《〈雪〉四人談》設(shè)計06

《<雪>四人談》教學(xué)設(shè)計讀《雪》需要聯(lián)想一、朗讀課文：思考作者是分幾個方面來評論《雪》的。

學(xué)生思考后回答。

二、需要明確的是：

1、先用比較的方法來說《雪》的特點，連用了幾個“不是”，突出強調(diào)了《雪》的寫法與傳統(tǒng)的“賦”“比”寫法是不同的。

2、王蒙認(rèn)為《雪》只有“興”的前一半，卻沒有后一半，怎樣理解？

舉例：“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，這是興的前一半；“窈窕淑女，君子好逑”，是興的后一半。前一半和后一半在意義上有某種聯(lián)系，因為水鳥和鳴，也是可以喻男女相悅。再如：“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；斯是陋室，惟吾德馨?！边@也是先起興，后引出本詩的中心。

《雪》的寫法與“興”的寫法既有相同點，也有不同點。相同點，它們都描寫了景物，以引起人們的聯(lián)想。聯(lián)想什么？興是把它寫出來了，但《雪》并沒有把它直接寫出來。魯迅只是具體地描寫了雪，而雪后面的，“那種更大更深更感人的形象和思想”，盡管“已經(jīng)成熟到呼之欲出的地步”，但并沒有把所引發(fā)的思想明明白白地表達(dá)出來，而是讓讀者自己去領(lǐng)悟。所以說“它只有興的前一半”。而要能理解興的后一半，那么你必須去展開聯(lián)想。靈魂的柔軟和堅硬

先請同學(xué)們朗讀，然后逐段分析作者所寫的內(nèi)容：

第一段寫閱讀《雪》的感受和聯(lián)想。

設(shè)想魯迅寫《雪》時的情景，自然切入《雪》中寫江南雪的內(nèi)容。由魯迅的姿態(tài)到魯迅的笑容，再到他“心里的渴念”，最后定格在他的眼睛?！疤耢o”“溫情”“悠遠(yuǎn)”“惆悵”“飽滿”“濕潤”都表現(xiàn)了魯迅靈魂中“柔軟”的一面。

結(jié)合探究練習(xí)四，回答幾個問題：

1、為什么說“故鄉(xiāng)成了他心中無數(shù)凝縮的碎片”？

因為離開故鄉(xiāng)到處漂泊后，只是在回憶中才會出現(xiàn)故鄉(xiāng)的片段。

2、“五臟六腑都被滋潤得舒服”是什么意思？

對故鄉(xiāng)的回憶給魯迅帶來了些許溫情和慰藉。

3、為什么在“那煙霧又絲絲縷縷地離他而去”之后，“他的心臟和軀體越發(fā)地頑強和堅硬”？

對故鄉(xiāng)回憶所得到的溫情，更增添了同黑暗戰(zhàn)斗的決心和勇氣。

第二段以魯迅靈魂“頑強和堅硬”、和“溫情”“柔軟和童真”的兩面進(jìn)行簡要分析。

結(jié)合課后練習(xí)一二理解本段文字。

“頑強和堅硬”——引導(dǎo)學(xué)生從四個方面具體說說自己的體會，結(jié)合《雪》中對北方的雪的描寫體會到魯迅“靈魂的另一面是頑強和堅硬”。

“柔軟和童真”——結(jié)合《從百草園到三味書屋》去理解。寫寫百草園里動植物，體現(xiàn)了兒童的好奇，喜愛之情。三味書屋的生活找蟬蛻等。也可以引導(dǎo)學(xué)生對《雪》中描寫南方的雪內(nèi)容，如塑雪羅漢，去理解。

第三段：寫故鄉(xiāng)在魯迅心中的位置以及對魯迅靈魂的影響，側(cè)重寫他靈魂中“柔軟”的一面。閉上眼睛想像江南的雪花，然后再作簡要的分析。

第四段：寫魯迅離開故鄉(xiāng)的原因，側(cè)重寫他靈魂中“頑強和堅硬”的一面。這一段文字的展開，緊緊抓住魯迅品格中和北方的雪一致而共同的特點。不僅現(xiàn)現(xiàn)了魯迅毫不畏懼，絕不屈服的斗爭精神，而且借北方的雪表達(dá)了心中的理想。

第六段：別無選擇——概括了魯迅在靈魂的兩難選擇之中的矛盾、痛苦和唯一的抉擇：把溫情掩藏在心底，讓堅硬成為自己的盔甲。

簡潔精純的《雪》這篇文章主要評論《雪》的語言特點。

1、第一段：寫魯迅文章的共同特點：洗練，簡潔精純。

2、第二段：對《雪》的語言特點進(jìn)行具體分析。

①本文是如何體現(xiàn)洗練簡潔精純的特點的？

——文字少，而內(nèi)容多，描繪的層次豐富。

②這段文字主要評論《雪》的語言特點，為什么要先寫《雪》描寫層次的豐富？

——篇幅短小而描繪層次豐富，說明其內(nèi)容豐富，從而更能表現(xiàn)其文字簡潔精純的特點。

③為了證明自己的觀點，作者舉了哪些典型的例子？

舉“滋潤美艷”為例，評論作品對江南雪的描寫，概括準(zhǔn)確而又鮮明深切；舉“如粉，如沙”為例，評論作品對朔方雪的描寫，寫盡了雪花的特點；舉“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛……彌漫太空”為例，評論作品對壯觀雪景的描寫簡潔而傳神。

可見魯迅的文章的確簡潔精純，“添一字嫌多，減一字嫌少”?！堆返莫毺刂庍@篇文章評論的是《雪》的表現(xiàn)手法。

1、作者認(rèn)為，《雪》主要運用了何種表現(xiàn)手法？

——對比和襯托。

2、通讀全文，你能說出《雪》的獨特之處表現(xiàn)在什么地方？這樣寫有什么作用？

獨特之處：作者不僅僅寫了“‘朔方的雪’，而且運用想像，擴大了藝術(shù)的視野，把它和‘暖國的雨’‘江南的雪’作了對比描寫”。

作用：這樣寫，“巧妙地抒發(fā)作者那種渴想暖春，渴求光明；憎惡嚴(yán)冬，憎恨黑暗的思想感情”，“使作者的感情沿著對‘暖國的雨’‘江南的雪’和‘朔方的雪’的藝術(shù)描寫，由低潮走向高潮，由平靜走向熱烈。”

3、完成課后練習(xí)

“這就隱約地流露了作者對它的戰(zhàn)斗豐姿的喜愛和贊賞”，這一句中的“隱約”可不可以改為“明顯”？為什么？

不