放飛夢想 揚帆起航

放飛夢想揚帆起航

XY年X月X日簡介XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX有的人一生殉麗多彩，有的人一生黯淡無光；有的人一生成變斐然，有的人一生則一事無成。我不相信什么天注定，宿命論，我們有自己的想法，有自己的規(guī)劃。人生需要規(guī)劃，而要規(guī)劃人生就必須客觀、準確地認識自己。不光要認識現(xiàn)在，還要認識未來，就要對現(xiàn)在進行評判。導言前言自我分析環(huán)境分析家庭、專業(yè)、SWOT、行業(yè)、就業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設定目標規(guī)劃實施評估與調(diào)整結(jié)束語職業(yè)生涯規(guī)劃設計書目錄自我分析360度測評自我分析小結(jié)在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才競爭的一重要利器。對于企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為主”的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，以便更好地適應及融入社會的主流，我要正確的認識自己，全面的剖析自己，將自己的未來好好設計一下，有了目標，就有動力。前言

我是一個擁有雙重性格的女孩，在生活中，我有時喜歡獨處，自己一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較嚴謹，注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美。不太善于人際交往，這是讓我非常頭疼的事，我的愛好有很多，比如乒乓球、聽音樂、看小說等等。

自我分析360度測評優(yōu)勢劣勢自我評價有恒心、有積極進取的精神，興趣愛好廣泛不善于人際交往家人評價乖巧膽小、沒耐性朋友評價是說心里話的好對象不善于拒絕別人同學評價學習認真、刻苦有時比較倔老師評價踏實穩(wěn)重、工作認真，細心，能很好地團結(jié)同學缺乏自信結(jié)論興趣愛好廣泛，乖巧，是說心里話的好對象，學習認真、刻苦，為人真誠不善于人際交往，膽小、沒耐性，不善于拒絕別人，有時比較倔

綜上分析，我認為自己的性格特征比較傾向于雙面性，有時外向，有時內(nèi)向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的女孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信。自我分析小結(jié)自我分析環(huán)境分析

我家在農(nóng)村，生活不算太好，但是我卻感到非常幸運，父母經(jīng)常教導我們對人以誠相待，要以最淳樸的心看待別人和對待別人，我的父母對我們很嚴厲，但同時也很尊重我們，樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神。家庭主干學科：植物生理學、遺傳育種學、土壤學、作物栽培、田間試驗統(tǒng)計學、種子生產(chǎn)與經(jīng)營植物保護、食用菌、蔬菜栽培主要實踐性教學環(huán)節(jié)：教學實習、生產(chǎn)實習、課程設計、畢業(yè)論文、社會實踐本專業(yè)培養(yǎng)具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農(nóng)業(yè)及其他相關的部門或單位從事與農(nóng)業(yè)有關的設計與技術、推廣與開發(fā)、經(jīng)營與管理、教學與科研等工作的高能型技術人才。專業(yè)內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢分析（W）1、較強的職業(yè)興趣

2、較好的專業(yè)知識

3、較好的操作能力

4、較好的發(fā)展前景5、家庭支持1、缺少社會經(jīng)驗2、缺少人際關系資源3、缺乏持久力

外部環(huán)境因素機會因素（O）威脅因素（T）1、有較好的專業(yè)力

2、市場需求還有空間1、就業(yè)競爭激烈SWOT作物專業(yè)學生主要學習土壤學、種子生產(chǎn)與經(jīng)營、作物生長發(fā)育與遺傳規(guī)律等方面的基本理論和基本知識，受到作物生產(chǎn)和作物新品種選育等方面的知識和能力。畢業(yè)生應該活動的以下幾個方面的知識和能力：具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；掌握作物生產(chǎn)和經(jīng)營的基本理論、基本知識；具備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是作物生產(chǎn)的技能和方法；具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學技術的前沿和發(fā)展趨勢；熟悉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)村工作的有關方針、政策和法規(guī)。行業(yè)就業(yè)大學生就業(yè)形勢近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：大學生就業(yè)率呈下降趨勢；大學生就業(yè)渠道不暢；大學生就業(yè)觀點的改變；就學農(nóng)畢業(yè)生招聘信息顯示，本專業(yè)畢業(yè)生又怕吃苦、風險大、待遇低等思想，不愿到基層去工作，同時很多農(nóng)業(yè)單位以各種理由拒絕接受畢業(yè)生。這些原因造成目前農(nóng)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)較難德爾現(xiàn)狀，但是隨著社會的發(fā)展人們對農(nóng)業(yè)認識逐漸發(fā)生了變化，由原來的“學農(nóng)也就是種地”，“學農(nóng)就是和黃土打交道的傳統(tǒng)觀念”，農(nóng)學專業(yè)也得到了人們的認可。大部分畢業(yè)生于科研院所或私營企業(yè)種子公司。職業(yè)生涯規(guī)劃目標級別時間目標近期目標2012年--2014年中期目標2014年--2018年長期目標2018年--2030年設定目標認真學好專業(yè)知識提高專業(yè)實踐技能采集各種資料確定畢業(yè)論文以及就業(yè)方向農(nóng)技推廣員不斷嘗試和努力學習，積累經(jīng)驗，提高自己的專業(yè)技能處理好同事關系，得到上司、同事的肯定和擁護提高自己的社交能力學習管理方面的知識關注農(nóng)業(yè)方面的發(fā)展，不斷提高自己的技能部門經(jīng)理評估與調(diào)整實施與規(guī)劃評估與調(diào)整內(nèi)容職業(yè)目標評估我會時刻關注我們農(nóng)業(yè)這行，以及植保、設施栽培、作物方面跟我專業(yè)相關的行業(yè)，以便更好的重新選擇職業(yè)。職業(yè)路經(jīng)評估依據(jù)公司的一些調(diào)整以及各項政策，時代發(fā)展方向，適時調(diào)整自己的發(fā)展方向。實施策略評估根根據(jù)自身的能力及要求，采取有效可行的方法，達到理想的效果其他因素評估根據(jù)自身家庭、經(jīng)濟以及社會狀況，和一些機遇，意外等特殊情況適時調(diào)整變更。時間每一年根據(jù)自己完成計劃的情況，當出現(xiàn)特殊情況我會適時調(diào)整，做的更好。調(diào)整原則以服務人民，與時俱進，實事求是，開拓創(chuàng)新，積極進取原則適時調(diào)整自己的職業(yè)以及制定切實可行的計劃。

職業(yè)生涯規(guī)劃是做好了，但離人生目標還很遠，更重要的是我們要付之與行動，并取得成功，達到我們最終的目的。然而現(xiàn)實是變幻莫測的，事事都難以預料，我們必須做