《為了忘卻的記念》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)

為了忘卻的記念魯迅1.理解標(biāo)題的含義及文章的主旨；2.把握全文內(nèi)容以及節(jié)與節(jié)之間的關(guān)系，分析白莽、柔石等人的形象；3.體會(huì)作者的感情，并比較本文與《記念劉和珍君》在主題、情感和表達(dá)方式方面的異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)背景介紹土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，國(guó)民黨反動(dòng)派配合反革命的軍事“圍剿”，瘋狂地進(jìn)行反革命的文化“圍剿”。他們一方面利用反動(dòng)文人對(duì)抗革命文藝運(yùn)動(dòng)，一方面大肆逮捕、拘禁、秘密殺害革命作家。1931年1月17日，柔石等五位革命青年作家（均為“左聯(lián)”成員）被捕；同年2月7日，被秘密殺害于國(guó)民黨反動(dòng)派設(shè)在上海龍華的特務(wù)機(jī)關(guān)淞滬警備司令部。針對(duì)這些，悲憤無(wú)畏的魯迅當(dāng)即寫了《中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)和前驅(qū)的血》予以反擊，指出國(guó)民黨劊子手是“在滅亡中的黑暗的動(dòng)物”、“中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命文學(xué)的歷史的第一頁(yè)，是同志們的鮮血所記錄”；又繼寫了《黑暗中國(guó)的文藝界的現(xiàn)狀》《柔石小傳》等。1933年2月7-8日，在烈士遇難兩周年的日子里，魯迅又寫了這篇紀(jì)念文章，后收入《南腔北調(diào)集》?！白舐?lián)”“左聯(lián)”，中國(guó)左翼作家聯(lián)盟的簡(jiǎn)稱，是由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、以魯迅為旗幟人物的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命作家組織。1930年3月成立于上海?！白舐?lián)”是由進(jìn)步青年組成的文學(xué)組織，它積極反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的反革命文化“圍剿”，主張建設(shè)馬克思主義文藝?yán)碚摚苿?dòng)文藝大眾化運(yùn)動(dòng)。《北斗》是“左聯(lián)”的第一個(gè)大型文藝刊物。1936年初，為建設(shè)文藝界抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，“左聯(lián)”解散。本課中的白莽、柔石、馮鏗、李偉森、胡也頻都是“左聯(lián)”成員。左聯(lián)五烈士白莽（殷夫）1909生于浙江象山，小名徐柏庭，學(xué)名徐祖華。1927年考入上海同濟(jì)大學(xué)，積極投身反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)左翼作家聯(lián)盟發(fā)起人之一。殷夫有一個(gè)極疼愛(ài)他，時(shí)任國(guó)民黨航空署長(zhǎng)的哥哥。犧牲前他曾四度入獄，均被哥哥保釋而出。他感激哥哥的手足之情，但追求真理堅(jiān)不屈從。有詩(shī)集《孩兒塔》《伏爾加黑浪》。左聯(lián)五烈士1902生于浙江省臺(tái)州寧海縣，原名趙平福、平復(fù)、少雄。幾代讀書，傳至父親，家景不支，為小商。柔石至10歲入學(xué)，后入省立第一師范，受“五四”影響，走上文學(xué)之路。曾為北京大學(xué)旁聽(tīng)，聽(tīng)魯迅所授中國(guó)小說(shuō)史等，與魯迅創(chuàng)立朝花社。中國(guó)左翼作家聯(lián)盟成立，被推選為執(zhí)行委員，負(fù)責(zé)左聯(lián)刊物《萌芽》。由馮雪峰介紹加入中國(guó)共產(chǎn)黨。有短篇小說(shuō)《二月》中篇小說(shuō)《三姊妹》等。柔石左聯(lián)五烈士馮鏗1907生于廣東潮州，原名馮嶺梅。五卅時(shí)期在潮州參加革命活動(dòng)。1925年開(kāi)始發(fā)表文學(xué)作品。1929年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，1930年參加“左聯(lián)”。《新女性歌》三十年代風(fēng)靡一時(shí)：“真正的婦女是洗掉她們唇上的胭脂，作為一個(gè)鏗鏗鏘鏘，推進(jìn)時(shí)代進(jìn)展的整個(gè)集團(tuán)的一份子。烈火中的斗士，來(lái)尋找它們真正的出路！”或是其名由來(lái)。有短篇小說(shuō)集《鐵和火的新生》，中篇小說(shuō)《重新起來(lái)》。左聯(lián)五烈士李偉森1903年8月生于湖北武昌，原名李國(guó)偉，筆名求實(shí)。1917年考入武漢高等商業(yè)專科學(xué)校。五四時(shí)，參加領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1921年參加中國(guó)共產(chǎn)黨。1923年參加京鐵路工人大罷工。翌年4月，被派往蘇聯(lián)東方大學(xué)學(xué)習(xí)。后當(dāng)選團(tuán)中央委員，團(tuán)中央宣傳部部長(zhǎng)兼《中國(guó)青年》主編。1930年8月，任中央宣傳部秘書。1930年春，參加上?！白舐?lián)”的領(lǐng)導(dǎo)工作。有《小品文雜感集》，譯著《朵思退夫斯基》。左聯(lián)五烈士胡也頻1903年生于福建福州，原名胡崇軒，筆名野蘋等。少年當(dāng)過(guò)學(xué)徒，后求學(xué)天津大沽口海軍學(xué)校。曾在山東濟(jì)南省立高中教書，與沈從文在上海《中央日?qǐng)?bào)》編輯副刊《紅與黑》。參加“左聯(lián)”，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，任“左聯(lián)”執(zhí)行委員，兼工農(nóng)通訊委員會(huì)主席。有中篇小說(shuō)《到莫斯科去》《犧牲》等。字詞檢測(cè)竦身羅曼諦克惴惴著落臺(tái)州拓荒者偈子涅槃信札解往被褥什物挈婦將雛緇衣sǒnɡdìtuòjìnièpánjiètāirùzhuìshízhuóqièzházī詞語(yǔ)積累明珠投暗：比喻有才能的人得不到重視，也比喻好東西落入不

識(shí)貨人的手里。同“明珠暗投”情隨事遷：情況變了，思想感情也隨著起了變化。鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。斬釘截鐵：形容說(shuō)話辦事堅(jiān)決果斷，毫不猶豫。人心惟危：指人心險(xiǎn)惡，難以揣測(cè)。（危：險(xiǎn)惡）隱約其辭：說(shuō)話或?qū)懳恼鹿室夂汩W。詞語(yǔ)積累拳拳：形容懇切。延口殘喘：指一種勉強(qiáng)留著一口氣的樣子。比喻勉強(qiáng)維持生存，

用于將死之人。眷眷：形容詞，指念念不忘；依依不舍。挈婦將雛：帶著妻子，領(lǐng)著兒女（挈、將：帶領(lǐng)；雛：幼小

的鳥(niǎo)，喻指兒女）。內(nèi)容梳理內(nèi)容第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)交代寫作目的，重點(diǎn)回憶與白莽的交往過(guò)程詳寫與柔石之間的往來(lái)，略寫對(duì)馮鏗的印象敘寫托柔石給白莽帶書，二人不久被捕之事敘寫柔石等青年被捕、被害的經(jīng)過(guò)及作者的境遇與悲憤心情抒發(fā)悲憤情感，揭露社會(huì)黑暗，呼應(yīng)開(kāi)頭線索：悼念烈士?jī)?nèi)容梳理試梳理各部分之間的邏輯聯(lián)系。第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第五節(jié)重點(diǎn)回憶與白莽的交往過(guò)程詳寫與柔石之間的往來(lái)柔石給白莽送書承上啟下，由前兩節(jié)主要回憶烈士被捕前的情況，轉(zhuǎn)到第四節(jié)對(duì)烈士被捕遇難的記敘開(kāi)始部分采用排比的句式、對(duì)照的寫法：“前年的今日……連我的女人和孩子”，巧妙而自然地由往事回憶過(guò)渡到寫作的當(dāng)時(shí)前后勾連照應(yīng)形象分析（一）梳理白莽相關(guān)情節(jié)，分析白莽是一個(gè)怎樣的青年。初見(jiàn)——因書結(jié)緣——率直坦誠(chéng)、愛(ài)憎分明又見(jiàn)——以文會(huì)友——敏感、愛(ài)憎分明再見(jiàn)——革命同志——執(zhí)著堅(jiān)定、勇敢無(wú)畏一首譯詩(shī)：堅(jiān)定的革命信念一個(gè)純樸、率真、愛(ài)憎分明的人，富有才華的青年作家，

具有堅(jiān)定信念的革命者“我”與白莽的三次見(jiàn)面：再憶白莽：有才華的青年作家形象分析思考：魯迅為何反復(fù)提及彼得斐?彼得斐（1823—1849)現(xiàn)在譯作“裴多菲”,匈牙利詩(shī)人。他積極參加反對(duì)專制主義的政治活動(dòng)。1849年在保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗奧地利和沙皇俄國(guó)侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲。敢于反對(duì)專制統(tǒng)制的戰(zhàn)士，為國(guó)犧牲的勇敢無(wú)畏的英雄彼得斐是一個(gè)什么樣的人？白莽與彼得斐有相似之處反復(fù)提及彼得斐：①彼得斐是魯迅與白莽來(lái)往的一個(gè)重要原因。兩人為同愛(ài)彼得斐的知己，所以魯迅才會(huì)對(duì)白莽很熱情；②是作者回憶白莽的重要線索。形象分析（二）梳理柔石相關(guān)情節(jié)，分析柔石是一個(gè)怎樣的青年。他的家鄉(xiāng)，是臺(tái)州的寧海，這只要一看他那臺(tái)州式的硬氣就知道，而且頗有點(diǎn)迂，有時(shí)會(huì)令我忽而想到方孝孺，覺(jué)得好像也有些這模樣的。寧死不屈的方孝孺方孝孺(1357—1402)，字希直，一字希古，浙江寧海人。明朝學(xué)者、文學(xué)家、思想家。自幼聰明好學(xué)，長(zhǎng)大后拜大宋濂嘛為師，為同輩人所推崇，常以宣明仁義治天下之道、達(dá)到時(shí)世太平為己任。燕王朱棣誓師“靖難”,揮兵南下?；莸垡嗯杀狈ァ．?dāng)時(shí)討伐燕王的檄文就出自方孝孺之手。建文四年(1402)六月，燕王攻進(jìn)南京，文武百官多看風(fēng)使舵，投降朱棣。方孝孺拒不投降，結(jié)果被捕下獄。朱棣命他為自己草擬即位詔書，方孝孺堅(jiān)決不從，遂遭殺害，被滅十族。用典形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？然而柔石自己沒(méi)有錢，他借了二百多塊錢來(lái)做印本。除買紙之外，大部分的稿子和雜務(wù)都是歸他做，如跑印刷局，制圖，校字之類?？墒峭蝗缫?，說(shuō)起來(lái)皺著眉頭?？此f作品，都很有悲觀的氣息，但實(shí)際上并不然，他相信人們是好的。我有時(shí)談到人會(huì)怎樣的騙人，怎樣的賣友，怎樣的吮血，他就前額亮晶晶的，驚疑地圓睜了近視的眼睛，抗議道，“會(huì)這樣的么？——不至于此罷？……”不過(guò)朝花社不久就倒閉了，我也不想說(shuō)清其中的原因，總之是柔石的理想的頭，先碰了一個(gè)大釘子，力氣固然白化，此外還得去借一百塊錢來(lái)付紙賬。后來(lái)他對(duì)于我那“人心惟?！闭f(shuō)的懷疑減少了，有時(shí)也嘆息道，“真會(huì)這樣的么？……”但是，他仍然相信人們是好的。他于是一面將自己所應(yīng)得的朝花社的殘書送到明日書店和光華書局去，希望還能夠收回幾文錢，一面就拚命的譯書，準(zhǔn)備還借款，這就是賣給商務(wù)印書館的《丹麥短篇小說(shuō)集》和戈理基作的長(zhǎng)篇小說(shuō)《阿爾泰莫諾夫之事業(yè)》。但我想，這些譯稿，也許去年已被兵火燒掉了。單純善良勤勉憨厚形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？他的迂漸漸的改變起來(lái)，終于也敢和女性的同鄉(xiāng)或朋友一同去走路了，但那距離，卻至少總有三四尺的。這方法很不好，有時(shí)我在路上遇見(jiàn)他，只要在相距三四尺前后或左右有一個(gè)年青漂亮的女人，我便會(huì)疑心就是他的朋友。但他和我一同走路的時(shí)候，可就走得近了，簡(jiǎn)直是扶住我，因?yàn)榕挛冶黄嚮螂娷囎菜?；我這面也為他近視而又要照顧別人擔(dān)心，大家都倉(cāng)皇失措的愁一路，所以倘不是萬(wàn)不得已，我是不大和他一同出去的，我實(shí)在看得他吃力，因而自己也吃力。靦腆、善良形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？他終于決定地改變了，有一回，曾經(jīng)明白的告訴我，此后應(yīng)該轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式。我說(shuō)：這怕難罷，譬如使慣了刀的，這回要他耍棍，怎么能行呢？他簡(jiǎn)潔的答道：只要學(xué)起來(lái)！他說(shuō)的并不是空話，真也在從新學(xué)起來(lái)了，其時(shí)他曾經(jīng)帶了一個(gè)朋友來(lái)訪我，那就是馮鏗女士?！税咐奂疤螅乙粫r(shí)恐難出獄，書店事望兄為我代辦之?，F(xiàn)亦好，且跟殷夫兄學(xué)德文，此事可告周先生；望周先生勿念，我等未受刑。捕房和公安局，幾次問(wèn)周先生地址，但我那里知道。諸望勿念。祝好！執(zhí)著堅(jiān)定勇敢無(wú)畏、從容不迫、對(duì)朋友講義氣、寧折不屈形象分析思考：柔石的“迂”和“硬氣”體現(xiàn)在哪些地方？柔石的“迂”善良與純真勤勉與憨厚執(zhí)著與堅(jiān)定柔石的“硬氣”勇于承擔(dān)剛毅堅(jiān)強(qiáng)勇敢無(wú)畏寧折不屈形象分析思考：為什么說(shuō)柔石“無(wú)論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來(lái)”?無(wú)論從舊道德，從新道德，只要是損己利人的，他就挑選上，自己背起來(lái)。以三綱五常為核心的儒家倫理道德新文化運(yùn)動(dòng)形成以來(lái)形成的宣傳男女平等、個(gè)性解放思想的道德觀念不計(jì)較個(gè)人得失→迂敢于承擔(dān)→硬氣文本研讀不獨(dú)白莽、柔石，在馮鏗、李偉森、胡也頻身上也同樣體現(xiàn)出為了國(guó)家，為了真理，為了自由和民主，英勇反抗、不畏犧牲、寧死不屈的精神。這是這些革命青年身上所具有的共同品質(zhì)。思考：對(duì)于這些青年，作者有怎樣的情感？他們犧牲后，作者又有怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?情感分析情感：欣賞與贊美、愛(ài)護(hù)思考：對(duì)于這些青年，作者有怎樣的情感？①向白莽回信解釋，告知譯書原則；②送他兩本珍藏多年的彼得斐集子；③欣幸他的得釋，趕緊付給稿費(fèi)，使他買夾衫；④送白莽德譯的中國(guó)游記，以練習(xí)德文。對(duì)白莽的愛(ài)護(hù)情感分析情感：欣賞與贊美、愛(ài)護(hù)思考：對(duì)于這些青年，作者有怎樣的情感？①對(duì)柔石轉(zhuǎn)換作品的內(nèi)容和形式之事表示擔(dān)憂；②疑心柔石受到馮鏗影響，疑心馮鏗有些“羅曼諦克”“急于事功”；③關(guān)心柔石入獄后的信息；④掛念柔石在獄中的情況，擔(dān)心他在獄中受刑。對(duì)柔石的愛(ài)護(hù)情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?情感：悲傷、憤恨怎樣表達(dá)：①直接抒情；“我沉重的感到我失掉了很好的朋友，中國(guó)失掉了很好的青年，我在悲憤中沉靜下去了，然而積習(xí)卻從沉靜中抬起頭……”情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?怎樣表達(dá)：①直接抒情；慣于長(zhǎng)夜過(guò)春時(shí)，挈婦將雛鬢有絲。夢(mèng)里依稀慈母淚，城頭變幻大王旗。忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣。國(guó)民黨反動(dòng)派黑暗的統(tǒng)治“我”四處避難的險(xiǎn)境社會(huì)動(dòng)蕩，百姓不安忍無(wú)可忍的悲痛之情“我”的憤怒對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派實(shí)行白色恐怖統(tǒng)治的控訴悲憤交織，控訴揭露情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情；當(dāng)《北斗》創(chuàng)刊時(shí)，我就想寫一點(diǎn)關(guān)于柔石的文章，然而不能夠，只得選了一幅珂勒惠支(KatheKollwitz)夫人的木刻，名曰《犧牲》，是一個(gè)母親悲哀地獻(xiàn)出她的兒子去的，算是只有我一個(gè)人心里知道的柔石的記念。文中還有哪些地方用了曲筆表達(dá)作者的感情？借木刻抒情→對(duì)國(guó)民黨殘殺烈士行為的憤怒和反抗；對(duì)烈士母親的贊頌曲筆（寫作中委婉表達(dá)的手法）情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情（曲筆）?！鋈坏玫揭粋€(gè)可靠的消息，說(shuō)柔石和其他二十三人，已于二月七日夜或八日晨，在龍華警備司令部被槍斃了，他的身上中了十彈。原來(lái)如此！……震驚和強(qiáng)烈的憤怒難以盡述的憤怒、仇恨和對(duì)死者的思念、痛悼之情“原來(lái)如此！……”單獨(dú)成段：①顯示特別重要；②適應(yīng)感情上的大幅度轉(zhuǎn)折，字字千鈞，含蓄深沉。情感分析他們犧牲后，作者又是怎樣的情感？是怎樣表達(dá)出來(lái)的?怎樣表達(dá)：②隱晦抒情（曲筆）。年青時(shí)讀向子期《思舊賦》，很怪他為什么只有寥寥的幾行，剛開(kāi)頭卻又煞了尾。然而，現(xiàn)在我懂得了。用典向子期寫《思舊賦》→司馬氏殺害天下文士的殘暴無(wú)情“我”懂得了什么？正直的人在黑暗的社會(huì)中是沒(méi)有言論自由的，在“禁錮得比罐頭還嚴(yán)密”的統(tǒng)治下，他們確實(shí)是沒(méi)有寫處的典故原意作用典故分析《說(shuō)岳全傳》高僧坐化向子期寫《思舊賦》說(shuō)明正直的人在黑暗的社會(huì)中是沒(méi)有言論自由的。司馬氏殺害天下文士的殘暴無(wú)情方孝孺被處死朱棣殘殺方孝孺及其族人的嗜血成性秦檜對(duì)岳飛的殘害及趕盡殺絕的狠戾①突出柔石的性格；②譏諷國(guó)民黨反動(dòng)政府殺害進(jìn)步青年的罪行。①揭露當(dāng)時(shí)的黑暗統(tǒng)治；②想要脫離苦海，“坐化”屬于幻想→“我”選擇保存力量，繼續(xù)戰(zhàn)斗情感分析如何看待魯迅先生的“避”與“逃”？前年的今日，我避在客棧里，他們卻是走向刑場(chǎng)了；去年的今日，我在炮聲中逃在英租界，他們則早已埋在不知那里的地下了；今年的今日，我才坐在舊寓里，人們都睡覺(jué)了，連我的女人和孩子。這是奴隸所幻想的脫離苦海的惟一的好方法，“劍俠”盼不到，最自在的惟此而已。我不是高僧，沒(méi)有涅盤的自由，卻還有生之留戀，我于是就逃走。不安與自責(zé)革命尚未成功→保存實(shí)力，繼續(xù)反抗，繼續(xù)戰(zhàn)斗魯迅形象他愛(ài)憎分明，他給青年以最大的愛(ài)護(hù)，他對(duì)敵人絕不屈服。他用“筆”對(duì)世間的一切黑暗、暴力、專制，大膽揭露，大膽批判。他追求真理和自由，于悲痛中不斷反省自我，在黑暗現(xiàn)實(shí)中不斷戰(zhàn)斗。他是一個(gè)為了國(guó)家不斷前行、勇敢無(wú)畏的“精神界的戰(zhàn)士”。句子分析當(dāng)時(shí)上海的報(bào)章都不敢載這件事，或者也許是不愿，或不屑載這件事，只有《文藝新聞》上有一點(diǎn)隱約其辭的文章?！安桓摇薄安辉浮薄安恍肌比哂惺裁磪^(qū)別？這句話應(yīng)如何理解？三者政治態(tài)度不同?！安桓摇辈⒎恰安辉浮?，只是攝于國(guó)民黨政府的嚴(yán)酷統(tǒng)治，是進(jìn)步報(bào)刊的態(tài)度；“不愿”者在國(guó)共兩黨的斗爭(zhēng)中采取超然立場(chǎng)，是中立報(bào)刊的態(tài)度；“不屑”者則把五個(gè)青年作家的遇害看做小事一樁，認(rèn)為不值得見(jiàn)諸報(bào)端，屬于反動(dòng)報(bào)刊的態(tài)度。“隱約其辭”是“左聯(lián)”領(lǐng)導(dǎo)的刊物的態(tài)度。全句不僅說(shuō)明了五烈士是被秘密殺害，而且反映出國(guó)民黨反動(dòng)派對(duì)社會(huì)各界施行高壓政策，白色恐怖嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)。句子分析第二部分末尾，作者提到三個(gè)“疑心”，都有什么含義？從中我們有能看出作者的什么品質(zhì)?他說(shuō)的并不是空話，真也在從新學(xué)起來(lái)了，其時(shí)他曾經(jīng)帶了一個(gè)朋友來(lái)訪我，那就是馮鏗女士。談了一些天，我對(duì)于她終于很隔膜，我疑心她有點(diǎn)羅曼諦克，急于事功；我又疑心柔石的近來(lái)要做大部的小說(shuō)，是發(fā)源于她的主張的。但我又疑心我自己，也許是柔石的先前的斬釘截鐵的回答，正中了我那其實(shí)是偷懶的主張的傷疤，所以不自覺(jué)地遷怒到她身上去了?！移鋵?shí)也并不比我所怕見(jiàn)的神經(jīng)過(guò)敏而自尊的文學(xué)青年高明。第一個(gè)“疑心”寫對(duì)馮鏗的印象，好像是批評(píng)她辦事有點(diǎn)急于求成，其實(shí)也正說(shuō)明了她的熱情奔放、富于幻想；第二個(gè)“疑心”是指柔石可能受了馮鏗的影響。第三個(gè)“疑心”否定前兩個(gè)“疑心”,剖析自已“偷懶”,用自己的“偷懶”反襯馮鏗的熱情和柔石不畏艱難的戰(zhàn)斗精神。嚴(yán)于剖析自己句子分析不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來(lái)，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢?！霸S多青年的血，層層淤積起來(lái)”形象地概括了三十年來(lái)，一切反動(dòng)統(tǒng)治者殘酷屠殺革命者的罪行；“從泥土中挖一個(gè)小孔”“延口殘喘”表明斗爭(zhēng)的艱難；“這是怎樣的世界”是對(duì)黑暗社會(huì)的控訴。全句表現(xiàn)了作者對(duì)反動(dòng)派的切齒痛恨和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神。句子分析夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好罷。但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的?！慕逃?xùn)使作者既看到黑暗統(tǒng)治如夜，又看到革命之路還長(zhǎng)，斗爭(zhēng)還很艱巨?！安蝗缤鼌s”與文章開(kāi)頭呼應(yīng)，再次扣題。作者意識(shí)到“將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的”，表明他相信烈士的血不會(huì)白流，革命終將取得勝利，這是歷史的必然。這就表達(dá)了對(duì)勝利的信心，與敵斗爭(zhēng)到底的精神。省略號(hào)表示還有許多話沒(méi)有說(shuō)完。標(biāo)題分析本文題為《為了忘卻的記念》，既然是“記念”，為什么說(shuō)是“為了忘卻”？我早已想寫一點(diǎn)文字，來(lái)紀(jì)念幾個(gè)青年的作家。這并非為了別的，只因?yàn)閮赡暌詠?lái)，悲憤總時(shí)時(shí)襲擊我的心，至今沒(méi)有停止，我很想借此算是竦身一搖，將悲哀擺脫，給自己輕松一下，照直說(shuō)，就是我倒要將他們忘卻了。不是年青的為年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來(lái)，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個(gè)小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。夜正長(zhǎng)，路也正長(zhǎng)，我不如忘卻，不說(shuō)的好罷。但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的?！瓨?biāo)題分析“忘卻”，將悲哀擺脫；“記念”，記住憤怒，不忘先烈，更好地戰(zhàn)斗。二者聯(lián)結(jié)起來(lái)，有三層含義：●烈士往事歷歷在目，鮮血如在眼前，兩年來(lái),“悲憤總時(shí)時(shí)來(lái)襲擊我的心，至今沒(méi)有停止”，“為了忘卻”正說(shuō)明難以忘卻；●對(duì)烈士最好的記念是化悲痛為力量，踏著他們的血跡前進(jìn)，繼續(xù)戰(zhàn)斗；●記住烈士生前事跡，讓他們永遠(yuǎn)活在人民心里，