職業(yè)道德與法律第一課-塑造自己的良好形象1提升自己的人格魅力

修養(yǎng)是第一課

有一批應屆畢業(yè)生22個人，實習時被導師帶到北京的國家某部委實驗室里參觀。全體學生坐在會議室里等待部長的到來。這時有秘書給大家倒水，同學們表情木然地看著她忙活，其中一個還問了句：“有綠茶嗎？天太熱了?！泵貢卮鹫f：“抱歉，剛剛用完了。”林暉看著有點別扭，心里嘀咕：“人家給你水還挑三揀四?！陛喌剿麜r，他輕聲說：“謝謝，大熱天的，辛苦了?！泵貢ь^看了他一眼，滿含著驚奇，雖然這是很普通的客氣話，卻是她今天惟一聽到的一句。門開了，部長走進來和大家打招呼，不知怎么回事，靜悄悄的，沒有一個人回應。林暉左右看了看，猶猶豫豫地鼓了幾下掌，同學們這才稀稀落落地跟著拍手，由于不齊，越發(fā)顯得零亂起來。部長揮了揮手：“歡迎同學們到這里來參觀。平時這些事一般都是由辦公室負責接待，因為我和你們的導師是老同學，非常要好，所以這次我親自來給大家講一些有關情況。我看同學們好像都沒有帶筆記本，這樣吧，王秘書，請你去拿一些我們部里印的紀念手冊，送給同學們作紀念?！苯酉聛?，更尷尬的事情發(fā)生了，大家都坐在那里，很隨意地用一只手接過部長雙手遞過來的手冊。部長臉色越來越難看，來到林暉面前時，已經(jīng)快要沒有耐心了。就在這時，林暉禮貌地站起來，身體微傾，雙手握住手冊，恭敬地說了一聲：“謝謝您！”部長聞聽此言，不覺眼前一亮，伸手拍了拍林暉的肩膀：“你叫什么名字？”林暉照實作答，部長微笑點頭，回到自己的座位上。早已汗顏的導師看到此景，才微微松了一口氣。兩個月后，畢業(yè)分配表上，林暉的去向欄里赫然寫著國家某部委實驗室。有幾位頗感不滿的同學找到導師：“林暉的學習成績最多算是中等，憑什么選他而沒選我們？”導師看了看這幾張尚屬稚嫩的臉，笑道：“是人家點名來要的。其實你們的機會是完全一樣的，你們的成績甚至比林暉還要好，但是除了學習之外，你們需要學的東西太多了，修養(yǎng)是第一課?！保?）中等成績的林暉為什么被聘用？（2）故事中的學生有哪些地方做的不當？（3）禮儀在個人修養(yǎng)中處于怎樣的地位？第一單元習禮儀，講文明

我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。在社會主義現(xiàn)代化建設的今天，“習禮儀,講文明”既是提高個人修養(yǎng)、促進個人發(fā)展的基礎，也是建設社會主義精神文明、構建社會主義和諧社會的重要內容。

一個人的文明禮儀，從小處講，可以表現(xiàn)自己的良好形象，搞好與他人、社會的關系；從大處講,能夠反映一個社會的文明程度,甚至關系到國家的和諧與穩(wěn)定。中職學生應當了解文明禮儀的基本要求，自覺踐行禮儀規(guī)范,以講禮儀為榮，以不講禮儀為恥，追求高尚的人格，維護自己的文明形象，養(yǎng)成習禮儀、講文明的好習慣。中等職業(yè)教育德育課程第一單元習禮儀，講文明一、提升自己的人格魅力第一課塑造自己的良好形象一、提升自己的人格魅力（一）正確認識自己

孫武：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。老子：知人者智，自知者明。提問：古代哲人的話揭示了什么道理？古代哲人揭示了認識自我的重要性。在今天，對中職學生來說，要做自己人生的主人，首先要正確認識自我。只看別人的缺點，不看自己的缺點一天，阿拉巴馬州紅石軍工廠正在舉行閱兵儀式。檢閱官是位一向以嚴厲著稱的上校。閱兵儀式進行的很順利，上校像鷹眼一般銳利的目光掃視著隊列，突然他發(fā)現(xiàn)了什么，徑直走到一個士兵面前，上下打量了一番，厲聲命令道：“把口袋上的扣子扣好！”這個士兵非?；艔?，結結巴巴地問道：“現(xiàn)在嗎？長官？”“當然，馬上！”軍官的回答毋庸置疑。于是，士兵小心翼翼地伸出手，把上校襯衣口袋的扣子扣上了。這位上校一眼就看出了年輕士兵沒有扣好扣子，卻絲毫沒有留意到自己的制服也有問題。人們總是這樣，看待別人的缺點時，像缺了顆牙那樣扎眼，對于自己的缺點卻總是難以察覺。1.正確認識自己的要求正確的認識自己要知道自己的不足，不斷改進不足。正確對待別人對自己的批評和評價，能虛心接受不同的意見。提問：這個故事告訴我們要從哪些方面正確認識自己？小狗湯姆到處找工作,忙碌了好多天,卻毫無所獲.他垂頭喪氣地向媽媽訴苦說:“我真是個一無是處的廢物,沒有一家公司肯要我.”媽媽奇怪地問:“那么,蜜蜂、蜘蛛、百靈鳥和貓呢?”湯姆說:“蜜蜂當了空姐,蜘蛛在搞網(wǎng)絡,百靈鳥是音樂學院畢業(yè)的,所以當了歌星,貓是警官學校畢業(yè)的,所以當了警察.我和他們不一樣,我沒有接受高等教育的經(jīng)歷和文憑.”媽媽繼續(xù)問道:“還有馬、綿羊、母牛和母雞呢?”湯姆說:“馬能拉車,綿羊的毛是紡織服裝的原材料,母牛可以產(chǎn)奶,母雞會下蛋.和他們不一樣,我是什么能力也沒有.”媽媽想了想,說:“你的確不是一匹拉著戰(zhàn)車飛奔的馬,也不是一只會下蛋的雞,可你不是廢物,你是一只忠誠的狗.雖然你沒有受過高等教育,本領也不大,可是,一顆誠摯的心就足以彌補你所有的缺陷.記住我的話,兒子,無論經(jīng)歷多少磨難,都要珍惜你那顆金子般的心,讓它發(fā)出光來.”湯姆聽了媽媽的話,使勁地點點頭.在歷盡艱辛之后,湯姆不僅找到了工作,而且當上了行政部經(jīng)理.鸚鵡不服氣,去找老板理論,說:“湯姆既不是名牌大學的畢業(yè)生,也不懂外語,憑什么給他那么高的職位呢?”老板冷靜地回答說:“很簡單,因為他的忠誠."1.正確認識自己的要求正確的認識自己要發(fā)現(xiàn)自己的長處，并不斷發(fā)揚光大提問：這個故事告訴我們要從哪些方面正確認識自己？正確地認識自己正確對待別人對自己的批評和評價，能虛心接受不同的意見。知道自己的優(yōu)勢和不足，不斷發(fā)揚優(yōu)勢，改進不足。活動：幫我找優(yōu)點活動規(guī)則：6或7人一組，每人制作一張卡片，分別給卡片的主人寫上優(yōu)點。卡片主人念出卡片上寫得內容思考：同伴給自己寫下的優(yōu)點，哪些是自己平時沒有發(fā)現(xiàn)的？有何感想?這些優(yōu)點，哪些是自己最想保持的？希望自己成為一個什么樣的人？相關鏈接：正確認識自己的方法：比較法自評法他評法同學們你能還知道哪些正確認識自己的方法？2.正確認識自己的意義法國自然學家約翰.法伯曾利用毛蟲做了一次不尋常的試驗。他很小心地安排它們圍著花瓶的邊緣走成一個圓圈?；ㄆ恐車坏?寸的地方，撒了一些毛蟲最喜歡吃的松針。毛蟲開始繞著花瓶游行，它們一圈又一圈地走，一個小時又一個小時過去了，一天又一天，它們一直圍著花瓶團團轉，最終因饑餓和筋疲力盡而死去。從上面的試驗中可以看到：雖然游行毛蟲旁邊就有豐富的食物，最終卻是被餓死了，其原因是什么呢？

就在于盲目隨大流，而缺少主見，缺少自己的判斷與選擇。人何償不是如此，有的同學在職校依然隨大流、繞圈子、瞎忙空耗，皆因不能正確的認識自己，從而缺乏人生目標。人生的命運就把握在自己手中。因此，必須明確自己“想干什么，能干什么，應干什么？，正確認識自己，做自己人生的主人。

認識自己是人生的起點，人的一生是一個不斷了解自己、發(fā)展自己、完善自己的過程，只有正確認識自己，才能作出符合自己實際的人生選擇，找到適合自己特點的人生發(fā)展道路，做自己人生的主人，才能使自己更加自尊自信，提升自己的人格魅力。2.正確認識自己的意義（二）做自尊自信的人中職生小麗越來越重視自己容貌上的修飾、舉止方面的表現(xiàn)。當?shù)玫剿丝隙ê唾潛P時，她就會感到特別高興；當受到他人的批評時，則會感到難過傷心。有人說這是自尊的表現(xiàn)。小麗的行為是自尊的表現(xiàn)嗎？舉例說明什么樣的行為是自尊的表現(xiàn)？什么樣的行為是不自尊的表現(xiàn)？自尊的含義是什么？中職生對事物要有正常的情緒反應，不要自己和他人的錯誤做法還引以為榮，隨意因為自己的錯誤丟掉班級榮譽卻不以為然。1.自尊的含義自尊即自我尊重，是在接受自己，相信自己的基礎上尊重自己的獨特存在，及尊重自己價值的一種積極心態(tài)。每一個正直的人都應該維護自己的自尊

——盧梭（二）做自尊自信的人2.自尊的表現(xiàn)（1）自己尊重自己（2）希望得到他人的尊重（3）尊重他人自尊的意義自尊的人有著較強的榮辱觀，能夠自覺地約束自己，不做有損于自己的尊嚴、榮譽、形象的事，并能夠用正確的言行來維護自己的尊嚴和榮譽。（1）自尊是贏得他人尊重的前提

“格氏試劑”的發(fā)明者是克多．格林尼亞。格林尼亞在青少年時期曾是一個游手好閑、荒廢學業(yè)的“二流子”，整天只知吃喝玩樂。在他21歲那年的一次舞會上，一位女伯爵毫不客氣的對他說：“請離我遠一點，我最討厭像你這樣的花花公子。”這話似當頭一棒，如利劍般深深地刺痛了格林尼亞的心，也喚醒了他的自尊心。于是，他悄然離家，來到里昂，努力學習，僅用二年的時間就補上了荒廢的學業(yè)，考進法國里昂大學。1912年，他以嚴謹科學的態(tài)度發(fā)明了“格氏試劑”，獲得諾貝爾獎。此時，他突然收到女伯爵的賀信，心中只有一句話：“我永遠敬愛你！”

這個故事告訴我們要想贏得他人的尊重首先要怎么做？自尊作用是什么？自尊是一個人成長、成功與成才的重要條件（2）希望得到他人的尊重每個人都希望得到他人的尊重，但贏得他人尊重的前提，是自我尊重。如果一個人連自己都不尊重，更談不上尊重他人，得到他人的尊重。（3）要想別人尊重你，你必須先尊重別人小李向別人抱怨道：“工作久了，總是不喜歡和那家工廠合作，總覺得他們不尊重人，每次電話里都透露出不耐煩的口氣。今天又打電話過去問價，可對方只是口頭報價，不愿發(fā)電子郵件，我感到無比氣憤。”自尊的人善于自我解析、自我反省。人與人之間需要互相尊重。你口頭詢問人家，人家自然口頭答復你，你莊重的發(fā)傳真或電子郵件過去，他們也會尊重你。為什么對方如此回應小李？提問：通過前面的學習，同學們說一說，怎樣做是自尊的表現(xiàn)？什么行為是不自尊的表現(xiàn)？3.自信的作用---自尊的基礎20世紀初，美國美孚石油公司曾在我國西部打井找油，結果毫無所獲。于是以美國布萊克·威爾教授為首的一批西方學者斷言中國地下無油，中國是一個“貧油的國家”。年輕的地質學家李四光偏偏不信這個邪，，他認為美孚的失敗不能斷定中國地下無油。他說：“我就不信，油，難道只生在西方的地下？”在這種強烈的自信心的支配下，他開始了30年的找油生涯。他運用地質沉降理論，相繼發(fā)現(xiàn)了大慶油田，大港油田、勝利油田、華北油田、漢江油田。他當時還預見西北也有油田。今天正在開發(fā)的新疆大油田，也完全證實了他的預言。李四光人格魅力是怎么顯現(xiàn)出來的？正是由于李四光的自信，才促進他奮發(fā)向上，不斷進取、克服困難、自強不息，為我們國家摘掉了“中國貧油論”的帽子看看下面的同學，他們的自尊和自信出了什么問題？

A同學：我，一個男孩子，個子還不到165cm，站在人群中總覺得比別人矮一截。唉！

B同學：我口才不好，專業(yè)技能在班里也不是最好，學歷又不高，我注定沒有什么大作為。

C同學：雖然我十分努力，在文體活動中表現(xiàn)也很突出，動手能力也不錯，老師都夸我，同學也喜歡我，但文化科成績就是上不去，因此，我一直都覺得抬不起頭來。故事2：愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師評價他：反應遲鈍，滿腦子不切實際的幻想。愛因斯坦后來成為舉世聞名的科學家，他死后，還有許多科學家在研究他的大腦和常人的不同之處。故事1：彼德·丹尼爾小學四年級時，常遭到老師菲利浦太太的責罵：“彼德，你功課不好，腦袋不好，將來別想有什么出息。”彼德26歲時還大字不識幾個，有一次，一個朋友念了一篇《思考能致富》的文章給他聽，彼得深受感動，從此發(fā)憤圖強，變成了另外一個人。后來事業(yè)有成，他買下了當初經(jīng)常打架的街道，并出版了一本書《菲利浦太太，你錯了》。

故事3：羅丹的父親曾抱怨自己有個白癡兒子。在眾人眼中，他是個前途無“亮”的學生，藝術學院考了三次還考不進去，他叔叔絕望地說：孺子不可教也。羅丹后來成為法國杰出的現(xiàn)實主義雕塑家。故事4：我國改革開放的總設計師鄧小平身高156cm建立第一個蘇維埃社會主義共和國，深受前蘇聯(lián)人民愛戴的列寧身高156cm；雷鋒身高156cm，并未影響他成為一代青年的楷模；曾橫掃歐洲，被無數(shù)人崇拜的拿破侖身高162cm；男人氣十足的俄羅斯前任總統(tǒng)，現(xiàn)任總理普京170cm，現(xiàn)任總統(tǒng)梅德韋杰夫163cm。2、對于一個青年學生而言，決定前途的最關鍵的東西應該是什么？堅定的信心和不懈的努力

1、看完上面的故事和數(shù)字，還為自己的過去和分數(shù)而喪失信心嗎？還認為身高和前途有關系嗎？3.自信的作用請同學們齊聲朗讀《欣賞自己》這首詩，并說一說自信對人有何作用？“低估自己不是美德，而是一種陋習”請同學們說說對這句話的理解？討論：樹立自信的方法和途徑？有些中職生不夠自信，總覺得自己什么都不行，所以學習上破罐子破摔，不思進取，渾渾噩噩的依然混日子。其實，天生我材必有用，人的潛能是無限的。只有擁有自信，我們才能贏得成功。（三）珍惜自己的人格和尊嚴金晶，女，殘疾人擊劍隊隊員，第29屆北京奧運會境外火炬手?！案袆又袊?008年度人物評選”組委會授予金晶的頒獎詞是：“那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她以美麗的微笑，傳遞力量。她讓全世界讀懂了奧運的神圣和中國人的驕傲?！苯鹁в心男┤烁聍攘Ω袆恿宋覀儯恐芏鱽砜偫砗蜌v史上青天包拯受人尊重，他們的人格魅力有哪些？你認為什么是人格？一個人的人格魅力都體現(xiàn)在哪些方面？應該怎樣培養(yǎng)自己健康的人格魅力？1