植物生長素的生理作用

知識回顧1、在胚芽鞘實驗中，產(chǎn)生生長素的部位是

。感受光刺激的部位是

。2、向光彎曲部位在

。3、生長素的運輸方式主要是

。4、生長素的主要合成部位是_________________________。5、生長素在植物體中相對集中在____________________。6、生長素的化學本質是

，具有生長素效應的還有

，

。胚芽鞘的尖端胚芽鞘的尖端尖端下面一段主動運輸生長旺盛的部位吲哚乙酸（IAA）苯乙酸（PAA）吲哚丁酸(IBA)幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子第2節(jié)生長素的生理作用問題探討010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系問題探討10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根芽莖生長素濃度與所起作用的關系問題探討

思考：

1.對于不同的器官來說，生長素促進生長的最適濃度相同嗎？

不同：根最適濃度大約是10－10mol/L；

芽最適濃度大約是10－8mol/L；

莖最適濃度大約是10－4mol/L。莖BC10-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促進生長抑制生長根AD芽1、曲線AB段表示？2、B點對應的生長素濃度表示？3、C點對應的生長素濃度對莖生長的效應是？4、D點所對應的生長素濃度對根和芽的生長效應是？不同生長素濃度，對于同一器官所起的作用不同。在一定濃度范圍內(nèi)促進生長，超過這一范圍則抑制生長。2.對于同一器官來說，生長素的作用與濃度有什么關系？生長素在植物體內(nèi)起作用的方式和動物體內(nèi)的激素相似，它不直接參與細胞代謝，而是給細胞傳達一種調節(jié)代謝的信息。促進生長的機理：生長素促使細胞縱向伸長，從而生長得快。一、生長素的生理作用1、生長素作用特點——兩重性既能促進生長，也能抑制生長。既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽。既能防止落花落果，也能疏花疏果。2、生長素發(fā)揮的作用會因濃度、植物細胞成熟情況和器官種類及植物種類不同而有差異。1）濃度：低－促進高－抑制過高－殺死

（以各器官的最適生長素濃度為標準）（對生長素敏感性不同）2）器官：根＞芽＞莖側芽＞頂芽3）細胞：幼嫩細胞敏感，衰老細胞遲鈍。

4）植物種類：雙子葉植物﹥單子葉植物如2，4-D，適用于麥田、稻田，雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，用高濃度的除草劑能抑制雙子葉植物（雜草）的生長。用作除草劑頂端優(yōu)勢根的向地性生長素兩重性的2個典型實例一、生長素的生理作用植物的頂芽優(yōu)先生長，而側芽生長受抑制的現(xiàn)象。一、生長素的生理作用形成原因：

頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，大量地積累在側芽部位，側芽對生長素濃度又比較敏感，使側芽的生長受到抑制。（主動運輸?shù)淖C據(jù)）生長素濃度低，促進生長生長素濃度高，抑制生長兩重性

頂端優(yōu)勢解除方法去掉頂芽植物的頂芽優(yōu)先生長，而側芽生長受抑制的現(xiàn)象。

頂端優(yōu)勢一、生長素的生理作用側芽發(fā)育成枝生長素濃度低，促進生長生長素濃度高，抑制生長兩重性切除頂芽頂端優(yōu)勢原理的應用樹木修剪——改善樹型棉花摘心——增加產(chǎn)量樹木粗壯——木材質量解除頂端優(yōu)勢利用頂端優(yōu)勢

頂端優(yōu)勢一、生長素的生理作用

頂端優(yōu)勢原理在園藝中的應用

頂端優(yōu)勢原理在林業(yè)生產(chǎn)中的應用

種子播撒在土壤中時，它的方向并不是固定的；但萌發(fā)后，根總是向地生長，莖總是背地生長。

現(xiàn)象二根的向地性、莖的背地性生長的解釋（向重力性、背重力性）（根的向重力性）（莖的背重力性）根部＞莖部原理：不同器官對生長素濃度敏感度不同根的向地性生長和莖的背地性生長重力根莖高濃度低濃度高濃度低濃度（抑制）（促進）（促進）（促進）

若放置一株水平方向的幼苗在太空的宇宙飛船中，培養(yǎng)一段時間后，根、莖生長的方向如何？

單側光照射下，背光側生長素濃度>向光側，背光側細胞生長快，結果使莖朝向光源一側彎曲。植物向光性一、生長素的生理作用（促進）強（促進）弱現(xiàn)象是否體現(xiàn)兩重性生長素的作用頂端優(yōu)勢根的向重力性莖的背重力性植物的向光性是是否否頂芽，低：促進側芽，高：抑制遠地端，低：促進近地端，高：抑制背光側：高，促進強向光側：低，促進弱近地端：高，促進強遠地端：低，促進弱總結比較

例：1、若某幼苗已表示出向光性，測得其向光面的生長素濃度為上圖中m，則其背光面生長素濃度范圍為＿＿＿＿

2、若水平放置的幼苗表現(xiàn)根的向地性，莖的背地性，測得莖的近地側濃度為2m，則莖的遠地側濃度＿＿＿＿

(m,2m)小于mABCDm2mpq濃度0促進生長抑制生長

例：3、除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于＿＿＿＿ABCDm2mpq濃度0促進生長抑制生長大于q二、生長素類似物的應用生長素（IAA）在植物體內(nèi)含量很少，提取困難，且易分解，在生產(chǎn)上較少應用。是人工合成的化學物質，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應用。如α-萘乙酸（NAA）、2,4-二氯苯氧乙酸（2、4-D）等。屬于植物生長調節(jié)劑生長素為什么不能大規(guī)模地應用？思考生長素類似物

先用生長素類似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝條容易生根。1.促進器官與組織的分化—促進扦插的枝條生根2,4－D對黃瓜幼苗生長的影響（促進生根作用）生長素類似物的應用自然狀態(tài)下，果實有子：傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生生長素，促進子房發(fā)育成果實。無子果實：在沒有接受花粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長素類似物，使子房正常發(fā)育為果實，因為沒有受精，果實內(nèi)沒有種子。促進果實發(fā)育（培育無子果實）無子番茄培養(yǎng)無籽果實花蕾期去雄噴灑生長素類似物使用生長素類似物獲得無子果實╳不受精人工涂抹生長素類似物╳無子農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達到保蕾保鈴的效果。防止落花落果3.防止葉片、花、果實的脫落自變量:

因變量:

無關變量：插條的情況、浸泡時間的長短、溫度等，實驗中這些變量應處于

條件下。NAA溶液的不同濃度插條生根的數(shù)量（或根長度）相同且適宜注意事項探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度選取合適的實驗材料

1.所選枝條：生長良好、粗細長短大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度相同2.一般需剪去扦插枝條的一部分葉片，其主要目的是為了減少蒸騰作用3.枝條的形態(tài)學上端為平面，下端要削成斜面，這樣在扦插后可增加吸收水分的面積，促進成活。探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度（1）實驗過程探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度用生長素類似物溶液處理枝條沾蘸法：把插條基部在濃度較高的藥液中蘸一下（約5s）,深約1.5cm即可。浸泡法：把插條基部浸泡在配置好的溶液中，深約3cm，處理幾個小時至一天。

浸泡法要求溶液的濃度較低，并且最好在遮陰和空氣濕度較高的地方進行。（防止因蒸發(fā)而改變濃度）探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度（1）配制一定濃度梯度藥液:10-4、10-6、10-8、10-10、10-12mol/L。（2）取6個塑料杯并做標記，將等量的上述溶液分別注入各杯中；在第6個杯中注入等量清水，留作對照。（3）制作插條，并平均分成6組（每組不少于3個枝條），分別置于上述的溶液中處理一段時間。（4）將處理過的插條下端轉移至清水中培養(yǎng)。（5）定期觀察記錄各插條的生根數(shù)量和長度。方法步驟：探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度（2）統(tǒng)計結果并分析

以處理之后枝條下端生根數(shù)目為判斷標準，定期觀察并統(tǒng)計。對結果進行分析：以生長素類似物的濃度為橫坐標，以根的數(shù)目為縱坐標，繪制曲線圖。

由右圖曲線可知，促進扦插枝條生根的最適濃度是A點對應的生長素濃度，在A點兩側，存在促進生根效果相同的兩個不同生長素濃度。探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度（2）統(tǒng)計結果并分析預實驗

可避免人力、物力、財力和時間的浪費做到心中有數(shù)，有的放矢b.正式實驗在預實驗的基礎上確定比較適宜的濃度為2ppm-4ppm范圍間，因此在此濃度區(qū)間，以0.5ppm為濃度梯度進行實驗。配制濃度為

的一組NAA溶液。分組并編號：分為

組，每組中加入

根枝條。按要求處理好插條，備用。932.0ppm、2.5ppm、3.0ppm、3.5ppm、4.0ppm、4.5ppm、5.0ppm、5.5ppm、6.0ppm課堂練習1.下圖中甲表示植物莖背地生長的情況，如果A點的生長素濃度在乙圖的a點以下，下面對B點的生長素濃度敘述正確的是()

A.B點的生長素濃度在乙圖的o—a之間且小于aB.B點的生長素濃度在乙圖的a—c之間且小于cC.B點的生長素濃度在乙圖的b—d之間且小于dD.B點的生長素濃度在乙圖的o—d之間且小于dB3、頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是（）

A．自由擴散B．協(xié)助擴散

C．主動運輸D．滲透作用C2、植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象,主要原因是（）

A．頂芽里的生長素濃度過高

B．頂芽里的營養(yǎng)物質積累過多

C．頂芽產(chǎn)生的生長素大量積累在側芽

D．側芽里的生長素濃度不夠C5、下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，哪一項與生長素無關？（）

A．果樹的修芽剪枝

B．移栽花卉時剪去部分葉片

C．人工培育無籽番茄

D．為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心B4、將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側芽能發(fā)育成枝條的是

A去頂芽后，不做任何處理

B去頂芽后，在斷口上放一富含生長素的瓊脂小塊

C不去頂芽，在側芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂

D不去頂芽，在側芽上涂以瓊脂A6、要得到番茄的無籽果實，需