背景介紹土地革命戰(zhàn)爭時期，國民黨反動派配合反革命的軍事“圍剿”，瘋狂地進(jìn)行反革命的文化“圍剿”。他們一方面利用反動文人對抗革命文藝運(yùn)動，一方面大肆逮捕、拘禁、秘密殺害革命作家。1931年1月17日，柔石等五位革命青年作家（均為“左聯(lián)”成員）被捕；同年2月7日，被秘密殺害于國民黨反動派設(shè)在上海龍華的特務(wù)機(jī)關(guān)淞滬警備司令部。針對這些，悲憤無畏的魯迅當(dāng)即寫了《中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)和前驅(qū)的血》予以反擊，指出國民黨劊子手是“在滅亡中的黑暗的動物”、“中國無產(chǎn)階級革命文學(xué)的歷史的第一頁，是同志們的鮮血所記錄”；又繼寫了《黑暗中國的文藝界的現(xiàn)狀》《柔石小傳》等。1933年2月7-8日，在烈士遇難兩周年的日子里，魯迅又寫了這篇紀(jì)念文章，后收入《南腔北調(diào)集》?！白舐?lián)”“左聯(lián)”，中國左翼作家聯(lián)盟的簡稱，是由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、以魯迅為旗幟人物的無產(chǎn)階級革命作家組織。1930年3月成立于上海?！白舐?lián)”是由進(jìn)步青年組成的文學(xué)組織，它積極反抗國民黨反動派的反革命文化“圍剿”，主張建設(shè)馬克思主義文藝?yán)碚?，推動文藝大眾化運(yùn)動?！侗倍贰肥恰白舐?lián)”的第一個大型文藝刊物。1936年初，為建設(shè)文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，“左聯(lián)”解散。本課中的白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻都是“左聯(lián)”成員。左聯(lián)五烈士白莽（殷夫）1909生于浙江象山，小名徐柏庭，學(xué)名徐祖華。1927年考入上海同濟(jì)大學(xué)，積極投身反帝愛國斗爭運(yùn)動，是中國左翼作家聯(lián)盟發(fā)起人之一。殷夫有一個極疼愛他，時任國民黨航空署長的哥哥。犧牲前他曾四度入獄，均被哥哥保釋而出。他感激哥哥的手足之情，但追求真理堅不屈從。有詩集《孩兒塔》《伏爾加黑浪》。左聯(lián)五烈士1902生于浙江省臺州寧?？h，原名趙平福、平復(fù)、少雄。幾代讀書，傳至父親，家景不支，為小商。柔石至10歲入學(xué)，后入省立第一師范，受“五四”影響，走上文學(xué)之路。曾為北京大學(xué)旁聽，聽魯迅所授中國小說史等，與魯迅創(chuàng)立朝花社。中國左翼作家聯(lián)盟成立，被推選為執(zhí)行委員，負(fù)責(zé)左聯(lián)刊物《萌芽》。由馮雪峰介紹加入中國共產(chǎn)黨。有短篇小說《二月》中篇小說《三姊妹》等。柔石左聯(lián)五烈士馮鏗1907生于廣東潮州，原名馮嶺梅。五卅時期在潮州參加革命活動。1925年開始發(fā)表文學(xué)作品。1929年加入中國共產(chǎn)黨，1930年參加“左聯(lián)”。《新女性歌》三十年代風(fēng)靡一時：“真正的婦女是洗掉她們唇上的胭脂，作為一個鏗鏗鏘鏘，推進(jìn)時代進(jìn)展的整個集團(tuán)的一份子。烈火中的斗士，來尋找它們真正的出路！”或是其名由來。有短篇小說集《鐵和火的新生》，中篇小說《重新起來》。左聯(lián)五烈士李偉森1903年8月生于湖北武昌，原名李國偉，筆名求實。1917年考入武漢高等商業(yè)?？茖W(xué)校。五四時，參加領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動。1921年參加中國共產(chǎn)黨。1923年參加京鐵路工人大罷工。翌年4月，被派往蘇聯(lián)東方大學(xué)學(xué)習(xí)。后當(dāng)選團(tuán)中央委員，團(tuán)中央宣傳部部長兼《中國青年》主編。1930年8月，任中央宣傳部秘書。1930年春，參加上?！白舐?lián)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。有《小品文雜感集》，譯著《朵思退夫斯基》。左聯(lián)五烈士胡也頻1903年生于福建福州，原名胡崇軒，筆名野蘋等。少年當(dāng)過學(xué)徒，后求學(xué)天津大沽口海軍學(xué)校。曾在山東濟(jì)南省立高中教書，與沈從文在上?！吨醒肴請蟆肪庉嫺笨都t與黑》。參加“左聯(lián)”，加入中國共產(chǎn)黨，任“左聯(lián)”執(zhí)行委員，兼工農(nóng)通訊委員會主席。有中篇小說《到莫斯科去》《犧牲》等。字詞檢測竦身羅曼諦克惴惴著落臺州拓荒者偈子涅槃信札解往被褥什物挈婦將雛緇衣sǒnɡdìtuòjìnièpánjiètāirùzhuìshízhuóqièzházī詞語積累明珠投暗：比喻有才能的人得不到重視，也比喻好東西落入不

識貨人的手里。同“明珠暗投”情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著起了變化。鄭重其事：形容對待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。斬釘截鐵：形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。人心惟危：指人心險惡，難以揣測。（危：險惡）隱約其辭：說話或?qū)懳恼鹿室夂汩W。詞語積累拳拳：形容懇切。延口殘喘：指一種勉強(qiáng)留著一口氣的樣子。比喻勉強(qiáng)維持生存，

用于將死之人。眷眷：形容詞，指念念不忘；依依不舍。挈婦將雛：帶著妻子，領(lǐng)著兒女（挈、將：帶領(lǐng)；雛：幼小

的鳥，喻指兒女）。內(nèi)容梳理內(nèi)容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)交代寫作目的，重點(diǎn)回憶與白莽的交往過程詳寫與柔石之間的往來，略寫對馮鏗的印象敘寫托柔石給白莽帶書，二人不久被捕之事敘寫柔石等青年被捕、被害的經(jīng)過及作者的境遇與悲憤心情抒發(fā)悲憤情感，揭露社會黑暗，呼應(yīng)開頭線索：悼念烈士內(nèi)容梳理試梳理各部分之間的邏輯聯(lián)系。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)重點(diǎn)回憶與白莽的交往過程詳寫與柔石之間的往來柔石給白莽送書承上啟下，由前兩節(jié)主要回憶烈士被捕前的情況，轉(zhuǎn)到第四節(jié)對烈士被捕遇難的記敘開始部分采用排比的句式、對照的寫法：“前年的今日……連我的女人和孩子”，巧妙而自然地由往事回憶過渡到寫作的當(dāng)時前后勾連照應(yīng)形象分析（一）梳理白莽相關(guān)情節(jié)，分析白莽是一個怎樣的青年。初見——因書結(jié)緣——率直坦誠、愛憎分明又見——以文會友——敏感、愛憎分明再見——革命同志——執(zhí)著堅定、勇敢無畏一首譯詩：堅定的革命信念一個純樸、率真、愛憎分明的人，富有才華的青年作家，

具有堅定信念的革命者“我”與白莽的三次見面：再憶白莽：有才華的青年作家形象分析思考：魯迅為何反復(fù)提及彼得斐?彼得斐（1823—1849)現(xiàn)在譯作“裴多菲”,匈牙利詩人。他積極參加反對專制主義的政治活動。1849年在保衛(wèi)祖國、抵抗奧地利和沙皇俄國侵略的戰(zhàn)爭中犧牲。敢于反對專制統(tǒng)制的戰(zhàn)士，為國犧牲的勇敢無畏的英雄彼得斐是一個什么樣的人？白莽與彼得斐有相似之處反復(fù)提及彼得斐：①彼得斐是魯迅與白莽來往的一個重要原因。兩人為同愛彼得斐的知己，所以魯迅才會對白莽很熱情；②是作者回憶白莽的重要線索。形象分析（二）梳理柔石相關(guān)情節(jié)，分析柔石是一個怎樣的青年。他的家鄉(xiāng)，是臺州的寧海，這只要一看他那臺州式的硬氣就知道，而且頗有點(diǎn)迂，有時會令我忽而想到方孝孺，覺得好像也有些這模樣的。寧死不屈的方孝孺方孝孺(1357—1402)，字希直，一字希古，浙江寧海人。明朝學(xué)者、文學(xué)家、思想家。自幼聰明好學(xué)，長大后拜大宋濂嘛為師，為同輩人所推崇，常以宣明仁義治天下之道、達(dá)到時世太平為己任。燕王朱棣誓師“靖難”,揮兵南下?；莸垡嗯杀狈?。當(dāng)時討伐燕王的檄文就出自方孝孺之手。建文四年(1402)六月，燕王攻進(jìn)南京，文武百官多看風(fēng)使舵，投降朱棣。方孝孺拒不投降，結(jié)果被捕下獄。朱棣命他為自己草擬即位詔書，方孝孺堅決不從，遂遭殺害，被滅十族。用典形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？然而柔石自己沒有錢，他借了二百多塊錢來做印本。除買紙之外，大部分的稿子和雜務(wù)都是歸他做，如跑印刷局，制圖，校字之類?？墒峭蝗缫猓f起來皺著眉頭。看他舊作品，都很有悲觀的氣息，但實際上并不然，他相信人們是好的。我有時談到人會怎樣的騙人，怎樣的賣友，怎樣的吮血，他就前額亮晶晶的，驚疑地圓睜了近視的眼睛，抗議道，“會這樣的么？——不至于此罷？……”不過朝花社不久就倒閉了，我也不想說清其中的原因，總之是柔石的理想的頭，先碰了一個大釘子，力氣固然白化，此外還得去借一百塊錢來付紙賬。后來他對于我那“人心惟?！闭f的懷疑減少了，有時也嘆息道，“真會這樣的么？……”但是，他仍然相信人們是好的。他于是一面將自己所應(yīng)得的朝花社的殘書送到明日書店和光華書局去，希望還能夠收回幾文錢，一面就拚命的譯書，準(zhǔn)備還借款，這就是賣給商務(wù)印書館的《丹麥短篇小說集》和戈理基作的長篇小說《阿爾泰莫諾夫之事業(yè)》。但我想，這些譯稿，也許去年已被兵火燒掉了。單純善良勤勉憨厚形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？他的迂漸漸的改變起來，終于也敢和女性的同鄉(xiāng)或朋友一同去走路了，但那距離，卻至少總有三四尺的。這方法很不好，有時我在路上遇見他，只要在相距三四尺前后或左右有一個年青漂亮的女人，我便會疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的時候，可就走得近了，簡直是扶住我，因為怕我被汽車或電車撞死；我這面也為他近視而又要照顧別人擔(dān)心，大家都倉皇失措的愁一路，所以倘不是萬不得已，我是不大和他一同出去的，我實在看得他吃力，因而自己也吃力。靦腆、善良形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？他終于決定地改變了，有一回，曾經(jīng)明白的告訴我，此后應(yīng)該轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式。我說：這怕難罷，譬如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡潔的答道：只要學(xué)起來！他說的并不是空話，真也在從新學(xué)起來了，其時他曾經(jīng)帶了一個朋友來訪我，那就是馮鏗女士?！税咐奂疤?，我一時恐難出獄，書店事望兄為我代辦之?，F(xiàn)亦好，且跟殷夫兄學(xué)德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，幾次問周先生地址，但我那里知道。諸望勿念。祝好！執(zhí)著堅定勇敢無畏、從容不迫、對朋友講義氣、寧折不屈形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？柔石的“迂”善良與純真勤勉與憨厚執(zhí)著與堅定柔石的“硬氣”勇于承擔(dān)剛毅堅強(qiáng)勇敢無畏寧折不屈形象分析思考：為什么說柔石“無論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來”?無論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來。以三綱五常為核心的儒家倫理道德新文化運(yùn)動形成以來形成的宣傳男女平等、個性解放思想的道德觀念不計較個人得失→迂敢于承擔(dān)→硬氣文本研讀不獨(dú)白莽、柔石，在馮鏗、李偉森、胡也頻身上也同樣體現(xiàn)出為了國家，為了真理，為了自由和民主，英勇反抗、不畏犧牲、寧死不屈的精神。這是這些革命青年身上所具有的共同品質(zhì)。思考：對于這些青年，作者有怎樣的情感？他們犧牲后，作者又有怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?情感分析情感：欣賞與贊美、愛護(hù)思考：對于這些青年，作者有怎樣的情感？①向白莽回信解釋，告知譯書原則；②送他兩本珍藏多年的彼得斐集子；③欣幸他的得釋，趕緊付給稿費(fèi)，使他買夾衫；④送白莽德譯的中國游記，以練習(xí)德文。對白莽的愛護(hù)情感分析情感：欣賞與贊美、愛護(hù)思考：對于這些青年，作者有怎樣的情感？①對柔石轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式之事表示擔(dān)憂；②疑心柔石受到馮鏗影響，疑心馮鏗有些“羅曼諦克”“急于事功”；③關(guān)心柔石入獄后的信息；④掛念柔石在獄中的情況，擔(dān)心他在獄中受刑。對柔石的愛護(hù)情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?情感：悲傷、憤恨怎樣表達(dá)：①直接抒情；“我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國失掉了很好的青年，我在悲憤中沉靜下去了，然而積習(xí)卻從沉靜中抬起頭……”情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?怎樣表達(dá)：①直接抒情；慣于長夜過春時，挈婦將雛鬢有絲。夢里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩。吟罷低眉無寫處，月光如水照緇衣。國民黨反動派黑暗的統(tǒng)治“我”四處避難的險境社會動蕩，百姓不安忍無可忍的悲痛之情“我”的憤怒對國民黨反動派實行白色恐怖統(tǒng)治的控訴悲憤交織，控訴揭露情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情；當(dāng)《北斗》創(chuàng)刊時，我就想寫一點(diǎn)關(guān)于柔石的文章，然而不能夠，只得選了一幅珂勒惠支(KatheKollwitz)夫人的木刻，名曰《犧牲》，是一個母親悲哀地獻(xiàn)出她的兒子去的，算是只有我一個人心里知道的柔石的記念。文中還有哪些地方用了曲筆表達(dá)作者的感情？借木刻抒情→對國民黨殘殺烈士行為的憤怒和反抗；對烈士母親的贊頌曲筆（寫作中委婉表達(dá)的手法）情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情（曲筆）?！鋈坏玫揭粋€可靠的消息，說柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來如此！……震驚和強(qiáng)烈的憤怒難以盡述的憤怒、仇恨和對死者的思念、痛悼之情“原來如此！……”單獨(dú)成段：①顯示特別重要；②適應(yīng)感情上的大幅度轉(zhuǎn)折，字字千鈞，含蓄深沉。情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情（曲筆）。年青時讀向子期《思舊賦》，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開頭卻又煞了尾。然而，現(xiàn)在我懂得了。用典向子期寫《思舊賦》→司馬氏殺害天下文士的殘暴無情“我”懂得了什么？正直的人在黑暗的社會中是沒有言論自由的，在“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”的統(tǒng)治下，他們確實是沒有寫處的典故原意作用典故分析《說岳全傳》高僧坐化向子期寫《思舊賦》說明正直的人在黑暗的社會中是沒有言論自由的。司馬氏殺害天下文士的殘暴無情方孝孺被處死朱棣殘殺方孝孺及其族人的嗜血成性秦檜對岳飛的殘害及趕盡殺絕的狠戾①突出柔石的性格；②譏諷國民黨反動政府殺害進(jìn)步青年的罪行。①揭露當(dāng)時的黑暗統(tǒng)治；②想要脫離苦海，“坐化”屬于幻想→“我”選擇保存力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗情感分析如何看待魯迅先生的“避”與“逃”？前年的今日，我避在客棧里，他們卻是走向刑場了；去年的今日，我在炮聲中逃在英租界，他們則早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在舊寓里，人們都睡覺了，連我的女人和孩子。這是奴隸所幻想的脫離苦海的惟一的好方法，“劍俠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，沒有涅盤的自由，卻還有生之留戀，我于是就逃走。不安與自責(zé)革命尚未成功→保存實力，繼續(xù)反抗，繼續(xù)戰(zhàn)斗魯迅形象他愛憎分明，他給青年以最大的愛護(hù)，他對敵人絕不屈服。他用“筆”對世間的一切黑暗、暴力、專制，大膽揭露，大膽批判。他追求真理和自由，于悲痛中不斷反省自我，在黑暗現(xiàn)實中不斷戰(zhàn)斗。他是一個為了國家不斷前行、勇敢無畏的“精神界的戰(zhàn)士”。句子分析當(dāng)時上海的報章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只有《文藝新聞》上有一點(diǎn)隱約其辭的文章?！安桓摇薄安辉浮薄安恍肌比哂惺裁磪^(qū)別？這句話應(yīng)如何理解？三者政治態(tài)度不同?！安桓摇辈⒎恰安辉浮?，只是攝于國民黨政府的嚴(yán)酷統(tǒng)治，是進(jìn)步報刊的態(tài)度；“不愿”者在國共兩黨的斗爭中采取超然立場，是中立報刊的態(tài)度；“不屑”者則把五個青年作家的遇害看做小事一樁，認(rèn)為不值得見諸報端，屬于反動報刊的態(tài)度?！半[約其辭”是“左聯(lián)”領(lǐng)導(dǎo)的刊物的態(tài)度。全句不僅說明了五烈士是被秘密殺害，而且反映出國民黨反動派對社會各界施行高壓政策，白色恐怖嚴(yán)重的現(xiàn)實。句子分析第二部分末尾，作者提到三個“疑心”，都有什么含義？從中我們有能看出作者的什么品質(zhì)?他說的并不是空話，真也在從新學(xué)起來了，其時他曾經(jīng)帶了一個朋友來訪我，那就是馮鏗女士。談了一些天，我對于她終于很隔膜，我疑心她有點(diǎn)羅曼諦克，急于事功；我又疑心柔石的近來要做大部的小說，是發(fā)源于她的主張的。但我又疑心我自己，也許是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實是偷懶的主張的傷疤，所以不自覺地遷怒到她身上去了。——我其實也并不比我所怕見的神經(jīng)過敏而自尊的文學(xué)青年高明。第一個“疑心”寫對馮鏗的印象，好像是批評她辦事有點(diǎn)急于求成，其實也正說明了她的熱情奔放、富于幻想；第二個“疑心”是指柔石可能受了馮鏗的影響。第三個“疑心”否定前兩個“疑心”,剖析自已“偷懶”,用自己的“偷懶”反襯馮鏗的熱情和柔石不畏艱難的戰(zhàn)斗精神。嚴(yán)于剖析自己句子分析不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢?！霸S多青年的血，層層淤積起來”形象地概括了三十年來，一切反動統(tǒng)治者殘酷屠殺革命者的罪行；“從泥土中挖一個小孔”“延口殘喘”表明斗爭的艱難；“這是怎樣的世界”是對黑暗社會的控訴。全句表現(xiàn)了作者對反動派的切齒痛恨和頑強(qiáng)斗爭精神。句子分析夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……血的教訓(xùn)使作者既看到黑暗統(tǒng)治如夜，又看到革命之路還長，斗爭還很艱巨。“不如忘卻”與文章開頭呼應(yīng)，再次扣題。作者意識到“將來總會有記起他們，再說他們的時候的”，表明他相信烈士的血不會白流，革命終將取得勝利，這是歷史的必然。這就表達(dá)了對勝利的信心，與敵斗爭到底的精神。省略號表示還有許多話沒有說完。標(biāo)題分析本文題為《為了忘卻的記念》，既然是“記念”，為什么說是“為了忘卻”？我早已想寫一點(diǎn)文字，來紀(jì)念幾個青年的作家。這并非為了別的，只因為兩年以來，悲憤總時時襲擊我的心，至今沒有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說，就是我倒要將他們忘卻了。不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的?！瓨?biāo)題分析“忘卻”，將悲哀擺脫；“記念”，記住憤怒，不忘先烈，更好地戰(zhàn)斗。二者聯(lián)結(jié)起來，有三層含義：●烈士往事歷歷在目，鮮血如在眼前，兩年來,“悲憤總時時來襲擊我的心，至今沒有停止”，“為了忘卻”正說明難以忘卻；●對烈士最好的記念是化悲痛為力量，踏著他們的血跡前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗；●記住烈士生前事跡，讓他們永遠(yuǎn)活在人民心里，