平行線分線段成比例 專題預(yù)練 北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊_第1頁
平行線分線段成比例 專題預(yù)練 北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊_第2頁
平行線分線段成比例 專題預(yù)練 北師大版數(shù)學(xué)九年級上冊_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.2平行線分線段成比例專項預(yù)習(xí)知識要點梳理知識點1平行線分線段成比例基本事實兩條直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例知識點2平行線分線段成比例定理如果三條平行線截兩條直線，那么所得的對應(yīng)線段成比例知識點3平行線分線段成比例定理推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊，所得的對應(yīng)線段成比例。知識拓展：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊延長線或或者兩邊的反向延長線，所得的對應(yīng)線段成比例。題型總結(jié)和例題解題型1平行線分線段成比例的基本事實知識點：基本事實：兩條直線被一組平行線所截，所得的對應(yīng)線段成比例.【例題1】下列各組線段中，能成比例的是（）A.1cm,3cm,4cm,6cmB.0.1cm,0.2cm,0.3cm,0.4cmC.2cm,1cm,4cm,1.5cmD.3cm,4cm,6cm,8cm【自我測驗】如圖，直線a,b,c被直線m,n所截，交點分別為點A，C，E和B，D，F(xiàn)，已知a∥b∥c,且ACCE=34，BD=6amnABbcDcEF【鞏固拔高】如圖，直線a,b,被直線m,n所截，交點分別為點A，C，E和B，D，已知a∥b∥c,且AEAC=74，BD=6題型2平行線分線段成比例的推論推論：平行于三角形一邊的直線截其他兩邊，所得的對應(yīng)線段成比例【例題2】（改編教材例題）在△ABC中，E,F分別是AB和AC上的點，且EF∥BC.若AB=10，AE=6，AC=8，那么FC的長是多少？EFBC【自我測驗】（改編教材習(xí)題）在△ABC中，D,E分別是AB和AC上的點，且DE∥BC.若AB=10，DB=3，AC=8，那么AE的長是多少？ADEBC【鞏固拔高】（2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論