2022年教師節(jié)話題7篇

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老師率領(lǐng)著我們航行在學(xué)識的海洋里，那在教師節(jié)到臨之際，你知道要怎么寫教師節(jié)作文嗎？以下是我為您整理的2022年教師節(jié)話題作文7篇，衷心夢想能為您供給扶助！

2022年教師節(jié)話題作文1

教師節(jié)快到了，這次教師節(jié)和以往的幾次都不一樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)儼然讓我們學(xué)生給老師頒獎。

這個消息一傳出來，全班36位同學(xué)興奮了好長時間。大家嘰嘰喳喳地議論了起來，有的說：“我們的數(shù)學(xué)老師很負(fù)責(zé)，給她一個最留心獎!”有的同學(xué)又說：“英文老師很和氣，給她一個最和藹可親獎吧!”這時候又有幾位同學(xué)站起來大聲喊：“宋老師，最嚴(yán)格!

送她一個最專心獎!”……在大家強(qiáng)烈的議論聲中，我已經(jīng)有了方法，我想把這個獎頒給我們的英文老師——Cindia老師。我急速拿出筆和卡紙，在卡紙上寫道：“愛戴的Cindia老師，恭喜您在本屆教師節(jié)中獲得了教師獎!”寫完這些后，我又在卡紙的空白處粘上了大量我珍藏已久的美麗的粘紙。這樣，一張精致的獎狀就完成了。我心里美滋滋地想著：明天確定要親自頒給老師。祝老師教師節(jié)喜悅!

2022年教師節(jié)話題作文2

今天是教師節(jié)。

我和同學(xué)們磋商著去給程老師送花和賀卡。云老師在其次節(jié)課大課間把我叫去辦公室，讓我把學(xué)生送給她的鮮花都扎成一束，給程老師送去。又交代讓我在A4紙上做一張賀卡，并附上祈福語和全班同學(xué)的親筆簽名。在辦公室的老師聽了紛紛把自己學(xué)生送的鮮花遞過來，也讓扎進(jìn)去。邱老師更為熱心，不單單拿出了花，還給了我一張賀卡，說寫在這上面好看，并幫我把一大捆花扎了起來。

我抱著一大捧花，手里拿著兩束單捧的小一點的花和賀卡回到了班里。我一進(jìn)班，全班同學(xué)都投來奇怪的目光，都問：“給誰的?”我說是給程老師的。這么一說，同學(xué)們都說加我一個，把我的也扎進(jìn)去!并一下子拿出來三四支，我一看，繩子也解不了啊，就撐著往里塞吧!我收了好多，已經(jīng)塞不進(jìn)了，還有人拿，我說：“塞不下了!”他們有些可惜地走了。第三節(jié)課是科學(xué)課，上自習(xí)，我畫完賀卡后，讓每個人輪替簽了名，一個也不差!

第四節(jié)下課，我和幾個班委一同去了程老師家，到走廊，那一大捧花突然散了，繩子被撐斷了!花太多了，我們只好撿起來抱著。

到了老師家，一看，哇!還有那么多同學(xué)!這些人在老師小小的家里顯得頗為擁擠，以至于老師寢室里一撥人出來了，外面一撥人再進(jìn)去。

此時，我的心情萬分沖動，有一種說不出來的滋味。有對老師的留戀，有對老師的感恩，也有對老師的不舍。在這個特殊的日子里，我們用自己的方式來表達(dá)對老師的愛。老師，您辛苦了!

2022年教師節(jié)話題作文3

假設(shè)星期五下午其次節(jié)課，你來到四年級一班的時候，你會分外驚疑地察覺，這是平日那個一提起就連忙會想到分外肅穆、分外法則的班級嗎?學(xué)生們和老師說說笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個剛?cè)雽W(xué)的班級一樣，玩得好不高興!這太不成思議了!

假設(shè)你不看日歷的話，你斷定以為這個班級出啥事了。哈哈，沒有，我報告你們吧，我們在提前給愛戴的老師過教師節(jié)呢!

假設(shè)你不親眼望見這個事，你斷定不相信這是事實：當(dāng)老師推開門的那一瞬間，或者說是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師開展了轟炸。老師一剎那簡變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時眼看老師沖動的熱淚盈眶了。于是，我們急速的坐到了自己的位置上。

后來，我們寧靜了下來，打定開頭表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一終止了。然后我們開頭對老師說祈福語，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……

這就是我們對老師的祈福，結(jié)果我還想對老師說一句：“感謝您，老師!”

2022年教師節(jié)話題作文4

一年一度的教師節(jié)又到了，我的那班孩子盡管還小，但是仍在靜靜地挖空心思打定教師節(jié)禮物。9月10日一大早走進(jìn)教室，孩子們蜂擁而上，各自獻(xiàn)上了自己用心打定的禮物……

孩子的作品盡管有點拙劣，但我還是提防翼翼地把堆滿桌子的賀卡、小制作放進(jìn)了一個塑料袋里，雖怕自己一不提防傷害了孩子那顆天真無暇的心。我的慎重與滿臉的笑容讓這些孩子有點亢奮。我整理好心情開頭上課，當(dāng)值日生喊起立的聲音還沒落，孩子們站好異口同聲地說：“老師!節(jié)日喜悅!”我這才意識到二年級的小不點已經(jīng)長大了，懂得做一個有心人了。站在同樣的地方，聽著孩子們發(fā)自肺腑的彌漫感恩的問候，我發(fā)自內(nèi)心的開心。

今天我們學(xué)習(xí)的是《植物媽媽有手段》，孩子們很合作我，上起課來也得心應(yīng)手。當(dāng)我要求他們用“假設(shè)”造句時，孩子們連忙高高舉起了小手，說道：“假設(shè)我們每日上課這么專心，這就是的教師節(jié)禮物了。假設(shè)我們今天表現(xiàn)分外好，老師的教師節(jié)就會過得很喜悅?！痹跓o限的感動與膨脹的喜悅中終止了這堂課。我清理好講桌正打定離去，我班那個心愛的小女孩果果拿著一頭橡皮泥捏的牛害臊地向我走來：“老師，這是我昨晚與媽媽一起為你做的禮物。我知道你屬牛，想了很久不知送您什么好，就捏了一頭牛送給你?！闭f完又害羞地笑著跑開了，我望著這頭惟妙惟肖的牛感慨萬千。多有心的孩子呀!作為一個普普遍通的老師，在教師節(jié)這一天能收到這樣一份獨特的禮物，可見孩子的精心良苦，同時也可以看出老師在孩子心中的份量與地位，我們?yōu)槿藥熣哂衷跄芩尚?，又怎么能不潛心于教好書、育好人?/p>

今年的教師節(jié)，我想會永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。

2022年教師節(jié)話題作文5

九月十日是我國的教師節(jié)，這是一個難忘的日子，在這里我向老師道一聲：老師您辛苦了!

今每日剛蒙蒙亮的時候，我高欣喜興地背起書包，來到了我們這個簡簡樸樸的學(xué)校，今天是教師節(jié)嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個園丁培育出來的，為了表達(dá)老師對我的教導(dǎo)之恩，我就把這兩束菊花送給老師。

我來到了老師的辦公室，本想敲門，可是望見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，我不忍心擾亂老師的工作，就走向窗子邊，把小野菊花放進(jìn)老師的筆筒里，確定會給老師的房里添加一些幽香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!

老師您的大公無私我們銘刻在心。今天是您的節(jié)日，您理應(yīng)在家好好休息才是，可是您為了我們的學(xué)習(xí)就一如反顧的開頭工作起來，有時連自己的睡覺時間也利用了，那桌上還有老師每日架在鼻上的眼鏡。

在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學(xué)習(xí)，就每天叫同學(xué)來幫我補課，我的勞績就逐漸上升了。

我低頭看看我的紅領(lǐng)巾，我的老師曾經(jīng)對我們說過，紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣固執(zhí)大膽，不怕困難，在我眼里，我的老師就是這樣的一個人。

老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠(yuǎn)不會忘卻您!

老師您辛苦了，我真心地祝您節(jié)日喜悅!

2022年教師節(jié)話題作文6

9月1日一個特殊的日子教師節(jié)。在這個特殊的日子，一位女孩做著一件讓老師欣慰的事獻(xiàn)花。

女孩在這個特殊的日子滿懷興奮之情地去為她的老師摘花。女孩捧著野菊花走到老師辦公室的窗前，窗戶開著，女孩微微俯下身子把花朵插進(jìn)老師那已破舊的筆筒。桌子上除了筆筒以外，還有一本已經(jīng)泛黃的日歷，一幅眼鏡下壓著一本教科書。書的右上方有一個“紅巖”墨水瓶和一個地球儀。女孩插花時，臉上自然地流露出一種得志的微笑。這樣的景象構(gòu)成了一幅這個教師節(jié)最美的畫獻(xiàn)花圖。

畫中的小女孩那么得志，那么喜悅。是呀!送老師禮物，哪怕禮物很簡樸、很低廉，我們都會很得志。教師的辦公桌上的每一個物品都能表現(xiàn)出老師的特點。泛黃的臺歷說明老師樸實;地球儀說明老師對地理很有造詣;眼鏡說明老師為學(xué)生付出得太多了。是呀!真的是太多了，太多了。教師把自己的青春都獻(xiàn)給了我們，這畢竟是濫用，還是物超所值我斟酌著。

這幅畫還有一個更加的地方，就是老師的窗前有大量牽?；?。這些牽牛花是老師鼓舞自己的，還是看到這些花兒會想起自己培育的“花朵”呢?

老師們?yōu)閷W(xué)生付出，而得到的呢?是學(xué)生的任性、頑皮和逃學(xué)。老師這又是何苦呢?我想他們不會責(zé)怪這些學(xué)生，他們會以自己的言行教導(dǎo)這些學(xué)生。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。野菊是教師節(jié)最更加的禮物。

2022年教師節(jié)話題作文7

今天是教師節(jié)，一早起來，我就計劃著送老師什么禮物，可是，出門的時候已經(jīng)七點五十多了，所以，我就計劃下午給老師買禮物。

早上一進(jìn)教室門，就望見老師講桌上有一大堆東西，老師在一旁開心的笑著，老師一邊笑一邊清點禮物，我們班的那幾個班長，那么在一旁幫老師搬禮物，老師數(shù)了數(shù)，察覺送老師的杯子的就有五六個，我和同學(xué)們都驚呆了。

下午我進(jìn)來教室門，察覺講桌上有一大一小兩個蛋糕，我想：現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了?我問了問同學(xué)們，原來