七年級科學下冊-3.1-太陽輻射能課件-(新版)華東師大版

第三章

第一節(jié)太陽輻射能1精品課件2精品課件想一想問題1：農(nóng)夫并沒有和太陽接觸，那么為什么可以感覺到光和熱？問題2：太陽輻射能的主要形式是什么？問題3：為什么說地球上獲得的太陽輻射幾乎是平行的?3精品課件太陽以輻射形式不斷向周圍空間釋放能量，這種能量叫做太陽輻射能。問題①

農(nóng)夫并沒有和太陽接觸，那么為什么可以感覺到光和熱？4精品課件光與熱是太陽輻射的兩種主要形式問題②

太陽輻射能的主要形式是什么？5精品課件問題③投射到地球的太陽輻射是平行的嗎？為什么呢？原因：日地距離遠，且地球遠小于太陽如何理解？6精品課件一起來模擬太陽地球地球解析:當日地距離大到一定程度時,太陽和地球的本身大小可忽略不計。投射到地球的太陽輻射是平行的嗎?7精品課件因為除太陽外的其他恒星離地球十分遙遠。思考與討論1

太陽是個巨大的輻射源，但有的恒星在單位時間內(nèi)發(fā)出的輻射能比太陽還多，為什么卻對地球影響不大？8精品課件點光源發(fā)出的光垂直到達被照面時，單位面積上接受到的光輻射隨距離增大而迅速減小。蠟燭火焰看成點光源動一動手9精品課件太陽到南北極與赤道的距離幾乎相同，而氣溫卻相差那么大呢？受照面上受到的輻射量還與傾角的大小有關(guān)，垂直照射時最強，傾角越小，單位面積上受到的輻射量就越小。思考與討論210精品課件太陽輻射能的應用11精品課件仔細觀察太陽能的應用太陽能飛機太陽能發(fā)電廠12精品課件太陽能

熱水器為什么太陽能熱水器的聚熱管顏色這么深？論一論論題13精品課件提出問題：物體吸熱與物體表面顏色是否有關(guān)？做出假設(shè)：物體吸熱與物體表面顏色有關(guān)（或無關(guān)）實驗驗證：

實驗設(shè)計：

實驗現(xiàn)象：

實驗結(jié)論：活動設(shè)計：探究表面顏色不同的物體與吸熱的關(guān)系。14精品課件實驗設(shè)計：1.取用一塊塑料泡沫；2.其中一半表面用墨水染黑；3.放入陽光下曬一會（可用燈光代替）15精品課件塑料泡沫的涂黑部分被熔化了。實驗現(xiàn)象16精品課件物體的吸熱本領(lǐng)與物體表面顏色有關(guān)：白色物體不易吸收太陽熱輻射，黑色物體容易吸收太陽熱輻射。實驗結(jié)論太陽的熱輻射：深色物體容易吸熱而淺色物體不容易吸熱。17精品課件小結(jié)：1.太陽以輻射形式不斷向周圍空間釋放能量，這種能量叫做太陽輻射能2.太陽輻射能的主要形式是光和熱，是個巨大的輻射源，是地球的主要能量來源。3.地球獲得的太陽光輻射幾乎是平行的。4.點光源發(fā)出的光到達被照面時，單位面積上接受到的光輻射隨距離增大而迅速減小。受照面上受到的輻射量還與傾角的大小有關(guān)，垂直照射時最強，傾角越小，單位面積上受到的輻射量就越小。5.物體表面顏色不同與吸熱有關(guān)，深色物體容易吸收太陽熱輻射，淺色色物體不易吸收太陽熱輻射。18精品課件課堂練習一、太陽以

形式不斷向周圍空間釋放能量，這種能量叫做

能，對地球來說，這種能的主要形式是陽光給地球帶來的

和

。二、地球離太陽很遠，又遠比太陽小，所以地球獲得的太陽輻射幾乎是

的。

輻射太陽輻射光熱平行19精品課件3.在一次極地考查中，某南極科考隊一輛運輸車的輪子被冰凍而無法移動，隊員們將一桶一桶的開水潑到冰凍的輪子上，可潑上去的開水很快結(jié)冰，后將煤渣灑上去后，只用了一天時間，輪子上的冰就熔化了。你能解釋這是什么原因嗎？20精品課件太陽每秒鐘發(fā)出的太陽能為3.86×1026焦耳每秒到達地球的太陽能為多少焦耳？而到達地球的卻只占太陽能的22億分之一算一算21精品課件3.86×1026焦耳÷(22×108)=1.75×1017焦耳算一算