小班健康教案《一起玩真快樂》

小班健康教案《一起玩真快樂》小班身心健康公開課教案詳案《一起玩玩真歡樂》

設(shè)計(jì)思路：

現(xiàn)在的孩子都就是獨(dú)生子女，離開了熟識(shí)的家庭環(huán)境對(duì)幼兒園的一切深感陌生，個(gè)別幼兒發(fā)生不合群現(xiàn)象，這樣可以影響幼兒個(gè)性的發(fā)展。(教案出自于：屈老師教案網(wǎng))根據(jù)這一現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了小班活動(dòng)《一起玩玩，真歡樂》，由于小班幼兒年齡大，形象思維占到主導(dǎo)地位，我制作了幼兒鐘愛的動(dòng)畫形式的課件，并為幼兒準(zhǔn)備工作了大量玩具，使幼兒在玩玩中體驗(yàn)大家一起玩玩歡樂，并鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處，培育幼兒合群、樂群的性格。

[教學(xué)目標(biāo)]

1、通過(guò)活動(dòng)并使幼兒體驗(yàn)，大家一起玩玩的歡樂。

2、鼓勵(lì)幼兒與同伴友好相處，培育幼兒合群、樂群的性格。

[教學(xué)準(zhǔn)備工作]課件、磁帶、錄音機(jī)、大型積木、各種玩具若干。

[教學(xué)重點(diǎn)]給幼兒提供更多大家一起玩玩的機(jī)會(huì)。

[教學(xué)難點(diǎn)]鼓勵(lì)幼兒在游戲活動(dòng)中與同伴友好相處。

[活動(dòng)進(jìn)程]

1、引入：小朋友你們討厭小動(dòng)物嗎?討厭哪些小動(dòng)物?今天，我們一起來(lái)學(xué)小動(dòng)物走路不好嗎?(小兔、小鴨、烏龜、小貓)我們剛才研習(xí)了那么多小動(dòng)物走路，你們高興嗎?小朋友你們討厭去幼兒園嗎?你們每天在幼兒園里玩玩的高興嗎?小朋友，有個(gè)叫做妞妞的小朋友她也上時(shí)幼兒園了，我們一起看看妞妞在幼兒園玩玩的歡樂嗎?

2、進(jìn)行：擺課件，幼兒觀賞。

圖一、妞妞獨(dú)自一個(gè)人在玩，小朋友這個(gè)小姑娘叫做妞妞，你們看看她在干什么?她和誰(shuí)在玩?你真的妞妞一個(gè)人玩玩歡樂嗎?你討厭怎樣玩玩?

圖二、我們看看又出現(xiàn)了什么事情，妞妞怎么了?她為什么生氣了?引導(dǎo)幼兒想要辦法：你可以和你的小伙伴商量一下，怎么做就可以使妞妞不生氣，歡樂出來(lái)呢?(教案出自于：屈老師教案網(wǎng))小朋友想要的辦法真不錯(cuò)，我們看看妞妞的小伙伴就是怎樣搞的。

圖三、去許多小朋友逗她(對(duì)不起，我們不是故意的，你別生氣了)妞妞看見小朋友態(tài)度那么親善，就原諒了他們，也不生氣了。

圖四、大朋友們?cè)鹬伶ゆさ氖终f(shuō)道：“妞妞，和我們一起玩玩回去吧”

圖五、妞妞和大家一起玩玩，真歡樂呀!

回答：

小朋友你們真的妞妞一個(gè)人玩玩歡樂，還是和小朋友一起玩玩歡樂?你討厭一個(gè)人玩玩還是和大家一起玩玩，當(dāng)你和小朋友玩玩具或搞游戲時(shí)，不小心遇到了別人或者太厚了別人剛乘不好積木時(shí)，怎么辦呢?必須向別人說(shuō)道：對(duì)不起，這樣別人才原諒你，討厭你，就可以淪為好朋友。

小結(jié)：

剛才看看了妞妞一個(gè)人玩玩不歡樂，也沒意思和大家一起才就是最歡樂的，老師給小朋友準(zhǔn)備工作了許多玩具，小朋友必須和大家一起玩玩看一看是不是很歡樂。

幼兒玩玩具有，體驗(yàn)大家一起玩玩的歡樂，教師巡回演出指導(dǎo)幼兒，例如辨認(rèn)出一個(gè)人玩玩具有，教師鼓勵(lì)幼兒和大家一起玩玩。

小結(jié)：

懇請(qǐng)小朋友說(shuō)道：你剛才就是怎樣玩玩具的(例如我和XXXX小朋友一起搭積木了)(我和XX小朋友玩玩汽車了)小朋友和大家一起玩