選調(diào)生面試技巧把握面試細(xì)節(jié)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——選調(diào)生面試技巧把握面試細(xì)節(jié)應(yīng)屆生面試求職技巧。

在求職過(guò)程中需要留神的問(wèn)題您知道？需要的求職技巧您知道？職場(chǎng)我報(bào)告你，在求職過(guò)程中切忌夸夸其談，切忌過(guò)于自信，切忌自我炫耀，切忌左顧右盼以及切忌形象糟糕。感謝閱讀《選調(diào)生面試技巧：把握面試細(xì)節(jié)》內(nèi)容，職場(chǎng)資訊網(wǎng)我向您推舉一些求職技巧學(xué)識(shí)，夢(mèng)想能夠幫到您。

好多考生面對(duì)面試考場(chǎng)的高壓氣氛，往往會(huì)展現(xiàn)一些語(yǔ)言和行為上的不得體，使自己在考官心里的形象大打折扣。下面就眾多考生在布局化面試中常展現(xiàn)的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，為即將加入面試的考生做一些共享和對(duì)策引導(dǎo)。

一、面試最易疏忽的細(xì)節(jié)問(wèn)題

在面試帶班過(guò)程中，經(jīng)常有學(xué)員會(huì)展現(xiàn)這樣的失誤：

1、進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)考官會(huì)不自覺(jué)說(shuō)出令自己發(fā)笑的話：“各位考生大家好!”

2、有的考生在斟酌問(wèn)題過(guò)程中，會(huì)展現(xiàn)自言自語(yǔ)、把答題紙或題本拿起來(lái)(這樣一慌張，紙輕易抖)或者小動(dòng)作更加多，如：咬嘴、轉(zhuǎn)筆、抖腿、抓耳撓腮等，這些令人反感的小動(dòng)作，同時(shí)也把考生慌張的心理暴露無(wú)疑。

3、對(duì)時(shí)間把握不好，展現(xiàn)斟酌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，甚至才答一道題時(shí)間就到的現(xiàn)象。

4、有些考生在面對(duì)考場(chǎng)突發(fā)處境或考場(chǎng)壓力時(shí)，表現(xiàn)的恐慌失措、垂頭喪氣等。

然而，考生留給考官的第一印象，往往抉擇了他能否贏得考官的青睞，拿到備考券?？忌环矫嬉獙W(xué)習(xí)一些面試技巧和面試禮儀，爭(zhēng)取第一印象效應(yīng);另一方面要調(diào)整自己的狀態(tài)，讓自己輕松、自然的呈現(xiàn)自己。這兩方面相輔相成，才能給考官留下深刻的第一印象。

二、面試言語(yǔ)舉止應(yīng)對(duì)策略

接下來(lái)，就考生在面試中輕易展現(xiàn)的舉止儀表問(wèn)題提出應(yīng)對(duì)策略。ZC530.coM

1、考生展現(xiàn)“語(yǔ)無(wú)倫次”現(xiàn)象，一方面是由于“怯場(chǎng)”，另一方面那么是平日積累少，詞不達(dá)意。

針對(duì)“怯場(chǎng)”，認(rèn)為考生需要調(diào)理心態(tài)，面試只是供給一個(gè)考生和考官交流的平臺(tái)，并不存在地位上的上下，考生要放下心里的包袱，保持平和的心態(tài)，充分的呈現(xiàn)自己的才能;有些考生面對(duì)對(duì)手，覺(jué)得筆試勞績(jī)不如別人，而產(chǎn)生自卑心理，其實(shí)，只要在面試考場(chǎng)上完備答題，很可能在面試中脫穎而出，告成翻盤(pán)，由于面試比的不單是才能、學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄，更多的是心態(tài)的比拼。所以，坦然的面對(duì)考試。

針對(duì)詞不達(dá)意，那么需要考生在備考時(shí)，多加練習(xí)，并且不斷總結(jié)方法和閱歷，結(jié)合自己的體驗(yàn)形成專(zhuān)屬自己的天性回復(fù)。

2、有些考生不能很好的舉行時(shí)間安置，面對(duì)這種處境可以在平日加以練習(xí)，也可以自己戴表，在斟酌時(shí)頭腦中就要有一種意識(shí)與籌劃，統(tǒng)籌安置好斟酌與答題的時(shí)間。

3、面試考場(chǎng)遇到自己不會(huì)答的題目，不要表現(xiàn)出恐慌或者心緒沖動(dòng)，更不成以放棄，而是要努力冷靜，操縱好自己的心緒，做到“寵辱不驚”。在面試中，考官所設(shè)置的題目并非天馬行空——讓考生一點(diǎn)思路都沒(méi)有的怪題，題目設(shè)置往往是圍繞事業(yè)單位日常工作，所以考生在上考場(chǎng)前，確定要了解自己報(bào)考職位的相關(guān)信息。

當(dāng)然，在氣氛慌張的面試過(guò)程中，考生要真正做到“寵辱不驚”，并非一件易事，需要考生有良好的心理素質(zhì)和抗壓才能，同時(shí)要有過(guò)硬的崗位根基學(xué)識(shí)，再加上考前不斷的練習(xí)，掌管并運(yùn)用面試技巧來(lái)突破自己，超越自己，這樣才能在面試中，摘得桂冠!

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選調(diào)生面試指導(dǎo)：把握自我遠(yuǎn)離誤區(qū)

在面試當(dāng)中，考生的問(wèn)題主要有兩方面，一是慌張，另一方面是無(wú)話可說(shuō)。為此，對(duì)考生在面試考場(chǎng)的常見(jiàn)問(wèn)題舉行總結(jié)和歸納，并提出了相應(yīng)的解決手段，即把握三個(gè)心態(tài)，走出三個(gè)誤區(qū)，相信會(huì)對(duì)考生的面試有較大的扶助。

一、考生在考官面前應(yīng)懷有三種心態(tài)

首先，考生要有信仰。信仰的背后，第一要求考生對(duì)公職人員具有猛烈的職業(yè)認(rèn)同感。這是在考試中積極心態(tài)的來(lái)源，只有你真正想得到它，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻扼住命運(yùn)的咽喉，在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中勇往直前。所以，考生在備考過(guò)程中要專(zhuān)心斟酌自己的未來(lái)，在職業(yè)選擇中明顯定位。其實(shí)，從考生進(jìn)入考場(chǎng)的那一刻起，就需要自信起來(lái)，只有擁有信仰，舉手投足之間，才會(huì)彰顯你的才能，才能在遇到壓力時(shí)，冷靜不迫的去應(yīng)對(duì)。

其次，要有愛(ài)心。公職人員這一職業(yè)，權(quán)責(zé)一致的背后，還要有一種服務(wù)意識(shí)。在干群關(guān)系中，面對(duì)群眾的困難，要從群眾的角度考慮他們的實(shí)際困難，增加理解與可憐，設(shè)身處地地為百姓著想，通過(guò)自己的努力，踐行全心全意為人民服務(wù)的執(zhí)政宗旨。只有這樣才能正確處理好與群眾的關(guān)系。在同事沖突的處理中，也要崇敬同事，寬容同事，學(xué)會(huì)換位斟酌，關(guān)系他人，無(wú)論是工作還是生活，都要懷有一顆關(guān)愛(ài)他人的心，自然可以建立良好的同事關(guān)系。

結(jié)果，要談到平常心。面試是考生綜合素質(zhì)的一種表達(dá)，過(guò)高的要求自己，很可能會(huì)使自己更加的慌張，影響答題效果，更會(huì)給考官一種不自信的錯(cuò)覺(jué)。從人生長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，公職人員只是自己職業(yè)的選擇，表達(dá)的是自己的人生價(jià)值，事實(shí)上，做任何事情，只要把事情做好，都會(huì)獲得回報(bào)，也都會(huì)表達(dá)自己的人生價(jià)值。正如古人所說(shuō)“淡泊以明志，恬靜以致遠(yuǎn)”，抱有一顆平常心彌足重要。只要擁有一顆平常心，相信不僅僅是在面試中，在以后的人生中，都能夠很好的給自己定位，讓自己更好的去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

二、考生須走出三個(gè)誤區(qū)

根據(jù)考生在面試中展現(xiàn)的問(wèn)題，還要指點(diǎn)考生務(wù)必走出以下三個(gè)誤區(qū)：

第一，要走出追求完備的誤區(qū)。在很短的時(shí)間內(nèi)，想把問(wèn)題想得很周到全面是不現(xiàn)實(shí)的。只要能夠真實(shí)地把自己的想法說(shuō)出來(lái)，把自己最好的一面呈現(xiàn)給考官就是告成。

其次，要走出空想，相信有萬(wàn)能套路、可以應(yīng)對(duì)一切的誤區(qū)。在考生考前培訓(xùn)中，好多考生都會(huì)問(wèn)這樣的問(wèn)題：有沒(méi)有應(yīng)對(duì)問(wèn)題的回復(fù)模式。想通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)一切的手段。其實(shí)這同樣是不切實(shí)際的。培訓(xùn)當(dāng)中，我們著眼于提高考生對(duì)面試的理解，突破心理障礙，應(yīng)答需要的語(yǔ)言才能以及如何去分析問(wèn)題、斟酌問(wèn)題。

第三，走出虛假空泛，套大道理的誤區(qū)。公職人員的工作當(dāng)然要以法律為依據(jù)，以政策為指導(dǎo)，并且要時(shí)刻想著黨和政府的執(zhí)政理念，考生在回復(fù)問(wèn)題時(shí)也要表達(dá)確定的理論水平。所以遇到“怎么看?”、“怎么辦?”時(shí)，考生在回復(fù)問(wèn)題時(shí)往往先把大道理說(shuō)一段，其實(shí)與題目聯(lián)系并不精細(xì)，讓人覺(jué)得太假，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容?？忌鷳?yīng)著眼于問(wèn)題設(shè)定的條件，實(shí)事求是地考慮問(wèn)題，才表達(dá)考生的分析才能，也才能得到考官的良好評(píng)價(jià)。

在面試中，是要選拔最能夠勝任工作崗位的人，因此，面試時(shí)，考生就應(yīng)充分的表現(xiàn)出自己的信仰，對(duì)未來(lái)工作的責(zé)任心和對(duì)面試結(jié)果保持的平常心，只有這樣，才能夠在面試中更好的呈現(xiàn)自我，贏得告成。

選調(diào)生面試技巧：面試答題時(shí)間掌管

面試答題時(shí)間是固定的，假設(shè)在一道題上用時(shí)過(guò)長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)造成其他題目的用時(shí)過(guò)少，有的考生可能還沒(méi)答結(jié)果一題時(shí)間就到了，這必定會(huì)影響到考生的分?jǐn)?shù)，所以我們除了要重視答題思路及技巧的掌管，還要提防自身對(duì)于面試時(shí)間及節(jié)奏的掌管。下面為考生介紹2個(gè)小技巧，夢(mèng)想可以扶助到大家。一是開(kāi)好頭

開(kāi)好頭的意思有兩個(gè)。以全體面試題目為標(biāo)準(zhǔn)，我們理應(yīng)重視前一兩道題的回復(fù);以每一道題為標(biāo)準(zhǔn)，我們理應(yīng)留神每道題前半片面的回復(fù)。從以往的閱歷來(lái)說(shuō)，面試一般是平均一道題三至五分鐘，無(wú)論是哪種處境，我們?cè)诿嬖囍忻康李}并不是平均調(diào)配時(shí)間的，而是要有確定的策略。一般來(lái)說(shuō)，面試題目中的前半片面題相對(duì)較為重要，考生要專(zhuān)心答好，由于這段時(shí)間是考官印象形象形成的關(guān)鍵時(shí)刻。無(wú)論公務(wù)員的面試，還是企業(yè)的面試，良好的第一印象對(duì)于面試成敗起著重要的作用，這在心理學(xué)上被稱(chēng)為“首因效應(yīng)”或“優(yōu)先效應(yīng)”。而這種第一印象一旦形成，就會(huì)在人的頭腦中形成并占據(jù)著主導(dǎo)地位，而且不會(huì)輕易變更。這就是由于人對(duì)事物第一印象會(huì)記憶得更加深刻。同時(shí)，由于剛進(jìn)入面試答題環(huán)節(jié)，多數(shù)考生在開(kāi)頭會(huì)展現(xiàn)慌張，然后逐漸緩解，考官在前半片面時(shí)間也處于高度集中狀態(tài)，因而在整個(gè)面試的前半片面假設(shè)能韓快進(jìn)入狀態(tài)，抑制慌張，答好題目，多用些時(shí)間是必要的。所以我們要高度重視自身給考官留下的第一印象，這直接影響到面試得分的上下。假設(shè)從題型分類(lèi)的角度來(lái)探討的話，一般而言，社會(huì)現(xiàn)象、名言警句等綜合分析類(lèi)的題答題時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)長(zhǎng)一點(diǎn)。為什么呢?由于這類(lèi)題型是考察面試者思維廣度和深度的題，考生越是能從多角度來(lái)分析，越是能分析透徹的話，得分就會(huì)越高。所以此類(lèi)題型是表示考生才能的好機(jī)遇，也是很輕易與其他考生拉開(kāi)差距的地方。

二是收好尾

收好尾的意思就是答題時(shí)間長(zhǎng)短要把握好，一是整個(gè)答題時(shí)候不要太啰嗦，理應(yīng)有個(gè)干脆利索的結(jié)尾;二是在每道題結(jié)尾時(shí)理應(yīng)用一些美麗的語(yǔ)句來(lái)增加整個(gè)回復(fù)內(nèi)容的亮點(diǎn)。一般而言，面試當(dāng)天考官或是試題上都有標(biāo)明答題時(shí)間不能超過(guò)多少分鐘，據(jù)以往的閱歷，好多省份要求考生須在二特別鐘內(nèi)把四道題全部回復(fù)完畢。我們理應(yīng)針對(duì)抽簽的不同依次有效的調(diào)整自己的回復(fù)時(shí)間。假設(shè)抽簽對(duì)比靠前的話，我們理應(yīng)稍微留神答題時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，差不多一道題回復(fù)三分半到四分鐘，而且更理應(yīng)留神答題內(nèi)容的豐富性;假設(shè)抽簽居中，我們就中規(guī)中矩的回復(fù)，答題時(shí)間一道題理應(yīng)把握在三分鐘左右;假設(shè)抽簽靠后的話，我們就要留神答題時(shí)間稍微調(diào)整一下，不要展現(xiàn)啰嗦重復(fù)的處境，盡量制止此類(lèi)處境，不要引起考官不耐煩的心緒。這是由于考官當(dāng)天輕易疲乏，有急躁心理，所以可能更傾向于回復(fù)精煉不羅嗦。所以我們?cè)诿嬖嚧痤}時(shí)要把握好節(jié)奏，不重復(fù)不啰嗦，爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間前答完題。

我們做事的時(shí)候總是講究天時(shí)地利人和。時(shí)間假設(shè)把握好了，能在自己和考官的興奮的時(shí)候回復(fù)，很可能就是我們致勝的一個(gè)絕佳機(jī)遇。夢(mèng)想考生們?cè)诨貜?fù)的時(shí)候能留神到時(shí)間的把握，為自己的告成做好打定。

選調(diào)生面試：考場(chǎng)即興說(shuō)話技巧

眾所周知，要在選調(diào)生面試考場(chǎng)上獲得考官的青睞，流暢自然恰到好處的語(yǔ)言表達(dá)至關(guān)重要。然而置身考場(chǎng)，各位考生卻輕易展現(xiàn)詞不達(dá)意、規(guī)律混亂、音調(diào)音量難以把控等諸多語(yǔ)言表達(dá)方面的問(wèn)題。在此為各位考生支招，讓大家在考場(chǎng)不僅有話可說(shuō)，而且說(shuō)得美麗!第一，心理調(diào)理，穩(wěn)中求勝。面試是一場(chǎng)綜合素質(zhì)的比拼，不僅要有豐富的學(xué)識(shí)儲(chǔ)蓄，更要能夠有效地表達(dá)，而各位考生往往由于過(guò)于慌張而方寸大亂，所以要做到考場(chǎng)語(yǔ)言表達(dá)順暢亟需放平心態(tài)，排解慌張心緒?？紙?chǎng)上的慌張心緒大片面源自過(guò)于追求完備的心態(tài)，或者不熟諳考場(chǎng)環(huán)境的拘束感，或者缺乏相應(yīng)訓(xùn)練而產(chǎn)生的懼怕感?？忌环矫婵梢酝ㄟ^(guò)積極的心理示意，使自己能更為客觀地對(duì)付競(jìng)爭(zhēng)，并且樹(shù)立自信，輕松冷靜上陣；另一方面，舉行全真模擬訓(xùn)練，熟諳面試考場(chǎng)的完整流程，包括進(jìn)入考場(chǎng)展現(xiàn)在考官視線范圍內(nèi)開(kāi)頭，再到問(wèn)好、入座、看題、答題、退場(chǎng)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要練習(xí)，熟諳流程能夠有效緩解慌張心緒，從而讓表達(dá)更流暢。

其次，思維整合，有理有據(jù)。面試語(yǔ)言表達(dá)切忌內(nèi)容弱小、規(guī)律混亂，前言不搭后語(yǔ)的表達(dá)甚至?xí)谏w內(nèi)容上的亮點(diǎn)，所以開(kāi)口前整合答題思維顯得尤為重要。答題思維包括兩個(gè)方面：一是條理性，內(nèi)容貫穿應(yīng)當(dāng)有內(nèi)在的規(guī)律，即言之有序；二是縱深性，內(nèi)容要豐富，不僅言之有序而且言之有物，能夠舉行思維發(fā)散，縱深拓展，兼顧全局，充實(shí)講話內(nèi)容，提高講話質(zhì)量。為達(dá)成上述要求，可以采用一些輔佐性的思維方式，包括綜合分析性規(guī)律依次“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”，時(shí)間依次“過(guò)去——現(xiàn)在——未來(lái)”，常用發(fā)言規(guī)律“感謝——回想——愿景”等，同時(shí)表達(dá)的時(shí)候借助數(shù)字序號(hào)，不僅讓自己思路更明顯，也讓考官理解更輕易。

第三，聲音調(diào)控，以聲動(dòng)人，以音傳情。社會(huì)心理學(xué)家研究說(shuō)明，一個(gè)信息表達(dá)的總效果中，語(yǔ)言表達(dá)方式的影響程度高達(dá)38%，換而言之，要在考場(chǎng)上真正征服考官，單純憑借講話內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，各位考生還需要在聲音調(diào)控上下功夫。概括而言聲音調(diào)控包括三個(gè)方面：一是留神吐字，力求字正腔圓，切忌含混不清，可以通過(guò)朗讀和練習(xí)繞口令的方式提高口齒生動(dòng)度；二是留神發(fā)音，力求張弛有力，切忌綿軟拖沓，而嘹亮、入耳的聲音與科學(xué)的呼吸訓(xùn)練是分不開(kāi)的，所以，要擅長(zhǎng)掌管自己的發(fā)音器官，可以通過(guò)胸腹式發(fā)音法，操縱氣息；三是留神節(jié)奏，要有適當(dāng)?shù)囊謸P(yáng)頓挫，根據(jù)內(nèi)容適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)速，突出聲音“剛與柔”、“低與高”的變化，切忌照書(shū)念經(jīng)毫無(wú)起伏。

說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)，更是需要持之以恒練習(xí)的一門(mén)技術(shù)，常言道咬字千斤重，聽(tīng)者自動(dòng)容。專(zhuān)家夢(mèng)想各位考生通過(guò)不斷地積累和練習(xí)，提高即興表達(dá)的才能，惟其如此，方能真正獲得考官青睞!

選調(diào)生面試備考：審題技巧深度分析

好多考生在選調(diào)生面試終止之后怨恨自己審錯(cuò)題，都在怨恨自己為什么總是審不清題目。怎么才能審清題目呢?專(zhuān)家認(rèn)為，在3到5題的面試中，假設(shè)有題目審錯(cuò)，導(dǎo)致跑題，會(huì)對(duì)整個(gè)面試造成很大的影響。下面就和各位考生共享一下選調(diào)生面試中的審題技巧。首先我們來(lái)看一道題目：中國(guó)留學(xué)生在國(guó)外被人槍殺，國(guó)內(nèi)的媒體在報(bào)道這個(gè)事情的過(guò)程當(dāng)中頻頻突出寶馬車(chē)和富二代等詞眼，導(dǎo)致了國(guó)內(nèi)的網(wǎng)民紛紛拍手稱(chēng)快，對(duì)此請(qǐng)問(wèn)你怎么看?剛剛看完這道題目，可能有百分之三十甚至更多的考生會(huì)想到需要談到關(guān)于留學(xué)生權(quán)益的養(yǎng)護(hù)缺乏的問(wèn)題，但這就是嚴(yán)重的跑題，也反映出了好多考生根本不會(huì)審題，不能抓住題干的重點(diǎn)，自然所答非所問(wèn)。

那么正確的審題方式理應(yīng)是怎樣的呢?想要做到所答是所問(wèn)，首先就要從問(wèn)題入手，此題提問(wèn)方式很簡(jiǎn)樸“對(duì)此請(qǐng)問(wèn)你怎么看”，問(wèn)題當(dāng)中的“此”指代的是什么呢?莫非是留學(xué)生被人槍殺事情么?非也，問(wèn)題中的此指代的是上一句話，也就是“媒體突出富二代詞眼，網(wǎng)民拍手稱(chēng)快”。因此我們?cè)谶@道題目的分析上理應(yīng)圍繞民眾的盲目仇富來(lái)分析論證，而留學(xué)生在國(guó)外被槍殺的事情，只是網(wǎng)民仇富事情產(chǎn)生的背景，并非此題的核心，換言之，就算換一個(gè)背景，但只要表達(dá)依舊是民眾的仇富心理，對(duì)此題的作答根本就不產(chǎn)生影響。

以此類(lèi)推，我們?cè)賮?lái)查看一個(gè)題目：有一個(gè)小偷偷了失主的錢(qián)包以后將除了現(xiàn)金以外的其他證件和皮夾以快遞的方式郵寄回失主手中，因此有人說(shuō)這是盜亦有道，是道德的回歸，對(duì)此你怎么看?按照剛剛的方法，首先關(guān)注問(wèn)題當(dāng)中的“此”。在這道題目當(dāng)中“此”指代的是“有人認(rèn)為這是盜亦有道”，那么考生就應(yīng)當(dāng)圍繞這種原諒小偷的看法舉行評(píng)論與分析，而小偷歸還物品只是引發(fā)此事的背景，若揪住小偷歸還物品舉行分析就背離了題目的核心，就是跑題。

綜上所述，選調(diào)生考試專(zhuān)家認(rèn)為一道題目的題干，往往前半片面是交代背景，而后半片面表達(dá)核心，假設(shè)過(guò)分揪住背景論述，跑題的可能性就很大。但是考生在碰見(jiàn)概括題目時(shí)要學(xué)會(huì)概括問(wèn)題概括分析，留心申請(qǐng)題目，明確問(wèn)題的核心。夢(mèng)想考生在以后的復(fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，多斟酌多練習(xí)，真正抓住題干的重點(diǎn)，不再跑題。

選調(diào)生面試技巧：戰(zhàn)勝你的慌張

為大家?guī)?lái)了選調(diào)生面試最新面試技巧。供大家參考，夢(mèng)想可以扶助你們高效備戰(zhàn)考試。

一、正確熟悉慌張

慌張幾乎不成制止。為什么說(shuō)“幾乎”，由于結(jié)果的可能留給了天生的表演型人格，俗稱(chēng)人來(lái)瘋，越是被關(guān)注，越是狀態(tài)好，他們天生享受目光。而除此之外，慌張幾乎不成制止。那既然不成制止，又如何戰(zhàn)勝?要戰(zhàn)勝它，首先我們要正確熟悉它。

第一，我們要相信，全體的考生都慌張。由于目生的場(chǎng)合，由于成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)，由于這一戰(zhàn)，事關(guān)未來(lái)幾十年的人生方向，所以沒(méi)有人不慌張，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)比誰(shuí)強(qiáng)多少。

其次，我們要相信，慌張不需要完全消釋。堵不