2023屆河南省鄭州市高新區(qū)九年級化學第一學期期末檢測模擬試題含解析

2022-2023學年九上化學期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中，溶液pH值的變化規(guī)律得到如圖所示，下列有關(guān)該實驗事實的說法，錯誤的是（）A．A點時的溶液能使紫色石蕊試液變藍B．B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)C．該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中D．C點時溶液中的溶質(zhì)有氯化鈉和氯化氫2．海洋是人類千萬年來取之不盡，用之不竭的資源寶庫，下列說法中錯誤的是A．利用膜法可淡化海水，其原理與過濾的原理相似，都是選擇合適的孔徑將直徑大小不同的粒子（或顆粒）分開B．海水制鎂時，加入石灰乳的目的是將鎂離子沉降聚集C．近年來海水因二氧化碳等非金屬氧化物的增加而酸化。因為這些氧化物溶于海水中會使海水pH值增加D．海水酸化嚴重將影響珊瑚和其他分泌碳酸鈣的海洋生物生存，因為海水氫離子的濃度增加，這些海洋生物的碳酸鈣外殼會遭到破壞3．日常生活中將硬水軟化的方法是A．煮沸 B．吸附 C．過濾 D．沉淀4．據(jù)有關(guān)報道介紹，國內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是A．氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7B．氮原子的相對原子質(zhì)量為14.01gC．圖中x＝8D．鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為315．某同學編寫的化學小報中，標題下文章中的主角是一氧化碳，則該標題可能是（）A．形成酸雨的罪魁禍首B．新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C．燃氣熱水器安裝在居室內(nèi)的危險D．PM2.5與霧霾天氣6．下列關(guān)于宏觀事實的微觀解釋，正確的是A．水結(jié)成冰一分子停止運動B．H2O和H2O2的化學性質(zhì)不同一分子構(gòu)成不同C．溫度計內(nèi)汞柱液面上升—汞原子變大D．金剛石和石墨跟的物理性質(zhì)差異大—碳原子結(jié)構(gòu)不同7．學習化學要用化學觀念認識世界。下列敘述正確的是A．變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是K(OH)2B．模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子C．實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水，棉花團很快變紅D．宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式也相同8．小東同學向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法正確的是（）A．濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀和硝酸鋅B．濾液中一定含有硝酸鋅，一定沒有硝酸亞鐵和硝酸銀C．濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅D．反應(yīng)后濾液的質(zhì)量大于反應(yīng)前溶液的質(zhì)量9．實驗室常用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取O2，下列說法正確的是A．MnO2是反應(yīng)物B．MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量變小C．氯酸鉀在反應(yīng)前后質(zhì)量變小D．生成氧氣的質(zhì)量等于MnO2中氧元素質(zhì)量10．我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國，保護環(huán)境，人人有責。下列做法錯誤的是A．生活購物時，用布袋代替塑料袋 B．上班上學時，鼓勵低碳出行C．工作學習中，提倡紙張雙面使用 D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，禁止使用化肥11．下列實驗設(shè)計不能達到其對應(yīng)實驗目的的是()A．過濾 B．收集二氧化碳C．檢查裝置氣密性 D．探究水對鐵生銹有無影響12．下列屬于非金屬元素的是（）A．Mg B．Zn C．Cl D．Ag13．下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源B．氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，易燃燒C．氮氣充入食品包裝中可以防腐D．稀有氣體可用于制作霓虹燈14．面粉生產(chǎn)車間嚴禁吸煙的主要原因是A．保護環(huán)境 B．防止火災 C．防止爆炸 D．保護工人免受尼古丁的危害15．下列物質(zhì)的用途主要與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A．生鐵常用來制造鐵鍋 B．氯氣常用于自來水消毒C．氧氣常用于急救病人 D．液態(tài)二氧化碳用于滅火二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下列如圖是實驗室常用的實驗裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出儀器的名稱：①______；②_______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_____，若用收集純凈的氧氣做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應(yīng)選擇的收集裝置是____(填裝置序號)，細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是_____。(3)實驗室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是____，用該裝置收集二氧化碳，是因為_____，實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為______。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）明代宋應(yīng)星所著的《天工開物》中記載的煉錫方法，用化學方程式表示為，請計算：（1）SnO2中錫元素的質(zhì)量分數(shù)_____（結(jié)果保留至小數(shù)點后一位，下同）；（2）煉制11.9t錫，理論上需要SnO2的質(zhì)量。18．（8分）黃銅是銅和鋅的合金。取10克黃銅加入到100克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.2克，求:

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)。__________（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。__________（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（除不盡保留1位小數(shù)）__________四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）鹽酸是重要的化工產(chǎn)。(1)生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，片刻觀察到的現(xiàn)象是___________________________________。(2)如圖從不同角度反映稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進行的中和反應(yīng)。圖A是實際操作圖，圖B是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化圖，圖C是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。①根據(jù)圖B的曲線變化，該實驗是將__________溶液滴加到另一種溶液中。當?shù)稳氲娜芤嘿|(zhì)量為ag時，溶液中溶質(zhì)的成分是______________（填化學式），下列物質(zhì)中能證明此時溶液顯酸性的是_______（填字母）。a.酚酞溶液b.鋅粒c.純堿d.氧化鐵②如圖C表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形表示的離子（填離子符號）。_______________________________。③下列物質(zhì)中能與氫氧化鉀溶液發(fā)生如圖C的類似反應(yīng)的是_________（填字母）。a.HNO3b.CuSO4c.CaCl2d.AgNO3

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A.A點時的溶液呈堿性，能使紫色石蕊試液變藍，選項正確；B.B點pH=7，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，選項正確；C.該實驗中pH逐漸變小，說明是將鹽酸逐漸加入到氫氧化鈉溶液中，選項錯誤；D.C點時pH<7，鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)有生成的氯化鈉和剩余的氯化氫，選項正確。故選C。2、C【詳解】A、利用膜法可淡化海水，其原理與過濾的原理相似，都是選擇合適的孔徑將直徑大小不同的粒子（或顆粒）分離；故選項正確，但不符合題意；B、海水制鎂時，加入石灰乳的目的是將鎂離子變?yōu)闅溲趸V沉降聚集，使鎂離子從海水中分離出來；故選項正確；C、近年來海水因二氧化氮和二氧化硫等非金屬氧化物的增加而酸化。因為這些氧化物溶于海水中會使海水pH值減小；故選項錯誤，但符合題意；D、海水酸化嚴重將影響珊瑚和其他分泌碳酸鈣的海洋生物生存，因為海水氫離子的濃度增加，氫離子能與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生鈣離子、水和二氧化碳氣體，這些海洋生物的碳酸鈣外殼會遭到破壞；故選項正確，但不符合題意；故選：C。3、A【詳解】天然水煮沸時，水中的可溶性的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低。日常生活中將硬水軟化的方法是煮沸，故選：A。4、A【詳解】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為7，表示原子序數(shù)為7；根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7，故選項說法正確；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為14.01，單位為“1”省略不寫，故選項說法錯誤；C、當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，31=2+8+x+3，x=18，故選項說法錯誤；D、由原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，鎵原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為31，而不是核內(nèi)中子數(shù)為31，故選項說法錯誤。故選A。【點睛】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學反應(yīng)中易失去電子。5、C【詳解】A、形成酸雨的罪魁禍首是二氧化硫、二氧化氮，而不是一氧化碳，故選項A不符合題意；B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手是甲醛，而不是一氧化碳，故選項B不符合題意；C、燃氣熱水器中的燃氣不充分燃燒會產(chǎn)生一氧化碳，一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好的與氧氣結(jié)合，造成人體缺氧，故選項C符合題意；D、PM2.5與霧霾天氣是粉塵造成的，而不是一氧化碳，故選項D不符合題意。故選：C?！军c睛】本題考查的是一氧化碳的性質(zhì)及空氣污染的原因，抓住一氧化碳的物理性質(zhì)是無色無味、難溶于水；空氣的污染物主要是有害氣體及粉塵。6、B【詳解】A、分子在不斷運動，水結(jié)成冰，溫度降低，分子的運動速度減慢，但是分子仍然在不斷運動，不符合題意；B、H2O由水分子組成，H2O2由過氧化氫分子組成，分子構(gòu)成不同，從而它們的化學性質(zhì)不同，符合題意；C、溫度計內(nèi)汞柱液面上升，是因為汞原子間間隔變大，不是汞原子變大，不符合題意；D、金剛石和石墨碳原子的排列方式不同，故物理性質(zhì)差異很大，不是碳原子的結(jié)構(gòu)不同，不符合題意。故選B。7、C【詳解】A、變化與守恒：依據(jù)2K2O2+2H2O=4X+O2↑可知，X是KOH；故選項錯誤；B、模型與推理：離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子不一定是離子，例如電子；故選項錯誤；C、實驗與探究：將浸有酚酞試液的棉花團靠近濃氨水（顯堿性），由于分子運動，酚酞遇堿變紅，所以棉花團很快變紅；故選項正確；D、宏觀與微觀：金剛石、石墨的組成元素相同，其內(nèi)部原子的排列方式不相同，所以物理性質(zhì)不同；故選項錯誤。故選：C。8、C【分析】鐵的金屬活動性比銀強，比鋅弱，不能與硝酸鋅溶液反應(yīng)；向盛有硝酸鋅和硝酸銀混合液的燒杯中加入一定量的鐵粉，鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)停止后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中含有能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬，該金屬應(yīng)為鐵，說明鐵是過量的，據(jù)此進行分析解答?！驹斀狻緼、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；B、由分析可知，濾液中一定含有硝酸亞鐵、硝酸鋅，一定沒有硝酸銀，說法錯誤；故不符合題意；C、由分析可知，濾渣中一定含有銀和鐵，一定沒有鋅，說法正確；故符合題意；D、由分析可知，鐵能與AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)的化學方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO3)2+2Ag，由反應(yīng)時的質(zhì)量比可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀，溶液的質(zhì)量會減少，說法錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】本題難度不是很大，熟練掌握金屬的化學性質(zhì)、確定能發(fā)生的反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。9、C【分析】加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物生成氯化鉀和氧氣。【詳解】A、MnO2是催化劑，不是反應(yīng)物，故A不正確；B、MnO2是催化劑，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，故B不正確；C、氯酸鉀和二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量變小，故C正確；D、MnO2在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，生成氧氣的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氯酸鉀中氧元素質(zhì)量，故D不正確。故選C。【點睛】催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變。10、D【詳解】A.生活購物時，用布袋代替塑料袋，能減少塑料制品的使用，可減少“白色污染”，選項正確；B.上班上學時，鼓勵低碳出行，減少二氧化碳的排放，防止溫室效應(yīng)，保護空氣，選項正確；C.工作學習中，提倡紙張雙面使用，能節(jié)約紙張，可減少對森林的砍伐，選項正確；D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，合理使用化肥能夠提高糧食的產(chǎn)量，但現(xiàn)階段并不能禁止使用化肥，選項錯誤，故選D。11、B【詳解】A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作正確；B、二氧化碳能溶于水且跟水反應(yīng)，不能用排水法收集，圖中所示操作錯誤；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、第一支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸；第二支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，一段時間后，第一支試管中的鐵釘生銹；第二支試管的鐵釘沒有生銹；可用于探究水對鐵生銹有無影響，圖中所示操作正確。故選B。12、C【分析】一般來說，元素名稱中帶“金”字旁的為金屬元素（汞和金除外），其他為非金屬元素【詳解】A、Mg的元素名稱為鎂元素，屬于金屬元素，故不符合題意；B、Zn的元素名稱為鋅元素，屬于金屬元素，故不符合題意；C、Cl的元素名稱為氯元素，屬于非金屬元素，故符合題意；D、Ag的元素名稱為銀元素，屬于金屬元素，故不符合題意。13、B【詳解】A、空氣是人類寶貴的自然資源，故選項正確；B、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，故選項錯誤；C、氮氣常溫下性質(zhì)穩(wěn)定，可以充入食品包裝袋內(nèi)防腐正確，故選項正確；D、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，可作多種電光源，故選項正確。故選B。14、C【詳解】面粉車間的空氣中充滿面粉小顆粒，面粉分散在空氣中易燃，又是分布在車間有限空間中，吸煙可導致意面粉燃著有發(fā)生爆炸危險。故選C。15、A【詳解】A、生鐵常用來制造鐵鍋是利用生鐵的良好的導熱性，導熱性屬于物理性質(zhì)，正確；B、氯氣常用于自來水消毒是由于氯氣溶于水能夠使細菌蛋白質(zhì)變性，屬于化學性質(zhì)，錯誤；C、氧氣常用于急救病人是由于氧氣能供給呼吸，屬于化學性質(zhì)，錯誤；D、液態(tài)二氧化碳用于滅火是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒，屬于化學性質(zhì)，錯誤；故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺錐形瓶E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱BC二氧化碳能溶于水，密度比空氣大【分析】

【詳解】（1）圖中標號的名稱是①鐵架臺；②錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為；細鐵絲在氧氣中燃燒劇烈反應(yīng)，為防止生成的高溫熔融物掉落炸裂瓶底，集氣瓶內(nèi)事先應(yīng)加入少量水，若用收集純凈的氧氣做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗，應(yīng)選擇排水法收集氧氣，選E；細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，選固液常溫型發(fā)生裝置B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為?！军c睛】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了氧氣的性質(zhì)和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）78.8%；（2）15.1t【詳解】解：（1）SnO2中錫元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%=78.8%。（2）設(shè)：煉制11.9t錫，理論上需要SnO2的質(zhì)量為x。x=15.1t答：煉制11.9t錫，理論上需要SnO2的質(zhì)量為15.1t。18、（1）設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量為x,參加反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量為y，生成的ZnSO4質(zhì)量為z。x=6.5gy=9.8gz=16.1g黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)=×100%=65%（2）該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%=9.8%（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%15.1%?！驹斀狻浚?）