大學(xué)英語四級聽力輔導(dǎo)課

—答題技巧及復(fù)習(xí)建議大學(xué)英語四級考試聽力部分本講內(nèi)容梗概四級聽力題型特點及分重四級聽力訓(xùn)練辦法及注意問題四級考試聽力解題技巧幾點注意事項

四級聽力題型特點及分重

1.短對話和長對話（15%）短對話：8道題，占全卷8%比重長對話：2篇，7道題，占全卷7%比重2.段落獨白（10%）3篇，10道題，占全卷10%比重3.復(fù)合式聽寫（10%）單詞填空：8個，占全卷4%比重句子填空：3句，占全卷6%比重

四級聽力訓(xùn)練辦法及注意問題

Step1：第一遍聽錄音時認真做題；Step2：脫離文字材料再聽4~5遍錄音；Step3：在足夠熟悉此段落的內(nèi)容后，打開文字材料一邊聽錄音一邊看，亦可聽錄音做聽寫練習(xí)；Step4：跟著錄音大聲朗讀，以提高自己的語速。四級聽力訓(xùn)練應(yīng)避免的事項1.鴕鳥式聽法

很多同學(xué)聽力過程中沒有動手的習(xí)慣，聽就是聽，在做題時才努力回憶與該題有關(guān)的信息。甚至有同學(xué)喜歡閉著眼睛聽或者把頭低下來伏在桌子上聽，并認為這樣注意力更集中，但這樣往往容易走神，聽的效率非常低。2.多而不精

對于已經(jīng)聽過的材料，很多同學(xué)很少再聽，這是一個錯誤的觀念。片面追求練習(xí)的量，并不能有效提高做聽力題時的悟性，必須用心去感受才能收到顯著的效果。3.不愿對著文字材料大聲朗讀很多同學(xué)認為聽力就是聽力，沒有必要和朗讀口語聯(lián)系起來。其實聽力考的是口頭語言，口語提高了，聽力也就自然而然上去了。同時朗讀可以培養(yǎng)正確的語音語調(diào)，可以加強我們對文章的領(lǐng)悟力。4.訓(xùn)練時間安排不得當(dāng)

聽力訓(xùn)練需要思想高度集中，故時間應(yīng)安排在每天精神最佳的時候。訓(xùn)練時間不宜過長，每次連續(xù)聽半小時至一小時即可。由于聽力是一種習(xí)慣成自然的技巧訓(xùn)練，因此，最好每天都能堅持進行，切忌三天打魚，兩天曬網(wǎng)。

四級考試聽力解題技巧

短對話部分長對話部分語段題部分復(fù)合式聽寫部分

短對話部分

短對話聽力的五個出題方面短對話聽力的一些原則短對話幾大場景短對話中常用單詞和句型正確答案的特征短對話聽力的五個出題方面根據(jù)近年出題思路與喜好偏向，我們不難發(fā)現(xiàn)，就考點而言，短對話出題主要集中在以下五個方面：1.原因考查，如05年6月第6題： W:BobsaidthatSeattleisagreatplaceforconferences. M:Heiscertainlyinthepositiontomakethatcomment.Hehasbeentheresooften. Q:Whatdoesthemansayabout?

本題考查的劃線部分實際為前一句的原因闡述，因此成為考查重點。2.建議句型，如05年12月第1題：

W:Caroltoldusonthephonenottoworryabouther.Herleftlegdoesn’thurtasmuchasitdidyesterday. M:She’dbetterhaveitexaminedbyadoctoranyway.AndI’llcallheraboutitthisevening. Q:WhatdoesthemanthinkCarolshoulddo?

本題中男人用hadbetter一詞表達了建議的內(nèi)容，從而使之成為考查重點。3.反問句式，如05年6月第5題： W:IjustreadinthenewspaperthatLordoftheRingsisthisyear’sgreatesthit.Whydon’twegoandseeitattheGrandCinema?

M:Don’tyouthinkthatcinemaisalittleoutoftheway?

Q:Whatdoesthemanmean?

本題中連續(xù)兩個反問句式，前者表達了女人的建議，后者則表達了男人的言外之意，所以反問句式是個多功能的表達方式。4.轉(zhuǎn)折變化，如05年12月第3題：

M:Hi,Melissa,how’syourprojectgoing?Haveyouthoughtaboutgoingtograduateschool?PerhapsyoucangetintoHarvard. W:Everythingiscomingalongreallywell.I’vebeenthinkingaboutgraduateschool.ButI’lltalktomytutorDr.Garciafirstandseewhatshethinks. Q:Whatdowelearnaboutthewomanfromtheconversation?

本題中句子相對比較長，但重點卻非常突出地表現(xiàn)在轉(zhuǎn)折之后。5.場景考查，如05年6月第9題：

W:Wow,Idolikethiscampus.Allthebigtrees,thegreenlawns,andtheoldbuildingswithtallcolumns.It’sreallybeautiful. M:Itsureis.ThearchitectureofthesebuildingsisintheGreekstyle.Itwaspopularinthe18thcenturyhere. Q:Whatarethespeakerstalkingabout?場景一直以來就是四級考試的重點所在，只是目前的考題中場景內(nèi)容描述用詞難度加大而已。短對話聽力的一些原則1.排除不相干選項+聽到什么不選什么2.推理題：需對對話進行推理，故直接在對話中聽到的一般不是正確答案3.挫折原則：通常要辦的事情都是不順利的（如買東西買不到，訂房間客滿等）4.but題：轉(zhuǎn)折詞語后面易現(xiàn)考點M:IranintoourfriendMarkyesterdayonthestreet,andhesaidhehadn’theardfromyouintwomonths.W:Yes,Iknow.ButI’vebeentoobusytophonehim.Q:Whatcanbeinferredfromtheconversation?D)Markandthewomanhadnotbeenintouchforsometime.5.well題：所接內(nèi)容常為考點W:Professor,afewofusatthebackdidn'tgetyourcopyofreadingasassignment.M:Well,thereareonly38namesonmyclasslist.AndIdidn'tbringanysparecopies.Q:whatdowelearnfromtheconversation?C)Someofthestudentsarenotontheprofessor'slist.6.建議請求題注意事項：第二個人回答的態(tài)度往往比第一個人的提問重要得多，尤其要注意答語中的反問句。

引導(dǎo)建議的小詞：whatabout,howabout,whynot,whydon’tyou,you’dbetter,let’s,shallwe等

1)

W:Iftheweatheristhishottomorrow,wemayaswellgiveuptheideaofplayingtennisintheafternoon. M:Oh.Idon'tthinkit'lllastlong.Theweatherforecastsaysitwillcloud-overbymid-afternoon. Q:Whatdoesthemanmean?(05.1/No.10)

A)Theyshouldn'tchangetheirplan. B)They’dbetterchangetheirmind.注意相反項的處理。2)M:Washingdishesattherestauranteverydayisreallyboring.W:Whydon’tyouquitanddeliverflowersforme?Q:Whatdoesthewomanadvisethemantodo?D)Leavehisjobtoworkforher.3)M:Alienisinthebasementtryingtorepairthewashingmachine.W:Heisn'tgoingtoworkhistermpaper?Q:WhatdoeswomanthinkAlienshoulddo?

D)Finishhisassignment.7.話里有話題：難度較大1)W:Shouldn’tsomeonegopickuptheclothesfromthelaundry?Theywereready3hoursago.M:Don’tlookatme,mom.Q:Whatdoestheboymean?A)He’sunwillingtofetchthelaundry.2)W:Ican’tbelieveKarenislateforsuchanimportanceoccasionasajobinterview.

Iremindedhertimeandagainyesterday.

M:Youshouldhaveknownherbetterbynow.Everythingyoutellhergoesinoneearandouttheother.

Q:Whatdoesthemanimply?A)Karenisveryforgetful.段對話的幾大場景1.學(xué)校場景課程分類optionalcourse選修課requiredcourse必修課daycourse白天的課eveningcourse晚上的課經(jīng)常出現(xiàn)的科目或?qū)I(yè)Chinese中文English英語mathematic數(shù)學(xué)history歷史chemistry化學(xué)literature文學(xué)考試finalexam期終考試middleexam期中考試makeup補考test測驗poptest事先沒有說好的測驗quiz測驗oraltest口試考試臨近drawnear/beinsightof考試延期或取消delay/beoff/defer/holdup/postpone/putoff/suspend學(xué)校分類publicschool公立學(xué)校privateschool私立學(xué)校religiousschool教會學(xué)校學(xué)校中的人president校長dean院長professor教授lecturer講師coordinator管理員學(xué)校中的人teachingassistant助教researchassistant助研doctor博士master碩士bachelor學(xué)士freshman大一新生sophomore大二學(xué)生junior大三學(xué)生senior大四學(xué)生圖書館lend/borrow/checkout借書referencebook參考書renew續(xù)借overdue過期return還書fine罰金上課attend/havealecture上課cutaclass逃課missaclass錯過了課獎學(xué)金scholarship榮譽獎學(xué)金assistantship助教獎學(xué)金2.交通運輸場景fare車票license駕照rushhours高峰時間trafficjam交通堵塞overtake超車onewaystreet單行道overspeed超速policeofficer交警ticket罰單fine罰金fastway/expressway/highway高速公路motorway機動車道superway飛機機動車道freeway免費高速公路交通工具（出現(xiàn)頻率從高到低）plane/train/bus/bike/walk/taxitunnel/channel隧道ringroad環(huán)線subway

(美)/underground

(英)地鐵metro地鐵overhead輕軌flyover人行天橋maglev磁懸浮3.電話場景mobilephone手機payphone公用電話telephonebox/booth電話亭yellowpage黃頁dial(撥電話號碼)/press(按電話號碼)extension分機operator總機putthrough接通holdon不要掛斷，稍等wrongnumber/thereisnoonebythisname電話號碼錯了/沒有這個人hangup/getoff掛斷take/leaveamessage留言4.機場場景plane/craft飛機book訂票timetable時間表destination目的地openticket不定期的機票onewayticket單程票roundtripticket來回票non-stop/directflight直航transfer/layover/stopover轉(zhuǎn)機first/business/economycabin頭等/商務(wù)/經(jīng)濟艙confirmtheflight確認航班checkin登記boardingcard登機牌securitycheck安檢seeoff送行safety/seatbelt安全帶board登機takeoff起飛departure離港land著陸arrival進港pickup接機送別時的祝語keepintouch保持聯(lián)系safelanding安全著陸5.公司場景jobvacancy空缺職位letterofapplication求職信resume簡歷resume包括幾部分：basic/personalinformation基本信息/個人資料academicbackground教育背景workexperience工作經(jīng)驗certificatesandhonors

證書和榮譽

interview面試offer聘用信workovertime加班askforarise/raise加薪wage周薪salary月薪bonus獎金allowance津貼annualincome年收入promotion升職fire解雇resign辭職work/job/career/vocation工作post/position/title職務(wù)假期休息holiday假日，假期vacation休假annualleave年假sickleave病假rest休息break指喝杯茶或咖啡的休息，如：coffeebreakaway離開一會6.租房場景l(fā)iveoncampus住校liveoffcampus住校外forsale房屋出售forrent/lease房屋出租tolet房屋出租rent租金utilities公用事業(yè)費location位置suburb市郊downtown市中心environment環(huán)境transportation交通condition住房條件furnished配家具unfurnished無裝修leaking漏水blackout斷電landlord房東landlady房東太太tenant房客roommate室友好的室友：neat整潔的considerate體貼的，細心的不好的室友：noisy吵鬧的messy/untidy臟亂的短對話中常用單詞和句型1.下列詞語與but一樣含有轉(zhuǎn)折的意思actuallywellreallyinfactasamatteroffacttotellyouthetruth2.表示建議的句型How/Whatabout…做……如何?Let’s…,shallwe?讓我們……怎么樣？Letus…,willyou?讓我們……怎么樣？ShallI/we…我/我們……好嗎？Whydon’tyou…你為什么不……Whynot…為什么不……Wouldyoulike…你要……嗎？Wouldn’t…bebetter/wiser?做……不是更好嗎？特別提醒表示同意與肯定的常用語（特別注意那些跟表面意思相反的表達方法）Ican’tagreemore./I’veneverbeentoabetterone.Whynot?/Ireallycan’twait.表示懷疑與否定的常用語（特別注意那些跟表面意思相反的表達方法）HeisthelastmanthatIthinkhard-working.Well,Ishouldhavestayedathome.IwishIcould,butI’mafraidthatI’vegottorushnow.Well,easiersaidthandone.3.表示否定的句型Actually…/Asamatteroffact…事實上……Icouldn’tagreewithyou.Ididn’tmeanto…我本不打算……Idon’tthinkso.Itdoesn’tmatter.無所謂。Iwish…但愿……I’dlike/loveto,but…我很愿意，但是…I’mafraidnot.I’msorrybut……isnoteverything.……不是關(guān)鍵。Nobother…/Whybother…不要麻煩……No,thanks.Really?That’shisopinion.Totellyouthetruth…Well,asfarasIknow…正確答案的特征1.含義肯定的可能不是正確選項，模糊的可能是正確選項；意思具體的可能不是正確選項，概括的可能是正確選項；

意思詳細的可能不是正確選項，抽象的可能是正確選項；意思膚淺的可能不是正確選項，深刻的可能是正確選項。2.含有以下單詞的可能是正確選項

neither/either/also/besides/almost/especially/possibly/probably/likely/perhaps/might/may/maybe/could/can/all/none3.含有四級詞匯替換項的可能是正確選項。4.成對出現(xiàn)的同義項不可能是正確選項，等例排除。5.絕對化選項，一般不是正確答案，可考慮排除6.關(guān)于時間推斷題（1）直接聽到的不選（2）極限值（最大和最小）選項一般不選。7.價格計算題（1）打折題：discountof10%表示打9折，此類題目經(jīng)常選第二大的數(shù)字（最大的是原價，第二大的是打折價）；（2）單價題：one/each，此類題目較難，很少考到，一般在有倍數(shù)關(guān)系的成對數(shù)字中選數(shù)值小的那個。長對話部分1.長對話聽力的特點和考查重點2.長對話聽力的做題步驟長對話聽力的特點和考查重點

兩組長對話對學(xué)生短時記憶和快速提取信息的能力提出了更為嚴峻的挑戰(zhàn)。長對話分值為7%，難度上增加不大，但是話輪的頻繁更替使部分考生不太適應(yīng)。建議學(xué)生訓(xùn)練時要抓緊時間審題、讀選項、做筆記，否則考試中很難適應(yīng)。

就考點本身的特點而言，則完全可以模仿短對話中的反問、建議、原因等內(nèi)容特色來出題，所謂“換湯不換藥”，只是對話多幾個回合罷了。長對話聽力的做題步驟1.“先縱后橫”預(yù)測選項1)縱向確定場景（工作、學(xué)習(xí)、生活及旅游）2)橫向排除干擾選項，了解每道小題的內(nèi)容2.解題三原則1)開頭原則：第一道題一般在開頭部分2)問答原則：回答的內(nèi)容往往是答案所在3)轉(zhuǎn)折原則：轉(zhuǎn)折詞后的內(nèi)容為關(guān)鍵內(nèi)容語段題部分1.語段題七大解題原則2.語段題的解題步驟3.語段題的十大標(biāo)志詞4.總結(jié)語段題七大解題原則1．聽即原則：所聽即所得，聽到什么就選什么,當(dāng)然除主旨題除外.（正好與短對話相反，短對話時聽到的一般不選）2．重讀原則：某單詞被反復(fù)讀到或是在語音上加以重讀，因引起重視如果選項中出現(xiàn)很可能是正確答案3．順序原則：出題順序一般與行文順序相同除了主題題和部分說明文4．主題原則：主題一般出現(xiàn)在段落的頭尾部分，所以要集中精力聽清前三句話和最后兩句話5．原因原則：凡出現(xiàn)表示原因，目的的很有可能是考點如：because,so,as等詞前后要著重聽6．轉(zhuǎn)則原則：凡出現(xiàn)表示轉(zhuǎn)則的詞如：but,however,yet等，后面的句子往往是考點，要引起重視7．光明原則：事情一般都是向著好的方面發(fā)展的，主人公多數(shù)是大難不死的，事情總是逢兇化吉，絕處逢生的語段題的解題步驟1.預(yù)讀備選項，從中推測文章的體裁和大致內(nèi)容。2.根據(jù)七大原則和不同類型文章的重點大致推測考點可能出現(xiàn)的位置。3.聽語段，尤其要抓住標(biāo)志詞，確定考點。4.聽問題，將原文的意思對應(yīng)選項。對應(yīng)選項一般有四種情況，按難度依次為：原詞復(fù)現(xiàn)：選項的用詞和原文完全一樣；同義復(fù)現(xiàn)：選項用同義詞（組）替換原文中的詞（組）近義復(fù)現(xiàn)：選項與原文意思相近，但換了表達方式反義復(fù)現(xiàn)：選項與原文表達正好相反，但意思是一樣的。如：原文說如果怎樣就會怎樣，選項說如果不怎么樣就會怎樣。語段題的十大標(biāo)志詞據(jù)研究有約90%的考點都是由標(biāo)志詞引導(dǎo)或提示的，因此，在語段聽力中聽到下列標(biāo)志詞時要引起高度的重視，集中注意力聽清標(biāo)志詞引導(dǎo)或提示的。 1.主要因素或最高級類標(biāo)志詞

chief/primary/main/leading/most/…

2.唯一類標(biāo)志詞 only/unique/prefer/every/one/ofall/perfect/… 3.因果類標(biāo)志詞 cause/leadto/contributeto/thanksto/owingto/question/answer/why/reason/…

4.轉(zhuǎn)折遞進類關(guān)鍵詞

despite/inspiteof/instead/while/from…

to…/although…(yet)…/notonly…butalso…/…5.序數(shù)類標(biāo)志詞

所有序數(shù)詞(first,second)/another/theother/next/last/inaddition/ontheotherhand/…6.時間類標(biāo)志詞

when/while/today/as/before/after/since/then/until/…7.解釋類標(biāo)志詞

or/namely/inotherwords/thatis/thatistosay/…8.目的類標(biāo)志詞

to/for/inorderto/soasto…9.總結(jié)類標(biāo)志詞

allinall/inbrief/toconclude/atlast/insummary/inshort/…10.指示強調(diào)類標(biāo)志詞 副詞：especially/particularly/almost/always/usually/...

動詞：show/remember/note/notice/say/pronounce/…總結(jié)短文聽力理解和短文閱讀理解的不同之處就在于口頭信息轉(zhuǎn)瞬消失，所以考生必須

(a)充分利用問題后面的選項提示，大膽預(yù)測短文的內(nèi)容。

(b)及時做好聽力筆記，摘要記錄關(guān)鍵信息。

(c)抓住問題的含義，進行正確推導(dǎo)。

(d)利用題目之間的選項關(guān)系進行適度地類推和印證，從而得出正確答案。聽到與某一題目相關(guān)處，先做一個選擇，而不是等文章全部聽完、念問題的時候再做，因為passage有個小小的規(guī)律就是：聽到什么就選什么，正確答案一般在文章中會聽到。 短文聽力對考生的語言感知能力、邏輯思維能力、短時記憶能力都是一個挑戰(zhàn)?？忌挥性诙嘧x、多聽的基礎(chǔ)上才能提高短文理解的準(zhǔn)確率。復(fù)合式聽寫部分1.復(fù)合式聽寫特點2.復(fù)合式聽寫答題順序及技巧3.復(fù)合式聽寫的做題步驟4.關(guān)于前八個單詞填空5.關(guān)于后三句聽寫6.復(fù)合式聽寫的聽力技巧復(fù)合式聽寫的特點復(fù)合式聽寫的短文長度一般為250字左右,全文通讀三遍,要求考生在第一遍后能夠了解材料的主要內(nèi)容和關(guān)鍵信息。第二遍要求考生根據(jù)聽到的內(nèi)容將短文中缺少的詞匯填空,第二遍朗讀速度較慢。第三遍閱讀速度最快，要求考生檢查聽寫的內(nèi)容。聽寫填空對于四級考生來講，主要難度在于詞匯的掌握和理解，尤其是測試中常見的高頻詞匯。

“復(fù)合式聽寫要讀三遍”是其它短文聽力所不具備的優(yōu)勢，而且單詞聽寫總有我們撿漏的辦法，所以這一部應(yīng)當(dāng)是容易得分的，可惜的是以往的考試中間，許多學(xué)生由于大意或者粗心，而把該得的分都丟了。單詞聽寫的范圍集中在1.歷年真題中出現(xiàn)過的高頻詞匯，比如artificially(人工地),emotionally(情緒化地),occasionally(偶爾地)等。2.英語單詞發(fā)音和拼寫不一致的單詞，比如sergeant(中士),rhyme(韻律),schedule(時間表),campaign(戰(zhàn)役、運動),gauge(規(guī)尺)等。3.英語單詞中含有不發(fā)音的字母，比如island(島嶼),exhibition(展覽),government(政府),isle(群島),climb(攀爬),ironing(熨燙)等。4.大小寫問題，單詞各音節(jié)之間的輔音字母注意是否雙寫。復(fù)合式聽寫答題順序及技巧1.聽之前(pre-listening)1)對全文進行全局性預(yù)覽：尤其是第一句(topic)和最后一句(conclusion)。2)觀察空格前后的特殊現(xiàn)象，判斷詞性、單復(fù)數(shù)、時態(tài)和語態(tài)。2.聽之時(while-listening)1)原則：精聽速記2)如何速記 (a)省略虛詞，如：冠詞，助動詞等 (b)遇到詞組記每個單詞首字母，如：breakdown就記作BD，但一定要自己看得懂 (c)長單詞記前三個字母，如：experience記作exp (d)符號記憶，如：morethan記作“>”，lessthan記作“<”，equalto記作“=”等(e)隨便記憶，如果實在一時想不出是什么詞，就用拼音、音標(biāo)或者讀音相近的詞先替代目標(biāo)詞。總之就是不管對錯，先把大致讀音記下來再說，然后有時間再慢慢研究。(f)無論采取何種記錄方法，最重要的原則是自己看得懂，過后能很方便的回想和復(fù)原出來。3.聽之后(after-listening)：全面檢查和補全記錄的內(nèi)容1)檢查漏詞

A)檢查漏掉的介詞(in,on,at…)，冠詞(a,an,the)，代詞(it,this,that…)B)檢查漏掉的詞綴：單詞前綴，非謂語形式(-ing,-ed…)，過去時態(tài)2)檢查錯詞A)長詞容易發(fā)生拼寫錯誤，要仔細檢查一遍

B)短詞容易和同音異形詞混淆，檢查時要和上下文連起來看，判斷意思是否正確3)檢查大小寫 人名、地名、國家名、時間名（月份、星期）、節(jié)日名、書名、文件名、商標(biāo)名、歷史事件名、宗教名等首字母要大寫，句首單詞首字母也要大寫4)檢查名詞單復(fù)數(shù)，形容詞、副詞比較級和最高級，動詞時態(tài)語態(tài)復(fù)合式聽寫的做題步驟復(fù)合式聽寫的句子填空的步驟：完整地聽、簡要地記、仔細地核。句子填空的關(guān)鍵技巧是句子重構(gòu)，原句照搬是很難的。句子重構(gòu)可以通過關(guān)鍵詞提煉和難詞替換來完成。句子聽寫是聽力最難的部分，考生同時可以根據(jù)上下文的信息來推測大意，然后再結(jié)合聽到的內(nèi)容進行意義上的句子重構(gòu)。關(guān)于前八個單詞的填寫注意如majority,frequently,environment,government,mechanism,correspondence,architecture,artificial,cooperation,coordination,specialist這樣字母很多但平時又較為熟悉的單詞。關(guān)于后三句聽寫后三句聽寫比較難，要全部聽出有一定難度。但無論如何有兩點要避免： 1.把句子寫成一個個單詞，把沒聽見的地方位置空出來。這是絕對不可取的，老師看都不用看肯定扣分。 2.對句子內(nèi)容不斷涂改，搞的卷面非常難看。這會給老師留下惡劣的印象，如果有一點點錯誤原本可以扣0.5分或1分的，這下說不定全部扣光。

所以不管對錯都要盡可能寫得像句子，注意卷面整潔，不要涂涂改改，最好不要有語法錯誤。后三句聽寫一般有四種做法： 1.逐字逐句聽寫（適合比較簡單的句子或比較牛的同學(xué)） 2.半句半句寫（最好不要翻譯后再寫） 3.聽懂之后寫出句子大意，無語法錯誤（適合于比較長的句子）提煉概括的方法可參考以下三例：

Doctorshavestronglyencouragedtheirpatientstodomorephysicalexerciseintheirdailylife.(主干提取法)

Wecanknowaboutrunningfromnumerousrunningclubs,books,andmagazines.(manymedia) Willitlastlong?Onlytimewilltelloruntilanotherpassioncomesalong.(Nobodyknows.)4.前后隨便抄一句(反正做復(fù)合式聽寫不管聽得如何，最重要的是不能空著！單詞實在不會拼，就按照發(fā)音規(guī)則拼一個貌似正確的單詞。)句子重構(gòu)技巧舉例例1Suddenly,sevenbadmenjumpedoutatme;/oneofthemhadaknife,/andwegotintoafight.

聽音關(guān)鍵：sevenbadmen,jumped/one,had,knife,/we,fight答案重構(gòu)：sevenbadmenjumpedoutatme;/oneofthemhadaknife,/andwegotintoafight.畫龍點睛：本句沒有難詞，語句也簡單，最好是照搬原文例2

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