校內(nèi)午托項目方案

PAGEPAGE5/5xx學(xué)校校內(nèi)午托項目策劃書策劃人：xxx策劃時間：20141030日一、項目概述XX600和吃好。是學(xué)生下午能有更好的精神投入學(xué)習(xí)。1、項目主題：xx2、實施對象：xx1—63、實施區(qū)域：xx4、項目期限：2015—20165二、項目背景分析1、現(xiàn)象2000分無暇照顧孩子的雙職工家庭紛紛選擇把孩子送到午托班或者晚托班。午間托管，人們習(xí)慣稱之為“午托”。簡而言之，就是中午家長無法照顧小孩，把小孩暫時寄放在托管機構(gòu)，只托中午這一段時間，午托起到的只是暫時“托管”的作用。不過到現(xiàn)在，孩子被“托”的時間似乎越來越長，午托、黃昏托成主流。個別家長甚至把孩子周托、月托甚至全年托。2、成因〔1到孩子，讓孩子暫時托管的?！?〕隨著午托功能的多樣化，家長們的動機也變了。雖然主流仍是解決中午吃飯問題，但越來越多的家長對午托的附屬品“課業(yè)輔導(dǎo)”寄予了更大的期望。100務(wù)。三、項目問題分析:現(xiàn)在的午托機構(gòu)純在以下幾個問題1、場地小、孩子多，十分擁擠。由于房租是午托最大的一三十個孩子，孩子的活動空間十分有限。2、沒有嚴格的衛(wèi)生和膳食營養(yǎng)標準，有的午托不僅膳食質(zhì)不高，量也不足。午托是一個特殊行業(yè)，從業(yè)人員健康狀況如何，是否持有健康證上崗無人知曉。還有廚房衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生有合理的膳食對他們十分重要。3、安全也沒有保障。午托多租用在民房內(nèi)，只有一個安全通道，有的午托根本沒有任何消防設(shè)施，萬一發(fā)生危險，如何逃生就成了一個不容無視的大問題，也是家長們普遍擔(dān)憂的事。4、另外，午托的“老師”是否具備教師從業(yè)資格值得疑心。工作。四、項目目標生。五、項目策略及活動該項目將從硬件設(shè)施和軟件方面入手。硬件設(shè)施方面食堂設(shè)備設(shè)施——采用先進的電磁灶設(shè)備和油煙凈化一體機，保證學(xué)生的食物干凈衛(wèi)生。購買床上用品減輕家長經(jīng)濟負擔(dān)。軟件設(shè)施方面聘請學(xué)校在職教師為生活老師，再進行培訓(xùn)。這樣保證食堂的就餐秩序和寢室休息紀律。六、預(yù)期風(fēng)險分析本項目存在風(fēng)險1、因為沒有家教和學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生家長的認可程度。2、如果有輔導(dǎo)和家教學(xué)校不能同意。3、投資過高。4、小學(xué)學(xué)生基本定型。5、不可預(yù)知的災(zāi)難。七、項目方案計劃1、12:00—12:05學(xué)生在教室等候生活老師2、12:05—12:10在教室門口生活老師組織學(xué)生排隊，帶學(xué)生到食堂排隊打飯3、12:10—12:30學(xué)生在食堂有秩序的就餐4、12:30—12:35在食堂門口生活老師組織學(xué)生排隊，帶回寢室5、12:35—12:45吹促學(xué)生上床睡覺并進行點名工作6、12:45—14:40學(xué)生就寢，生活老師在寢室內(nèi)巡視7、14:40—14:50吹促學(xué)生起床，在寢室大門口排隊8、14:50 帶領(lǐng)學(xué)生回各班教室八、預(yù)算1、投資學(xué)生用床：120×200/套＝24000學(xué)生寢具：120×300/套＝36000×600/月×10＝24000食堂費用：100×5/餐×22/月×10=110000×8000/月＝8000