新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)不規(guī)則圖形的面積

不規(guī)則圖形的面積綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://樹葉的面積星期天,小丁丁、小胖、小亞和小巧組織的雛鷹假日小隊(duì)活動，一起到森林公園去游玩，他們看到樹林里的草地上有些樹葉，他們會提什么問題呢？一片樹葉的面積有多大？一片樹葉到底有多大呢?今天我們來學(xué)習(xí)樹葉的面積。（一）出示情境：一、自主探究不規(guī)則圖形的面積（1）提出問題：這片葉子的形狀不規(guī)則，怎樣計(jì)算面積呢？（2）提出要求：

可以在圖上標(biāo)一標(biāo)、畫一畫，和你的同桌進(jìn)行交流，看哪組同學(xué)的方法最多。

圖中每個小方格的面積是1cm2

，請你估計(jì)這片葉子的面積。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://一、自主探究不規(guī)則圖形的面積

方法一：

先在葉子上畫出所有的方格線，我發(fā)現(xiàn)滿格的一共有18格，所以它的面積一定大于18cm2，不是滿格的也有18格，這片葉子的面積一定小于36cm2，因此，這片葉子的面積在18cm2

至36cm2之間，如果把不滿一格的都按半格計(jì)算，這片葉子的面積大約是27cm2。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://一、自主探究不規(guī)則圖形的面積方法二：我是用轉(zhuǎn)化的方法，將葉子的圖形近似轉(zhuǎn)化成平行四邊形，然后求出平行四邊形的面積是30cm2，因此，葉子的面積大約是30cm2。你還有其它的辦法嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://一、自主探究不規(guī)則圖形的面積

方法三：我是用轉(zhuǎn)化的方法，將葉子的圖形近似轉(zhuǎn)化成長方形，然后求出長方形的面積是30cm2，因此，葉子的面積大約是30cm2。一.：通過剛才的學(xué)習(xí)，今后我們再遇到不規(guī)則的圖形，我們可以怎樣估計(jì)它的面積呢？1：可以通過數(shù)方格確定圖形面積的范圍，然后再估算圖形的面積.2：也可以把不規(guī)則的圖形轉(zhuǎn)化為學(xué)過的圖形進(jìn)行估算二、如果要想估計(jì)得更準(zhǔn)呢？可以通過數(shù)方格的方法，分別數(shù)出滿格的和不是滿格的面積，最后再加起來。練習(xí)這片樹葉的面積是多少呢？整格有（）個，大于等于半格的有（）個，這片樹葉的面積大約是（）c㎡。231235三、解決問題，提升認(rèn)識圖中每個小方格的面積為1m2，請你估計(jì)這個池塘的面積。（1）仔細(xì)看，從這幅圖上你讀懂了什么？

（2）試一試求這個腳印的面積有多大？（3）這個腳印的面積大約為多少？你是怎么數(shù)的？大于半格的算1格，小于半格的舍去。整格有（）個，大于等于半格的有（）個，這個“腳印”的面積大約是（