山水田園詩四首上課用

山水田園詩四首學(xué)習(xí)重點(diǎn)：把握詩歌景與情的關(guān)系思路：1、把握詩中描寫了哪些景物。（把握意象）2、體味詩中情景交融的意境。3、把握詩歌直接抒情的詞、句。4、借助寫作背景及作者生平經(jīng)歷。（知人論世）把握詩中所表現(xiàn)的思想情感。孟浩然:６８９—７４０，襄陽（今屬湖北）人，世稱“孟襄陽”。４０歲以前主要在家閉門苦學(xué)，灌蔬藝竹，為鄉(xiāng)里救患釋紛，曾一度隱居鹿門山。４０歲到長安應(yīng)試，不第，還襄陽。４８歲時(shí)入張九齡幕府。開元二十八年（７４０）病逝。有《孟浩然集》四卷，錄詩261首。孟浩然始終處于仕隱的矛盾心態(tài)中。是從初唐到盛唐第一個(gè)大量寫山水田園詩的詩人，與王維并稱“王孟”。詩歌主要取材于日常生活，描寫山水田園風(fēng)光以及隱士的高雅行徑和閑逸情趣。

《宿建德江》寫作背景簡介：此詩作于開元十八年(730)漫游吳越之時(shí)。當(dāng)時(shí)，孟浩然告別隱居生活，躊躇滿志來到長安參加科舉考試，想實(shí)現(xiàn)自己為國效力的政治抱負(fù)。但是，孟浩然科舉考試失利，未能中進(jìn)士，失意東歸。途經(jīng)建德江時(shí)，愁緒無法排遣。然而，當(dāng)黃昏來臨，明月當(dāng)空之際，這建德江周圍的景物卻觸發(fā)了詩人的靈感。于是，一首名垂千古的寫景抒情小詩就這樣誕生了。

宿建得江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。詩中描寫了哪些景物？有什么特點(diǎn)？孤舟、煙渚、暮日——曠野、清江、近月——可借助把握情感/直接表露情感的詞語：宿——客愁新通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。日暮時(shí)分，孤舟小船，逗引出日暮無歸的莫名惆悵。天幕低垂，詩人置身茫茫曠野，恍若置身于寂寥無人之境，凄然四顧，更覺家鄉(xiāng)之遠(yuǎn)。加之撩人的明月與人如此接近，更勾起詩人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、旅居在外的孤獨(dú)傷感和思鄉(xiāng)之情。寂寥；惆悵孤寂；清曠“低”和“曠”是相互依存、相互映襯的

宿建得江移舟泊煙渚，

日暮客愁新。

野曠天低樹，

江清月近人?！耙浦邸?，就是移舟近岸的意思“泊”，這里有停船宿夜的含意“日暮”顯然和上句的“泊”、“煙”有聯(lián)系，因?yàn)槿漳海枰Ｋ?，本來行船停下來，?yīng)該靜靜地休息一夜，消除旅途的疲勞，誰知在這眾鳥歸林、牛羊下山的黃昏時(shí)刻，那羈旅之愁和思念家人的情感又驀然而生?！敖焙汀扒濉币彩窍嗷ヒ来?、相互映襯的

請賞析《宿建德江》第二聯(lián)。（煉句）答題步驟：1、解釋該句的含義。（描繪詩句呈現(xiàn)的畫面）2、明確該句的句式特點(diǎn)和運(yùn)用的手法，分析其作用和表達(dá)效果；（特殊句式：①倒裝：突出強(qiáng)調(diào)，合乎格律；②羅列意象：語言凝練，表意豐富；③運(yùn)用疊詞：增強(qiáng)節(jié)奏感；突出形象，強(qiáng)化情感。）3、明確該句在全詩結(jié)構(gòu)上的作用和思想內(nèi)容表達(dá)方面的作用（明確情感）。

1、“野曠天低樹”是“日暮”泊舟所見：原野空曠，天空在與地平線相接的地方從樹梢頂上傾斜下去?！敖逶陆恕北砻鲿r(shí)已夜晚，明月在天，倒影在水中，詩人于船上俯視江水，看見月亮是如此之近。（描繪畫面）2、兩句詩以工整的對句寫景：野曠、天低、江清、月近，對仗工整。詩人抓住建德江畔景色的特點(diǎn)，一寫遠(yuǎn)眺，一寫近觀，使畫面呈現(xiàn)出既遼遠(yuǎn)又逼真之感。并以移情手法寫“月近人”，寫出自然景物的移情之美。（點(diǎn)明手法）

3、兩句詩情景交融，“天低樹”寫出了讓人深感壓抑的郁郁之情，在空曠廣闊之中只有月亮似乎離人更近而能帶來些許的安慰，愁心只有月亮可解，更見孤獨(dú)感！而“曠”“清”又使景致帶有遼遠(yuǎn)廣闊之意境，表現(xiàn)出一種含而不露的淡淡哀愁。兩句詩全無言情之語，卻處處含情，詩人羈旅之愁躍然紙上。（明確效果，明確情感）參考答案：總結(jié)：《宿建德江》是一首刻畫秋江暮色的詩。先寫羈旅夜泊，再敘日暮添愁；然后寫到曠野廣袤寧靜，明月伴人更親。一隱一現(xiàn)，虛實(shí)相間，兩相映襯，互為補(bǔ)充，構(gòu)成一個(gè)特殊的意境。詩中雖只一個(gè)“愁”字，然而野曠江清，“秋色”歷歷在目。借景抒情，抒發(fā)了詩人的旅途愁思之情。全詩淡而有味，含而不露；自然流出，風(fēng)韻天成，頗有特色。

終南望余雪祖詠?zhàn)髡吆喗?/p>

祖詠（699—約746），洛陽（今屬河南）人。開元十二年（724）登進(jìn)士第。后仕途失意，移居汝墳。曾南游江南，北上薊門。與王維、儲光羲、盧象、丘為等友善?！度圃姟肪幵娨痪?。

寫作背景這是祖詠的一首傳世名作，也是一首應(yīng)試詩。當(dāng)時(shí)，年輕的詩人滿懷建功報(bào)國的凌云壯志，來到長安參加科舉考試。詩人早聞長安城南的終南山以其獨(dú)特的風(fēng)姿橫亙關(guān)中，廣綿廣余里，又恰逢終南山剛剛降過雪，于是讀書之余，欣然沿北坡而上，飽覽了雪后終南山的秀麗山色。當(dāng)在科舉中看到“終南望余雪”試題時(shí)，詩人便欣然寫下了這樣一首小詩。補(bǔ)充作者簡介：開元十二年登進(jìn)士第，長期未授官。后入仕，又遭遷謫，仕途落拓，后歸隱汝水一帶。與王維、儲光羲等友善。祖詠的詩作以描寫山水為主，辭意清新文字洗練?！敖K南陰嶺秀，積雪浮云端”的“浮”字，若改為“覆”字，效果有何不同？請簡要分析。答：“覆”字只是客觀地反映出積雪覆蓋的情形。而“浮”字巧妙地寫出了終南山因其高峻雄偉故“積雪”如同漂浮在空中一樣的景色，以動寫靜，使本詩更形象地寫出了高聳入云的終南山的奪人氣勢，更增加了詩的韻味?！懊鳌保罕粍佑梅?，指樹林被雪色照亮?！办V”：指雨雪初停后的陽光。后二句中，“林表明霽色”，雪后初晴，林梢的曰光和積雪的反光相輝映，一片明亮?！俺侵性瞿汉保渍Z說“下雪不冷化雪冷”，又臨黃昏，長安城中卻倍覺寒冷，“曰暮天寒”非常自然。可見結(jié)句寫實(shí)之妙，結(jié)得確實(shí)“意盡”。林表明霽色，城中增暮寒。問題探究

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為何只有雨雪初晴之時(shí)才能在長安城中看到終南山的真面目呢？

除了實(shí)地考察之外，另有賈島《望山》詩可證：“日日雨不斷，愁殺望山人。天事不可長，勁風(fēng)來如奔。陰霾一似掃，浩翠瀉國門。長安百萬家，家家張屏新?！笔钦f久雨之后，終南山美景如畫，如同在長安百萬人家門前張開一張張翠綠的屏風(fēng)。

終南望余雪終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。詩中描寫了哪些景物？有什么特點(diǎn)？終南陰嶺——秀美浮——山高借助寫作背景及作者生平經(jīng)歷情感？最后一句詩暗含著詩人怎樣的思想感情？本詩描繪了詩人從長安城里看到的終南山陰嶺的秀色，但最后一句才露出作者本意，抒寫了關(guān)心人民疾苦的憂慮。明——輝映主題：通過描寫終南山的壯麗景色，抒發(fā)了詩人憂國憂民的感情。答：“林表明霽色”一句，描繪了雪后初晴，落日的余暉灑在林梢之景。（描繪畫面）“明”字，令人仿佛看到積雪在夕陽的照射下閃閃發(fā)亮。林表的“表”字，也用得妙。因?yàn)槭窍﹃?，所以只有山頂上樹林的末梢才能浴著日光，寫景?zhǔn)確生動。（抓住詩句最具特色/最具表現(xiàn)力的字加以分析其表達(dá)效果）這一句集中表現(xiàn)了雪晴日出，山上積雪明亮、奪目的特征。（分析效果）表達(dá)了詩人飽覽了雪后終南山的秀麗山色的欣喜之情。（明確情感）2.“林表明霽色”寫得極為生動，試加以賞析。田家雜興八首（其二）儲光羲

19歲(開元十三年)中進(jìn)士。因仕途失意不滿時(shí)政棄官而走,一度與王維隱居終南山縱酒論詩。安史之亂中陷賊，受偽職。長安收復(fù)后，被貶往嶺南，不久便客死異鄉(xiāng)。

儲光羲學(xué)習(xí)重點(diǎn)：鑒賞詩歌語言及景物描寫技巧

“眾人恥貧賤，相與尚膏腴。

我情既浩蕩，所樂在畋漁”

這四句運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?通過對比手法寫自己隱居的志向。世人都追逐榮華富貴而以貧賤為恥，而我卻胸懷坦蕩，愛好漁獵的閑適生活。

“山澤時(shí)晦暝，歸家暫閑居，滿園植葵藿，繞屋樹桑榆。禽雀知我閑，翔集依我廬”

寫田園生活所樂之處。山林河澤有時(shí)昏暗不正常而不適宜漁獵，就回到家里暫且閑居一段時(shí)間。家里的環(huán)境充滿農(nóng)家風(fēng)情：滿園里種滿了葵花藿草，桑樹榆樹繞屋而生。連飛禽都與我相熟，知我閑居無事，紛紛飛來，聚集在我的屋宇。

所愿在優(yōu)游，州縣莫相呼。日與南山老，兀然傾一壺

四句明志之語：我的愿望在于悠閑自在，無拘無束，地方官府不要來打擾我的悠閑生活。我每日與酒相伴，懷著傲世而看透塵世之心，打算在終南山中終老此生。

這首詩寫詩人置身田園之中平和恬淡的心態(tài)，詩風(fēng)質(zhì)樸自然。運(yùn)用了白描表現(xiàn)方法。

《田家雜興八首》(其二)詩人在詩中用了什么表達(dá)技巧來描寫田家之樂和表達(dá)自己的志向？答：詩人用了的白描手法來描寫田家的環(huán)境滿園葵藿，屋子周圍種滿了桑榆樹。還用了擬人的手法賦予禽雀知人的秉性，既描寫了環(huán)境又表現(xiàn)了田家生活的情趣。詩人在一二聯(lián)用了對比的手法來表明自己的不重名利，在最后兩聯(lián)是直抒胸臆表明自己愿與南山終老而不愿與官府打交道的志向。知識點(diǎn)鏈接：白描：原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，其特點(diǎn)是用簡練的墨色線條來勾勒畫面。在詩歌中，指不用華麗的辭藻和修飾語，也不用精雕細(xì)刻和層層渲染，更不用曲筆或陪襯，而是用明快簡潔的語言、樸素平易的文字，勾畫出事物的主要特征?！稓w園田居》是否運(yùn)用了白描的手法？如：《敕勒川》中“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”就是對草原景象的白描，顯得簡潔有風(fēng)骨，寫出了草原的壯美，點(diǎn)染出牧民的生活。歸園田居·其一陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。全詩完全采用白描手法，以村落、草屋、榆柳、炊煙、雞鳴、狗吠等農(nóng)村中的最平常的景象，勾畫出一幅恬靜、平和、質(zhì)樸的田園風(fēng)光，其中融入了詩人的高雅情趣，表現(xiàn)了詩人對自由閑適的農(nóng)村生活的熱愛，營造出寧靜淡遠(yuǎn)的意境，令人神往。游終南山孟郊作者簡介

孟郊（751—814），字東野，湖州武康（今浙江德清）人，早年屢舉進(jìn)士不第，曾客游河南、鄰寧等地。貞元十四年（798）登進(jìn)士第，寄寓汴州，二年后，方授溧陽尉。因終日吟詩，吏事多廢，后辭官歸家。元和年間，河南尹鄭余慶辟為水陸轉(zhuǎn)運(yùn)從事，試協(xié)律郎。元和九年，鄭余慶鎮(zhèn)興元，奏其為參謀，試大理評事，赴任途中，行次閿鄉(xiāng)，暴疾卒。

字東野，與韓愈結(jié)為“忘年交”。性格耿直倔強(qiáng)，在官場上失意，終身清貧。但詩作享有盛名，被稱為“苦吟詩人”。他以親身經(jīng)歷創(chuàng)作了不少反映世態(tài)炎涼、民間苦難的詩篇。他的詩立意新穎，具有獨(dú)創(chuàng)風(fēng)格。代表詩《游子吟》、《游終南山》。孟郊“南山塞天地”的“塞”字用得非常好嗎？“南山塞天地”的“塞”字用了夸張的手法，寫終南山?jīng)_塞天地，終南山?jīng)]有那么高大，“這是作者寫他“游”終南山的感受。身在深山，仰望，則山與天連；環(huán)顧，則視線為千巖萬壑所遮，壓根兒看不見山外還有什么空間。因此，用“南山塞天地”概括這種獨(dú)特感受，雖“險(xiǎn)”而不怪，非常妥帖?！叭赵率仙敝械摹吧弊秩绾卫斫?？日月并提，并非日月并生，而是詩人在山中游玩多日,仰望看日出,看月升,先是露出半輪,仍舊再冉冉升起,看起來確實(shí)似從山石上“生”出。高峰夜留景

“夜”與“景”（日光）不能同時(shí)出現(xiàn)，詩人卻寫在一起，確有“奇”的感覺，但仔細(xì)分析，詩人不過是說山下已是不見陽光的夜幕時(shí)，終南山的高峰上尚有落日的余輝。深谷晝未明

寫終南山千巖萬壑，高低懸殊，高處已是白晝，低處尚陰暗無光。山中人自正，

路險(xiǎn)心亦平。抒發(fā)自己在山中游玩的感受。“中”與“正”同義，山“居中”無偏，人“正”而不邪，由山及人，運(yùn)用類比方法，抒發(fā)詩人對山及人的贊頌之情?！半U(xiǎn)”與“平”義相反，因?yàn)槿恕罢保月吩佟半U(xiǎn)”，心態(tài)仍是“平”的。這是以“路險(xiǎn)”反襯出詩人心地平坦。

長風(fēng)驅(qū)松柏，

聲拂萬壑清

寫山風(fēng)的威力驚人。山高風(fēng)厲，長風(fēng)過處，千柏萬松的枝葉都向一個(gè)方向傾斜，可見“驅(qū)”的力量。聲音本是無形無色的，如何“拂”呢？因?yàn)殚L風(fēng)過處，葉葉飄拂，聲音自然發(fā)出。這里就把視覺和聽覺結(jié)合起來了，既能看見萬壑松濤，又能聽見萬壑清風(fēng)。

到此悔讀書，朝朝近浮名頗有言外之意，即對山中的景物如此熱愛，自己和山林又是如此投緣，對世上的繁文縟節(jié)、功名利祿看得就淡了，“悔讀書”（后悔走讀書從仕之路）也就是很自然的了。

詩人用了夸張、對比手法，從視覺和聽覺的角度來描寫終南山的雄奇險(xiǎn)怪之景，表達(dá)詩人歸隱山林、淡泊名利的情志。主旨總結(jié)

此詩硬語盤空，險(xiǎn)語驚人。詩人寫直觀之景，了無含蓄，如“南山塞天地，日月石上生”，這種直觀感受是詩人身處終南山中，山之深幽使得仰望之際，真的覺得天地間只有終南山，日和月緩慢升起時(shí)，真的如同從石上“生”出一般，給人以狠重鮮明之感。抒情直言，不講究委婉含蓄。如“到此悔讀書，朝朝近浮名”，直言快語，情感表露無遺。韓愈《薦士》：“橫空盤硬語，妥帖力排界”，正是說孟郊詩的特色。

[鑒賞·探究]講解

第一題

儲詩與陶詩共同之處在于：兩位詩人都是經(jīng)歷過官場生活后歸隱田園，欣喜之情表露無遺；詩人通過對田園風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了厭惡官場、向往田園生活的志向；二詩中都刻畫了一位熱愛自由、不愿受任何拘束的詩人形象；景物描繪栩栩如生，逼真感人。

不同之處在于：儲詩開篇采用對比手法言志，陶詩開篇與結(jié)尾都直抒胸臆；陶詩在描寫田家風(fēng)物中表現(xiàn)了歸隱的樂趣，寫景與抒情渾然一體，而儲詩則更多地直說歸田之樂和生活情景，不如陶詩平淡自然，返璞歸真之意亦不如陶詩。

終南山太乙近天都,連山接海隅。白云回望合,青靄入看無。分野中峰變,陰晴眾壑殊。欲投人處宿,隔水問樵夫。游終南山南山塞天地，日月石上生。高峰夜留景，深谷晝未明。

山中人自正，路險(xiǎn)心亦平。長風(fēng)驅(qū)松柏，聲拂萬壑清。到此悔讀書，朝朝近浮名。王維孟郊對比閱讀二者在意境與表現(xiàn)方法上的不同意境方面：王詩意境開闊景象博大，情景自然渾成。孟詩意境幽深景象奇特，情感直露。表現(xiàn)方法方面：王詩以寫景為主，移步換景，在動態(tài)中描繪景物；結(jié)句采用暗示手法，隱含自己對隱居生活的向往。孟詩寫景兼具抒情，以靜態(tài)為主，抒情采用類比抒情，如以山比人，“山中人自正，路險(xiǎn)心亦平”；結(jié)句直抒胸臆，表達(dá)自己對凡俗生活的厭惡和對隱居生活的向往。

歸園田居

晉?陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。

戶庭無塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。山居秋暝唐?王維