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還是很多人的夢(mèng)想小康社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)總體小康:全面小康:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)方面低水平的小康不全面的小康發(fā)展不平衡的小康一、低水平的小康2010年我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量排名世界第二,但人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值位居世界中下行列。2010年世界各國(guó)GDP排名(IMF權(quán)威公布)
1UnitedStates14,624,184美國(guó)2People’sRepublicofChina5,745,133中國(guó)3Japan5,390,897日本4Germany3,305,898德國(guó)5France2,555,439法國(guó)6UnitedKingdom2,258,565英國(guó)7Italy2,036,687意大利8Brazil2,023,528巴西9Canada1,563,664加拿大10Russia1,476,912俄羅斯
2010年世界各國(guó)人均GDP排名(IMF權(quán)威公布)
1Luxembourg104,390盧森堡2Norway84,543挪威3Qatar[4]74,422卡塔爾4Switzerland67,074瑞士)5Denmark55,113丹麥,6Australia54,869澳大利亞7Sweden47,667瑞典8UnitedArabEmirates47,406阿聯(lián)酋9UnitedStates47,132美國(guó)10Netherlands46,418荷蘭)30Slovenia23,008斯洛文尼亞……
61Mexico9,243墨西哥
—World8,985世界平均
……
95China,People’sRepublicof4,283中國(guó)
我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到一定規(guī)模,為什么人均收入水平還不高?我國(guó)的基本國(guó)情:人口多,底子薄,社會(huì)發(fā)展總體水平還比較落后。
人口基數(shù)大,增長(zhǎng)偏快,人口素質(zhì)較低,人口結(jié)構(gòu)失衡分蛋糕:總量是一定的,分的人越多,每個(gè)人分的量就越少。全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵問題——人口膨脹解決措施:實(shí)行計(jì)劃生育的基本國(guó)策,控制人口數(shù)量,提高人口素質(zhì),提倡優(yōu)生優(yōu)育,晚婚晚育。
所謂低水平的小康,是指我國(guó)剛剛邁入小康社會(huì)的門檻,也就是說剛剛“達(dá)標(biāo)”,主要是指人均收入水平還不高。二、不全面的小康美麗的小康之家,爸爸在工作之余,除了打麻將就是喝酒,喝醉了還會(huì)罵人,滿嘴臟話。
漫畫欣賞這幅漫畫說明了一個(gè)什么樣的問題呢?國(guó)民的素質(zhì)不高,當(dāng)前的小康是不全面的!窮的只剩下錢了環(huán)境的惡化影響了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高想一想:在你的身邊有沒有不文明的事情發(fā)生?你認(rèn)為這些事情有哪些害處?以上這些反映了什么?(1)說臟話、破壞公共財(cái)物、隨地吐痰、亂丟垃圾、打麻將、賭博、欺負(fù)弱小同學(xué)等。(2)這些不文明的事情嚴(yán)重危害了我們的生存和發(fā)展,一方面是生活水平的提高,另一方面是生態(tài)環(huán)境的惡化和文明禮貌的喪失,這種現(xiàn)象嚴(yán)重影響了人們的生活質(zhì)量,也影響了小康社會(huì)的發(fā)展。(3)國(guó)民素質(zhì)不高,現(xiàn)在的小康是不全面的小康。我國(guó)公民平均受教育的年限、接受衛(wèi)生保護(hù)、醫(yī)療服務(wù)的條件、民眾的消費(fèi)、民主法制建設(shè)、整個(gè)環(huán)境保護(hù)、生態(tài)恢復(fù)等方面與現(xiàn)代化的差距,比經(jīng)濟(jì)方面的差距更大。
討論:除此之外,還有哪些方面表明我國(guó)目前的小康是不全面的?不全面的小康
所謂不全面的小康,是指我國(guó)目前達(dá)到的小康主要是從經(jīng)濟(jì)方面看,側(cè)重于物質(zhì)文明,對(duì)精神文明、生態(tài)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展等方面的關(guān)注不夠。談一談:從你所在地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā),談?wù)勀銓?duì)當(dāng)?shù)匦】到ㄔO(shè)情況的了解和看法。我所在的地區(qū)小康水平發(fā)展不平衡,主要是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡,城市過于富裕,農(nóng)村過于貧困,甚至有的農(nóng)村溫飽問題還沒有完全解決。我認(rèn)為這種不平衡現(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重影響全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。全面建設(shè)小康應(yīng)縮短城鄉(xiāng)的差距。三、不平衡的小康
從地區(qū)角度來說,2000年我國(guó)總體上達(dá)到了小康,實(shí)際上東部地區(qū)是90%以上,中部地區(qū)只有80%左右,西部地區(qū)只有60%左右。從群體角度來說,農(nóng)村還有3000萬人沒有解決溫飽問題。這幾年,城市居民中也有近2000萬人處于低收入狀態(tài)。也就是說我國(guó)還有5000萬人生活比較貧困。目前的小康是發(fā)展不平衡的小康!由于歷史、地理位置、自然資源、交通、氣候等多種因素的影響,我國(guó)小康社會(huì)的建設(shè)存在著不平衡現(xiàn)象,主要表現(xiàn)為城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡、東西部發(fā)展不平衡等。這種不平衡影響了全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
受教育的條件不一樣!看東西部之間的差距西部邊遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)民缺醫(yī)少藥,基本上是“小病拖、大病扛、扛不過去見閻王”。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心2001年進(jìn)行的一項(xiàng)收入調(diào)查顯示,同一地區(qū)的城鎮(zhèn)居民與農(nóng)村居民的收入比例為5:1至25:1.我國(guó)東部地區(qū)已基本實(shí)現(xiàn)小康,而西部地區(qū)僅有50%的人口生活達(dá)到小康水平。不平衡的小康所謂不平衡的小康,是指進(jìn)入小康的人口在全國(guó)分布是不平衡的。城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間的發(fā)展水平存在較大的差距。我們的奮斗目標(biāo):
全面建設(shè)小康社會(huì)(1)增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展;(2)擴(kuò)大社會(huì)主義民主,更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義;(3)加強(qiáng)文化建設(shè),明顯提高全民族文明素質(zhì);(4)加快發(fā)展社會(huì)事業(yè),全面改善人民生活;(5)建設(shè)生態(tài)文明,基本形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長(zhǎng)方式、消費(fèi)模式。(經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)五個(gè)方面)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)最關(guān)鍵的目標(biāo)是:國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值到2020年力爭(zhēng)比2000年翻兩番,綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。全面小康的特點(diǎn):經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展;民主更加健全;科教更加進(jìn)步;文化更加繁榮;社會(huì)更加和諧;人民生活更加殷實(shí)??傮w小康和全面小康的差別對(duì)比表2000年的總體小康2020年的全面小康1低標(biāo)準(zhǔn)小康,人均800-1000美元,屬于世界下等國(guó)家收入水平較高標(biāo)準(zhǔn)小康,人均3000美元,屬于世界中等國(guó)家收入水平2偏重物質(zhì)消費(fèi)小康經(jīng)濟(jì)、政治、文化比較全面發(fā)展的小康3在城鄉(xiāng)、地區(qū)和各階層之間很不平衡的小康比較均衡的小康4從消費(fèi)類型來說,是生存型消費(fèi),主要是生活消費(fèi)是發(fā)展型消費(fèi),包括:教育、文化、醫(yī)療保健、各種社會(huì)保險(xiǎn)和旅游休閑等等消費(fèi)建設(shè)全面小康人人有責(zé)
怎樣建設(shè)全面小康社會(huì)?
為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的理想和祖國(guó)發(fā)展的目標(biāo),作為中學(xué)生,我們可以從哪些方面努力?怎樣建設(shè)全面小康社會(huì)?①以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持改革開放:②建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制;③堅(jiān)持“四個(gè)尊重”的方針;④積極推進(jìn)西部大開發(fā)、實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;⑤依法治國(guó),營(yíng)造良好的人文環(huán)境;⑥堅(jiān)持
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