小題基礎(chǔ)天天練28：2023年新教材高考語(yǔ)文全程考評(píng)特訓(xùn)卷第六周題組訓(xùn)練主題-新高考語(yǔ)用Ⅰ 名句默寫(xiě) 文言文翻譯含解析

小題基礎(chǔ)天天練28：2023年新教材高考語(yǔ)文全程考評(píng)特訓(xùn)卷第六周題組訓(xùn)練主題__新高考語(yǔ)用Ⅰ名句默寫(xiě)文言文翻譯含解析一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)閱讀下面的文字，完成1～3題。近期，《博物館說(shuō)》網(wǎng)絡(luò)短視頻推廣活動(dòng)正式上線。全國(guó)143家頂級(jí)博物館、美術(shù)館方隊(duì)精心選擇1件(組)館藏經(jīng)典文物，講述文物蘊(yùn)含的歷史內(nèi)涵、文化精神、當(dāng)代價(jià)值，并通過(guò)主流媒體形成傳播矩陣，讓博物館之聲。近些年，讓文物“活”起來(lái)，成為文博界乃至社會(huì)的熱點(diǎn)話題，以文物為主角的熒屏視聽(tīng)節(jié)目?！段以诠蕦m修文物》《國(guó)家寶藏》《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》等，以各具特色的內(nèi)容和形式，引來(lái)網(wǎng)友點(diǎn)贊，讓傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。《博物館說(shuō)》欄目的重磅上線，為“文博熱”又添一把火。通過(guò)屏幕，觀眾不僅可以了解各地珍貴文物，更可以由此見(jiàn)人，見(jiàn)館，見(jiàn)中華文明，見(jiàn)中國(guó)精神。中國(guó)人民革命軍事博物館藏《中國(guó)人民志愿軍二級(jí)戰(zhàn)斗英雄鄭起的軍號(hào)》，作為戰(zhàn)爭(zhēng)年代的珍貴，蘊(yùn)含著人民軍隊(duì)發(fā)展壯大的精神密碼；中國(guó)美術(shù)館藏方增先中國(guó)畫(huà)《粒粒皆辛苦》，表現(xiàn)出中華民族艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德……一部部短視頻，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)新空間，讓文物走入當(dāng)代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)，為觀眾不僅帶來(lái)藝術(shù)與審美享受，更激起共鳴與共情。1．依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．耳熟能詳層出不窮蔚為大觀寫(xiě)照B．深入人心屢見(jiàn)不鮮蔚然成風(fēng)見(jiàn)證C．耳熟能詳屢見(jiàn)不鮮蔚為大觀寫(xiě)照D．深入人心層出不窮蔚然成風(fēng)見(jiàn)證2．文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．一部部短視頻，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)新空間，讓文物走入當(dāng)代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)，不僅為觀眾帶來(lái)藝術(shù)與審美享受，更激起共鳴與共情。B．一部部短視頻，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)，讓文物走入當(dāng)代生活，不僅為觀眾帶來(lái)藝術(shù)與審美享受，更激起共鳴與共情。C．一部部短視頻，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)，讓文物走入當(dāng)代生活，不僅為觀眾帶來(lái)藝術(shù)與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。D．一部部短視頻，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)新空間，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)，讓文物走入當(dāng)代生活，為觀眾不僅帶來(lái)藝術(shù)與審美享受，更引發(fā)共鳴與共情。3．排比具有“增文勢(shì)”“廣文義”的作用，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫(huà)橫線的排比句進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。答：(二)閱讀下面的文字，完成4～6題。自古以來(lái)，黃金的價(jià)值賦予金色以華麗、高貴、神圣等象征意義。而古老的紫禁城始終能夠綻放出金光閃閃的光芒，無(wú)不與黃金材料性能密切相關(guān)：不僅黃金有良好的延展性和可塑性，而且氧化速度非常慢，穩(wěn)定性非常強(qiáng)，可以長(zhǎng)期保持光芒，這樣一來(lái)，建筑物無(wú)論歷經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間，始終金光閃閃。而黃金應(yīng)用于紫禁城古建筑的做法，則為我國(guó)古代傳統(tǒng)貼金技術(shù)的體現(xiàn)。()。此時(shí)的金箔具有很強(qiáng)附著性，利用特定的材料可將其貼在建筑構(gòu)件的表面，并保持長(zhǎng)久不脫落。作為貼金的材料，金箔的加工要求極其苛刻。金箔是用黃金錘成的薄片。把一塊金“疙瘩”打成0.12微米厚的薄片，需要兩個(gè)人面對(duì)面打上萬(wàn)次。經(jīng)捶打出來(lái)的金箔，薄如蟬翼，軟似綢緞。4．下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．將成色很高的黃金，打造成極薄的金箔片，這就是貼金B(yǎng)．貼金用的金箔片極薄，是用成色很高的黃金打造而成的C．所謂貼金，即將成色很高的黃金，打造成極薄的金箔片D．貼金須用極薄的金箔片，用成色很高的黃金打造5．下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()A．朱門酒肉臭，路有凍死骨。B．總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁。C．(荔枝)葉如桂，冬青。華(花)如橘，春榮。實(shí)如丹，夏熟。D．午夢(mèng)初回，卷簾盡放春愁去。6．文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。答：二、名篇名句默寫(xiě)7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《歸去來(lái)兮辭》中，當(dāng)我們讀到陶淵明歸家途中“，”時(shí)，能夠感受到其“無(wú)官一身輕”的喜悅。(2)蘇軾在《赤壁賦》中用比喻手法感嘆生命短暫、個(gè)體渺小的句子是：，。(3)《項(xiàng)脊軒志》中，“，，”三句，寥寥幾筆，將一個(gè)封建大家庭分家后所產(chǎn)生的頹敗、衰落、混亂不堪的情狀表現(xiàn)得淋漓盡致。8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在《陳情表》中，面對(duì)太守和刺史的舉薦，李密的回應(yīng)是：，。(2)杜甫在《登岳陽(yáng)樓》中由個(gè)人身世轉(zhuǎn)寫(xiě)國(guó)事危難，感傷涕零的詩(shī)句是：，。(3)《燕歌行》中，“，”兩句對(duì)邊塞黃昏時(shí)風(fēng)景的描寫(xiě)，渲染了一種悲壯的氣氛，暗示著戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗。(4)唐代政治家魏征曾有“古木鳴寒鳥(niǎo)，空山啼夜猿”的名句，寫(xiě)盡景色之荒涼凄楚。用“猿”與“鳥(niǎo)”共同描寫(xiě)景物、營(yíng)造氛圍的寫(xiě)法在詩(shī)歌中較為常見(jiàn)，如“，”。三、文言文翻譯9．閱讀下面的文字，翻譯畫(huà)線的句子。會(huì)元遣脫脫征餉，脅(梁)王以危言，必欲殺(王)祎。王不得已出祎見(jiàn)之，脫脫欲屈祎，祎叱曰：“天既訖汝元命，我朝實(shí)代之。汝爝火馀燼，敢與日月?tīng)?zhēng)明邪！且我與汝皆使也，豈為汝屈！”或勸脫脫曰：“王公素負(fù)重名，不可害?！泵撁撊帘墼唬骸敖耠m孔圣，義不得存?！钡t顧王曰：“汝殺我，天兵繼至，汝禍不旋踵矣。”遂遇害。(1)會(huì)元遣脫脫征餉，脅(梁)王以危言，必欲殺(王)祎。譯文：(2)天既訖汝元命，我朝實(shí)代之。汝爝火馀燼，敢與日月?tīng)?zhēng)明邪！譯文：10．閱讀下面的文段，翻譯文中畫(huà)線的句子。耿秉字伯初，有偉體，腰帶八圍。博通書(shū)記，能說(shuō)《司馬兵法》，尤好將帥之略。以父任為郎，數(shù)上言兵事。常以中國(guó)虛費(fèi)，邊陲不寧，其患專在匈奴。以戰(zhàn)去戰(zhàn)，盛王之道。顯宗既有志北伐，陰然其言。永平中，召詣省闥，問(wèn)前后所上便宜方略，遂見(jiàn)親幸。每公卿會(huì)議，常引秉上殿，訪以邊事，多簡(jiǎn)帝心。十五年，拜駙馬都尉。章和二年，復(fù)拜征西將軍，副車騎將軍竇憲擊北匈奴，大破之。封秉關(guān)陽(yáng)侯，食邑三千戶。永元二年，代桓虞為光祿勛。明年夏卒，時(shí)年五十余。長(zhǎng)子沖嗣。及竇憲敗，以秉竇氏黨，國(guó)除。(1)永平中，召詣省闥，問(wèn)前后所上便宜方略，遂見(jiàn)親幸。譯文：(2)每公卿會(huì)議，常引秉上殿，訪以邊事，多簡(jiǎn)帝心。譯文：(3)長(zhǎng)子沖嗣。及竇憲敗，以秉竇氏黨，國(guó)除。譯文：周三小題基礎(chǔ)天天練281．D深入人心，指理論、學(xué)說(shuō)、政策等為人們深切了解和信服。耳熟能詳，指聽(tīng)的次數(shù)多了，熟悉得能詳盡地說(shuō)出來(lái)。層出不窮，指接連不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。屢見(jiàn)不鮮，形容事物看見(jiàn)過(guò)多次，就不會(huì)覺(jué)得新奇。蔚然成風(fēng)，也說(shuō)蔚成風(fēng)氣，形容一件事情逐漸發(fā)展、盛行，形成一種風(fēng)氣（多指好的）。蔚為大觀，形容事物美好而繁多，給人一種盛大的印象，多指文物、盛大的景象等。見(jiàn)證，指見(jiàn)證人或可作證據(jù)的物品。寫(xiě)照，指對(duì)事物的描寫(xiě)刻畫(huà)。2．CA．“讓文物走入當(dāng)代生活，將人們拉回歷史現(xiàn)場(chǎng)”兩個(gè)分句語(yǔ)序不當(dāng)；B.“激起共鳴與共情”搭配不當(dāng)；D.“不僅”關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。3．答案：①增文勢(shì)：句式相對(duì)整齊，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)了語(yǔ)言的氣勢(shì)。②廣文義：由人到館，由中華文明到中國(guó)精神，逐層推進(jìn)，文義漸廣，更全面地概括出此次網(wǎng)絡(luò)短視頻推廣活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義。4．C本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。括號(hào)前說(shuō)“我國(guó)傳統(tǒng)貼金技術(shù)”，故括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句應(yīng)介紹什么是“貼金”；括號(hào)后介紹“此時(shí)的金箔”，故括號(hào)內(nèi)語(yǔ)句宜以“金箔”結(jié)尾。據(jù)此，C項(xiàng)最恰當(dāng)。5．B本題考查學(xué)生正確使用常見(jiàn)的修辭手法的能力。原句“薄如蟬翼，軟似綢緞”為比喻。A.借代，“朱門”代指富貴大戶。B.比喻，“浮云”喻指“奸佞小人”，“日”喻指“皇帝”。C.排比。D.擬物，“放”“春愁”。6．答案：“不僅黃金”應(yīng)為“黃金不僅”；“保持光芒”應(yīng)為“保持光澤”或“散發(fā)（放射）光芒”；“穩(wěn)定性非常強(qiáng)”應(yīng)在“氧化速度非常慢”之前。解析：本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。兩個(gè)分句的主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在主語(yǔ)“黃金”后面；“保持光芒”搭配不當(dāng)，應(yīng)為“保持光澤”或“散發(fā)（放射）光芒”；“氧化速度非常慢，穩(wěn)定性非常強(qiáng)”語(yǔ)序不當(dāng)，“穩(wěn)定性非常強(qiáng)”是“氧化速度非常慢”的原因，故“穩(wěn)定性非常強(qiáng)”應(yīng)在前。7．答案：（1）舟遙遙以輕飏風(fēng)飄飄而吹衣（2）寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟（3）東犬西吠客逾庖而宴雞棲于廳解析：考生要注意下列字詞的書(shū)寫(xiě)：“飏”“蜉蝣”“滄”“粟”“吠”“逾”。8．答案：（1）臣以供養(yǎng)無(wú)主辭不赴命（2）戎馬關(guān)山北憑軒涕泗流（3）大漠窮秋塞草腓孤城落日斗兵?。?）風(fēng)急天高猿嘯哀渚清沙白鳥(niǎo)飛回/其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴解析：考生要注意下列字的書(shū)寫(xiě)：“戎”“涕泗”“腓”。9．答案：（1）適逢元朝派遣脫脫征集糧餉，拿嚇人的話威脅梁王，一定要?dú)⑺劳醯t。（考查點(diǎn)：“會(huì)”“遣”“以”“必”）（2）上天已經(jīng)要終結(jié)你們?cè)拿覀兠鞒_實(shí)要取代你們。你們（元朝）就像微火殘灰，怎么敢和太陽(yáng)、月亮（一樣的明朝）爭(zhēng)奪光明呢?。疾辄c(diǎn)：“既”“訖”“實(shí)”“馀燼”“敢與日月?tīng)?zhēng)明”）【參考譯文】適逢元朝派遣脫脫征集糧餉，拿嚇人的話威脅梁王，一定要?dú)⑺劳醯t。梁王迫不得已交出了王祎，脫脫想讓王祎屈服于他，王祎怒叱道：“上天已經(jīng)要終結(jié)你們?cè)拿?，我們明朝確實(shí)要取代你們。你們（元朝）就像微火殘灰，怎么敢和太陽(yáng)、月亮（一樣的明朝）爭(zhēng)奪光明呢！何況你我都是使臣，我豈能屈服于你！”有人勸脫脫說(shuō)：“王先生久負(fù)盛名，不能殺?！泵撁撌忠粩[說(shuō)道：“今天就是孔圣人，按道理也不能活著。”王祎回頭看著梁王說(shuō)道：“你殺了我，朝廷大軍就將到來(lái)，你的禍患不久就要接踵到來(lái)?！庇谑蔷瓦@樣被殺害了。10．答案：（1）永平年間，（皇帝）征召耿秉到宮中，詢問(wèn)他前前后后上奏的對(duì)國(guó)家有利的謀略，于是耿秉被皇帝親近寵幸。（2）每次公卿集會(huì)議事，皇帝常常帶耿秉上殿，拿邊疆之事詢問(wèn)他，他的回答多能符合皇上心意。（3）（耿秉的）長(zhǎng)子耿沖繼承爵位。等到竇憲事敗，因?yàn)椋ɑ颉罢J(rèn)為”）耿秉是竇氏的同黨，封地被剝奪。解析：（1）關(guān)鍵詞“詣”（到）、“便宜”（有利的、有好處的）、“見(jiàn)”（被）。（2）關(guān)鍵詞“每”（每次）、“引”（帶）、“簡(jiǎn)”（符合），句式“訪以邊事”。（3）關(guān)鍵詞“嗣”（繼承爵位）、“以”（“因?yàn)椤被颉罢J(rèn)為”）、“國(guó)”（封地）。注意：①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)；②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可；③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴(yán)，“大意”翻譯從寬?！緟⒖甲g文】耿秉字伯初，高大雄壯，腰帶八圍。博通書(shū)籍，能夠解說(shuō)《司馬兵法》，尤其喜好將帥用兵謀略。因?yàn)楦赣H的功勛而被任用為郎官，屢次上書(shū)談?wù)撥娛?。他常常認(rèn)為中原空虛消耗，邊疆不安定，問(wèn)題就出在匈奴。用戰(zhàn)爭(zhēng)消滅戰(zhàn)爭(zhēng)，是有盛德的君王的做法。當(dāng)時(shí)顯宗已經(jīng)有心北伐，暗中很贊同他的意見(jiàn)。永平年間，