初中語文中考復(fù)習(xí) 2020年疫情武漢中考語文模擬定心卷（八）（原卷版）

2020年疫情武漢中考語文模擬定心卷（八）第Ⅰ卷（選擇題，共30分）一、（共12分，每小題3分）1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的書寫或注音有誤的一組是()A．錘煉殉職（xùn）縱橫決蕩汗流浹背（jiā）B．思忖頎長（qí）司空見慣正宗嫡傳（dí）C．契約喟嘆（wèi）遮天敝日坦蕩如砥（dǐ）D．馳騁愧怍（zuò）悲天憫人自怨自艾（yì）2．依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()每一條河流都是一曲古老的贊歌，唱出了遠(yuǎn)古文明的________，從未看過翻滾的巨浪的人，難以想象萬馬奔騰、________的壯麗景象。讓我們邁開腳步，打開________，投入大自然的________。A．光芒一碧萬頃心曲懷抱 B．輝煌一瀉千里心扉懷抱C．光芒一往無前心扉情懷 D．輝煌一望無際心曲情懷3．下列各句中有語病的一項(xiàng)是（）A．“生命線”是我們黨在革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中對(duì)思想政治工作地位作用的高度概括和科學(xué)總結(jié)。B．這次新冠肺炎疫情，是新中國成立以來在我國發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。C．文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)屬于知識(shí)密集型新興產(chǎn)業(yè)，具有高知識(shí)、高融合性、高帶動(dòng)性等優(yōu)勢，是創(chuàng)建宜居“智慧新城”的有力推手。D．愛國主義精神是中華民族的精神基因，激勵(lì)著中華兒女一代又一代為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。4．下列各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不規(guī)范的一項(xiàng)是（）A．讓我們心相連、情相擁、愛相通，不膽怯、不退縮、肩并肩、手挽手，筑起抗疫的鋼鐵長城，一起來打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，戰(zhàn)勝疫情這個(gè)魔鬼。B．在人類的精神調(diào)節(jié)系統(tǒng)里，人們追求的不是吃、穿、住，而是信息、知識(shí)、思想、藝術(shù)等。這些精神財(cái)富的最主要載體就是圖書。C．我們可以把圖書大致分為兩類：一類是消費(fèi)性，為了眼前實(shí)用；另一類是積累型，為了長遠(yuǎn)和根本性的提高。D．馬克思愛讀書。他本來是在參加社會(huì)生產(chǎn)和具體的工人運(yùn)動(dòng)，但覺得許多事情弄不明白，就宣布要退出具體事務(wù)，回到書房。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文章，完成5—7題。①我們總是想，今天如此，明天也會(huì)如此，生活將照常進(jìn)行下去。然而，事實(shí)上遲早會(huì)有意外事件發(fā)生，打斷我們業(yè)已習(xí)慣的生活。人生在世，總會(huì)遭受不同程度的苦難，世上并無絕對(duì)的幸運(yùn)兒。所以，不論誰想從苦難中獲得啟迪，該是不缺機(jī)會(huì)和材料的。②突如其來的災(zāi)難會(huì)打斷我們習(xí)慣的生活，同時(shí)也迫使我們與外界事物拉開一個(gè)距離，回歸自己。如果我們善于利用這個(gè)機(jī)會(huì)，就會(huì)獲得一種看待人生的新的眼光。一個(gè)歷盡坎坷而仍然熱愛人生的人，他胸中一定藏著許多從痛苦中提煉的珍寶。③面對(duì)社會(huì)悲劇，我們有理想、信念、正義感、崇高感支撐著我們，我們相信自己在精神上無比地優(yōu)越于那迫害乃至毀滅我們的惡勢力，因此我們可以含笑受難，慷慨赴死。我們是舞臺(tái)上的英雄，哪怕眼前這個(gè)劇場里的觀眾全都渾渾噩噩，是非顛倒，我們?nèi)杂杏職獍褢蜓菹氯?，演給我們心目中絕對(duì)清醒公正的觀眾看，我們稱這觀眾為歷史、上帝或良心。弗蘭克說得好：以有尊嚴(yán)的方式承受苦難，這是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在成就，因?yàn)樗C明了人在任何時(shí)候都擁有不可剝奪的精神自由。④可是，面對(duì)自然悲劇，我們有什么呢？當(dāng)史前人類遭受大洪水的滅頂之災(zāi)時(shí)，當(dāng)龐貝城居民被維蘇威火山的巖漿吞沒時(shí)，他們能有什么慰藉呢？地震，海嘯，車禍，空難，瘟疫，絕癥……大自然的惡勢力輕而易舉地把我們或我們的親人毀滅。我們面對(duì)的是沒有靈魂的敵手，因而不能以精神的優(yōu)越自慰，只愈發(fā)感到了生命的卑微。沒有上帝來拯救我們，因?yàn)檫@災(zāi)難正是上帝親手降下。我們憤怒，但無處泄憤。我們?cè)┣?，但永無伸冤之日。我們反抗，但我們的反抗孤立無助，注定失敗。然而我們未必就因此倒下。也許，不具英雄色彩的勇氣是我們最真實(shí)的勇氣。我們以此維護(hù)人的最高的也是最后的尊嚴(yán)——人在大自然面前的尊嚴(yán)。⑤經(jīng)歷過巨大苦難的人有權(quán)利證明，創(chuàng)造幸福和承受苦難屬于同一種能力。一個(gè)人只要真正領(lǐng)略了平?？嚯y中的絕望，他就會(huì)明白，一切美化苦難的言辭是多么浮夸，一切炫耀苦難的姿態(tài)是多么做作。所以不要對(duì)我說：苦難凈化心靈，悲劇使人崇高。默默之中，苦難磨鈍了多少敏感的心靈，悲劇毀滅了多少失意的英雄。⑥哲學(xué)并不能使正在流血的傷口止痛，但是哲學(xué)所啟示給人的那種宏觀的超脫仍有一種作用，就是幫助我們把自己從這痛中分離出來，不讓這痛把我們完全毀掉。生命連同它的快樂和痛苦都是虛幻的——這個(gè)觀念對(duì)于快樂是一個(gè)打擊，對(duì)于痛苦未嘗不是一個(gè)安慰。用終極的虛無淡化日常的苦難，用徹底的悲觀凈化塵世的哀傷，這也許正是悲觀主義的智慧。習(xí)慣，疲倦，遺忘，生活瑣事……苦難有許多貌不驚人的救星，往往正是生存本能使人類和個(gè)人歷盡劫難而免于毀滅。⑦人都是得過且過，事到臨頭才真急，好了傷疤又忘疼。最拗不過的是生存本能以及由之產(chǎn)生的日常生活瑣事，正是這些瑣事分散了人對(duì)苦難的注意，使苦難者得以休養(yǎng)生息，走出淚谷。（文/周國平）5．下列不屬于災(zāi)難對(duì)人的影響的一項(xiàng)是（）A．可以讓人們獲得啟迪人生的機(jī)會(huì)和材料。B．可以迫使人們與外界拉開距離，更關(guān)注自我。C．可以讓人有新的眼光，獲得新的人生機(jī)會(huì)。D．可以讓人從痛苦中提煉出珍寶并熱愛人生。6．面對(duì)災(zāi)難，人的尊嚴(yán)體現(xiàn)在哪些方面？下列不屬于其中的一項(xiàng)是（）A．在面對(duì)惡勢力時(shí)，因?yàn)槔硐胄拍畹闹味芯裆系膬?yōu)越感。B．用承受苦難的方式來證明人在任何時(shí)候都有精神自由的權(quán)利。C．面對(duì)自然悲劇時(shí)因?yàn)閼嵟瓱o處宣泄，因而感到生命的卑微。D．反抗自然悲劇時(shí)，用不具英雄色彩的勇氣來反抗大自然。7．對(duì)待苦難與悲劇的態(tài)度，下列理解不符合文本的一項(xiàng)是（）A．創(chuàng)造幸福和承受苦難其實(shí)屬于同一種能力，因此不必過分宣揚(yáng)苦難的意義。B．苦難對(duì)于個(gè)體是否有意義，很大程度上取決于面對(duì)苦難的個(gè)體，不可一概而論。C．悲觀主義者把痛苦看做與快樂一樣虛幻，這也是幫助我們從苦難中解脫的一種方式。D．人們往往因瑣事遺忘歷經(jīng)的苦難，因此其實(shí)苦難很難對(duì)人產(chǎn)生影響，不必太在意。三、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文言語段，完成8—10題。魏舒，字陽元，任城樊人也。少孤，為外家寧氏所養(yǎng)。寧氏起宅，相宅者云：“當(dāng)出貴甥。”外祖母以魏氏甥小而慧，意謂應(yīng)之。舒曰：“當(dāng)為外氏成此宅相?！本媚藙e居。身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重。從叔父吏部郎衡，有名當(dāng)世，亦不之知，使守水碓，每嘆曰：“舒堪數(shù)百戶長，我愿畢矣！”舒亦不以介意。不修常人之節(jié)，不為皎歷之事，每欲容才長物，終不顯人之短。性好騎射，著韋衣①。入山澤，以漁獵為事。唯太原王又謂舒曰：“卿終當(dāng)為臺(tái)輔，然今未能令妻子免饑寒，吾當(dāng)助卿營之?！背Ｕ衿鋮T乏，舒受而不辭。年四十余，郡上計(jì)掾察孝廉②。宗黨以舒無學(xué)業(yè)，恐不第，勸令不就，可為高名耳。舒曰：“若試而不中，其負(fù)在我，安可竊不就之高以為己榮乎！”于是自課。百日習(xí)一經(jīng)，因而對(duì)策升第。入為尚書郎。時(shí)欲沙汰郎官。非其才者罷之。舒曰：“吾即其人也?！币L被而出③。同僚素?zé)o清論者咸有愧色，談?wù)叻Q之。（選自《晉書?魏舒?zhèn)鳌酚袆h改）（注釋）①韋衣：皮衣②察孝廉：上級(jí)認(rèn)為某人在孝廉方面有所作為，則提拔任用。③襆被而出：用包袱包裹上被子就出去了。8．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．我愿畢矣畢：完畢，結(jié)束B．常振其匱乏振：振作C．于是自課課：按規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)D．非其才者罷之罷：罷免9．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項(xiàng)是（）身長八尺二寸姿望秀偉飲酒石余而遲鈍質(zhì)樸不為鄉(xiāng)親所重A．身長/八尺二寸姿望/秀偉飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重B．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而遲鈍/質(zhì)樸不為/鄉(xiāng)親所重C．身長八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余/而遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重D．身長/八尺二寸/姿望秀偉/飲酒石余而/遲鈍質(zhì)樸/不為鄉(xiāng)親所重10．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．魏舒幼年喪父，被外祖父寧家撫養(yǎng)成人，外祖母認(rèn)為他長大后能成為尊貴之人。B．魏舒不修常人之節(jié)，不做沽名釣譽(yù)之事，總是寬容他人，始終不揭別人的短處。C．太原王見魏舒沒能讓妻兒免于饑寒，經(jīng)常幫助他，魏舒沒有推辭就接受了。D．魏舒努力學(xué)習(xí)，一百天學(xué)習(xí)了一門儒家經(jīng)典，因?yàn)槌鰧?duì)了計(jì)策就升官了。第Ⅱ卷（非選擇題，共90分）四、（6分）11.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）若試而不中，其負(fù)在我，安可竊不就之高以為己榮乎！五、（22分）閱讀下面的文章，完成12—15題。黑夜中也健步如飛的人①大學(xué)四年，我聽了無數(shù)次講座和演講。在所有這些演講中，聽眾最多的，當(dāng)然是那些創(chuàng)業(yè)成功者來做的演講。有趣的是，這些以招聘和廣告為目的的演講，題目中一定包含著“夢想”兩個(gè)字。從那時(shí)候開始，我對(duì)“夢想”這個(gè)詞產(chǎn)生了懷疑。②現(xiàn)在，當(dāng)我打開電視，聽到最多的詞也是夢想。選秀節(jié)目的評(píng)委問：“你的夢想是什么？”臺(tái)上的選手說：“唱歌給更多的人聽。”其實(shí)意思是：我想紅。成為明星是夢想，成為冠軍是夢想，答對(duì)5道題目打敗4個(gè)人闖過3關(guān)也是夢想。③我們是多容易被詞匯迷惑啊。自從有了“成功人士”這個(gè)稱謂，我們對(duì)于“成功”的想象就是“白玉為堂金作馬”；自從“夢想”這個(gè)詞被濫用，它所指代的內(nèi)容就是：有朝一日，“大鳴大放”，路人皆知。④一次，我在異地看了一部電影——《世界第一麥方》，梗概是：作為主角的年輕人有著坎坷的童年，經(jīng)過不斷地打拼奮斗和經(jīng)歷挫折，終于成為世界面包冠軍?！白鲎詈玫膹N子”，這是電影對(duì)年輕人的勵(lì)志教育。說實(shí)話，看了之后，我頗為我們的夢想感到自豪，他們的夢想竟然這樣“不入流”。⑤后來，我見到一個(gè)報(bào)社的社長，他說他的兒子讀了當(dāng)?shù)刈詈玫拇髮W(xué)，然后去哈佛讀了經(jīng)濟(jì)學(xué)，又去伯克利修了EMBA，等到全部的學(xué)位修完之后，他的兒子對(duì)他說．“爸，我該念的書都念完了，我不欠你的啦?，F(xiàn)在，我要去實(shí)現(xiàn)我的夢想了?！卑凑瘴覀兊牟聹y，他兒子應(yīng)該是去創(chuàng)業(yè)了才對(duì)，結(jié)果，那個(gè)年輕人現(xiàn)在成了一名很優(yōu)秀的西餐廚師。我聽完這個(gè)故事，忙不迭地對(duì)社長表示同情，他卻非常詫異，他說自己非常為孩子感到自豪。⑥“做世界上最好吃的面包”也能被稱為夢想；高學(xué)歷的年輕人去做飯，他的父親根為這種選擇驕傲……這種種命題，我也是經(jīng)歷了很長時(shí)間才能消化和理解，或許這些才是正常的，不正常的是我。⑦地球上的居民多半是為了生存而工作，因?yàn)椴坏貌还ぷ?，他們選擇這項(xiàng)或那項(xiàng)職業(yè)，不是出于內(nèi)心的熱愛，生存環(huán)境才是他們選擇的依據(jù)。⑧可厭的工作、無趣的工作，僅僅因?yàn)榇龈哂谄渌硕鴤涫苤匾暋贿@是人類最殘酷無情的磨難之一。⑨我們長久以來受此磨難而不自知，每日萬分苦悶卻不知它何起何終。⑩我們長久以來只承認(rèn)一種“成功”而否定其他生活方式，同時(shí)也否定自己的內(nèi)心。?我們長久以來以他人的目光來審視自己，以他人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，去聽來自“過來人”的每一句規(guī)勸和告誡。?我們長久以來，都陷入對(duì)他人光鮮生活的羨慕，想走他人走過的路，到達(dá)他人所在的地方。?我們長久以來都忽視的一個(gè)簡單真理是：每個(gè)人選擇的路都是通向自我的征途，是對(duì)一條道路的嘗試，是一條小徑的悄然召喚。?我同意顧城的話：“一個(gè)徹底誠實(shí)的人是從不面對(duì)選擇的，那條路永遠(yuǎn)會(huì)清楚地呈現(xiàn)在你面前，這和你的憧憬無關(guān)，就像你是一棵蘋果樹，你憧憬結(jié)橘子，但是你還是誠實(shí)地結(jié)出蘋果一樣?！?一個(gè)徹底誠實(shí)的人，如同黑夜中也健步如飛的人。他的內(nèi)心只有一種聲音，世俗的虛榮、生活的誘惑、他人的勸誡、權(quán)力的脅迫，這一切都無法入耳、入心。當(dāng)一個(gè)人有所追尋時(shí)，他只會(huì)看到它所追尋的東西。?堅(jiān)定地成為自己，同時(shí)關(guān)心他人的命運(yùn)。學(xué)會(huì)愛這個(gè)世界，但隨時(shí)準(zhǔn)備好與之抗?fàn)?。這就是我每日對(duì)自己說的。（原文／蔣方舟，基于命題需要有改動(dòng)）12．請(qǐng)解釋下面加點(diǎn)部分在文中的意思。（4分）（1）我們對(duì)于“成功”的想象就是“白玉為堂金作馬”。（2）有朝一日，“大鳴大放”，路人皆知。13．文章①—③段講述了當(dāng)前社會(huì)人的“夢想”，結(jié)合全文說說這一“夢想”的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。（6分）14．關(guān)注第④—⑤段中加點(diǎn)的兩個(gè)“自豪”，同為“自豪”，原因大不同。請(qǐng)簡要概括“我”和“社長”感到自豪的原因。（6分）“我”感到自豪的原因：_______________________________“社長”感到自豪的原因：______________________________15．如何理解作者所說“一個(gè)徹底誠實(shí)的人，如同黑夜中也健步如飛的人”這句話？（6分）六、（12分）根據(jù)要求，完成16、17題。近幾年，文學(xué)界、娛樂界，甚至學(xué)術(shù)界的抄襲行為層出不窮，人們?cè)趪^、批判之余，都在呼吁誠信的回歸。學(xué)校決定組織同學(xué)們開展以“講誠守信，杜絕抄襲”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！俺鳂I(yè)”也是一種抄襲行為，這種行為會(huì)給同學(xué)們的成長帶來哪些危害?請(qǐng)從不同方面分條列舉，不少于三條。（6分）17．在班級(jí)討論會(huì)上，大家在探討一種現(xiàn)象：在日常習(xí)作中，有同學(xué)喜歡借鑒他人優(yōu)秀作文的內(nèi)容和形式。你如何看待這一現(xiàn)象?請(qǐng)表達(dá)你的觀點(diǎn)和理由(100-120字)。（6分）（50分）1