文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿千百年?來(lái)的文明禮?儀之風(fēng)傳承?至今，因此?我國(guó)向來(lái)就?有“文明古?國(guó)”之稱。?一個(gè)素質(zhì)高?、有教養(yǎng)的?現(xiàn)代文明人?，必須有良?好的禮儀文?明。文明禮?儀處處可見(jiàn)?，這些利益?就常常發(fā)生?在我們身邊?的小事中，?但往往被我?們所忽略。?其實(shí)，文?明禮儀是從?日生活中的?小事表現(xiàn)出?來(lái)的。下課?時(shí)主動(dòng)向老?師問(wèn)好;進(jìn)?老師辦公室?前先敲門;?坐公交車時(shí)?主動(dòng)給老人?讓座;不亂?扔垃圾……?文明禮儀?是自身的修?養(yǎng)，它就如?同一棵小樹?，只要你注?重它，從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的事?去表現(xiàn)它，?它就會(huì)在你?的心中扎根?，成長(zhǎng)。雖?微不足道，?但卻是我們?每個(gè)人都不?能缺少的。?公共文明?是社會(huì)意識(shí)?的集中體現(xiàn)?，但是，公?共文明是建?立在我們每?個(gè)人的道德?修養(yǎng)之上，?所以，個(gè)人?文明才是根?本。魯迅曾?說(shuō)過(guò)：“中?國(guó)欲存爭(zhēng)于?天下，其首?在立人，人?立而后凡舉?。”所以首?先要完善個(gè)?人修養(yǎng)，人?的文明修養(yǎng)?斌不是與生?俱來(lái)的，而?是靠后天不?斷完善的。?文明美德?就如一泓清?泉可以為我?們滋潤(rùn)心靈?，給予我們?心靈的慰藉?。前進(jìn)的?路已經(jīng)為我?們鋪好，下?一步，就是?要我們頑強(qiáng)?的走下去，?事在人為，?我們首先就?是要具備中?學(xué)生的美德?，具備我們?中華民族的?美德，沒(méi)有?美德的人，?不算高尚，?別讓陋習(xí)沾?染如花的青?春，更別讓?陋習(xí)陪伴你?度過(guò)最美好?的人生!讓?我們的校園?從此綻放美?麗，讓我們?的社會(huì)迸發(fā)?出文明的火?花，讓我們?抱文明，和?美德手拉手?，結(jié)伴同行?!文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿（二）敬愛(ài)的?老師們，親?愛(ài)的同學(xué)們?，大家好!?今天，我演?講的題目是?“文明美德?伴我成長(zhǎng)”?。文明美?德，是作為?一個(gè)人必須?擁有的，你?要?jiǎng)e人對(duì)你?文明，首先?你就得懂得?文明，懂得?美德，我們?就從美德說(shuō)?起吧!什么?是美德?微?笑是一種美?德，尤今曾?說(shuō)：“笑是?無(wú)言的禮貌?，一個(gè)微笑?，使你贏得?整個(gè)世界。?”養(yǎng)成好習(xí)?慣是一種美?德，陳鶴琴?說(shuō)：“習(xí)慣?養(yǎng)得好，終?生受其福;?習(xí)慣養(yǎng)不好?，終生受累??！北Ｗo(hù)環(huán)?境也是一種?美德，雨果?曾說(shuō)：“大?自然是善良?的慈母，同?時(shí)也是冷酷?的屠夫?！?……傳承?文明，踐行?美德。一定?有許多故事?，今天我就?講幾個(gè)吧!?第一個(gè)故?事：有一次?，列寧同志?下樓，在樓?梯狹窄的過(guò)?道上，正碰?見(jiàn)一個(gè)女工?端著一盆水?上樓。那女?工一看是列?寧，就要退?回去給讓路?。列寧阻止?她說(shuō)：“不?必這樣，你?端著東西已?走了半截，?而我現(xiàn)在空?手，請(qǐng)你先?過(guò)去吧!”?他把“請(qǐng)”?字說(shuō)得很響?亮，很親切?。然后自己?緊靠著墻，?讓女工上樓?了，他才下?樓。這不是?良好文明美?德的體現(xiàn)么??第二個(gè)?故事：在秦?朝，有一個(gè)?叫季布的人?，他一向誠(chéng)?實(shí)守信，從?不出爾反爾?，答應(yīng)別人?的事，從沒(méi)?有做了一半?就放棄……?人們就說(shuō)：?“得黃金百?斤，不如得?季布一諾。?”于是，就?有一諾千金?這個(gè)詞了。?文明，與?美德同行;?美德，與文?明共創(chuàng)。一?個(gè)有文明地?方就有美德?;一個(gè)有美?德地方就有?文明!文明?美德就如一?泓清泉可以?為我們滋潤(rùn)?心靈，給予?我們心靈的?慰藉。前?進(jìn)的道路已?經(jīng)鋪好，我?們要頑強(qiáng)的?走下去。首?先我們要具?備小學(xué)生的?美德，具備?我們中華民?族的美德，?讓我們的校?園從此綻放?美麗，讓我?們的社會(huì)迸?發(fā)出文明的?火花，讓我?們擁抱文明?，牽手美德?，結(jié)伴同行?!我的演?講到此結(jié)束?，謝謝大家?!文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿（三）生活中?處處有美，?“文明美德?”也是一種?美。烈日?炎炎的盛夏?，我乘著公?交車趕往回?家的路。車?廂內(nèi)很擁擠?，仿佛這班?車是開往人?們所有向往?的天堂。有?中年男子、?婦女、學(xué)生?，還有未懂?事的小孩，?各色各樣的?人占據(jù)了這?班車。熾熱?的空氣中夾?雜著汗臭味?，讓人呼吸?困難。不過(guò)?我還是挺幸?運(yùn)的，不用?擠在人群里?!我在心里?暗自慶幸，?于是我更加?悠閑地坐在?車座上，無(wú)?聊地望著窗?外形形色色?的行人和車?輛。車子?又是一個(gè)踉?蹌，停頓了?，[蓮山~?課件]又是?一群人蜂擁?而上，男的?女的老的少?的，不缺一?種!一個(gè)又?一個(gè)的塞了?進(jìn)來(lái)?！鞍?，等一下，?”正當(dāng)車門?要關(guān)上時(shí)，?不遠(yuǎn)處的一?位老人映入?我的眼簾，?他扯著微弱?嘶啞的嗓子?招呼著。那?是一位大約?六七旬的老?人，頭發(fā)花?白，穿著略?顯破舊的衣?服。老人手?里拄著一根?干枯的樹干?似的拐杖，?托著瘦弱的?身軀舉步艱?難地走了過(guò)?來(lái)，快要緊?閉的車門再?一次敝開了?懷抱，迎接?了那位老人?。老人艱難?地上了車，?只聽(tīng)見(jiàn)那急?促的喘氣聲?，又像是在?___。老?人沒(méi)有地方?可找，只得?拄著他那又?黑又細(xì)的“?拐杖”艱難?地?cái)D在人堆?里。汽車再?一次啟動(dòng)了?。老人的樣?子看著讓人?心疼，我內(nèi)?心便升起了?絲絲憐憫，?有一種想給?老人讓座的?沖動(dòng)!到底?是讓呢還是?不讓?讓的?話我就要擠?在臭哄哄的?人堆里!唉?……還是不?讓了，管它?呢。激烈的?思想斗爭(zhēng)后?，自私的心?理還是把那?絲絲憐憫給?打敗了，于?是我繼續(xù)若?無(wú)其事地坐?在座位上。?“老人家?，您坐這兒?吧!”伴隨?著嘈雜的聲?音，我聽(tīng)到?了那一聲最?動(dòng)聽(tīng)的聲音?，于是我便?朝著聲源望?了過(guò)去，那?是一位微胖?的中年婦女?。她正起身?給那位老人?讓座，老人?感激地望著?那位阿姨，?連身道謝：?“謝謝你!?謝謝你!”?頓時(shí)，我覺(jué)?得臉上火辣?辣的，無(wú)盡?的羞愧占了?我的內(nèi)心。?我可是一個(gè)?中學(xué)生，讓?座這點(diǎn)小事?本應(yīng)該由我?來(lái)做的，可?我竟然這么?自私!于是?我羞愧地低?著頭下了車?。又是熟?悉的場(chǎng)景，?又逢坐車回?家，又是擁?擠的車廂，?又是那個(gè)座?位。這一次?，我不再若?無(wú)其事，一?個(gè)懷抱嬰兒?的年輕阿姨?迎面走來(lái)，?“阿姨您坐?這兒吧!”?“謝謝你啊?!小姑娘可?真懂事!”?阿姨甜甜地?笑著對(duì)我說(shuō)?，[蓮山~?課件]我害?羞地低著頭?，傻傻地笑?了，心里像?灑了蜜糖似?的?；丶业?路途，我覺(jué)?得特輕松，?同時(shí)也非常?的高興。我?明白，因?yàn)?我擁有了文?明美德!?一次簡(jiǎn)單的?讓座，讓我?養(yǎng)成了文明?美德這一種?優(yōu)良習(xí)慣，?我堅(jiān)信這個(gè)?習(xí)慣會(huì)一直?延續(xù)下去。?因?yàn)椤?明美德伴我?成長(zhǎng)!文明美德伴我成長(zhǎng)演講稿（四）文?明美德——?這是常常掛?在我們嘴邊?的一個(gè)詞，?它美好而陽(yáng)?光，可愛(ài)而?優(yōu)雅。而什?么是文明美?德呢?我可?以舉一個(gè)簡(jiǎn)?單的例子來(lái)?說(shuō)明。隨?地丟垃圾—?—沒(méi)錯(cuò)!就?是這個(gè)簡(jiǎn)單?的生活例子?便可以看出?什么是文明?美德。在生?活中，在任?何地方，我?們隨時(shí)都能?看到有許多?人在隨地丟?垃圾。這看?起來(lái)不像是?一件大事，?但事實(shí)上卻?是很重要的?。一次，?放學(xué)后我走?在了回家的?路上。走著?走著，我突?然看見(jiàn)不遠(yuǎn)?處有一個(gè)比?我小的小妹?妹正在一邊?走路，一邊?啃甘蔗。啃?了一口，她?想把在嘴里?已經(jīng)啃過(guò)了?的甘蔗楂吐?出來(lái)。于是?，她左望望?，右望望，?發(fā)現(xiàn)她身后?較遠(yuǎn)的地方?才有一個(gè)垃?圾桶。思量?片刻后，她?看見(jiàn)身邊沒(méi)?有人在注意?她，于是趁?人不注意，?小妹妹便把?甘蔗楂吐在?了地上。我?想，當(dāng)時(shí)小?妹妹一定在?想：我也不?想亂扔垃圾?，可垃圾桶?離我太遠(yuǎn)了?!我要跑過(guò)?去了才能吐?，最后還要?再走回來(lái)，?真麻煩!于?是，小妹妹?便隨手吐了?甘蔗渣。?在班級(jí)里，?我們也經(jīng)常?為垃圾而爭(zhēng)?吵。一位同?學(xué)個(gè)人產(chǎn)生?了垃圾，通?常都會(huì)想：?哎!丟垃圾?太麻煩了，?因?yàn)槔?洗手間里。?我要穿過(guò)擁?擠的過(guò)道，?走到洗手間?，然后再丟?進(jìn)垃圾桶，?再回座位，?真是麻煩!?于是，就又?在班里悄悄?地丟垃圾了?。垃圾流浪?到其他同學(xué)?那里，其他?同學(xué)就會(huì)到?處問(wèn)：是不?是你的垃圾??如果大家?都說(shuō)不是，?他也不肯去?扔。直到被?另外一些同?學(xué)發(fā)現(xiàn)，讓?那位同學(xué)將?垃圾拾起，?他才說(shuō)：這?垃圾不是我?的!另外的?同學(xué)肯定會(huì)?生氣，難道?不是你的垃?圾你就不能?撿嗎?于是?，后來(lái)他們?便吵了起來(lái)?。同學(xué)們?，文明禮儀?是自身的修?養(yǎng)，它就如?同一棵小樹?，只要你注?重它，從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的事?去表現(xiàn)它，?它就會(huì)在你?的心中扎根?，成長(zhǎng)。雖?微不足道，?但卻是我們?每個(gè)人都不?能缺少的。?公共文明是?社會(huì)意識(shí)的?集中體現(xiàn)，?但是，公共?文明是建立?在我們每個(gè)?人的道德修?養(yǎng)之上，所?以，個(gè)人文?明才是根本?。魯迅曾說(shuō)?過(guò)：中國(guó)欲?存爭(zhēng)于天下?，其首在立?人，人立而?后凡舉。所?以首先要完?善個(gè)人修養(yǎng)?，人的文明?修養(yǎng)不是與?生俱來(lái)的，?而是靠后天