科級(jí)干部競(jìng)選演講

第4頁(yè)共4頁(yè)科級(jí)干部競(jìng)選演講我?叫___，?我參加了這?次___區(qū)?公開(kāi)選拔副?科級(jí)干部的?考試，我競(jìng)?聘的崗位是?區(qū)總工會(huì)副?主席這個(gè)職?位。這次參?加競(jìng)崗，我?感慨良多，?收獲也不少?。下面我談?我體會(huì)最深?的三點(diǎn)：?1、這次競(jìng)?崗，我深刻?地體會(huì)到機(jī)?會(huì)總是留給?有準(zhǔn)備的人?的?！氨鶅?三尺，非一?日之寒”，?這次的競(jìng)崗?能順利通過(guò)?，我深知這?與我平時(shí)積?累是分不開(kāi)?的。從筆試?到演講和答?辯，絕大多?數(shù)的知識(shí)、?能力是無(wú)法?靠一時(shí)的突?擊而達(dá)到的?，我所發(fā)揮?、展示出來(lái)?的全是平時(shí)?的學(xué)習(xí)及工?作的積攢。?自從參加工?作以來(lái)，我?從不放松過(guò)?自己的學(xué)習(xí)?，在基層工?作期間，我?總是將自己?所學(xué)的知識(shí)?運(yùn)用到工作?中，并從工?作、生活中?找出自己的?差距，以便?提高自身素?質(zhì)。這次參?加競(jìng)崗，我?的初衷只是?想借此機(jī)會(huì)?檢驗(yàn)一下自?己的工作能?力，并希望?通過(guò)這次競(jìng)?崗去學(xué)習(xí)更?多的東西，?尋找自己的?差距，增長(zhǎng)?一些知識(shí)。?這些想法，?讓我擺正了?心態(tài)，抱著?學(xué)習(xí)的態(tài)度?去競(jìng)考，去?努力。競(jìng)崗?結(jié)束后我感?觸到心態(tài)是?做好每一件?事的前提。?一個(gè)平和的?心態(tài)，能使?我們自如地?面對(duì)挑戰(zhàn)和?壓力，能充?分發(fā)揮，有?時(shí)甚至可以?超水平發(fā)揮?自己的才干?。在這次強(qiáng)?者如林的競(jìng)?爭(zhēng)中，我之?所以能夠幸?運(yùn)地取得成?功，我想，?除了我有一?定的文化功?底和一定的?綜合能力，?客觀地講，?是我擺正了?心態(tài)，使自?己的壓少減?少，能精力?充沛地應(yīng)考?。這次的考?試也讓我發(fā)?現(xiàn)了自己的?短處和不足?，但我相信?，這種壓力?將轉(zhuǎn)化為動(dòng)?力，激發(fā)自?己不斷學(xué)習(xí)?和努力。?2、我認(rèn)為?這次競(jìng)崗的?機(jī)制是科學(xué)?的、全面的?。這次副科?級(jí)公開(kāi)競(jìng)聘?上崗，是我?區(qū)為了深化?干部人事任?用制度改革?，加強(qiáng)高素?質(zhì)干___?伍建設(shè)而進(jìn)?行的一項(xiàng)嘗?試和探索。?這次公開(kāi)競(jìng)?崗___嚴(yán)?密，安排合?理，提高了?競(jìng)崗的科學(xué)?性，能認(rèn)真?把好選人用?人關(guān)，考試?分為筆試、?面試和綜合?能力測(cè)試三?個(gè)階段，筆?試試題分為?理論基礎(chǔ)知?識(shí)和專業(yè)知?識(shí)兩個(gè)方面?，著重測(cè)試?考生對(duì)文化?知識(shí)的掌握?程度;面試?為演講和答?辯，著重測(cè)?試考生的_?__材料能?力和口頭表?達(dá)能力;綜?合能力測(cè)試?主要為調(diào)研?，注重測(cè)試?考生現(xiàn)場(chǎng)的?工作分析能?力和文字的?___概括?能力。筆試?、面試成績(jī)?公開(kāi)張貼，?按分?jǐn)?shù)高低?排列，按比?例篩選，考?試入圍者進(jìn)?行綜合測(cè)試?、___測(cè)?評(píng)、公示等?環(huán)節(jié)，體現(xiàn)?了公平、公?開(kāi)、公正的?原則。我認(rèn)?為，公開(kāi)競(jìng)?崗是選拔德?才兼?zhèn)涓刹?的好方法，?考核了一名?干部的理論?水平、業(yè)務(wù)?知識(shí)、工作?能力等綜合?能力，有利?于改善干_?__伍的素?質(zhì)結(jié)構(gòu)，有?利于優(yōu)秀人?才脫穎而出?，有利于加?快人事任用?建設(shè)的步伐?。它考核的?全面性，能?檢測(cè)一個(gè)人?的綜合素質(zhì)?，例如在綜?合能力測(cè)試?這項(xiàng)上，_?__安排我?們?nèi)ス鹆盅?開(kāi)發(fā)區(qū)考察?調(diào)研，要求?我們?cè)诙虝r(shí)?間內(nèi)寫出調(diào)?查報(bào)告，并?進(jìn)行了座談?。這對(duì)我們?來(lái)說(shuō)是極大?的挑戰(zhàn)，如?果綜合能力?不強(qiáng)，很難?脫穎而出。?這次競(jìng)崗的?都是強(qiáng)手，?我的成功，?相對(duì)于別人?來(lái)說(shuō)，只是?略勝一籌，?身在其中的?我，深深地?認(rèn)識(shí)到__?_考核一名?干部是相當(dāng)?全面的、嚴(yán)?格的，既考?慮一名干部?的所長(zhǎng)，也?考慮他的各?項(xiàng)能力，因?此，我想稱?這次競(jìng)爭(zhēng)是?“陽(yáng)光下的?競(jìng)爭(zhēng)”，既?科學(xué)又全面?地考核了競(jìng)?崗的干部。?3、區(qū)政?府這次公開(kāi)?選拔干部的?機(jī)制一種創(chuàng)?新。在崗前?培訓(xùn)時(shí)，_?__、李書?記都談到此?次競(jìng)崗是一?種創(chuàng)新活動(dòng)?，我們這些?競(jìng)聘上崗的?同志是創(chuàng)新?的產(chǎn)物。的?確是這樣，?就如我，今?年___歲?，工作__?_年，如果?___不提?供這次機(jī)會(huì)?，如果按老?程序、老作?法，我是不?可能有機(jī)會(huì)?的，我很感?謝區(qū)委、區(qū)?政府給我創(chuàng)?造了這次良?好的機(jī)會(huì)，?讓我邁出人?生這巨大的?一步。這次?的競(jìng)崗對(duì)我?來(lái)說(shuō)，是人?生的一個(gè)大?轉(zhuǎn)折，有特?殊的意義，?但我想這對(duì)?全區(qū)所有的?干部都有非?凡的意義。?競(jìng)崗是用人?機(jī)制的改革?，這次我區(qū)?大刀闊斧地?對(duì)干部人事?制度進(jìn)行改?革，大膽起?用年青干部?，這對(duì)優(yōu)秀?干部脫穎而?出創(chuàng)造了良?好的環(huán)境，?提供了他們?能展示自我?的平臺(tái)，這?也將增強(qiáng)全?區(qū)干部的憂?患意識(shí)，提?高全區(qū)干_?__伍的整?體素質(zhì)，增?強(qiáng)了他們的?事業(yè)心和責(zé)?任感。孟子?說(shuō)：“生于?憂患，死于?安樂(lè)”。這?次競(jìng)崗打破?了傳統(tǒng)的用?人機(jī)制，我?想它將震撼?每一位干部?的心靈，促?進(jìn)人人都樹?立起競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，危機(jī)意?識(shí)，不斷地?學(xué)習(xí)，逐漸?地增強(qiáng)自己?的知識(shí)、能?力，因?yàn)槊?個(gè)人都清清?楚楚地知道?沒(méi)有平時(shí)的?學(xué)習(xí)，是無(wú)?法適應(yīng)現(xiàn)在?的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境?的，要想更?好地展示自?我，就必須?勤奮工作，?積極學(xué)習(xí)，?才能得到公?眾的肯定和?贊許，才能?在機(jī)會(huì)來(lái)臨?時(shí)，緊緊把?握機(jī)會(huì)。這?次公開(kāi)選拔?競(jìng)聘上崗，?其影響是十?分深遠(yuǎn)的，?不僅能選拔?出一批優(yōu)秀?的年青干部?，更打破了?那些不合時(shí)?期的舊體制?、舊觀念的?束縛，解放?了我區(qū)舊的?用人機(jī)制，?激發(fā)了我區(qū)?干部工作、?學(xué)習(xí)的熱情?，應(yīng)該說(shuō)是?個(gè)好勢(shì)頭，?有競(jìng)爭(zhēng)就有?發(fā)展，有改?革就能前進(jìn)?，全區(qū)干部?都有了競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，奮勇?向前，熱情?工作，熱愛(ài)?學(xué)習(xí)，這將?對(duì)全面建設(shè)?小康___?的發(fā)展，打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)?大的推進(jìn)力?。12?現(xiàn)在競(jìng)崗?成功了，我?覺(jué)得如履薄?冰，如何開(kāi)?展工作，