蘇科版七年級(jí)上3.4合并同類項(xiàng)課件

3.4合并同類項(xiàng)七年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)

東臺(tái)市富安鎮(zhèn)中學(xué)王月清2016年10月20日教學(xué)區(qū)操場(chǎng)學(xué)生活動(dòng)中心圖書館100200ab24060ab這是某學(xué)校校園的總體規(guī)劃圖(單位：m)，試計(jì)算這個(gè)學(xué)校的占地面積。走進(jìn)生活四個(gè)部分組成：

紅色區(qū)域100a

綠色區(qū)域200a

藍(lán)色區(qū)域240b

黃色區(qū)域60b

星期天，小明在超市買了4千克蘋果，3千克橘子，2千克香蕉．蘋果每千克a元，橘子每千克b元,香蕉每千克c元，媽媽不知道小明已經(jīng)買了水果，于是，下班后媽媽在同一家超市以相同價(jià)格又買來(lái)5千克蘋果，2千克橘子，3千克香蕉，問(wèn)：買蘋果、橘子、香蕉分別花了多少錢？問(wèn)題引入小明買水果的錢：蘋果4a橘子3b香蕉2c媽媽買水果的錢：蘋果5a橘子2b香蕉3c議一議:

100a

和200a

、240b

和60b

、2c和3c

、5ab和－13ab、－9xy

和5xy

有什么共同特點(diǎn)？所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)．問(wèn)題引入游戲：找朋友

如果你手中的單項(xiàng)式和講臺(tái)前同學(xué)手中的單項(xiàng)式是同類項(xiàng)，你們就是好朋友，請(qǐng)你到前面來(lái)和他做個(gè)好朋友。看清楚別找錯(cuò)哦,找錯(cuò)會(huì)尷尬的哦還有一些沒(méi)有找到朋友，如果你愿意做他的朋友請(qǐng)你上來(lái)寫個(gè)同類項(xiàng)，一起做個(gè)好朋友哦。所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式稱為同類項(xiàng)1.下列各組單項(xiàng)式是不是同類項(xiàng)，如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由.√√√√××2.若單項(xiàng)式和是同類項(xiàng)，則m=______，n=_______4.找出下列多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)，并在同類項(xiàng)下方標(biāo)出記號(hào)注意：抓住同類項(xiàng)的概念與特征，運(yùn)用不同的記號(hào)找出同類項(xiàng)(不要忘了前面的符號(hào)哦！)（1）－3x＋2y－5x－7y；（2）a2－3ab＋5－a2－3ab－7；把下列各式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)，并說(shuō)明理由.(1)7a－3a

(2)4x2＋2x2

(4)5ab2＋ab2－13ab2

(3)－9x2y3＋5x2y3試一試：合并同類項(xiàng)：把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng)合并同類項(xiàng)的法則：同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)不變例3.合并同類項(xiàng)步驟：一找二合并三.填空小試牛刀二.判斷題，如果錯(cuò)誤請(qǐng)說(shuō)明理由×××√

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)，感受了哪些數(shù)學(xué)思想方法？

課堂總結(jié):課堂小結(jié)1.同類項(xiàng)：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng).注意：所有的常數(shù)也是同類項(xiàng).2.合并同類項(xiàng)：把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)叫做合并同類項(xiàng)3.合并同類項(xiàng)的法則：同類項(xiàng)的系數(shù)相加，所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變4.數(shù)學(xué)思想：類比思