2023屆湖北竹溪縣化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．2．楊梅中含有豐富的葉酸（化學(xué)式為C19H19N7O6），對(duì)防癌抗癌有積極作用。下列敘述中不正確的是（）A．葉酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441C．葉酸由4種元素組成D．葉酸中C、H、N、O元素的質(zhì)量比為19：19：7：63．銀杏果中含有銀杏酸(化學(xué)式:C22H34O3;相對(duì)分子質(zhì)量:346)。下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是()A．銀杏酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小B．銀杏酸分子中含有一個(gè)O3分子C．銀杏酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為11:17D．銀杏酸為氧化物4．硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說法不正確的是A．硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子B．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96C．硒元素位于元素周期表中第六周期D．硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．傾倒液體C．加熱試管內(nèi)溶液 D．熄滅酒精燈6．生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（）A．汽水 B．洗面奶 C．礦泉水 D．生理鹽水7．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖菍?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去粗鹽中的泥沙將粗鹽充分溶解、過濾B除去CO2中混有的少量CO點(diǎn)燃混合氣體C鑒別軟水和硬水加入肥皂水，觀察現(xiàn)象D鑒別鐵片和鋁片用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D8．中華民族有著光輝燦爛的發(fā)明史，我國(guó)古代的下列發(fā)明不涉及化學(xué)變化的是A．用竹子等原料造紙 B．用鐵礦石煉鐵C．用硫磺、木炭和硝石制火藥并使用 D．將磁石打磨成指南針9．屬于純凈物的是A．空氣 B．礦泉水 C．高鈣奶粉 D．液態(tài)氮10．研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是A．英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可以再分的B．法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C．英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表D．英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑11．科學(xué)家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)（如圖），每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的。這種糖粉狀物質(zhì)的最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，具有極高的商業(yè)價(jià)值。下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是A．“干水”屬于純凈物 B．“干水”的化學(xué)式為H2OC．“干水”可用于降低溫室效應(yīng) D．“干水”吸收二氧化碳只發(fā)生物理變化12．中學(xué)生應(yīng)有一定的安全常識(shí)。下列做法不合理的是()A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)B．被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離C．室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗D．夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不能立即開燈二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問題：（1）圖一中：①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____。（2）圖二為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度_____處。（3）圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學(xué)式）。（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是_____。（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的小花。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。14．下圖裝置可用來(lái)探究二氧化錳在過氧化氫分解中的作用?；卮鹩嘘P(guān)問題:（1）二氧化錳在過氧化氫分解中的作用是_____。（2）用上述裝置制取氧氣的反應(yīng)方程式_____。（3）實(shí)驗(yàn)室可用_____法收集氧氣。（4）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_____。A節(jié)約藥品B可以控制反應(yīng)速率C二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均發(fā)生了改變15．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①________；（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_______再_______，目的是_____。（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是______。（4）如圖F所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______；植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成CO2的體積_______（填“有”或“無(wú)”）影響。（5）圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________。（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是_______（填序號(hào)）。16．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇_____（填字母），但需略作改進(jìn)，改進(jìn)方法是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；為了收集一瓶較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為_____；為了回收二氧化錳，正確的操作先后順序是_____（填序號(hào)）。①干燥②溶解③過濾④洗滌（3）裝置F可用來(lái)制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為_____，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。（4）如圖裝置又稱為“多功能瓶”，可用于收集氣體，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為_____；可用于檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為_____（填“a”或“b”），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。（5）為了測(cè)定空氣中氧氣的純度，老師利用傳感器技術(shù)測(cè)定了實(shí)驗(yàn)裝置（如圖1）內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度，三條曲線變化趨勢(shì)如圖2所示。X曲線表示壓強(qiáng)變化趨勢(shì)，Y曲線表示_____（填“溫度”或“氧氣濃度”）的變化趨勢(shì)。結(jié)合Y、Z兩條曲線，解釋圖2中X曲線AB段壓強(qiáng)變化的原因_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)某黃銅樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)檢測(cè)，請(qǐng)計(jì)算：（1）實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。（2）20g黃銅樣品中銅的質(zhì)量_____。（3）計(jì)算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。（結(jié)果精確到0.1%）18．工業(yè)上，煅燒石灰石可制得生石灰（CaO）和二氧化碳?，F(xiàn)煅燒250噸石灰石至不再產(chǎn)生氣體為止，稱得所得固體為162噸，試求（1）生成二氧化碳的質(zhì)量是_____噸；（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)運(yùn)用“守恒”的思想回答下列問題。（1）將24.5g氯酸鉀跟6g二氧化錳混合后充分加熱，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為20.9g，則生成氧氣的質(zhì)量為g；（2）飛船常利用反應(yīng)2Na2O2+2CO2==2X+O2來(lái)提供氧氣，根據(jù)推出X的化學(xué)式為Na2CO3。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、給液體加熱時(shí)，液體量不超過試管總?cè)莘e的三分之一，故圖中操作錯(cuò)誤；B、絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去引燃另一張酒精燈，故圖中操作錯(cuò)誤；C、滴加液體時(shí)，膠頭滴管要懸在容器口的正上方滴加，故圖中操作正確；D、讀取量筒中的液體時(shí)，要將視線與液體凹液面的最低處保持水平，故圖中操作錯(cuò)誤。故選C。2、D【詳解】A、葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，因此葉酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×19+1×19+14×7+16×6=441，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、葉酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、葉酸中C、H、N、O元素質(zhì)量比為（12×19）：（1×19）：（14×7）：（16×6）=228：19：98：96，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，符合題意。故選：D。3、A【詳解】A、銀杏酸中，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，則氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；B、銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，不含O3分子，故錯(cuò)誤；C、銀杏酸中，碳、氫元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）=132：17，故錯(cuò)誤；D、氧化物是由兩種元素組成的，而銀杏酸是由三種元素組成的，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；故選：A。4、C【解析】A、硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、硒元素的原子核外有4層電子，電子層數(shù)=周期數(shù)，硒元素位于元素周期表中第四周期；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；D、硒元素的原子外層有6個(gè)電子，形成化合物溶于得2個(gè)電子，在某些化合物中可顯-2價(jià)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：C。5、A【詳解】A、向試管中加入粉末狀固體藥品時(shí)，應(yīng)先將試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，再慢慢將試管豎立起來(lái)，圖中所示操作正確；B、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋，不能用嘴吹滅，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選A。6、B【詳解】A、汽水是二氧化碳的水溶液，不符合題意；B、洗面奶不是溶液，符合題意；C、礦泉水是多種無(wú)機(jī)鹽的水溶液，不符合題意；D、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，不符合題意。故選B。7、B【詳解】A、粗鹽溶于水，泥沙不溶于水，故可用溶解過濾的方法將粗鹽中的泥沙除去，不符合題意；B、CO2中混有少量CO，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，CO含量較少，無(wú)法點(diǎn)燃，故不能用點(diǎn)燃混合氣體的方法將CO除去，可將混合氣體通入灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，從而將一氧化碳除去，符合題意；C、肥皂水在硬水中易起浮渣，在軟水中泡沫較多，故可用肥皂水鑒別硬水和軟水，不符合題意；D、鐵片可以被磁鐵吸引，鋁片不能被磁鐵吸引，故可用磁鐵吸引鑒別鐵片和鋁片，不符合題意。故選B。8、D【詳解】A．用竹子等原料造紙過程中有新物質(zhì)生成，如蒸煮（造紙）過程中的燃燒，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．用鐵礦石煉鐵，鐵是新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．火藥使用過程中，會(huì)因燃燒而引起爆炸，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D．將磁石打磨成指南針，只是形狀的變化，屬于物理變化，故選項(xiàng)D正確。故選D。【點(diǎn)睛】本題的難度不大，主要考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，只要抓住關(guān)鍵點(diǎn)：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。9、D【詳解】A、空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；B、礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、高鈣奶粉中含有含鈣物質(zhì)、蛋白質(zhì)、其它添加劑等屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、液態(tài)氮是由氮?dú)庖环N物質(zhì)組成，屬于純凈物，故正確。故選D。10、C【詳解】A、英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可以再分的，故A正確；B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，故B正確；C、發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫，不是道爾頓，故C錯(cuò)誤；D、英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑，故D正確。故選C。11、C【分析】從“干水”的成份來(lái)看，它是混合物，從它的作用來(lái)分析，它具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，因此可用于降低溫室效應(yīng)，

故選：C?！驹斀狻緼、根據(jù)題意每個(gè)“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成，可知“干水”屬于混合物，故選項(xiàng)不正確；B、“干水”是混合物，沒有固定組成，故選項(xiàng)不正確；C、“干水”最大特點(diǎn)是具有強(qiáng)力吸收二氧化碳的能力，可用于降低溫室效應(yīng)，故選項(xiàng)正確；D、“干水”中含有水，水能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)不正確；故選C。12、A【解析】試題分析：A．在山林中遇火災(zāi)時(shí)，向順風(fēng)方向奔跑，逃離火災(zāi)區(qū)是錯(cuò)誤的，這樣火始終燒自己；應(yīng)該逆風(fēng)奔跑；B選項(xiàng)被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí)，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼近地面逃離的做法合理；C選項(xiàng)室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗是正確的做法，防止空氣充足燃燒更旺；D選項(xiàng)夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)關(guān)閉閥門開窗通風(fēng)，不能立即開燈是合理的作法，防止事故的發(fā)生，故選A考點(diǎn)：安全常識(shí)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶1O2燃燒需要氧氣小花②先變紅，小花①后變紅【詳解】（1）儀器b是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，集氣瓶?jī)?nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度1處。故填：1；（3）圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，試管2中收集的氣體較少是氧氣，故填：O2；（4）圖四中，銅片上白磷燃燒而水中白磷不燃燒，說明燃燒需要氧氣，故填：燃燒需要氧氣；（5）二氧化碳密度大于空氣，遇水反應(yīng)生成碳酸能使石蕊變紅，圖五中①②的現(xiàn)象是：小花②先變紅，小花①后變紅；故填：小花②先變紅，小花①后變紅。14、催化劑（催化作用）向上排空氣法或排水法AB【解析】（1）二氧化錳在過氧化氫分解中改變了反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，作用是催化作用。（2）用上述裝置制取氧氣的反應(yīng)物是過氧化氫，催化劑是二氧化錳，反應(yīng)生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。（3）氧氣的密度比空氣大可用向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水可采用排水法收集。（4）A、利用圖中的微型裝置可節(jié)約藥品，正確；B、通過注射器控制液體滴加的速度從而可以控制反應(yīng)速率，正確；C、二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中作催化劑使用，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變，不正確；故填A(yù)B。15、長(zhǎng)頸漏斗A將導(dǎo)管從水槽中取出移除酒精燈防止水槽中的水倒吸進(jìn)反應(yīng)的試管中使試管炸裂C為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出防止二氧化碳與水接觸無(wú)能夠通過開關(guān)隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止，更為方便AE【詳解】(1).編號(hào)①的儀器是長(zhǎng)頸漏斗；(2).實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，需要加熱，所以應(yīng)選擇裝置A；氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制氧氣時(shí)，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下，受熱分解生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;排水法收集氧氣后，應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出再移除酒精燈，防止水槽中的水倒吸進(jìn)反應(yīng)的試管中使試管炸裂；(3).二氧化碳溶于水，且密度比空氣大，所以可以使用裝置C收集二氧化碳；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：;液封的原因是為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出；(4).二氧化碳能溶于水，所以要在水的上方放一層植物油，以防止二氧化碳與水接觸；植物油上方原有的空氣不會(huì)溶解在水中，故植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。(5).G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是能夠通過開關(guān)隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行和停止，更為方便；(6).實(shí)驗(yàn)室用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氧氣時(shí)，需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用E裝置收集。16、錐形瓶A在試管口塞棉花團(tuán)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑C2-3-4-1控制反應(yīng)的發(fā)生和停止CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿aCa（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O溫度紅磷燃燒放熱，氣體受熱膨脹，壓強(qiáng)變大【詳解】（1）儀器①是錐形瓶，故填：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣需要加熱，應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，需要在試管口塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣密度大于空氣，且不易溶于水，排水法收集的氧氣較為純凈；通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作回收二氧化錳。正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、烘干。故填：A；在試管口塞棉花團(tuán)；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；C；（3）裝置F可用來(lái)制備CO2，其優(yōu)點(diǎn)為控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。故填：控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（4）氧氣密度大于空氣，若用排空氣法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法為在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；可用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，進(jìn)氣口為a，反應(yīng)化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。故填：在b口放帶火星的木條，若復(fù)燃則已滿；a；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（5）X曲線表示壓強(qiáng)變化