網考四級作文技巧,可以下載總結

LecturesofInternet-BasedTestandWritingSkillsforCET-4orIBE-4網考四級de英文寫作技巧講座主講教師：崔童CausesofInternet-BasedTest-4

1Therequirementsofinternationalizedandchina’sstrategies.2Thetransitionfromexamination-orientededucationmodeltoqualityeducationmodel.Examination-orientededucationhastheproblemofout-datedcontent.whilequalityeducationemphasizestheabilityoflanguageapplication.avoidingthephenomenonthatonewhohascertificatebuthasnoability.3Avoidingtheunfairandcheatingmatters4TomaketheresultsbecomemorefairTheDifferencesandAgreementsBetweenInternet-BasedTestandTraditionalCollegeEnglishTest網考四級與卷考四級的異同點1考試形式不同，傳統(tǒng)的四級考試是完全的筆試，而新四級考試則是依靠網絡和計算機來進行，對計算機和網絡設備等技術上要求較高。機考將逐步取代每年兩次的紙制考試，采用隨到隨考的方式，在考試時間上對考生適當分流，一年可考多次。2考試時間不同，傳統(tǒng)的四級考試時間為上午9點至11：20分，而新四級機考時間為上午9點至11點，比原來少了20分鐘。3證書不同，通過新四級機考的學生除了有四級考試證書以外，還有一張參加機考的證書。4試卷整體比例順序不同，卷考先進行讀寫，注重英語的肚子餓能力，也是造成啞巴英語的原因之一。網考絕對顛覆了以前閱讀先行的順序，聽力成為說、讀、寫、譯的基礎，聽力先行也就不足為奇，網考同時改變了聽說和讀寫的比例，成為三七分的分割，70%聽力,30%閱讀。TheNewItemsofInternet-BasedTest網考四級新題型卷考四級的基本題型：聽或看三段錄音或者視頻(一般2段音頻和1段視頻)，內容涉及講座/報告，對話/訪談，或者新聞。1 MainIdeaandImportantDetails25%選擇題2 ListeningBasedIntegratedListeningDictation10%GrammarandStructure/BlankFilling10% ListeningandRepeating/SentenceRepeating10% SummaryandCommenting/EssayWriting15%3 ReadingDepthReading20%選擇題SkimmingandScanning10%選擇AbouttheListeningMaterials關于聽力材料1聽力材料：采用訪談、新聞、報道、講座等，更真實，利用視頻優(yōu)勢，提高聽力測試的速度。同時也改變了傳統(tǒng)四級的內容滯后性。2聽力題材：包括教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅游等。聽力材料：來源國內為CCTV9，CRI；國外有BBC、VOA、TheNewYorktimes、Discovery、CNN、NationalGeographic、NPR、CBS等。3聽力語音：主要有美音和英音；語速為130-150wpm.

SuggestionsforStudentsWhoWillAttend

Internet-BasedTest

給參加網考四級學生的建議

1.聽力差的同學要提早開始復習,以前的考前突擊題海戰(zhàn)術已經不大起作用了,考試考察更多的是實力.CNN，VOA，BBC,能聽的就不要放過,每天一定要花至少2個小時時間來練習聽力.2.如果你還不適應在網上做題,一定要提早適應.較少使用電腦的同學一定覺得在網上看大篇幅的英文會頭暈眼花,習慣了就好,機考不象書面考試,看電腦視線是平行的,不是垂直桌面,對眼睛比較累,一定要適應.多上英語網站,在線做題。3.在聽力部分后面增加了跟讀的環(huán)節(jié)，需要考生對著計算機的麥克風重復之前聽到的對話，以此考查考生的口語是否標準。所以在考試前，考生們需要調試計算機的麥克風音量。4.機考的聽力語速要快于筆試的聽力由于計算機預留給考生答題的時間很短，所以要求考生能夠用鍵盤熟練地輸入英語單詞。此外，所有的題目都已經預設了答題時間，如果在答題時間內沒有答出，電腦將自動進入下一題，考生不能回頭再答卷。5必須注意聽力材料的連貫性機考除了閱讀部分外，其他幾個部分都是以第一部分的視頻材料為基礎的。要回答好后面幾部分的問題，考生必須對第一部分的視頻內容有清楚的了解?？忌鷮σ曨l材料聽懂和了解得越多越深入，后面幾部分的測試結果就越好。反之，考生難獲得高分。尤其作文部分，作文部分也融入了聽力要求，首先要看一段視頻，看懂了視頻以后在作文里簡單描述視頻內容，并闡發(fā)自己的觀點。如果沒有聽懂視頻，作文就根本無從下手。

WhatOurUniversityandEnglishTeachersCanDofortheGrade2009Students學校和英語任課老師能為09級學生做什么1學校和領導為本三購置大量計算機設備，并全部更換了英語教材，購入新視野視聽說網絡系統(tǒng)軟件，并積極實施網考模擬。2教務處今年增設了單獨的聽說課和網絡視聽說課程。3外國語學院老師在本三開辦愛英語基地，八大社團為學生創(chuàng)造語言環(huán)境，課上盡量實施全英教學，并及時反饋意見，目前曹潤宇老師已向教務處反映增加網絡視聽說課時的意見，希望能以網絡教學為基礎結合面授，充分利用多媒體、網絡技術發(fā)展帶來的契機，采用新的教學模式改進原來的以教師講授為主的單一課堂教學模式。使英語教學朝著個性化學習、不受時間和地點限制的學習、主動式學習方向發(fā)展。PartⅡLecturesofWritingSkills

forCET-4英語作文寫作技巧GeneralPrinciplesforGivingEnglishWriting’sScores英語作文給分基本原則英語四級考試作文的評分依據(jù)是：文章切題，條理清楚語言準確和字數(shù)符合要求，所謂切題就是要求考生緊扣文章大綱；條理則要求考生詞匯、語法運用不出錯誤；要在30分鐘的時間內，達到這些要求，沒有一套行之有效的方法顯然是不行的。

1走題，審題有嚴重政治錯誤傾向，文體判斷錯誤和抄襲試卷閱讀理解的作文零分處理。2作文分為五檔按從高到低的順序給分。3段落明確，結構清楚4語法問題5符合作文內容要求GeneralSkillsofallKindsofStylesinEnglishWriting

各種題材的基本寫作技巧一、審題

1.審體裁（議論文，說明文，描述文）

審題就是要審作文的題材和體裁。因為什么樣的體裁就會用什么樣的題材去寫。那么體裁包括那些呢？它包括議論文，說明文和描述文。從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。

2.確定相應的寫作方法

我們審題的目的就是根據(jù)不同體裁確定不同的寫作方法。通過審題，我們可以看出四級作文大都是三段式。而各種文體又有不同的寫作方式。

二、確定主題句

審完題后，接下來就是如何寫的問題。第一步就是確定主題句，主題句既能保證你不跑題，又能幫助你制定寫作思路。而寫主題句最保險的方法就是直接翻譯中文提綱

三、組織段落

確定主題句后，接下來的工作就是展開論述。許多考生真正犯難的也是這一步。最基本的解決辦法是擴大詞匯量，豐富自己的語法存儲。在寫作時，語法和詞匯都是最基本的。然而，組織段落的能力也是尤為重要的行文時，不只是提供一些information,還要學會運用一些examples,personalexperiences,comparisions,descriptions等等，只有這樣，才不會覺得無話可“寫”。

四、連貫與銜接

1.列舉法列舉的模式通常是：

主題句----example1

----example2

----example3

列舉時常用forexample,forinstance,suchas,like,thus,take…asanexample,toillustrate

2.分類法

一般是在主題句之后，依次羅列段落指示詞所表達的幾個部分或幾個方面。然后，選用豐富的事例對所羅列的各個部分或各個方面進行具體地說明或解釋。

分類時常用：mostofall，next，moreover，inaddition，besides，furthermore，tobeginwith，tostartwith，firstofall，first，second，third…

3.因果關系

在段落一開頭，就用主題句點明其因果關系，然后選用有關材料，客觀的羅列某些原因或結果，以闡述中心思想。

因果關系常用語匯:becauseof,so,owingto,thanksto,thus,asaresultof,hence,forthisreason,consequently,iscausedby,leadto,resultin

4．比較法

主題句必須明確表明所要比較的對象和所要比較的范圍，實際上就是羅列兩個或兩個以上比較對象的相同點常用語匯：atthesametime,similarto,accordingly,both,showadegreeofsimilarity,similarly,thesameas,and…too,inthesameway,inalikemanner

5．舉例法

列舉事實或舉出實例來說明中心思想,是簡單易行、具有說服力的寫作方法。

舉例常用短語Forexample,forinstance,justas,asfollows

四級作文的類型及要求四級考試作文的目的旨在考核學生英語書面表達的能力。作文考試時間為30分鐘，要求寫出不少于120個詞的短文。對作文的要求是：切題，文理通順，表達正確，意思連貫，無重大語言錯誤。

考試的作文內容為社會、文化或日常生活的一般常識，不涉及知識面過廣、專業(yè)性太強的內容。

（一）

提綱作文（outline

composition）2000年6月IsATestOfSpoken

English

Necessary?1.

很多人認為有必要舉行英語口語考試，理由是．．．

2.

也有人持不同意見，．．．

3.

我的看法和打算。

（二）

圖表作文（graph

composition）2002年6月四級作文

（三）

情景作文（situational

composition）題目中給定一個情景，要求考生在這個范圍內充分發(fā)揮想象力，精心構思出一篇符合情景要求、意思連貫的短文。這類作文限定條件比較少，考生自由發(fā)揮程度較大。通常是采用書信形式，因此要求考生掌握書信的基本寫作格式。

四級作文歷年真題分類作文體裁角度:（一）

提綱作文實質上是議論文，其下可分為四種類型：1.現(xiàn)象闡釋型：分析現(xiàn)象，闡述其成因利弊，題目實例如下2003年1月四級作文考題：Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

thirty

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic

It

Pays

to

Be

Honest.

You

should

write

at

least

120

words

according

to

the

outline

given

below

in

Chinese.

1.

當前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象；

2.

誠實利人利已，做人應該誠實。

3

觀點對比型：辨析兩種對立：1995年1月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

30

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic

Can

Money

Buy

Happiness?

You

should

write

no

less

than

100

words

and

you

should

base

your

composition

on

the

outline

(given

in

Chinese)

below:

1.有人認為金錢是幸福之本（source

of

happiness）

2.也有人認為金錢是萬惡之源（root

of

all

evil）

3.我的看法

4論說反駁型：支持或駁斥一種觀點：1998年6月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

thirty

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic

Do

“Lucky

Numbers”

Really

Bring

Good

Luck?

You

should

write

at

least

100

words

and

you

should

base

your

composition

on

the

outline

(given

in

Chinese)

below:

1.

有些人認為某些數(shù)字會帶來好運；

2.

我認為數(shù)字和運氣無關，……

（二）圖表作文近十年來圖表作文只考過一次柱狀圖。（三）情景作文的實質是記敘文，主要考過這幾種類型：（1）告知信/

建議信2004年1月

四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

30

minutes

to

write

a

letter

in

reply

to

a

friend’s

inquiry

about

applying

for

admission

to

your

college

or

university.

You

should

write

at

least

120

words

according

to

the

outline

given

below

in

Chinese:

1.

建議報考的專業(yè)及理由；

2.

報考該專業(yè)的基本條件；

3.

應當如何備考。

2001年6月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

thirty

minutes

to

write

a

letter.

Suppose

you

are

Zhang

Ying.

Write

a

letter

to

Xiao

Wang,

a

schoolmate

of

yours

who

is

going

to

visit

you

during

the

week-long

holiday.

You

should

write

at

least

120

words

according

to

the

suggestions

given

below

in

Chinese.

1.表示歡迎

2.提出過度假安排的建議

3.提醒應注意的事項

（2）綜合信

2002年1月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

thirty

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic:

A

Letter

to

the

University

President

about

the

Canteen

Service

on

Campus

You

should

write

at

least

120

words,

and

base

your

composition

on

the

outline

given

in

Chinese

below:

假設你是李明，請你就本校食堂的狀況給校長寫一封信，內容應涉及食堂的飯菜質量、價格、環(huán)境、服務等，可以是表揚，可以是批評建議，也可以兼而有之。

（3）綜合敘事型

2003年9月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

30

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic

The

Day

My

Classmate

Fell

Ill

(or

Got

Injured).

You

should

write

at

least

120

words

according

to

the

outline

given

below

in

Chinese:

1.

簡單敘述一下這位同學生病（或受傷）的情況；

2.

同學、老師和我是如何幫助他/她的

；

3.

人與人之間的這種相互關愛給我的感受是……

（4）演講致辭型2005年1月四級作文真題

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

30

minutes

to

write

a

campaign

speech

in

support

of

your

election

to

the

post

of

chairman

of

the

student

union.

You

should

write

at

least

120

words

following

the

outline

given

below

in

Chinese.

A

Campaign

Speech

1.

你認為自己具備是什么條件(能力，性格，愛好)可以勝任學生會主席工作，

2.

如果當選你將會為本校同學做什么？

2004年6月

Directions:

For

this

part,

you

are

allowed

thirty

minutes

to

write

a

composition

on

the

topic

A

Brief

Introduction

to

a

Tourist

Attraction.

You

should

write

at

least

120

words

according

to

the

outline

given

below

in

Chinese.

1.

歡迎詞；

2.

一天的行程安排；

3.

對旅客即將訪問的地點進行描述。

作文命題反套路寫作是四級考試中唯一實行最低分制的一個部分，由此可以看出考委會對它的重視程度。2000年可以說是四級寫作的一個分水嶺，2000年以前，四級考試大部分作文以議論文為主，考生在備考過程中，常?？梢酝ㄟ^背誦一定數(shù)量的固定模塊，從而在極短的時間內“提升”寫作質量。2000后的作文題目以說明文和應用文為主(practicalwriting)，應用文主要涉及書信，車禍見證書，導游詞，投訴等，只有一篇是議論文，這是反模塊化的一個強烈信號。作文命題反套路，反模塊是今后寫作部分發(fā)展的一個趨勢。今后考生應該提高用書面語表達思想的能力，考試的重點考查語言基本功。同時值得考生注意的是：今后四級寫作部分，將會在一篇文章中測試考生多種寫作能力，既有記敘又有議論，甚至還需進行一定的說明。議論文Theusefulvocabulariesandsentencepatterns1.議論中常用到的“認為”“持某種觀點”，除用believeandthink外，下面的英語動詞和短語可以幫助豐富地表達。argue/claim/contend/declare/hold/insist/maintain/proclaim/state/understand/advocatearguefor/argueagainst/holdtheview/pointout/pointto/stickto/clingto2.議論文用到的“導入作者觀點的句型”：inmyopinion(已用濫了)Personally,Iwouldprefer….Formypart,Iwouldchooseto…Asforme,thisshouldnotbe….Tomymind,oneshouldnever…AsfarasIamconcerned,Iwouldliketosupport..Afterconsidering/ponderingtheissue,Ishall…Aftercloseinspection/examination,Iwould…3.“表示各種承接關系的表達”表示強調意義的表達：aboveall/inparticular/moreimportantly/letalone/nottomention/tosaynothingof/whatismore/precisely表示確定語氣的表達：absolutely/altogether/beyondanydoubt/outofquestion/beyondquestion/undoubtedly/unquestionably/indeed表示懷疑不確定語氣的表達Itisquitelikelythat…Itmaywellbethat…Itremainstobeseen…介紹/引入另一個事實/論據(jù)的表達strangelyenough/curiouslyenough/infact/asmatteroffact/intheevent/surprisingasitmayseem/thefactisthat表示“相關”關系的表達correspondingly/either/inturn/respectively/similarly/likewise表示“條件”的表達ifonly/inanycase/incaseof/intheevenof/irrespectiveof/regardlessof/nomatterwhether/providedthat議論文的首段必須包括兩個要素，一是背景介紹，二是寫作意圖，但這兩點都不應有任何拓展，否則就會把應當在主題段落出現(xiàn)的內容在首段都講完了，這樣勢必會造成在主體段落無話可說，成了一篇頭重腳輕的畸形文章。可從以下三個方面進行寫作：場景或背景信息（setting/backgroundinformation），事實上就是把題目所提供的背景用自己的話再描述一遍。說明寫作意圖（statementofpurpose）,為下文鋪墊，所謂寫作意圖就是指觀點，應當爭取用一句話把觀點說清楚。作為整個文章的重心，寫作意圖應當是首段的最后一句話，這樣還可以同時給閱卷考官一種期待，一讀完這句話就可以知道接下來的主體段落中會講些什么。說明寫作意圖（statementofpurpose）過渡句Comparedtotheoldergeneration,youngpeoplenowadaystendtobemoreindependentatanearlieraga.Especially,manyteenagersleavehometostudyorworkontheirown.Iamoftheopinionthatthisnewtrendhasbothadvantagesanddisadvantages.statementofpurposeAccordingtoarecentsurvey,teenagersspend14hourswatchingtelevisioneachweekbutonlysixhourswiththeirfamilymembers.Iamintotalagreementwiththeclaimthatthismusthaveanunfavorableinfluenceontherelationshipbetweenthemandtheirfamilymembers.Internet:AdvantagesEasyandquickaccesstothelatestinformationworldwide.AconvenientandcheapsourceofentertainmentandinformationWorldwidepersonalcommunicationbothmoreconvenientandswifter/cheaperTheinternetmakestheworldsmaller.Youcanmakefriendswithanybodythroughtheinternet.Internet:AdvantagesBringusconvenienceandproficiencyPlayaroleofeducationandbecomepowerfulacademicresourcesAmeansofdistanceeducationInternet:DisadvantagesLacksocialinteraction,fosterself-centerednessandinflexibility,unabletomakeacleardistinctionbetweenfantasyandrealityHacker’sattackmayunderminethenationalsecurity,easyaccesstosubversive破壞性orpornographicitems,exposuretoviolence,ourmoralitywilldefinitelyreceiveaheavyblowMakecopyrightlawshardertoenforce,sohardertokeepnewtechnologysecret.Internet:DisadvantagesOver-indulgenceintheInternetwilldoharmtoone’shealth;myopia近視/near-sightedness.Leadasedentary(慣坐的;久坐的;不活動的)life.Difficulttocensor檢查,審查Failuretocommunicationcausesmanyemotionalproblems.Abnormalpsychologicalproblems.Itdoesagreatjobinovercominggeographicalbarriersandacquaintingpeoplewithoneanother,butitcanneverreplacetheface-to-facecontact.Theinternetisestablishingachallengefortheexistinglegalposition.Conclusion1.Theinternetinitselfisneithergoodnorbadanditsvaluetopeopleandtothesocietydependsonhowitisused.Weshouldexploititsmerits(demerit)andshun(避開,避免)itsdrawbacks.Obviouslytheinternethasmoreharmthangoodtohumanbeings.Weshouldrestrictthedevelopmentofit;otherwise,wemayeventuallyfindourselvescaughtindire(可怕的)straits(困境)：.SampleAsoneofthemostimportantinventionsofthetwentiethcentury,thecomputerhasawideapplicationinallaspectsofourlives.Asaresult,inrecentyears,theinternethasbeengainingitspopularityatanamazingrate.ItseemsthatanyonewhoknowslittleabouttheInternetisoutofdateandlagsfarbehindthetimes.TheInternetplayssuchanimportantrolethatitundeniablybecomesthebiggestconcernofthepresentdayworld.Therearisesthequestion:isitablessingoracurse?Howtowritethebody在主體段落中詳細闡述分支觀點。按照首段的寫作策略，文章的重心應是首段的最后一句話，而主體段落中每段的主題句都應當放在第一句。主題句后面的句子則是為主題句服務的。主體段落應經過高度的提煉。特別是用例子證明某一觀點。有的考生習慣于一舉例子就開始講故事，一是講故事這種描述性的文字沖淡議論文的文風，把議論文變成了記敘文，二是文章的字數(shù)限制不允許考生寫一篇長篇大論。其實證明一個觀點除了例證法外，還有很多方法，如對某一概念的解釋或是列舉數(shù)據(jù)等。文章的銜接手段非常重要，有層次感。ThosewhowelcometheInternetholdthatitbringsusgreatconvenienceandefficiency.Firstly,wecansende-mailstoourfriendsinfarawaycontriesinafewminuteswhilesendingatraditionallettertakesusatleastaweekandcostsmuch.Secondly,wecanmakefriendswithpeoplefromallpartsoftheworld.Itovercomesthegeographicalbarriersandmakestheworldsmaller.Moreover,theInternetacceleratestheflowofinformationandspreadseducationtoallcornersoftheglobe.Wecanhaveeasyandquickaccesstothelatestinformationworldwide.Lastlyitenablesthedisabledtogetcontactwiththewonderfuloutsideworld.However,likeanythingelse,theInternethasmorethanoneface.Whileitisindispensabletomankind,italsobringsusseriousproblems.Foronething,itgivesrisetopsychologicalproblems.AnInternet-addictedpersonlacksenoughsocialinteraction,resultingintheinabilitytodistinguishbetweenfantasyandreality.Thosepeopletendtobeabitisolated,self-centeredandevenabiteccentric.Foranother,itestablishedachallengetotheexistinglegalsystem.Thereisasharpriseinthenumberofcybercrime.Moreandmorecasesofmoneylaunderingandotherfinancialcrimesarecommittedviatheinternet.Fortechnologicalreasons,westillhavenoeffectivemeasurestocopewithsuchtypesofcrime.Inaddition,italsoexertsanegativeimpactonthegrowthoftheyouthbecauseoftheavailabilityofobsceneandviolentitemsonline.議論文結論段Alltheaboveopinionsmakesense.Frommypointofview,theInternetinitselfisneithergoodnorbad.Astheproverbssays,fireisagoodservant,butabadmaster.Whatwemustdoistoencouragethestrengthsanddiminishtheweaknessestotheleastextent.Narrationcomposition情景作文感謝信開頭套語Iamwritingtoextendmysinceregratitudefor…….Iamwritingtoexpressmythinksfor…….Iamwritingtoshowmysincereappreciationfor……..Iwouldliketoconveyinthislettermyheartfeltthinkstoyoufor….IfeeldeeplyindebtedtoyouandIreallydon’tknowhowtothankyouenoughforyourhelp…結束套語：Imustthankyouagainforyourgeneroushelp.Iammostgratefulforyourselflessdonation.Mytruegratitudeisbeyondtheword’sdescription.Ifeelmostobligedtothankyouoncemore.Pleaseacceptmygratitude,nowandalways.Sample

Afterbeinginvolvedinanaccident,youwerelookedafterbyanotherperson.Writeaspeciallettertoexpressyourthanks.DearJohn,Iamwritingtoexpressmyheartfeltgratitude.Iamreferringtothatunfortunateaccidenttheotherday,whenIwasknockedmybikebyataxi.Ifithadnotbeenforyourtimelyassistanceingivingmyfirstaidandtakingmetoanearbyhospital,Ifearthattheconsequencesmighthavebeenmuchmoreserious.Thedoctorsaysthatmybrokenlegishealingwell,andthebruisesandcutsIsufferedwillsoonbecompletelybetter.Inaddition,thetaxicompanyhasagreedtopaymyhospitalbills.Everyoneagreesthatitwasyourquick-wittedresponseinthatemergencythathasledtothissatisfactoryoutcome.Althoughnowadaysmanypeopletalkabouttheneedtobeunselfishandtohelpothers,weseeveryfewpeoplepracticingwhattheypreach.Butyoushowedbyyourselflessactionthatyouareanexception.Ifthereweremorepeoplelikeyou,thisworldwouldbemuchnicerplace.

建議信

開頭套語： Iamwritinginreplyto…Iwouldliketosuggestthat…Iamwritingwithmysuggestion/proposalabout…Iamwritingtoexpressmyviewsconcerning….Youhaveaskedmeformyadvicewithregardto…andIwilltrytomakesomeconstructivesuggestion.

表達建議：Ifeelthatitwouldbebeneficialif….Iwouldliketosuggestthat….Iwouldrecommendthat…IfIwereyou,Iwould…Youmayconsiderdoing…Itwouldseemtomethat…Asyoumayagreethat…結尾套語：Ihopeyouwillfindthesesuggestions/proposals/recommendationshelpful/practical/useful.Itrustyouwilltakemysuggestionintoconsideration.Iwouldbemorethanhappytoseeimprovementsinthisregard.Iwouldbereadytodiscussthismattertofurtherdetails.道歉信：開頭段常用句式Iamwritingthislettertoexpressmyregret…Iamwritingtoapologizefor…Iwouldliketogiveyoumyapologyfor…Iamverysorrytosaythat…Imustapologizeabout(not)doingsth..Pleaseacceptmysincereapologyfor…Iamwritingtosaysorryfor…Iamterriblysorry,but…道歉信結尾段常用句式OnceagainIamsorryforaninconveniencecause….pleaseallowmetosaysorryagain.Hopeyoucanacceptmyapologiesandunderstandmysituation.Isincerelyhopethatyouwillbeabletothinkinmypositionandacceptmyapologies.IwanttoletyouknowhowregretfulIamfeelingnow.IamsorrythatIcan’t…Andtrustthatyouwillbeabletounderstand.Youhaveafriendwhoisabouttoenteruniversity,andhewantsyoutoadvisehimonwhichsubjecttospecializein–history,inwhichheisveryinterested,orcomputerscience,whichoffersbetterjobprospects.

DearTom,Youhaveaskedmeforadviceconcerningwhetheryoushouldstudyhistoryofcomputerscienceatuniversity,andIwilltrytomakesomeusefulsuggestions.Youmustkeepinmindthat,aboveall,youruniversitytrainingisapreparationforyourfuturecareer.Therefore,yourfirstconsiderationshouldbetostudyasubjectwhichwillbestequipyoutoearnaliving.Thereisnodoubtthatthefieldofcomputerscienceoffersfarwiderjobopportunitiesthanhistory.Besides,wearenowintheageofthehigh-technologyrevolution.Fortheforeseeablefuture,notonlywillitbenecessaryforeveryonetobecomputer-literate,itwillalsobenecessaryforthemtobeequippedwithcomputerskillsmerelytoearnaliving!History,Iamafraid,howeverfascinationitmaybe,offersfewcareerprospects.Ofcourse,youdon’thavetodevoteallyourtimeatuniversitytostudyingcomputersandnothingelse.Onthecontrary,Iwouldrecommendthatyoukeepupyourreadingofhistoryinyoursparetime.thatway,youwillfindthatyourleisurehoursareenrichedwhileyouprepareyourselfforaworthwhilecareerncomputerscience.WritingSkillsofIntegratedCompositioninRecentCollegeEnglishTest-4

近年來綜合題材四級作文的寫作方法從近些年看，四級作文不是單一的體裁，而是幾種體裁的糅合體。例如：Directions:Forthispart,yourareallowed30minutestowriteacompositiononthetopicTryingtoBeAGoodUniversityStudent.Youshouldwriteatleast100wordsandyoushouldbaseyourcompositionontheoutline(giveninChinese)below:

1做合格大學生的必要性

2做合格大學生的必備條件（可以從德智體方面談）

3我計劃怎樣做

很多人說這種類型的作文是議論文。這是片面的，因為審題1審體裁因為第一段要求寫“...必要性”，這說明本段體裁是議論文第二段要求寫“...必備條件”，這說明本段要求寫說明文而第三段要求寫“...這樣做”，說明本段要求寫的是描述文,所以在大多數(shù)情形下，四級作文是三種體裁的糅合體。2.確定相應的寫作方法第一段為議論體，第二段為說明體，第三段為描述體。而各種文體又有不同的寫作方式：議論文：要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩方面來論述。例如上面第一段的思路是：做合格大學生，會怎么樣（這是從正面論述）；不能做合格的大學生，又會怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學生（結論）。說明文：可以從幾方面來說明一個問題，可以從德智體三方面來說明合格大學生的必要性。描述文：以“人”為中心描述一個“做”的過程。與上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞，他要與第二段相呼應進行描述。第一段為議論文：它的寫作特點是要有論點和論據(jù)，而且往往從正反兩面來論述。例如上面題目的第一段的寫作思路是：做合格大學生，會怎么樣（這是從正面論述）；不能做倒合格大學生，會怎么樣（從反面論述）；所以我們要做合格的大學生（結論）第二段為說明文：它的寫作特點是從幾方面或幾條來說明一個問題，就跟某一機器的說明書一樣通過1、2、3說明它的用途。就以上面的作文而言，我們從三個方面（德智體）來說明做合格大學生的必要性。第三段為描述文:以“人”為中心描述一個“做”的過程。跟上兩段相比，本段的主語多為人稱代詞。它要與第二段相呼應進行描述。主題句Itisverynecessarytobeagooduniversitystudent.(議論體主題句)Thereareseveralrespectsofnecessitiestobeagooduniversitystudent.（說明體的主題句）WhatIwilldointhefutureisthefollowing.（描述題的主題句）TheEffectiveFormulaofWritinginBeginningandEnding英語作文中開頭和結尾的萬用公式一開頭萬能公式

1．開頭一：名人名言盡管編，但是一定要聽起來很有道理！經典句型：Aproverbsays,"Youareonlyyoungonce."（適用于已記住的名言）Itgoeswithoutsayingthatwecannotbeyoungforever.（適用于自編名言）更多經典句型：Aseveryoneknows,Noonecandenythat...

2.開頭二：數(shù)字統(tǒng)計原理：要想更有說服力，就應該用實際的數(shù)字來說明。原則上在議論文當中不應該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，在考試中為了防止無字可寫所以不妨試用下面的句型：Accordingtoarecentsurvey,about78.9%ofthecollegestudentswantedtofurthertheirstudyaftertheirgraduation.二結尾萬能公式1．結尾一：總而言之。比如下面的例子：Obviously（此為過渡短語）,wecandrawtheconclusionthatgoodmannersarisefrompolitenessandrespectforothers.

更多過渡短語：tosumup,inconclusion,inbrief,onaccountofthis,thus

更多句型：Thus,itcanbeconcludedthat...,Therefore,wecanfindthat...

2．結尾二：如此建議。"如此建議"一般用一個很經典的虛擬語氣的句型。

Obviously,itishightimethatwetooksomemeasurestosolvetheproblem.

更多句型：

Accordingly,Irecommendthatsomemeasuresbetaken.

Consequently,tosolvetheproblem,somemeasuresshouldbetaken.

SomeUsefulExpressionsforAvoidingChineseEnglish為避免中國式英語的一些英語句型

一、~the+~est+名詞+(that