班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃精選

班級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃精選時(shí)間過得太快，大家又將迎來新的工作，而做好方案的前提可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是給大家整理的班級(jí)下學(xué)期工作方案精選，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇1

一、指導(dǎo)思想

幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著敬重、公平、合作的原則，爭(zhēng)取家長的理解、支持和主動(dòng)參加，并樂觀支持、關(guān)心家長提高訓(xùn)練力量。”家庭訓(xùn)練指導(dǎo)的本質(zhì)是家長熟悉提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒進(jìn)展。將家庭訓(xùn)練融入幼兒訓(xùn)練范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高;增加家長對(duì)幼兒園的信任感;提高家長對(duì)幼兒關(guān)懷的程度;強(qiáng)化家長訓(xùn)練動(dòng)機(jī);提高家教素養(yǎng)和家教質(zhì)量。

二、狀況分析：

上學(xué)期，我們開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、親子活動(dòng)、家長問卷等，取得了較好的效果和反響。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，個(gè)別原先對(duì)幼兒不關(guān)懷、無所謂的觀念已有很大轉(zhuǎn)變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了肯定的了解。同時(shí)也賜予了我們很多的協(xié)作。

對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到每個(gè)班有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強(qiáng)，自理力量差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展，各方面力量還待培育。針對(duì)上述狀況加強(qiáng)家園合作顯得特別重要……本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。

三、目標(biāo)：

1、針對(duì)不同層次的家進(jìn)步行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的狀況，讓家長滿足放心。

2、依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長關(guān)注家園欄、班級(jí)博客等，關(guān)懷主題教學(xué)，做好家園協(xié)作工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順當(dāng)開展。

3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討訓(xùn)練良方。

4、依據(jù)家長的需要，供應(yīng)便利服務(wù)。

四、措施：

1、開學(xué)時(shí)了解幼兒假期生活狀況和健康狀況。

2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)狀況與生活習(xí)慣。

3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡(jiǎn)潔反映幼兒在園狀況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討訓(xùn)練幼兒的有效方法。

4、開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到學(xué)校去參觀，觀摩學(xué)校生的上課狀況，并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。

5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長也能協(xié)作填寫有關(guān)欄目。

6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園狀況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。

7、開展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)、親子活動(dòng)。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇2

初三是最關(guān)鍵的時(shí)刻，尤其是最終一個(gè)學(xué)期，最為關(guān)鍵，為了讓更多的同學(xué)在中考的時(shí)候考出好成果，我們必需要把班級(jí)的教學(xué)任務(wù)規(guī)劃好。

一、提高考試頻率

考試是最好的檢驗(yàn)方式，究竟許多的學(xué)問點(diǎn)，假如光靠著復(fù)習(xí)，背誦，是沒有太大用的，更多的還是要靠考試發(fā)覺問題，為了保證考試有效，同時(shí)也要能夠保證考試后可以準(zhǔn)時(shí)消化學(xué)問，一遍是一個(gè)星期考一次，周一開頭，周二之后開頭講試卷，同時(shí)整理出新的學(xué)問點(diǎn)，讓同學(xué)學(xué)到更多，對(duì)于作弊的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)提示和規(guī)范，不能讓同學(xué)易錯(cuò)再錯(cuò)，對(duì)于考試前，會(huì)準(zhǔn)時(shí)的提示同學(xué)做好考試預(yù)備，但是要考什么不能隨便告知，更多的是要保證公正，通過是也是要堅(jiān)決的做到考試檢查的作用。

二、統(tǒng)計(jì)易錯(cuò)題目

許多同學(xué)自己學(xué)習(xí)雖然現(xiàn)在能夠記住錯(cuò)題，但是過了一段時(shí)間就會(huì)遺忘自己的錯(cuò)誤，導(dǎo)致自己再次犯錯(cuò)所以削減犯錯(cuò)就必需要把錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)起來，簡(jiǎn)單犯錯(cuò)的要準(zhǔn)時(shí)找出問題，這些問題必需要準(zhǔn)時(shí)解決，還有就是要培育同學(xué)自己收集錯(cuò)題的力量，所以每張?jiān)嚲碜鐾曛蠖急匦枰瑢W(xué)把錯(cuò)題準(zhǔn)時(shí)統(tǒng)計(jì)和抄錄到錯(cuò)題本上避開在以后遇到又遺忘，還有就是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果，提高同學(xué)的敏捷性。

三、多來班級(jí)管理

許多時(shí)候有沒有老師效果是不同的，所以為了促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)我規(guī)定在今后只要有時(shí)間我就會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到學(xué)校監(jiān)督同學(xué)，尤其是在早上，和晚上，著是最重要的時(shí)間短。早讀是必需每天都要進(jìn)行的，早讀可以讓同學(xué)背誦課文，記單詞，及錯(cuò)題等，晚自習(xí)可以讓同學(xué)多做練習(xí)題，練習(xí)題做的做才能夠?qū)W的更多讓更多的同學(xué)找到問題，尤其是數(shù)學(xué)，需要多加熬煉，而且我們班級(jí)數(shù)學(xué)成果相對(duì)撥入，我就會(huì)在今后上班的時(shí)候，讓同學(xué)多做習(xí)題練習(xí)，還有就是有什么問題建議同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)記錄到問題本上，到了上課或者是在其他時(shí)間反饋給老師解答。

四、提高班級(jí)紀(jì)律

時(shí)間約到最終，更需要堅(jiān)持做到一點(diǎn)就是要保證每天的學(xué)習(xí)必需要完成，班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍也需要靠我來監(jiān)督，一旦發(fā)覺有人破話班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，就會(huì)受到嚴(yán)峻的懲處，保證全部的同學(xué)都能夠在以后的學(xué)習(xí)中寧靜的學(xué)習(xí)，究竟不能讓一個(gè)同學(xué)學(xué)不好影響到其他人，尤其是淘氣的人，假如在教室學(xué)的不好就讓同學(xué)到辦公室，每個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)單獨(dú)的對(duì)他們進(jìn)行思想訓(xùn)練，假如有同學(xué)不服管教就會(huì)聯(lián)系家長，由于在最關(guān)鍵的時(shí)候必需奧保證全班的`紀(jì)律。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇3

一、指導(dǎo)思想

以團(tuán)區(qū)委、訓(xùn)練局20__年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線，以日常行為規(guī)范訓(xùn)練和思想道德訓(xùn)練為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員自身建設(shè)，增加隊(duì)組織的吸引力、分散力和影響力;為了提高少先隊(duì)員的道德水準(zhǔn)，我們本著適合少年兒童特點(diǎn)，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，促進(jìn)隊(duì)員道德與學(xué)習(xí)的雙向進(jìn)展。

二、重點(diǎn)工作

1、在親身體驗(yàn)中提高思想道德素養(yǎng)。

我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實(shí)踐，使隊(duì)員們?cè)跓o痕跡的訓(xùn)練氛圍中，達(dá)到凈化心靈，引導(dǎo)少先隊(duì)員體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的樂趣，從小樹立起公益意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。

1、爭(zhēng)當(dāng)“校內(nèi)美容師”，大家都來“彎彎腰”，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。

2、以“漂亮校內(nèi)”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛(wèi)生櫥等。

3、削減白色污染，動(dòng)員家長拒絕使用一次性塑料袋，定期(兩周一次)去四周小區(qū)，草坪撿垃圾，還我一方綠地。

4、開展“節(jié)省水電”宣揚(yáng)活動(dòng)，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊;制止同學(xué)洗手、洗抹布、拖把時(shí)玩水現(xiàn)象;檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。

5、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊(duì)的嘉獎(jiǎng)基金。

2、為雛鷹討論院輸送人才，供應(yīng)活動(dòng)資料。

3、愛心義賣。

進(jìn)行兩年一次的愛心義賣，豐富同學(xué)們校內(nèi)生活，同時(shí)也能使所得款項(xiàng)關(guān)心有需要的人。

4、利用雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成。

方案以“雛鷹爭(zhēng)章晉級(jí)營”為活動(dòng)陣地?；顒?dòng)程序如下

(1)通過問卷調(diào)查，了解同學(xué)心目中最不文明的言行，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章晉級(jí)過關(guān)項(xiàng)目，并公布過關(guān)要求。

(2)設(shè)立2—4名雛鷹爭(zhēng)章監(jiān)督員，監(jiān)督管理并記錄班級(jí)同學(xué)的行為。達(dá)到要求的可每天獵取一個(gè)標(biāo)志。

(3)兩星期為一個(gè)項(xiàng)目過關(guān)周期，依據(jù)獲得標(biāo)志的多少，確定班里此項(xiàng)目過關(guān)同學(xué)。最多不超過班級(jí)人數(shù)的40%?？色@得雛鷹證書一張。

(4)得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚。最多不超過班級(jí)人數(shù)的20%。

(5)結(jié)合同學(xué)相互查，值周重點(diǎn)查的方式。在值周檢查中發(fā)覺該同學(xué)違反相關(guān)規(guī)定，取消其獲得雛鷹證書的資格。

(6)學(xué)期總結(jié)，各項(xiàng)目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過班級(jí)人數(shù)的10%，優(yōu)先推舉班級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)。

5、鼓舞同學(xué)參與“紅領(lǐng)巾俱樂部”。

我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長很快。隨著居委會(huì)工作的不斷完善，社區(qū)中能擔(dān)當(dāng)起少先隊(duì)幫助訓(xùn)練的工也在逐步增加。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”，開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。并以此為依托，為同學(xué)提高假期活動(dòng)場(chǎng)地，熬煉同學(xué)多種力量。

三、各月詳細(xì)支配

九月份

本月紀(jì)念日：9月3日中國抗日戰(zhàn)斗成功紀(jì)念日、9月10日中國老師節(jié)、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國防訓(xùn)練日、9月20日中國愛牙日、公民道德宣揚(yáng)日、9月21日國際和平日

1.總結(jié)暑假生活

2.進(jìn)行開學(xué)典禮

3.完善班級(jí)包干細(xì)則，人人一塊則“責(zé)任田”

4.迎接第25個(gè)老師節(jié)，開展尊師活動(dòng)

5.雛鷹討論院運(yùn)行，新一屆隊(duì)干部上任，下發(fā)標(biāo)志

6.完成全國青少年版權(quán)愛護(hù)學(xué)問競(jìng)賽試題

7.預(yù)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查

8.教室布置(學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái)、標(biāo)語)

9.各班黑板報(bào)驗(yàn)收，主題自擬

10.四比競(jìng)賽開頭，隊(duì)長學(xué)校開學(xué)

11.制定少先隊(duì)工作方案、班級(jí)制定工作方案并上交

12.開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動(dòng)，確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容

13.第一次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)比少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

14.銀星電視臺(tái)開頭拍攝

15.推舉優(yōu)秀作品參與市“我和紅領(lǐng)巾”征文競(jìng)賽

16.“干潔凈凈迎國慶”校內(nèi)公益勞動(dòng)

十月份

本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié)、10月3日中秋節(jié)、10月13日建隊(duì)節(jié)、10月15日國際盲人節(jié)、10月16日世界糧食日、10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

1.慶祝建隊(duì)60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)商定”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

2.重陽節(jié)敬老活動(dòng)

3.其次次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)比少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

十一月

本月紀(jì)念日：11月9日中國消防宣揚(yáng)日(消防節(jié))、11月17日國際同學(xué)日、11月26日感恩節(jié)

1.愛心義賣

2.第三次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)比少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”。

3.“感恩的心”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

十二月

本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣揚(yáng)日、12月9日運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日、12月20日澳門回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)

1.第四次隊(duì)長學(xué)校，評(píng)比少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

2.群體素養(yǎng)報(bào)告會(huì)

3.關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

一月

本月紀(jì)念日：1月1日元旦

1.慶祝元旦，開展迎新年活動(dòng)

2.表彰一批禮儀小標(biāo)兵

3.班級(jí)考核各類資料上交

二月

本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié)、2月28日元宵

1.少先隊(duì)工作總結(jié)

2.班級(jí)學(xué)期考核

3.布置寒假生活

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇4

一、指導(dǎo)思想

兒童是國家的將來和盼望，幼兒期是一個(gè)人養(yǎng)成良好習(xí)慣，修養(yǎng)品德，獲得學(xué)問和力量的起始時(shí)期。幼兒訓(xùn)練是終身訓(xùn)練的奠基階段，應(yīng)以黨和國家的訓(xùn)練方針政策為指針，以幼兒進(jìn)展為本，優(yōu)化各種訓(xùn)練資源，以提高老師訓(xùn)練力量為突破口，全面提高保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧進(jìn)展。

二、總體目標(biāo)

貫徹落實(shí)國家素養(yǎng)訓(xùn)練精神，樂觀改善育人環(huán)境，推動(dòng)園本課程的形成，完善老師成長工程方案，力爭(zhēng)在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流，辦學(xué)特色鮮亮，具有優(yōu)良園風(fēng)的省級(jí)幼兒園之一，爭(zhēng)創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的幼兒訓(xùn)練。

1、培育體質(zhì)健康，具有劇烈奇怪???心與深厚的探究愛好，自尊、自信，樂于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成樂觀向上的共性，身心整體和諧進(jìn)展。

2、深化課程改革試驗(yàn)，引進(jìn)先進(jìn)幼教思想，力爭(zhēng)在__年年建立起具有本園特色，可持續(xù)進(jìn)展的園本課程體系。

3、逐步完善并推廣園本老師成長工程方案，立足園本課程，培育一支思想好，素養(yǎng)高，力量強(qiáng)，教科研風(fēng)氣深厚的老師隊(duì)伍，到__年年全部老師達(dá)大專以上學(xué)歷，培育若干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干老師，爭(zhēng)創(chuàng)名園，爭(zhēng)當(dāng)名師。

4、完善家長服務(wù)承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)親密協(xié)作，充分利用社區(qū)的訓(xùn)練環(huán)境和資源，樹立良好的社會(huì)聲譽(yù)。

5、落實(shí)全園聘任制，實(shí)行層級(jí)管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎(jiǎng)懲分明，充分調(diào)動(dòng)員工的工作樂觀性和制造性，努力營造實(shí)干、高效的工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)管理現(xiàn)代化。

三、階段目標(biāo)及主要任務(wù)

第一階段：__、9-__、9

目標(biāo)：確定三年進(jìn)展規(guī)劃，制定__年工作質(zhì)量年目標(biāo)，以迎接省復(fù)評(píng)工作為重點(diǎn)，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園老師成長工程方案，爭(zhēng)創(chuàng)本區(qū)名園。

主要任務(wù)：

1、建立園進(jìn)展規(guī)劃小組，制定切實(shí)的三年奮斗目標(biāo)。

2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動(dòng)器械，

3、學(xué)習(xí)省課程改革指南，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化訓(xùn)練觀，積累優(yōu)秀的主題活動(dòng)素材。

4、制定園本老師成長工程方案，本著人人參予、人人提高的宗旨，全面提高老師素養(yǎng)。

(1)組織老師連續(xù)完成學(xué)歷訓(xùn)練。

(2)以一帶一的形式，在本園開展青年?duì)幃?dāng)合格老師活動(dòng)。

(3)對(duì)全園任課老師進(jìn)行初級(jí)多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。

(4)申報(bào)2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。

5、制定家長服務(wù)承諾制度，提高家長工作實(shí)效。

6、引進(jìn)現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡(luò)，完善園各項(xiàng)規(guī)章制度及工作職責(zé)，樹立務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

其次階段：__、9-__、9

目標(biāo)：全面提高工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣老師成長工程方案，樹立民主、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的園風(fēng)，擴(kuò)大我園在全市的知名度，爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。

主要任務(wù)：

1、進(jìn)一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。

2、成立園本課程編寫小組，收集整理園優(yōu)秀主題活動(dòng)素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭(zhēng)取部分內(nèi)容人公開出版。

3、總結(jié)園老師成長工程方案的執(zhí)行狀況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹立敬業(yè)、愛崗、樂觀進(jìn)取的蓓蕾老師形象。

(1)立足園本課程的編寫，全面提高老師的理論分析力量及文字撰寫水平，大部分老師有論文公開發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

(2)培育1-2名市級(jí)青年骨干老師，以名師為主導(dǎo)，通過研討與實(shí)踐相結(jié)合的形式，提高老師設(shè)計(jì)課程和實(shí)施課程的力量。

(3)對(duì)老師進(jìn)行多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)與使用培訓(xùn)，提高老師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的力量。

4、通過家長，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的訓(xùn)練資源，初步開展家長助教活動(dòng)，建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度，爭(zhēng)取家庭社區(qū)的廣泛支持。

5、全面提高管理效率，依法治園，全園形成自覺、自律、自強(qiáng)的工作作風(fēng)，改善員工福利，充分調(diào)動(dòng)員工的工作樂觀性。

第三階段：__、9-__年、9

目標(biāo)：初步樹立品牌形象，具有本園特色及可持續(xù)進(jìn)展的園本課程體系逐步形成，具有本園優(yōu)勢(shì)的老師成長工程方案初見效益并在全市范圍內(nèi)推廣，通過現(xiàn)代化以人為本的管理，使幼兒園的進(jìn)展走上良性循環(huán)的軌道，成為辦學(xué)特色鮮亮，有影響的省級(jí)幼兒園。

主要任務(wù)：

1、優(yōu)化園容園貌，充分體現(xiàn)四化，逐步更新班級(jí)設(shè)備。

2、試用園本課程并使之不斷完善，逐步確立園本課程體系。

3、推廣老師成長工程方案，不斷進(jìn)展完善，成效顯著。

(1)全部老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并制定連續(xù)訓(xùn)練方案。

(2)名師樂觀參加國內(nèi)外先進(jìn)同行的研討和和學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)了解幼教新信息，對(duì)全園老師分層次制定培訓(xùn)方案。

(3)全部任課老師嫻熟使用多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)。

(4)強(qiáng)化、提高保育老師的業(yè)務(wù)水平，使他們?cè)谕瓿杀Ｓぷ髦獍盐湛隙ǖ挠?xùn)練教學(xué)技能和技巧。

4、形成分層次家長培訓(xùn)制度，進(jìn)一步拓展家長主導(dǎo)日活動(dòng)，充分發(fā)揮家委會(huì)的紐帶作用，不斷提高家長的滿足度，樹立在社區(qū)的良好聲譽(yù)。

5、逐步實(shí)現(xiàn)管理手段的現(xiàn)代化，采納目標(biāo)管理、指標(biāo)考核的方法進(jìn)行量化管理，充分挖掘崗位效益，敬重每個(gè)人的權(quán)益，形成民主和諧、高效高益的工作氛圍。

四、保障措施

(一)加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和群眾的民主監(jiān)督

1、加強(qiáng)黨支部的監(jiān)督保障作用，黨支部在重大問題上有參加決策和行使審核的權(quán)力。充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織的先鋒模范作用。

2、充分發(fā)揮民主管理的功效。園務(wù)委員會(huì)樂觀參加園各項(xiàng)決策，完善教代會(huì)制度，定期召開教職工代表大會(huì)及家長委員會(huì)，一方面對(duì)園長的工作供應(yīng)建議和詢問，另一方面，對(duì)園的各項(xiàng)工作實(shí)行監(jiān)督。

(二)實(shí)行各種措施，層層落實(shí)方案

1、由園領(lǐng)導(dǎo)班子?規(guī)劃分步列入園學(xué)期工作方案，保證階段目標(biāo)的順當(dāng)實(shí)現(xiàn)，仔細(xì)做好學(xué)期工作總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整完善規(guī)劃。

2、在全園樹立目標(biāo)意識(shí)，協(xié)調(diào)好集體目標(biāo)與個(gè)人奮斗目標(biāo)的關(guān)系，上下齊心協(xié)力保障規(guī)劃按質(zhì)按時(shí)完成。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇5

我是136班的班主任兼任課老師。平安始終是社會(huì)高度重視的問題，由其是學(xué)校平安，那么，怎么做好學(xué)校及班級(jí)平安的工作方案呢?班級(jí)平安愛護(hù)工作是做好學(xué)校訓(xùn)練工作的前提條件，是搞好班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的必要保障。級(jí)平安愛護(hù)工作是做好學(xué)校訓(xùn)練工作的前提條件，是搞好班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)的必要保障。這個(gè)年齡階段的同學(xué)他們?cè)谛袨樯嫌凶晕业闹淞α浚钥亓α坑植粡?qiáng)，簡(jiǎn)單被外面形式多樣的消遣活動(dòng)所誘惑。因此，除了學(xué)校所提出的詳細(xì)措施仔細(xì)落實(shí)外，依據(jù)這個(gè)年齡階段的同學(xué)簡(jiǎn)單消失的一些平安隱患，重點(diǎn)落實(shí)好以下措施：

1、班主任要分析班級(jí)同學(xué)的行為和習(xí)慣，制定切實(shí)可行的班級(jí)平安工作規(guī)章制度。

2、重視平安訓(xùn)練，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)平安上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求。

(1)交通平安訓(xùn)練：交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

(2)防課間意外的訓(xùn)練，在學(xué)校時(shí)，玩耍、做嬉戲應(yīng)到操場(chǎng)上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體健康的嬉戲。做廣播操，同學(xué)排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場(chǎng)、進(jìn)班。

(3)防溺水訓(xùn)練，要進(jìn)行防溺水的訓(xùn)練，禁止同學(xué)私自下河游泳主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

(4)防觸電的訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

(5)防食物中毒的訓(xùn)練，多宣揚(yáng)飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

(6)防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的訓(xùn)練;重視同學(xué)們身體健康訓(xùn)練，建立個(gè)人健康檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

3、要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、飲食衛(wèi)生、消防平安、危急物品平安、財(cái)產(chǎn)平安、平安預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等訓(xùn)練，做到有方案、有內(nèi)容、針對(duì)性強(qiáng)。

4、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)平安事故報(bào)告制度，做到準(zhǔn)時(shí)、精確?????。妥當(dāng)處理各類突發(fā)大事。

5、放學(xué)后，檢查班級(jí)電器是否關(guān)閉、有無滯留同學(xué)、關(guān)好門窗方可離校。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇6

一、班況分析：

本班幼兒49名，個(gè)個(gè)孩子聰慧調(diào)皮、活潑開朗，挺討人喜愛的。他們?cè)诒緢@度過了兩三年，也學(xué)到了許多本事，但個(gè)別差異很大，性格特點(diǎn)各不同。大體來說，本班的孩子在語言方面都有進(jìn)步，特殊是在回答問題的時(shí)候，能使用完整句。在美術(shù)方面大有進(jìn)步，孩子也很喜愛繪畫，但是在社會(huì)方面，一些日常生活中的做事力量方面還欠缺一點(diǎn)。本學(xué)期在社會(huì)、科學(xué)方面對(duì)本班的幼兒要加強(qiáng)。常規(guī)、紀(jì)律方面也需加強(qiáng)。

二、培育目標(biāo)

健康方面：

1、保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高獨(dú)立生活力量。

2、寵愛體育運(yùn)動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，加強(qiáng)合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

3、會(huì)繞障礙物進(jìn)行走跑跳等等動(dòng)作的訓(xùn)練活動(dòng)。

語言方面：

1、在談話活動(dòng)方面，能主動(dòng)樂觀地傾聽別人談話，能用一般話進(jìn)行與同伴溝通，態(tài)度自然大方，會(huì)用輪回的方式交談。

2、敘述方面，能有重點(diǎn)地?cái)⑹鍪挛飯D片和情景，突出敘述的中心內(nèi)容敘述態(tài)度自然大方，音量適中，表達(dá)流暢，不停頓。

3、樂觀學(xué)認(rèn)常見的漢字，進(jìn)一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀看力量。

科學(xué)方面：

1、情感培育幼兒奇怪???、好問、好探究的態(tài)度，對(duì)自然環(huán)境中的科技產(chǎn)品的廣泛愛好，能自己發(fā)覺問題，提出問題，尋求答案。使幼兒主動(dòng)參加科學(xué)探究和制作活動(dòng)。

2、使幼兒能主動(dòng)運(yùn)用多種感官、進(jìn)展觀看力，會(huì)使用各種科學(xué)工具，如測(cè)量方面的能用完整的語言與同伴進(jìn)行爭(zhēng)論，溝通和共享，會(huì)進(jìn)行制作活動(dòng)。

3、關(guān)心幼兒初步了解不同環(huán)境中的動(dòng)、植物其與環(huán)境的相互關(guān)系。向幼兒技術(shù)介紹四周生活中的環(huán)境污染和人們愛護(hù)生態(tài)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒探究自然現(xiàn)象。

社會(huì)方面：

1、在活動(dòng)中，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

2、理解并遵守集體生活的各向規(guī)章，增加規(guī)章意識(shí)。

3、初步了解學(xué)校生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

藝術(shù)方面：

1、能大膽地用繪畫，制作等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征，喜愛觀賞藝術(shù)作品。

2、能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)，喜愛用各種材料。工具，方法進(jìn)行制作和拼裝。

3、能完整地唱好歌曲，學(xué)習(xí)用多種唱歌形式，樂觀創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作，喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作來表現(xiàn)力度。

4、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。

三、指導(dǎo)家長：

1、與家長聯(lián)系，讓家長了解本班的主題方案，并協(xié)作供應(yīng)各種資料。

2、指導(dǎo)家長帶幼兒去春游，領(lǐng)會(huì)自然風(fēng)光，野外風(fēng)情。

3、指導(dǎo)家長樂觀協(xié)作幼兒園，參加各種園里的活動(dòng)。

四、常規(guī)建立：

1、遵守集體規(guī)章，上課能仔細(xì)聽老師講課，細(xì)心聽講，仔細(xì)思索。

2、愛惜室內(nèi)物品，不損壞，不破壞，會(huì)整理，會(huì)修補(bǔ)。

3、同伴之間不打鬧，互尊互愛，友好相處。

4、愛惜書本，學(xué)會(huì)整理書本，管理書包。

5、文明禮貌，不說不禮貌的話。

6、學(xué)習(xí)三輕訓(xùn)練：說話輕、走路輕、拿放東西也要輕。

班級(jí)下學(xué)期工作方案精選篇7

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),同學(xué)基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,不斷提升自己。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難心情,有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依舊有些偏激。

二、工作目標(biāo):

1.以人為本,訓(xùn)練同學(xué)成為一個(gè)正直,和善,才智,健康的人。

2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.教會(huì)同學(xué)學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

4.利用各種活動(dòng)增加班級(jí)的分散力,讓每一個(gè)同學(xué)都為班級(jí)而驕傲。

三、詳細(xì)工作:

(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康樂觀的班集體。

1、借助新學(xué)期伊始，盡快對(duì)同學(xué)進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求，加速同學(xué)班級(jí)觀念，增加同學(xué)班級(jí)分散力。

2、加快培育班干部。

讓有肯定管理力量且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部，能帶動(dòng)一些學(xué)習(xí)成果很不錯(cuò)的同學(xué)，對(duì)一些成果稍差的同學(xué)也能夠起到帶頭作用。此外我打算這學(xué)期定期召開班干部會(huì)議，發(fā)覺班級(jí)中存在的問題并準(zhǔn)時(shí)解決，我信任這也能極大程度的調(diào)動(dòng)班級(jí)班干部工作的樂觀性，每個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議，聽取班干部對(duì)本班狀況的匯報(bào)和建議，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案。

3、制定班紀(jì)班規(guī)。由同學(xué)自行確立班級(jí)進(jìn)展目標(biāo)，制定班級(jí)公約，作為每個(gè)同學(xué)言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守。

4、發(fā)揚(yáng)仆人翁精神，建立值周班長和紀(jì)律班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參加班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開爭(zhēng)論會(huì)，聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的看法，并實(shí)行相應(yīng)的措施。

(二)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺存在問題的同學(xué)。

2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對(duì)拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行訓(xùn)練。

3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)習(xí)方法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”高效課堂學(xué)習(xí)模式，開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。這在上一學(xué)期已經(jīng)初見成效，我們班上學(xué)期期末考試前三名同學(xué)成果旗鼓相當(dāng)，大有群雄逐鹿之士氣。

(三)加強(qiáng)常規(guī)管理，培育同學(xué)健全的人格。

1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中同學(xué)守則》、《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化同學(xué)的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，把同學(xué)被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

2、連續(xù)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的行為養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自我管理力量，采納形象化的訓(xùn)練形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓舞同學(xué)爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

3、加大力度圍繞誠信意識(shí)、遵守公共秩序、愛惜綠化、文明禮貌等道德行為開展

系列訓(xùn)練活動(dòng)，使同學(xué)在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，形成同學(xué)特有的、鮮亮的、長久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用晨會(huì)課、班會(huì)等，樂觀探究高效課堂的訓(xùn)練方法和訓(xùn)練模式，對(duì)同學(xué)作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(四)連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，綜合整治管理

1、加大平安、法制訓(xùn)練。加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)貫徹青少年愛護(hù)等條例，培育同學(xué)