四(2)《別被流行風(fēng)吹跑》課件1

知識(shí)回顧一、什么是青春期？

人們通常將人生中11歲到17，18歲這段美好的年華稱為“青春期”。它是人由少年到成年的過渡時(shí)期。青春期是人生中充滿幻想，充滿希望，充滿歡笑的黃金時(shí)期，又是充滿煩惱，充滿矛盾，充滿困惑的動(dòng)蕩時(shí)期。二、逆反心理的表現(xiàn)1、要我這樣我偏要那樣；2、你說這個(gè)好我非說那個(gè)好；3、讓我相信這個(gè)我非相信那個(gè)；4、以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗；5、對(duì)父母不理不睬、冷漠相對(duì)……

①青春期心理與生理發(fā)展過程的不平衡。②獨(dú)立性增強(qiáng)，想擺脫父母、老師和社會(huì)的約束。③自我意識(shí)強(qiáng)烈，渴望能夠支配自己的事情。三、產(chǎn)生逆反情緒的原因？（1）、主觀方面

（2）、客觀方面

①父母還不能適應(yīng)我們自立的要求。②我們心理上的半成熟，讓父母不放心。③是非判斷力不夠，易受周圍環(huán)境的影響四、如何正確認(rèn)識(shí)青春期逆反心理？1、青春期產(chǎn)生逆反心理是成長過程中的正?，F(xiàn)象，或多或少地發(fā)生在每個(gè)成長中的青少年身上。這說明青少年長大了，開始走向成熟了。2、從某種意義上講，逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個(gè)關(guān)隘。如果過不好，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。3、逆反心理往往導(dǎo)致逆反行為，逆反心理和逆反行為往往是由客觀原因?qū)е碌模荒苡脤?duì)和錯(cuò)來簡單的評(píng)價(jià)。五、逆反心理的危害1、不利于自己身心健康發(fā)展；2、影響家庭和諧，甚至導(dǎo)致家庭分裂3、造成同學(xué)間、師生間的關(guān)系緊張，不利于自己的發(fā)展和進(jìn)步。4、有可能誤入歧途，走上違法犯罪的道路，危害社會(huì)。議一議1、培養(yǎng)多向思維

2、設(shè)身處地地分析3、學(xué)會(huì)控制情緒4、學(xué)會(huì)換位思考5、主動(dòng)傾訴，認(rèn)真傾聽6、遇事多和父母溝通商量7、多參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好六怎樣走出逆反困境？青春故事（二）別被流行風(fēng)吹跑男孩愛“酷”，女孩愛靚，年輕的心總是新的。流行風(fēng)正是在少男少女的推動(dòng)下不斷的更新。調(diào)查一下比如書籍、歌曲、口頭語、學(xué)習(xí)和生活用品、觀念等。一、我們中學(xué)生中正流行什么？調(diào)查一下，我們中學(xué)生正在流行什么？流行的表現(xiàn)是否適合你書籍歌曲口頭語學(xué)習(xí)和生活用品觀念說說你的見解（一）、你認(rèn)為，同學(xué)們追逐這些流行風(fēng)的原因有哪些？1、顯示自己的時(shí)髦，贏得在同學(xué)心目中的地位2、更好地凸顯個(gè)性，煥發(fā)青春光彩3、對(duì)美好事物的追求。4、盲目從眾，隨大流。5、不加分析地模仿別人。

現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)流行風(fēng)有自己的見解。你是如何看待流行的?讓我們到“專家視點(diǎn)”去看看吧！

中學(xué)生可以追逐流行；更顯個(gè)性，更時(shí)尚，煥發(fā)青春光彩；可以讓自己更合群，不致于與他人格格不入，顯得老土；可以尋找到更有新異的東西，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前沿；可以開拓自己的視野，學(xué)到有用的東西；也可以拓展思維，更具創(chuàng)新精神……

中學(xué)生不可以追逐流行：迷失自我，喪失個(gè)性；（盲從）浪費(fèi)時(shí)間、流費(fèi)金錢，浪費(fèi)精力；使人虛榮心大增，形成不良的攀比之風(fēng)；使人偏離正道，引發(fā)盜竊等違法行為；影響學(xué)習(xí)，不利正確世界觀的形成……

（二）、如何正確看待流行風(fēng)?

1、流行風(fēng)源于人們對(duì)美好事物的追求；2.流行風(fēng)具有兩面性，現(xiàn)代青少年不必一味反對(duì)流行事物

。3、面對(duì)流行風(fēng)，我們應(yīng)該重精神、輕物質(zhì)；選擇對(duì)自己有利的、適合自己的、積極向上的；摒棄不健康的低俗的、不適合自己的；切勿盲從。（三）、盲目追逐流行風(fēng)還有哪些危害？3、引發(fā)虛榮攀比的心理；1、危害青少年的身心健康.

2、浪費(fèi)時(shí)間和金錢，荒廢學(xué)業(yè)；

4、盲目從眾，喪失個(gè)性；5、偏離正道，做出違法的事……二.跳出流行風(fēng)漩渦1.看教材42頁《跳出流行風(fēng)旋渦》中小A和小B的行為，說說你對(duì)如何對(duì)待流行有了哪些新看法？2.看教材42頁的小活動(dòng)你認(rèn)為中學(xué)生的風(fēng)彩可以從哪些方面展示？活動(dòng)：1.看教材42頁《跳出流行風(fēng)旋渦》中小A和小B的行為，說說你對(duì)如何對(duì)待流行有了哪些新看法？追逐的流行必須要符合自己的身份及經(jīng)濟(jì)條件，不能迷失在盲目的追逐之中。2.看教材42頁的小活動(dòng)你認(rèn)為中學(xué)生的風(fēng)彩可以從哪些方面展示？健康的體魄，充沛的體力，活潑的性格，豐富的知識(shí)，大方的儀表，心理健康，品德高尚，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，做事耐心、細(xì)心，更有自制力等方面展示。(四)、怎樣跳出流行風(fēng)的漩渦？1、靜下心來傾聽自己心靈的聲音，認(rèn)清自己的真實(shí)需要。2、把精力用在學(xué)習(xí)上，克服從眾心理。3、培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣和愛好。

熱愛學(xué)習(xí)，以明星為榜樣，激勵(lì)自己，與明星同行，既是社會(huì)之需，也是個(gè)人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社會(huì)和人的進(jìn)步。青春寄語：檢測平臺(tái)1.小軍是八年級(jí)學(xué)生他今天看到同學(xué)穿了一套新潮服裝，也去買一套，明天看到同學(xué)染了新發(fā)型，也去染一下。小軍的行為（）①是被流行風(fēng)吹著跑②有利于與同學(xué)融洽地相處③表明他迷失在外在的誘惑之中④不懂得真正適合自己的是什么

A①②③B②③④C①②④