七年級政治下冊-第七單元-學會依法保護自己復(fù)習課件-魯教版

第七單元

溫故方能知新學會依法保護自己1精品課件違法犯罪不良誘惑如何抵制？（怎么做？）危害（為什么？）有哪些？（是什么？）抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪怎樣預(yù)防？二者關(guān)系法律三個特征十五課2精品課件跟蹤練習：

活動二

3、5、9注意的點：①賭博、吸毒為一般違法②一切、就會、只有等這些太絕對字眼要注意。3精品課件多角度（看主體）父母南下打工，寂寞———————家庭網(wǎng)吧、迪廳———————————社會罰站兩小時，別來上課——————老師結(jié)識社會青年，去網(wǎng)吧營業(yè)廳，負氣出走，搶劫1.是什么原因使王樂走上了犯罪道路？（8分）【活動三】自我4精品課件1.是什么原因使王樂走上了犯罪道路？（8分）①個人方面：：沒能抵制住不良誘惑，交友不慎，交了損友。自制力、自控力不強，辨別是非的能力差，法制觀念淡薄，不能依法規(guī)范自己的行為。②家庭原因：父母忙于打工，疏于監(jiān)護；③學校原因：老師缺乏耐心，教育方式不當，侵犯了王樂的受教育權(quán)和人格尊嚴；④社會方面：監(jiān)管不力使一些不利于未成年人健康成長的場所非法對未成年人開放；【活動三】5精品課件2.王樂走上了違法犯罪道路的事實給了我們什么啟示？（10分）（1）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起，防微杜漸，防患于未然。（３）我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。（４）慎交朋友，提高自己辨別是非的能力?？朔C奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（5）學校、家庭和社會都要切實履行保護未成年人的職責，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。怎樣做補充是什么6精品課件法律特殊保護3獲得法律幫助的方式和途徑自我保護2、方法和技能健康成長1、增強自我保護意識，提高自我保護能力（總述）1、為什么？2、兩部專門的法律3、四道防線（各列舉三個例子）（外部）（內(nèi)部）①民事②違法犯罪③日常①總述②非訴訟（三個機構(gòu)）③訴訟④援助十六課（正在發(fā)生）（已經(jīng)發(fā)生）7精品課件【鞏固訓練】某中學學生森森放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將森森身上的錢搜走，并要求他每周一放學后都要在校外指定的地方交出30元錢。森森又氣又怕，找同學商量怎么辦。甲：“我們一起湊錢給他們，免得找麻煩?！币遥骸罢?guī)讉€好朋友去教訓他們一下?！北骸拔覀儜?yīng)該依法維護自己的合法權(quán)益。”（1）請你對以上三位同學的說法加以評析。（2）請你幫助森森想出解決問題的兩個具體辦法。8精品課件參考答案

（1）①甲、乙的說法是錯誤的。因為他們沒有運用法律武器維護自己的合法權(quán)益。甲采用忍讓、順從的態(tài)度只會助長犯罪分子的氣焰；②乙采用非法手段進行報復(fù)，不僅不會維護自身的合法權(quán)益，而且是一種違法行為，會給社會帶來一定的危害。

③丙的說法是正確的，他用法律武器維護了自身的合法權(quán)益。（2）撥打110報警；記住歹徒的相貌；告訴老師或父母等9精品課件（1）①及時報告老師或其他成年人，及時撥打“110”報警。②如果有能力將歹徒制服時，要勇敢的同歹徒進行斗爭。③如果感到?jīng)]能力將歹徒制服，可以采取“呼救法”“周旋法”等幫助受害同學及時脫身。④萬不得已，也可舍棄少量錢財，避免激怒歹徒，爭取把傷害降到最小程度，兩害相權(quán)取其輕等。⑤如果歹徒逃脫，要記住歹徒相貌特征，了解歹徒的去向，及時撥打”110“報警等。（2）①通過非訴訟途徑：協(xié)商、調(diào)解；向工商部門、衛(wèi)生監(jiān)管部門反映情況，尋求幫助。②訴訟途徑：通過訴訟請求，依法保護自己的權(quán)利。情景二：防范不法侵害健康幸福成長

10精品課件抵制不良誘惑

預(yù)防違法犯罪第十五課復(fù)習11精品課件違法犯罪不良誘惑

如何抵制？（怎么做？）危害（為什么？）有哪些？（是什么？）抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪知識背簍怎樣預(yù)防？（怎么做？）二者關(guān)系（為什么？）含義（是什么？）12精品課件1.生活中的不良誘惑有哪些？2.不良誘惑的危害有哪些？3.如何自覺抵制生活中的不良誘惑？4.理解一般違法和犯罪有何區(qū)別，有何聯(lián)系？5.如何預(yù)防違法犯罪行為？ 【自主學習梳理知識】（5分鐘）13精品課件我們受法律特殊保護3、獲得法律幫助的方式和途徑（4條）未成年人的自我保護1、我們需要特殊保護(必要性+重要性+現(xiàn)實需要)2、法律保護我們健康成長（兩部專門法律+四個保護）2、自我保護的方法和技能（3條）撐起法律保護傘第十六課1、增強自我保護意識，提高自我保護能力14精品課件如何保護未成年人的合法權(quán)益？

（1）保護未成年人健康成長，是全社會的責任。（總說）

（2）外部條件：國家保護----兩部專門法律、四個保護，提供了必要的外部條件；

（3）未成年的自身的努力：①增強自我保護意識，提高自我保護能力；②掌握自我保護的方法和技能（民事侵害，較輕時；歹徒行兇時；日常生活中）；③尋求法律幫助，運用法律手段，維護自己的合法權(quán)益（非訴訟途徑；訴訟途徑；法律援助）

15精品課件26．青少年如何加強自我保護？

①要增強自我保護意識，提高自我保護能力，盡量避免侵害行為發(fā)生；

②積極參加學校和其他部門組織的安全教育活動，掌握自我保護的方法和技能，遇到危險，善于用智慧保護自己；

③學會運用法律武器，尋求法律幫助，保護自己的合法權(quán)益。

④生活中，還要防止溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等，提高自我保護的本領(lǐng)。24．面對侵害時，可以通過哪些途徑保護自己？①要善于拿起法律武器，運用法律手段，維護自己的合法權(quán)益；（總說）②可以申明自己的權(quán)益是合法的，不允許非法侵犯，借助法律的威力制止侵害；③可以通過非訴訟途徑，向有關(guān)部門反映情況，通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁等方法來解決糾紛；④通過訴訟途徑，勇敢地到人民法院狀告侵僅者，通過“打官司”討回公道；⑤如有經(jīng)濟困難，可到法律援助中心申請法律援助。16精品課件初中學生王樂，今年16歲。去年春天，其父母南下打工，王樂和奶奶一起生活。王樂寂寞時便到營業(yè)性網(wǎng)吧、迪廳尋找“生活樂趣”，結(jié)識了社會上一些不三不四的人。從此他經(jīng)常曠課，學習成績一落千丈。有一次，因為曠課，老師勒令他在教室外站了兩個小時，王樂不服，老師說：“不服管教，就別來上課了。”王樂負氣地跑出校園與“哥們”混在了一起，并參與了一起搶劫案，被人民法院判處有期徒刑3年。1.是什么原因使王樂走上了犯罪道路？（8分）①個人方面：：王樂沒能抵制住不良誘惑，交友不慎，交了損友;存在獵奇和盲目從眾心理，自控能力不強；年齡小，辨別是非能力不強；法制觀念淡薄，不能依法規(guī)范自己的行為。②家庭原因：父母忙于打工，疏于監(jiān)護；③學校原因：老師教育方式不當，侵犯了王樂的受教育權(quán)和人格尊嚴；④社會方面：監(jiān)管不力使一些不利于未成年人健康成長的場所非法對未成年人開放；【典題分析一】17精品課件2.王樂從小錯誤開始，發(fā)展到一般違法，再發(fā)展到犯罪。那么，一般違法與犯罪之間有什么關(guān)系？（6分）（1）兩者都是違法行為，都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律法規(guī)。（2）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。（3）可見，一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。18精品課件3.王樂走上了違法犯罪道路的事實給了我們什么啟示？（10分）

（1）有一般違法行為的人，若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導(dǎo)致犯罪。一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。（2）不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展為違法犯罪。我們要預(yù)防違法犯罪，就必須從杜絕不良行為做起，防微杜漸，防患于未然。（３）我們一定要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。（４）慎交朋友，提高自己辨別是非的能力。克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。（5）學校、家庭和社會都要切實履行保護未成年人的職責，優(yōu)化未成年人的成長環(huán)境。19精品課件某寄宿中學學生以便于與父母聯(lián)系為名買了一部手機，可手機到手后他卻利用無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)經(jīng)常瀏覽色情網(wǎng)站等不良信息，導(dǎo)致學業(yè)荒廢，無法完成學業(yè)。手機泛黃以對青少年的健康成長造成嚴重危害。國家相關(guān)部門決定，自2009年11月開始在全國范圍內(nèi)開展整頓網(wǎng)絡(luò)色情專項治理活動。思考：請你分析國家為什么要開展專項整頓淫穢色情網(wǎng)站的活動？情景一：我們需要特殊保護【典題分析二】20精品課件①淫穢色情信息的泛濫，對青少年的健康成長造成了嚴重不良影響。危害青少年的身心健康，影響我們的進步與發(fā)展，甚至會使人無視法律尊嚴，損害他人和社會，走上違法犯罪的道路。②未成年有人是黨和國家的希望，他們的成長關(guān)系著民族的振興，國家的富強。③未成年人生活經(jīng)驗不足，各方面不夠成熟，辨別是非能力不強；法律意識和自我保護能力不夠強，容易受到不法侵害。情景一：我們需要特殊保護21精品課件材料一：針對青少年安全事故頻發(fā)、青少年權(quán)益受到侵害的情況。公安部宣傳局強調(diào)，青少年應(yīng)學會自我保護的方法和技巧。材料二：星期天，小花和三個好朋友出去游玩，中午就近到一小飯館吃飯，飯后他們四人均出現(xiàn)嘔吐、拉肚子現(xiàn)象，經(jīng)醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)是食品不衛(wèi)生引起的?！窘?jīng)典分析探究交流】探究：（1）結(jié)合材料一談?wù)劊绻憧匆娪胁环ㄇ嗄暾陂T口勒索我們?nèi)跣⊥瑢W的錢財，你應(yīng)該怎么做？（2）結(jié)合材料二，小花他們應(yīng)該怎么做呢？情景二：防范不法侵害健康幸福成長

22精品課件（1）①及時報告老師或其他成年人，及時撥打“110”報警。②如果有能力將歹徒制服時，要勇敢的同歹徒進行斗爭。③如果感到?jīng)]能力將歹徒制服，可以采取“呼救法”“周旋法”等幫助受害同學及時脫身。④萬不得已，也可舍棄少量錢財，避免激怒歹徒，爭取把傷害降到最小程度，兩害相權(quán)取其輕等。⑤如果歹徒逃脫，要記住歹徒相貌特征，了解歹徒的去向，及時撥打”110“報警等。（2）①通過非訴訟途徑：協(xié)商、調(diào)解；向工商部門、衛(wèi)生監(jiān)管部門反映情況，尋求幫助。②訴訟途徑：通過訴訟請求，依法保護自己的權(quán)利。情景二：防范不法侵害健康幸福成長

23精品課件【鞏固訓練】某中學學生森森放學后，在校外遭到幾名社會青年的勒索。這幾名社會青年強行將森森身上的錢搜走，并要求他每周一放學后都要在校外指定的地方交出30元錢。森森又氣又怕，找同學商量怎么辦。甲：“我們一起湊錢給他們，免得找麻煩?！币遥骸罢?guī)讉€好朋友去教訓他們一下?！北骸拔覀儜?yīng)該依法維護自己的合法權(quán)益?！保?）請你對以上三位同學的說法加以評析。（2）請你幫助森森想出解決問題的兩個具體辦法。24