地球與地圖復習之地圖

【考綱】1.地圖上的方向、比例尺、常用圖例和注記。2.海拔(絕對高度)和相對高度。3.等值線圖、地形剖面圖?！灸繕恕?.學會地圖上判斷方向的方法，理解比例尺的性質及應用。2.掌握等高線的特征及判讀和應用。3.學會繪制地形剖面圖。二、地圖地圖分類1．自然地圖：包括_____圖、氣候圖、_____圖、植被圖等。2．社會經濟地圖：包括_____圖、農業(yè)圖、_____圖、交通圖、_________圖等。地圖三要素北南南北方向東西方向地形水文工業(yè)商業(yè)人口分布(一）基礎知識公式：比例尺=___________________（其分子一定為1）

_______：如圖上1厘米代表實地距離3千米數字式：1∶300000

_______：特點：在同樣的圖幅上，比例尺越大，表示的實地范圍就越____，但反映的內容越_____，精確度越高。反之相反地圖上的比例尺2.圖上距離/實地距離表示形式小詳細文字式線段式圖例：表示地理事物的符號注記：數字和文字。如：右框中“▲”屬于_____，“珠穆朗瑪峰”和“8844.43米”為注記地圖上的圖例和注記3.圖例如平面圖、軍事圖、旅游圖等。（二）、重點知識點撥1、比例尺:也叫縮尺，圖上距離與實際距離的比（1）比例尺的大小與地圖的詳略：在同樣的圖幅上：比例尺越大，地圖上所表示的實際范圍越小內容越詳細;精確度越高規(guī)律：大范圍的地區(qū)多選用--較小的比例尺地圖如世界政區(qū)圖、中國政區(qū)圖等小范圍的地區(qū)多選用--較大的比例尺地圖比較比例尺大小的幾種方法(1)圖幅相同的情況下，所表示范圍越大的地圖，其比例尺越___；(2)圖幅和經緯網格相同的情況下，相鄰兩條經線、緯線度數差值越小的地圖，其比例尺越___；(3)同一個地理事物(如某個湖泊等)在圖中顯示得越小，則該圖的比例尺越___；(4)直接比較比例尺數值的大小，數值大的比例尺___?！救跁炌ā啃〈笮〈蠹?gt;乙>丙。例1：比例尺大小的判斷如圖，甲、乙、丙三個陰影區(qū)比例尺的關系：先用刻度尺量出AB間的圖上距離，然后除以比例尺。例2：比例尺中有關距離的計算A.根據比例尺求距離如下圖，求A、B兩點的直線距離。先用刻度尺量出AB間圖上距離，然后除以30千米即可，注意圖上距離和實際距離單位要統(tǒng)一，比例尺分子為“1”。B.根據距離求比例尺如下圖，AB間為30千米，求出該圖的比例尺。

例如將1/120000的比例尺縮小1/4，即比例尺縮小

縮小后的比例尺應為：

比例尺

。（2）比例尺的縮放：用原比例尺×放大到的倍數①比例尺放大：例如將1/20000的比例尺放大1倍即比例尺放大到2倍，放大后的比例尺是比例尺變大用原比例尺×縮小到的倍數（分數倍）到3/4，3/4×1/120000=1/160000，縮小1/10000，②比例尺縮?。罕壤呖s小后的圖幅面積=原圖面積×縮小到的倍數之平方。(3)垂直比例尺>水平比例尺③縮放后圖幅面積的變化：比例尺放大后的圖幅面積=原圖面積×放大到的倍數之平方如將比例尺放大到原圖的2倍，則放大后圖幅面積是原來的4倍如將比例尺縮小到原圖的1/3，則圖幅面積為原圖的1/9【錦囊】比例尺的大小與縮放例題3、將1：1000的地圖比例尺放大1倍后，下列說法正確的是(

）A、新圖比例尺為1：2000

B、新圖圖幅面積比原圖增加了2倍C、新圖表示的地理事物比原圖簡略D、在原圖上淮河的長度為10厘米，在新圖上長20厘米例題4、按照1：5000000的比例尺，繪制一幅中國政區(qū)圖，圖紙的長度不得小于______厘米，圖紙的寬度不得小于_______厘米。D104厘米110厘米例題6、在比例尺為1：140000000的世界地圖上，量得北京至莫斯科的圖上距離為4.4厘米，兩地的實地距離是_______公里。把原圖放大到2倍后，新圖的比例尺為__________。在放大后的新圖上，北京至莫斯科的圖上距離是_________。例題5、在1：30000000比例尺的中國地形圖上。用尺子量某條河流的長度為21厘米，這條河流是我國的_________。長江61601：700000008.8厘米①定向法中，按經緯線定向最精確。在有經緯網的地圖上，無論緯線怎樣彎曲，同一條緯線上的各點都是位于正東或正西(東西方向是無限方向，一般以弧度較短的一段劣弧為準)。易錯警示②線段式比例尺是隨圖幅的放大或縮小而變化的，在圖上度量圖距時，要用圖中比例尺線段的長度度量，不能使用米尺上的刻度單位度量。如上圖中每厘米單位長表示5km實地距離，但圖上的厘米單位明顯小于米尺的厘米單位，說明該圖幅已縮小，應用圖中單位度量兩點間的圖距?！究键c1】比例尺的概念、大小及表示方式【1—1】(貴州畢節(jié)市2013屆第一次聯(lián)考)下圖中比例尺按由大到小順序排列正確的是()

A．②④①③ B．②①④③C．②③①④ D．③①④②D【解析】本題主要考查面積大小與比例尺大小的關系。圖幅相同，實際面積越大則比例尺越小，圖中實際面積大小關系為②>④>①>③，故比例尺由大到小為③>①>④>②，即D選項?！?—2】(云南保山市2013屆摸底考試)下面四幅圖中，比例尺最大的一幅是()A【解析】本題主要考查根據實際距離大小(面積范圍大小)來判斷比例尺大小。同等圖上距離下，A圖所表示的實際距離最短，故比例尺最大?！究键c2】地圖上的方向判斷【2—1】讀圖，完成下題。關于上圖的敘述，正確的是()A．沿公路從火車站到農業(yè)實驗區(qū)，其方向是正北轉正東B．火車站與學校相距約375千米，與農業(yè)實驗區(qū)相距約580千米C．火車站位于科技園的西南方向D．若比例尺放大1倍，則圖幅面積將增大2倍C【解析】依據指向標可判斷方向，沿公路從火車站到農業(yè)實驗區(qū)，應先向北后向東南；火車站與學校和農業(yè)實驗區(qū)相距應為幾百米；比例尺放大1倍，圖幅面積將增大3倍即是原來的4倍?！?—2】(昭通市2013屆10月聯(lián)考)下圖是某地的等高線地形圖。圖中最粗線內的范圍在圖上的面積約為6平方厘米，而其實際地表面積約為15000平方米。據此回答問題(1)這幅圖的比例尺與下列何者最接近()A．1∶1000B．1∶5000C．1∶25000D．1∶50000B(2)下列敘述正確的是()A．甲在乙的西北方B．乙地海拔高于丙地C．丁處坡度大于乙處D．丙處容易發(fā)生洪澇A【解析】本組題綜合考查了比例尺大小、方向、等高線等知識。第(1)題，圖上面積與實際面積之比等于比例尺之比的平方，圖上面積之比為6/150000000＝1/25000000，故比例尺為1∶5000。第(2)題，圖中沒有指向標也沒有經緯網，應該采用一般定向法即上北下南、左西右東進行判斷，不難得出甲在乙的西北方，另外圖中丙地海拔高于乙地，乙處坡度大于丁處(丁處等高線稀疏，乙處等高線密集)，丙在小丘之頂海拔相對較高，不易產生洪澇?！究键c3】圖例和注記【3—1】(山西大同2013屆高三模擬)讀某地區(qū)城市分布圖、甲城市地租等值線示意圖(圖甲)以及甲城市某區(qū)域地鐵分時段客運量統(tǒng)計圖，回答(1)～(3)題。(1)圖甲中所示地區(qū)()A．城市共有三個等級B．甲城市服務范圍比乙城市大C．城市等級越高，數目越多D．乙、丙城市服務功能相同(2)關于甲圖中甲城市地租水平的描述，正確的是()A．a＜bB．b＜cC．b＜dD．c＞dBC(3)圖乙反映的最有可能是甲城市()A．a以內的區(qū)域B．ab間的區(qū)域C．bc間的區(qū)域 D．c以外的區(qū)域A第(3)題，依據甲城某區(qū)域日均地鐵分時段客運量統(tǒng)計，可知該區(qū)域上午8：00人流進入，下午18：00人流離開，說明該區(qū)域晝夜人口數量差異大，應為商業(yè)區(qū)，位于a以內的區(qū)域。【解析】本組題主要考查了城市體系、功能分區(qū)與等值線圖、統(tǒng)計圖的判讀，解題信息基本來自圖表中，尤其是第(1)題和第(3)題，圖例成了本組題的解題關鍵。第(1)題，從圖中表示城市的圖例(圓圈大小表示城市規(guī)模)可看出有4種不同大小的圓圈即有4種規(guī)模，有四級城市等級體系；甲城市是該區(qū)域最高級別的中心地(圓圈最大、規(guī)模最大)，服務范圍最大；城市等級越高，數目越少；乙、丙是兩級中心地，乙級別高于丙，服務功能不相同。第(2)題，圖中a是地租最高峰，地租大小依次為a＞b＞c，d是地租次高峰，d＞b?！究键c4】比例尺的大小與縮放【4—1】(湘南名校2013屆第一次聯(lián)考)下圖①②③均表示同一區(qū)域，且其圖幅依次減少四分之三。若①圖比例尺為1∶N，則②圖、③圖的比例尺依次為()A．2∶N3∶N

B．1∶2N

1∶3NC．2∶N4∶N

D．1∶2N

1∶4ND【解析】本組題主要考查比例尺變化后的圖幅大小。①圖圖幅是②圖的4倍，說明①圖比例尺是②圖比例尺的2倍；②圖圖幅是③圖的4倍，說明②圖比例尺是③圖的2倍，即①圖比例尺是③圖比例尺的4倍。1．

(2013·成都模擬)讀圖回答下列問題?！緦c演練】(1)A圖比例尺___

(填“大于”或“小于”)B圖比例尺。(2)若用圖中比例尺畫學校的平面圖，合適嗎？為什么？大于學校范圍太小，而圖中比例尺太小，若用此比例尺繪學校平面圖，內容就太簡單，圖幅極小，因此不合適。(3)假設學校面積為300m×200m，繪圖紙的大小為20cm×30cm，你認為選用的比例尺應為多大？(4)若火車以120km/h的速度行駛，坐火車從北京到天津需多少時間？(注：兩城市的圖上距離為3cm)地面上的高度--海拔(絕對高度)和相對高度（三）等高線地形圖地圖上海拔相同的各點的連線1.等高線：等高線圖的高度注記為“海拔”(即某個地點高出海平面的垂直距離，我國的海拔是高出黃海海平面的距離。)2.等高線地形圖的判讀(1)主要地貌的判讀山頂陡崖山脊山谷鞍部等高線地形圖的判讀試一試在圖中找出山頂、山脊、山谷、陡崖及鞍部。山頂山脊山谷陡崖點擊文字進相應圖片鞍部山峰山谷山脊陡崖鞍部由外向內變大高處低處重合（2）判讀規(guī)律：

①數值大小：海拔200米以下，等高線稀疏，廣闊平坦——為平原地形；海拔500米以下，相對高度小于100米，等高線稀疏，彎折部分較和緩—為丘陵地形；等高線稀疏，且數值小類似山地，但數值小海拔高度大，相對高度小，等高線在邊緣十分密集，而頂部明顯稀疏—為高原地形。海拔500米以上，相對高度大于100米，等高線密集，河谷轉折呈V字形—為山地地形；不同比例尺地圖要換算成同一比例尺或求同一距離內等高線的條數。②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度緩。有時候圖上看不出密集與稀疏時，可根據坡度=垂直相對高度/水平距離來決定在等高線地形圖上，比例尺所表示的實際距離是兩地間的水平距離，它不考慮兩地間的地勢高低A.在同一等高線圖上坡度的大小---等高線分布越密集，則坡度越陡；等高線越稀疏，則坡度越緩。B.不同等高線圖上坡度的大?、俦壤呦嗤偷雀呔嗖煌?----等高距越大，坡度越大；比例尺相同等高距相同相同的水平距離等高距越小，坡度越小。②比例尺不同和等高距相同-----疏密程度不同比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小；等高線圖上坡度的大小的比較難點突破--例2：下圖中(數值單位：米)的坡度由大到小的順序為：C>A>D>BB>D>A>C。例1：下圖中(數值單位：米)的坡度由大到小為：例3：下圖中的坡度由大到小的順序為A>C>D>B比值越大則坡度越大；③等高距不同，比例尺不同水平距離不同，疏密程度不同坡度大小取決于等高距與水平距離的比值比值越小則坡度越小。例4：下圖中的坡度由大到小的順序為B>A>C>D解析：此題中等高距與比例尺都不相同，要比較四圖坡度的大小，關鍵是要看比值，即各圖等高距與水平距離的比值。圖上距離相同，主要比較等高距與比例尺分母比值的大小。D.等高線彎曲時，如果凸出部分指向低處——表示山脊）；如果凸出部分指向高處——表示山谷(示意圖如下)

③形狀特征：A.等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸降低——山頂B.等高線閉合，且數值從中心向四周逐漸升高——盆地或洼地C.兩個山頂中間的低地，形似馬鞍——為鞍部地形如果沒有數值注記，可根據示坡線來判斷(示坡線——為垂直于等高線的短線)E.判斷河流流向①根據等高線的數值變化判斷出地勢的大致走向，再根據“水往低處流”即可判斷；②根據等高線的彎曲方向進行判斷，河流的流向與等高線的彎曲方向相反；③根據河流的支流流向進行判斷，河流干流和支流的流向總是趨于一致的，知道某支流的流向，干流的流向也可判斷。F.判斷河流水系及水文特征山地---放射狀水系；盆地--向心狀水系等高線由密到疏,形成沖積扇等高線密集--河流流量大，陡崖處常形成瀑布;流速快；含沙量較大。河流出山口--G.如果幾條不同高度的等高線相交在一起---表示陡崖。陡崖高度計算方法：(A）陡崖的絕對高度：a．陡崖崖頂的絕對高度：H大≤H頂<H大＋d。b．陡崖崖底的絕對高度：H?。璬<H底≤H小。(H大為重合等高線中海拔最高的，H小為重合等高線中海拔最低的。)（B)陡崖的相對高度：（x-1）d≤ΔH<(x+1)d

（d為相鄰兩條等高線的差即等高距，X為重疊的等高線條數）（3）等高線圖中的相關計算①陡崖高度的計算②水庫大壩高度的計算A.壩頂的高度：和壩體相交的等高線中，數值最大的一條的高程與壩頂的海拔相同。在大壩上游低于此高程的地區(qū)將被淹沒，即搬遷范圍。D.壩長：C.壩身高度：壩底到壩頂的相對高度---有最大與最小在圖上量出大壩的距離，據比例尺計算。B.壩底的高度：和壩體相交的等高線中，數值最小的一條的高程減去此高程與一個等高距之差就是壩底的高度范圍。地區(qū)判斷與修建水庫地區(qū)判斷與修建水庫③等高線圖中的其它相關計算A.計算兩地間的相對高度：從等高線圖上讀出任意兩點的海拔高度，就可以計算這兩點的相對高度：B.計算兩地間的氣溫差：已知某地的氣溫和兩地間的相對高度，根據氣溫垂直遞減率(0.6℃/100m)可計算兩地間的氣溫差異：T差＝0.6℃·(H相/100m)。H相＝H高－H低。位于兩條等高線之間的閉合區(qū)域，如果其值與兩側等高線中的較低值相等，則閉合區(qū)域內的海拔高度低于其等高線的值；C.閉合等高線區(qū)域內海拔高度的判斷：如果閉合等高線的值與兩側等高線的較高值相等，則閉合區(qū)域內的海拔高度比其等高線值高。如圖所示：已知：a>b①如果c＝a，則d>a，②如果c＝b，則d<b，“大于大的”“小于小的”方法技巧①延伸方向——等高線地形圖判讀中的“五讀”要領②疏密程度——③極值——④彎曲處——⑤局部小范圍閉合等高線—等高線延伸方向為地形走向與等高線垂直方向為坡度最陡方向，是水流方向。密陡疏緩。等高線間隔均勻，表示上下坡度均勻，是均勻坡；等高線上密下疏，為凹形坡；等高線下密上疏，為凸形坡。某區(qū)域海拔最大或最小情況，顯示該區(qū)域地勢起伏大小及地形類型。等高線向地勢低的方向凸，為山脊；相反則為山谷。高度不在正常范圍內，其特點是“大于大的”或“小于小的”。例1、讀華北某地地形圖，據圖判斷1-3題：1．①②③④四條坡面線的坡度比較(

)A.①<③

B.①<②

C.①>②

D.③=④2.實際調查發(fā)現(xiàn)乙坡植物生長好于甲坡，其原因為乙坡的()A.照較強，輻射收入多B.蒸發(fā)較少，土壤水分條件較好C.氣溫較高，且日變化大D.降水較多，水源充足C

B3．若乙坡植物受破壞成為荒地，則對其合理的開發(fā)整治措施是()A、放牧山羊B、種植喜陽的經濟林木C、修梯田，種植水稻D、營造混交林D例題2、在等高距為50米的地形圖中，5條等高線重疊于某斷崖處，該斷崖處的相對高度可能為(

)A、180米

B、220米C、320米

D、0米B例題3、讀我國西南某地區(qū)地形圖，判斷1－3題：1．此地區(qū)擬一座水電站，最合理壩址應在A、B、C、D四點中的。2．通過調查發(fā)現(xiàn)，甲地可以種植甘蔗，而乙地卻不可以，原因是()A、甲地靠近海洋，降水豐富B、甲地土壤肥沃C、甲地緯度低，熱量充足D、甲地位于盆地底，熱量充足D3．若丙處植被受破壞，對其合理開發(fā)的整治措施是（

）A、修筑梯田，種植水稻

B、種植蘋果、梨樹等經濟林木C、營造亞熱帶常綠闊葉林

D、放牧牦牛C

例題4、下面是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是（

）

D【融會貫通】（3）峽谷山谷平坦避風海灣河流等高線地形圖在生產實踐中的應用①等高線地形圖與“點”的區(qū)位工程量小落差大洼地集水面積河谷、稀疏密集緩坡沙岸坡度較緩空氣清新河谷河邊陡崖陡坡地勢較高稀疏平坦開闊地質地形適中向陽(1)鐵路、公路線鐵路、公路線要利用有利的地形地勢，建在_________的地區(qū)；翻山時應選擇緩坡，并通過鞍部；陡坡處線路要成“之”字形彎曲，以降低坡度，保證運輸安全。另外還要充分考慮路線的長度，少過_______，避免通過高寒區(qū)、_____區(qū)、_____區(qū)、永久凍土區(qū)、地下溶洞區(qū)等。(2)引水、輸油線路引水線路盡可能短，避免通過_____等障礙，并盡量從地勢___處引水到地勢____處，使水自流。輸油管道，路線也應盡可能____，盡量避免通過______、大河等。②等高線地形圖與“線”的區(qū)位坡度和緩河建隧沙漠沼澤山脊低短山脈高A.農業(yè)生產布局根據等高線地形圖反映出來的地形類型、地勢起伏、坡度陡緩，結合氣候和水源條件，因地制宜地提出__________合理布局的方案。平原地區(qū)發(fā)展_______，山地、丘陵地區(qū)發(fā)展_____________，湖、海、水庫等水域發(fā)展______________。B.工業(yè)區(qū)選址一般選在等高線_____較大的地勢平坦開闊處，節(jié)省建設投資；靠近河流，水源充足；有交通線經過，交通便利。③等高線地形圖與“面”的區(qū)位農林牧漁業(yè)耕作業(yè)林業(yè)、畜牧業(yè)水產養(yǎng)殖業(yè)間距C.聚落分布一般山區(qū)聚落多分布在地勢較低的______地帶(地勢低平、水源充足、流水沉積形成深厚肥沃的土壤)；山區(qū)聚落規(guī)模___、數量___；平原地區(qū)聚落數量___、規(guī)模大(聚落主要分布在平原地區(qū))。河谷小少多a、海拔高的地區(qū)應考慮氣溫的垂直遞減。0.60°C/100mb、山區(qū)應考慮迎風坡和背風坡。(降水量的差異)c、盆地不易散熱，又容易引起冷空氣的滯留等。例題6、分析我國三大火爐(南京、武漢、重慶)、火洲(吐魯番)的成因。（處于長江河谷的背風坡；

處于吐魯番盆地中）(2013·濟南調研)讀比例尺為十萬分之一的地形圖，完成下列問題?！緦c演練】(1)字母C表示的地形是________________。(2)山脊線E的走向大致為________________。(3)圖中有一陡崖，其相對高度H的范圍是 (

)A．100m≤H＜300m B．100m≤H＜200mC．200m≤H＜300m D．100m＜H≤300m(4)分別站在山頂A和山頂B上，能看到河流上D處小船的是____________山頂。(5)圖中所繪乙、丙兩支流中，事實上不存在的是____________支流。鞍部南北走向AB乙(6)若想在河流的干流上修建一座水庫，壩高為100米，請你用“||”在圖上標出該水庫理想的壩址。(7)若將小河甲的水引向療養(yǎng)院，圖中兩條規(guī)劃路線①②中，比較合理的是______，原因是_________

。①

畫在干流最窄處兩側的100米等高線之間①路線的水可以自流解析

(1)在兩座山嶺之間的地勢較低的區(qū)域，為鞍部。(2)在地圖上判斷方向，首先要看指向標，圖中的山脊線和指北的方向標一致，因此為南北方向。(3)陡崖在圖中的左下角，兩條等高線重疊，等高距是100米，根據陡崖高度計算方法：(x－1)d≤ΔH<(x＋1)d(d是等高距，x是重疊的等高線條數)，得出相對高度取值范圍為100m≤H＜300m(4)通視問題要兩點之間沒有遮擋物，A和D點的小船之間有山脊的遮擋，只有B能看到。(5)乙處是山脊，不會發(fā)育河流。(6)建大壩要在工程量小、庫容量大的“口袋形”出口處，壩高100米，因此畫在干流最窄處兩側的100米等高線之間。(7)河水引入療養(yǎng)院，一要節(jié)省能源，自流最好；再一個要在上游，水質好，因此兩條規(guī)劃路線①②中，①較合理?！惧\囊】（4）破解特殊等高線試題情境求新求變是高考試題的一大特色。近年在各地高考試題中均出現(xiàn)了形態(tài)各異的“等高線”。可分為兩大類：一是替代型的“等高線”：如不同時期的湖岸線、梯田等，均可看作等高線；或者是一定程度上“替代”等高線的河流、等壓線、等溫線、等潛水位線、同一植被類型的分布范圍、山區(qū)小路等。要求考生能夠根據等高線原理及各地理事物的影響因素進行推斷、分析圖示區(qū)域的地形類型、地勢特征等。如2012年新課標卷中6～7題組中的圖：(1)據圖示信息可以推斷 (

)。A．1月平均氣溫甲城市高于乙城市B．1月平均氣溫甲城市低于乙城市C．7月平均氣溫甲城市高于乙城市D．7月平均氣溫甲城市低于乙城市【例】(2012·新課標文綜)讀下圖，完成(1)～(2)題。鏈接高考：A(2)圖中甲、乙兩城市分別位于 (

)。A．關中平原、浙閩丘陵 B．江漢平原、山東丘陵C．漢水谷地、黃淮平原 D．汾河谷地、松嫩平原C【審答流程】(一)獲取和解讀地理信息(二)調動和運用知識解題

該題的實質是考查替代型的等高線，具體思路如下：二是特殊地形的等高線:如火山口湖、地上河、蘑菇石、梯田等特殊地形地貌的等高線地形圖。①．火山口湖等高線地形圖及景觀圖②．地上河等高線地形圖及景觀圖(AB河段位于平原上，水流平緩，是地上河，河水補給地下水，無支流匯入。)③．蘑菇石等高線地形圖及景觀圖【技巧點撥】地理圖像中“虛線”的含義在高中階段考試所用地理圖像中，“虛線”一般有五種含義：1．季節(jié)性的地理事物，如季節(jié)性河流；2．從某角度看不到，但存在的地理事物，如風蝕蘑菇“腰部”等高線、等潛水位線等；3．目前不存在，但已經規(guī)劃預建的地理事物，如規(guī)劃中的交通道路；4．特定的地理事物，如經緯網中的南、北回歸線和南、北極圈5．表示推測存在的某地理事物，常用來設置成選項。例：下圖為我國西北地區(qū)局部地貌等高線地形圖，據圖完成(1)～(2)題。(1)P、Q、R等值線的數值分別為（）A．713714715B．711712713C．715713714D．714711713(2)圖示地貌可能是（）A．風力侵蝕地貌B．風力堆積地貌C．流水侵蝕地貌D．流水堆積地貌CA【解析】第(1)題，Q處等高線以虛線表示，說明其被遮擋，屬于海拔較低的等高線。再根據等值線的規(guī)律可判讀出Q處數值為713米。第(2)題，該地貌“頭大腰小腳大”，為風蝕蘑菇。答案:(1)C(2)A④．岱崮地貌等高線地形圖及景觀圖頂部平坦，周圍峭壁如削，峭壁下坡度由陡到緩⑤.梯田等高線地形圖及景觀圖【考點1】等高線地形圖上的地形判讀【1—1】(河北唐山一中2013屆高三月考)等高線地形圖可以幫助人們正確認識地形地貌。讀圖回答問題。(1)圖示地區(qū)地形地勢的基本特點是()①以丘陵、平原為主②中部高，西南、東北低③以平原、盆地為主④中部低，西南、東北高A．③④B．②③ C．①②D．①④(2)圖中甲、乙兩條虛線所在的地形部位分別是()A．山脊、山谷B．山脊、山脊 C．山谷、山脊D．山谷、山谷CD【解析】本題主要考查等高線地形圖的判讀。第(1)題，根據圖中等高線的分布和數值大小，可知圖中所示地區(qū)多以丘陵、平原為主，地勢中部高，西南、東北低。第(2)題，圖中甲、乙處等高線都是向高處彎曲，可知兩條虛線所在的地形部位都是山谷?！究键c2】等高線地形圖的判讀方法

【2—1】(2012·新課標卷)下圖示意某小區(qū)域地形。圖中等高距為100米，瀑布的落差為72米。據此完成(1)～(2)題。(1)Q地的海拔可能為()A．90米B．230米C．340米D．420米(2)橋梁附近河岸與山峰的高差最接近()A．260米B．310米C．360米D．410米DCDC【解析】本組題主要考查等高線的判讀和應用以及文本解讀能力，難度中等，區(qū)分度不大。本組題用圖解法最為簡便。第(1)題，據文字材料中“圖中等高距為100米”，可得出各等高線數值，如圖所示，故Q地海拔應該在400～500米之間，只有D項符合題意。【解析】第(2)題，據上圖可知河流海拔低于300米，聯(lián)系文字材料中“瀑布的落差為72米”，再根據等高線分布得出橋梁位于瀑布下游，故橋梁附近河岸海拔為200～228米，與山頂(580米)之間高差為352～380米，與之最接近的為C項?！緦彺鹆鞒獭?一)獲取和解讀地理信息

(二)調動和運用知識解題【2—2】(棗莊市2013屆期中考試)讀等高線地形圖，L為河流?；卮?1)～(2)題。(1)圖中箭頭正確表示河流集水方向的是()A．①B．②C．③D．④A(2)若圖中等高距為200m，則a和b的數值可能是()A．11001250 C．15001250D．15001350B．11001350C【解析】本組題主要考查山谷、集水方向等等高線判讀的基本技巧。第(1)題，集水方向與等高線垂直而且指向海拔低處，圖中只有箭頭①與等高線垂直。第(2)題，有兩種方法得出答案，一是據第(1)題結果，推出a地海拔為1500米，二是根據河流流向與等高線凸出方向相反得出a地海拔為1500米；然后再根據相鄰兩條不等值的等高線間出現(xiàn)閉合曲線的判讀規(guī)律(見大則大于大的，見小則小于小的)得出1100米<b<1300米?！究键c3】等高線地形圖的應用

【3—1】(衡陽市八中2013屆高三質量檢測)讀某區(qū)域等高線地形圖，回答(1)～(2)題。(1)近水且受水患影響最小的居民點是()A．①B．②

C．③D．④(2)下列敘述正確的是()A．②居民點最容易發(fā)展成為城鎮(zhèn)B．站在M山頂可以通視圖中的所有居民點C．圖中干流的流向為西北流向東南D．由⑤居民點取近道攀登M山忽上忽下較耗體力AD【解析】本組題主要考查等高線地形圖的綜合應用。第(1)題，圖中四個居民點均沿河分布，靠近水源，其中②③④三地位于河谷平原地區(qū)，地勢較低，易受水患影響。而①地位于地勢稍高的鞍部地帶，受水患影響小。第(2)題，圖中最容易發(fā)展成為城鎮(zhèn)的應是位于河流交匯處的③地；M山頂與⑤地之間有山脊阻擋視線；根據圖中指向標的指示，河流①～②段流向為從西南流向東北；由⑤居民點取近道攀登M山時，先穿越山脊再經過河谷，地勢起伏很大?！?—2】【2013·四川卷】下圖示意我國黃土高原某地林木的分布狀況，圖中相鄰等高線之間高差均為30米。讀圖回答(1)～(2)題。(1)林木生長與土壤水分條件相關，圖中林木密集區(qū)位于()A．鞍部B．山谷

C．山脊D．山頂(2)圖示區(qū)域內東、西兩側最大高差可能是()

A．156米B．178米C．220米D．255米BC【解析】第(1)題，考查等高線地形圖的判讀。根據圖中林木密集區(qū)等高線發(fā)生彎曲，可以判斷林木密集區(qū)可能位于山谷和山脊。根據題目敘述林木生長與土壤水分條件相關，林木生長需要充足的水分，而山谷地帶是集水區(qū)域，水源較為充足，所以林木密集區(qū)位于山谷地帶。第(2)題，考查相對高度的計算。圖中等高線沒有標數值，但是已知條件等高距為30米，東、西兩側相隔7條等高線?？梢愿鶕鄬Ω叨鹊挠嬎愎?n－1)d＜H＜(n＋1)d(n為相隔等高線的條數，d為等高距)計算180米＜H＜240米。所以本題選擇C選項?！究键c4】破解特殊等高線【4—1】(2013·江蘇卷)梯田是因地制宜發(fā)展農業(yè)生產的典范。圖1是四種不同類型梯田的剖面示意圖，圖2是某地等高線地形圖。讀圖回答問題。圖2中甲區(qū)地形適合修筑的梯田類型是()A．水平梯田B．坡式梯田C．隔坡梯田D．反坡梯田C圖1是四種不同類型梯田的剖面示意圖，圖2是某地等高線地形圖【解析】根據圖1可知，坡式梯田出現(xiàn)在整體坡度較均勻且坡度較緩的地區(qū)，水平梯田和隔坡梯田的區(qū)別在于水平梯田分布在坡度較陡的地區(qū)，反坡梯田出現(xiàn)在坡度較陡，并且相鄰坡向不同的地區(qū)。圖中甲處，在10m長度內，陡坡落差5米，坡度較小，且有明顯的陡緩之分，故選擇C選項。（四）地形剖面圖的繪制與應用(1)定線：確定需要繪制的剖面方向，并畫出剖面基線，如下圖所示的PQ線。1.地形剖面圖的繪制(2)找點：找出剖面基線PQ與等值線(等高線、等深線)的所有交點，這些點均是為了控制剖面圖上相應地點的高程，故將這些點稱為控制點，如圖所示A點到M點。(3)取尺：根據要求選取地形剖面圖的水平比例尺和垂直比例尺，一般來說，水平比例尺與原等高線地形圖的比例尺相同，垂直比例尺可以是原等高線地形圖比例尺的5倍、10倍、15倍、20倍……倍數越大，起伏越明顯，圖示的垂直比例尺就為水平比例尺的10倍。(4)畫矩形并作平行線與垂直虛線：平行線是在所要畫的剖面圖上按垂直高程(如圖所示0米、100米、200米……)引出來的，垂直虛線是從剖面線PQ上的各控制點向矩形底邊引出垂線。(5)定位：依據原圖中控制點的高程，確定剖面圖中各點的位置，如圖所示A′點至M′點。(6)點點相連：用平滑曲線從P′點一直連到Q′點，即得PQ線的地形剖面圖。①讀剖面線的方向、經緯線位置、圖例和注記等。②讀出剖面線上的_________狀況，分析_____分布和_____分布特征。③確定剖面線所在的大洲、大洋、國家或地區(qū)、地形區(qū)等，綜合分析剖面圖上某地的氣候類型、自然帶等地理事象。（1）判讀剖面圖的方法地勢起伏海陸地形2.地形剖面圖的應用通視問題可通過作地形剖面圖來解決。如果過已知兩點作的地形剖面圖無障礙物(如山地或山脊)阻擋，則兩地可互相通視。特別注意“凹形坡”與“凸形坡”的不同?！巴剐纹隆比菀讚踝∪藗兊囊暰€。(如下圖)④“兩看法”判斷兩點間能否通視一般而言，準確判斷兩點間能否通視往往需要繪制剖面圖。但借助“兩點間沒有障礙物才能通視”這一本質特點，可迅速判斷兩點間能否通視。A．看兩點間有無山脊阻擋。兩點間無山脊阻擋則可以通視。B．看兩點間是凸坡還是凹坡。凹坡上的兩點可以通視；凸坡上的兩點不能通視。(1)剖面線的_____點。(2)高值和低值中心。(3)上述幾個點的__________。(2)地形剖面圖的判讀和繪制應特別關注三大方面起止變化趨勢【考點1】地形剖面圖的繪制【1—1】(2013·天津卷)某中學地理小組對下圖所示區(qū)域進行考察。讀圖回答(1)～(2)題。(1)在同學們繪制的地形剖面圖中，依據上圖甲、乙兩處連線繪制的是()C(2)為了保護生態(tài)環(huán)境，當地政府計劃將圖中a、b、c、d四處居民點集中到一處。地理小組建議居民點集中建在水源最豐富的地方，該地應選在()A．a處B．b處

C．c處D．d處A【解析】本題主要考查等高線地形圖的判讀和地形剖面圖的繪制。第(1)題，繪制地形剖面圖能夠直觀地反映地面的起伏狀況。根據等高線的分布特征判斷：甲地海拔高于400米，從甲到乙的過程中海拔先降低，然后經過閉合的等高線部分，海拔大于300米小于400米，然后海拔降低，經過200米等高線后海拔升高，但一直小于400米。由此可見沿線除甲地附近海拔都低于400米，都高于200米。詳細見下圖。【解析】所以本題選擇C選項。第(2)題，地理小組建議居民點集中建在水源最豐富的地方。根據等高線的彎曲可以判斷a處為山谷，是集水區(qū)域，水源最為充足。所以本題選擇A選項?！?—2】(河北唐山一中2013屆高三月考)圖示某湖7000年來的湖面面積逐漸縮小，該湖多年平均降水量約95mm，蒸發(fā)量1315mm。完成問題。(1)下圖中最能反映上圖中PQ一線地形剖面的是(）

C(2)該湖泊變遷最快的時期是()A．距今7000～5700年

B．距今5700～2700年C．距今7000年～20世紀50年代 D．20世紀50～80年代D【解析】本組題主要考查等高線和地形剖面圖的判讀。第(1)題，湖面是水平的。根據7000年來的湖面變遷特點可以看出，PQ之間的湖底海拔最低，河流經過地區(qū)應為山谷，地勢較低，但高于湖底。再根據湖面變遷線的疏密特點，判斷坡度的陡緩，其中P側密集(坡陡)，Q側稀疏(坡緩)，Q側要穿過河流，河谷應該低于兩側。第(2)題，根據湖面變遷線的疏密特點可以判斷，該湖泊變遷最快的是20世紀50年代到80年代。【考點2】地形剖面圖的常規(guī)應用【2—1】(連云港市2013屆摸底考試)某中學地理興趣學習小組在老師指導下沿甲圖EF、MN作地形剖面圖，成果分別為乙圖和丙圖。讀圖，回答(1)～(2)題。(1)①地比②地()A．海拔高，坡度大B．海拔高，坡度小C．海拔低，坡度大D．海拔低，坡度小B(2)在一次較大的降水過程中，降落在④地的水體在坡面上的流向是()A．東北向西南B．東南向西北C．西南向東北D．西北向東南D【解析】本組題主要考查剖面圖上地形部位、坡度、坡向的判斷，圖解法是最好的解題方法。第(1)題，對比甲圖和乙圖，不難得出下面所示圖形。第(2)題，根據乙和丙剖面圖可推知該地有一東西向逐漸降低的山脊，EF就是山脊線，MN分別是南北坡上的一個點，畫出等高線地形圖，水流方向與示坡線一致，垂直于等高線并流向海拔低處，如下圖：【3—1】(成都外國語學校2013屆高三月考)讀我國東部某地的等高線示意圖和該地區(qū)的氣候資料表，圖中等高線所示高度分別為100米、200米、300米、400米。據此完成問題?！究键c3】通視問題A．從圖中的H地看不到G地B．圖中海拔高度G處為100米，H處為400米C．該地典型植被為熱帶雨林D．該河段最主要的補給類型為雨水補給D(1)下列判斷正確的是()(2)圖中城鎮(zhèn)與H地相對高度的最大值為h，則h為()A．199＜h＜200B．289＜h＜290C．299＜h＜300D．300＜h＜301C【解析】本組題綜合考查了等高線、剖面圖、區(qū)域地理知識。第(1)題，在等高線地圖中H地為山脊，G地位于河谷附近，而且等高線高密低疏屬于凹坡，可通視；根據等高線分布原則，G處海拔為100米，H處海拔為300米；根據氣候資料表判斷，該地氣候類型為亞熱帶季風氣候，典型植被為亞熱帶常綠闊葉林，河流主要由雨水補給。第(2)題，圖中H地海拔為300米，而最低處海拔在0～100米，故最大相對高度無限接近300米，四個選項中C最接近?！?—2】(2013·成都期中)某山區(qū)的一所學校，擬組織學生對附近公路的交通流量進行調查。讀圖，完成下列各題。(1)在E、F、G三個地點中，能目測到公路上H點經過車輛的是__

。G(2)試用地形剖面圖解釋你所作的判斷，并作簡要說明，圖畫在下面的框內說明___________________________________。答案

(1)G(2)從剖面圖中可以看出H點和G點之間沒有障礙，從G點可以清晰地看見H點。

解析解答此題需要熟練判讀等高線地形圖，并能根據等高線地形圖繪制地形剖面圖。E、F點位于山谷中，從E點到H點或從F點到H點視線都被山脊阻擋，G點到H點視線沒有障礙，所以E、F、G三個地點中能清晰地觀察公路上H點經過車輛的應是G點。【3—3】(湖南師大附中2013屆月考)下圖為某地區(qū)等高線地形圖(單位：米)，讀圖完成(1)～(2)題。(1)圖中“M－N”一線沿途()A．高差最大達300米

B．海拔最低處為0米C．丙處為谷地

D．經過兩個鞍部C(2)在甲、乙、丙、丁四處觀察，正確的判斷是A．甲處能看到乙處B．乙處能看到丙處C．丁處能看到丙處D．甲處能看到丁處B【解析】本組題主要考查等高線判讀、剖面圖的應用(通視)。第(1)題，MN沿線海拔最高為270～300米，海拔最低為0～30米，則最大高差為299米＜H＜300米；丙處海拔沿剖面線向兩側逐漸升高，說明丙處海拔低，為谷地；該剖面線只經過一個鞍部。第(2)題，據圖可知甲位于山谷附近，乙位于山脊附近，等高線數值高處和低處都相對稀疏，而中部相對密集，故互相都看不見；丙、丁之間有高于丙和丁的鞍部阻擋視線，相互看不見；乙位于山脊、丙位于山谷，乙、丙之間等高線高處密、中部稀疏、低處也較高處稀疏，是一個凹坡，故乙能看見丙。等值線圖一直是高考中最為常見的地理圖像之一。等值線的類型多種多樣，例如：（五）等值線圖的判讀技巧1、等值線的共同特征圖3光合有效輻射(PAR)強度等值線空間分布圖圖4某城市等地價線分布圖等值線圖的共性特征有以下幾方面：(1)同線等值：同一條等值線上各點的數值相等。(2)等值距全圖一致：同一幅圖中相鄰兩條等值線間的差相等或為0。(3)等值線的閉合：從理論上講，所有等值線都是閉合的，實際上等值線不閉合是由于圖幅所限局部小范圍內的等值線閉合，表示其可能是高值點或低值點。(4)等值線的疏密：等值線越密集，變化越大；等值線越稀疏，變化越小。(5)等值線的彎曲：等值線凸出或凹進處，表示比周邊值高或低，且彎曲度越大，表示差別越大根據“高低低高”法則判斷，等值線向高值凸出處為低值區(qū)，向低值凸出處為高值區(qū)。在等值線圖上彎曲最大處兩側作等值線的垂線，方向是從高值指向低值，若箭頭向中心輻合，則為低值區(qū)(等高線圖上為山谷)；若箭頭向外圍輻散，則為高值區(qū)(等高線圖上為山脊)。（1）等值線圖上彎曲部分高、低值區(qū)域的判讀方法2、等值線圖的判讀方法①垂線法(以等高線為例)切線法是指在等值線彎曲最大處作某條等值線的切線，比較切點與切線上其他點(該切線與其他等值線的交點)的數值大小。若切點數值小于其他點的數值，則為低值區(qū)；若切點數值大于其他點的數值，則為高值區(qū)。②切線法(以等溫線為例)等值線向高值方向凸出為低值區(qū)；等值線向低值方向凸出為高值區(qū)?？删幙谠E“凸高則低，凸低則高”。③口訣法1．(2012·廣東文綜，)下圖是某城市高鐵站影響范圍(半徑2.5km)內，以車站為中心的不同圈層(以0.5km等間距劃分)中三類企業(yè)數量的統(tǒng)計。由此可判斷(）考向一地圖三要素（3年4考）鏈接高考A.直接相關企業(yè)數量占該類企業(yè)總數比重，在距離車站0.5～1.0km圈層中最小B.關聯(lián)企業(yè)在各圈層中的數量，以1.0～1.5km圈層中最少C.派生企業(yè)在各圈層中的數量，由內圈到外圈先增后減D.各圈層中三類企業(yè)的數量之和，由內圈向外圈依次減少C2．(2010·天津文綜)某校地理小組學生在濱海公路沿線的山坡上，看到了幾千年前形成的海浪侵蝕地貌。結合圖文材料，完成下題。在學生繪制的該地區(qū)由陸到海的地形剖面圖中，地形起伏不明顯。為了突出圖中的地形起伏，繪圖時應采用的做法是 (

)。A．比例尺不變，適當擴大圖幅B．水平比例尺不變，適當擴大垂直比例尺C．比例尺不變，適當縮小圖幅D．垂直比例尺不變，適當擴大水平比例尺B解析水平比例尺決定圖示范圍的大小，垂直比例尺決定起伏大小。要突出地形剖面圖中的地形起伏，宜適當擴大垂直比例尺。答案

B(2012·上海地理)等高線地形圖可以幫助人們正確認識地形地貌。讀圖，完成1～2題?？枷蚨雀呔€地形圖判讀及應用（3年8考）①以丘陵、平原為主②中部高，西南、東北低③以平原、盆地為主④