2023年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得

第33頁共33頁2023年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得2023年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得。XX年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得記得中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫我填輔導(dǎo)員的報(bào)名表時，我正在緊張地為六年級畢業(yè)考試上課。那時的我，根本沒有時間也沒有精力多想，我認(rèn)為首要任務(wù)是畢業(yè)考。所以對于這個輔導(dǎo)員，好似還沒反響過來一樣。沒想輔導(dǎo)員終究是干什么的，也沒有想自己有沒有這個才能做好這份工作。事實(shí)上，我覺得自己可能根本不會被選上，畢竟優(yōu)秀的資教生太多了。七月六號，趙教師在qq上告訴我，我來武漢當(dāng)輔導(dǎo)員。我愣了，沒反響過來。我以為是縣教育局通知我，沒想到省教育廳親自通知了我。其實(shí)直到這時，我才意識到這不是一份簡單的差事，不是小孩子過家家。鍛煉我的時刻到了。開網(wǎng)絡(luò)會議時，我還在火車站。用手機(jī)堅(jiān)持了一個多小時?？粗拜厒兊陌l(fā)言，我覺得自己好渺小，我迫切想知道其他輔導(dǎo)員們的故事，我想知道終究有多少偉大的經(jīng)歷?；呕艔垙?jiān)诶纪昃幹瓶荚嚕俅颐s回建始買白色襯衣，再趕回學(xué)校拿黑色褲子、黑色皮鞋。我沒有一點(diǎn)喘息的時機(jī)，就在坐車了?？晌揖尤粵]有一點(diǎn)抱怨，而是想著以最快的速度解決所有的問題，然后到武漢。突然覺得自己思想覺悟變高了。七月八號晚上便到達(dá)了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。我和建始的另一名輔導(dǎo)員湯龍一起到的。李艷熱情地接待了我們，可由于席子還沒有運(yùn)來，我們只能在行政樓的辦公室睡一晚。除了負(fù)責(zé)接待工作的，我和湯龍應(yīng)該是第一到的吧，有點(diǎn)意外。這一晚，我沒有睡覺，就在猜測輔導(dǎo)員的工作有多難，有多少輔導(dǎo)員。很快，大多數(shù)輔導(dǎo)員都報(bào)到了?？墒俏腋静徽J(rèn)識幾個，但很多輔導(dǎo)員都當(dāng)了幾次了，互相熟悉。這讓我有點(diǎn)失落，感覺這個世界離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，我比較難去融入其中。幸好，有寢室的姐妹們。王華芳，《尋夢》的作詞作曲者。我最喜歡這首資教之歌了，沒想到和她一個寢室。蔡月，志愿者，已經(jīng)考上武大的研究生。既漂亮又仁慈的女孩兒。陳凡，在利川資教，專門為跳舞而來的?？梢韵蛩埥毯芏鄦栴}。還沒有給我們喘息的時機(jī)，便真正走上正軌了。要想做好輔導(dǎo)員，帶好學(xué)員，必須先把我們自己訓(xùn)練好。于是，我們開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。沒有人告訴你，應(yīng)該怎樣做。只有人告訴你，應(yīng)該做什么。早上6:40就要集合軍訓(xùn)。所以我們必須5:30起床，沒有多少時間吃早飯。干糧是最好的解決方法，可事實(shí)上，我連買干糧的時間都擠不出來。所以，我一直沒有吃過早飯?？善婀值氖?，并沒有覺得餓。武漢的天氣實(shí)在不敢恭維。我們就在烈日下訓(xùn)練齊步走、跑步、四面轉(zhuǎn)法等等。汗水早已打濕了衣服，腳很疼，肚子很餓。可看看周圍，便不會有輔導(dǎo)員抱怨。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功。最要命的是，沒有人告訴我，我應(yīng)該站在什么位置。120多個輔導(dǎo)員，沒有給我們時間去觀察自己終究應(yīng)該屬于哪里。但必須在五秒內(nèi)找到自己的位置。兩排變六排，六排變四排。四排變四縱，四縱變九縱。所有轉(zhuǎn)變隊(duì)形沒有給我們實(shí)驗(yàn)的時機(jī)，而是必須在10秒內(nèi)完成。神經(jīng)高度緊張，生怕自己聽錯口令，做錯動作。我覺得我們太強(qiáng)了，反響快，動作整齊。我們很多輔導(dǎo)員穿的是高跟鞋。一個上午，便成功地曬黑了一圈，腳磨出了水泡。累，真的很累，倒床便睡。其實(shí)中午只能睡半個多小時。下午2:00還要繼續(xù)訓(xùn)練。沒有人質(zhì)問為什么輔導(dǎo)員要進(jìn)展如此嚴(yán)格的軍訓(xùn)。因?yàn)槲覀兌级?。只有我們被?xùn)練過來了，才有底氣和資格訓(xùn)練學(xué)員。不知道是幸運(yùn)還是費(fèi)事，我成功地進(jìn)入了利川編制考試的面試。因此，必須請假兩天。所以，我只參加了一天半的軍訓(xùn)。我沒有被檢閱，還沒有時機(jī)見到趙教師。坐了九個多小時的火車卻只參加了六分鐘的面試。面試完，便趕緊回到武漢。7月13號早上，我見到了趙教師。他跟我說了第一句話：“陳華吧，你回來啦！”我愣住了，沒想到趙教師居然認(rèn)出我來了。我傻了，只是微笑著點(diǎn)了下頭。真的有點(diǎn)震撼，他是第一次見我，怎么就認(rèn)出我了？后來我才明白，趙教師豈止是只知道我們輔導(dǎo)員的名字，他根本上可以背出我們所有的信息。這只是他一方面的偉大之處而已。后來還發(fā)現(xiàn)，能文能武，辦事利索，樣樣精通等等，這些詞用來形容一個人，根本不過分?？傊?，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我被分到第七支部，58班輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)咸豐地區(qū)的學(xué)員管理工作。當(dāng)我們按九個支部站著時，我深化認(rèn)識到自己身上的使命感。我很慶幸，自己沒有錯過9乘9方隊(duì)。當(dāng)我們手拉手，微笑著轉(zhuǎn)圈時，我覺得自己很幸福。這個團(tuán)隊(duì)真的很有力量。我是其中的一員，多么榮耀??！13號下午，我們120多名輔導(dǎo)員被國家教育部領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳陳廳長檢閱。好緊張，特怕自己出錯，大氣都不敢出。很順利，沒有出錯。工作干凈利落，口號激情飽滿，我由衷感到我們這個團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)悍偉大的。雖然我們身體很累，但我們精神百倍！檢閱完畢！緊張的時刻算暫時過去了，我們終于可以坐進(jìn)大廳了。聽著輔導(dǎo)員的報(bào)道，我想起了自己的那些學(xué)生，想起了那些仁慈的教師，想起了我資教的地方。我的眼淚再也無法控制住，被一遍一遍地感動著。我想孩子們了！然而，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始！學(xué)員們的接待工作有難度。120多名輔導(dǎo)員在幾個小時之內(nèi)負(fù)責(zé)接待4000多名學(xué)員，可以想象難度有多大！另外，我是第七支部的計(jì)財(cái)，還要負(fù)責(zé)整個支部的飯卡、衣服、包包的發(fā)放。我頭都大了！我自己的錢都沒有數(shù)，計(jì)算才能也不怎么樣，很擔(dān)憂自己會不會犯錯。我只能細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心了！接待工作比想象中簡單、輕松。主要原因是，團(tuán)結(jié)的力量大！我們第七支部一起工作，沒有抱怨，沒有計(jì)較！遺憾的是，咸豐班僅僅到了一半的人。因?yàn)橄特S班到的人數(shù)比預(yù)計(jì)少了太多，所以我多領(lǐng)了一百多張飯卡。一張卡里有150塊錢，掉卡就得我補(bǔ)。所以我不得不每天背著那么多卡跑來跑去。幸運(yùn)的是，我沒在計(jì)財(cái)方面犯錯。包括支部的收入和支出，作帳方面，我都高效率、高質(zhì)量完成了。原來，我也可以和數(shù)字打交道！和學(xué)員們接觸的日子有太多感慨。報(bào)到的那天，我留意了他們的出生日期，大多數(shù)都比我大。我可以給我的學(xué)生們唱幾節(jié)課獨(dú)角戲，可這些學(xué)員都是本科生啊，他們憑什么要聽我的。第一次班會活動時，我便發(fā)現(xiàn)了問題－－沒有激情。自我介紹根本上就三句話：我是＊＊，來自＊＊，畢業(yè)于＊＊。想活潑下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)那么難。沒有人愿意唱歌，展示一下自己。選班干部時，根本上沒有出現(xiàn)競爭的場面。幸好，報(bào)到時理解了下情況，對班干部心里有點(diǎn)數(shù)。我讓每個學(xué)員寫了一個問題，我可以在以后的日子解答。第一次班會，根本上靠我一人給完畢了。輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這職業(yè)有了更深層次的一種理解，輔導(dǎo)員原來并不像我們當(dāng)初所想的那么簡單，通過這幾天的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的重大責(zé)任。學(xué)院為使我們新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作，特地為我們創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時間短，但內(nèi)容非常豐富，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、培訓(xùn)使我對高校輔導(dǎo)員這一職業(yè)有了更加深化的認(rèn)識在培訓(xùn)中，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員、輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和安康成長的知心朋友、輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者可見，輔導(dǎo)員這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。輔導(dǎo)員是典范。學(xué)高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的良師益友，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。二、培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)歷豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。在談到輔導(dǎo)員的工作問題上，學(xué)生處處長給我們總結(jié)了一些明確而詳細(xì)的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些老輔導(dǎo)員教師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原那么，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加考慮，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。三、培訓(xùn)使我理解了如何做一個好輔導(dǎo)員1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，假設(shè)能擅長觀察、研究、考慮，處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會方便些。2、要學(xué)會公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原那么，不側(cè)重特長生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生。應(yīng)講究獎罰清楚，同等對待。3、要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子，始終是愛他們的。4、要學(xué)會反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷進(jìn)步自己的管理程度就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的缺乏，力爭改進(jìn)，精益求精。以上是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會，我承受了好多同仁的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。如今輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多開展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)院的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。2023年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得XX年教師崗前培訓(xùn)輔導(dǎo)員心得記得中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)叫我填輔導(dǎo)員的報(bào)名表時，我正在緊張地為六年級畢業(yè)考試上課。那時的我，根本沒有時間也沒有精力多想，我認(rèn)為首要任務(wù)是畢業(yè)考。所以對于這個輔導(dǎo)員，好似還沒反響過來一樣。沒想輔導(dǎo)員終究是干什么的，也沒有想自己有沒有這個才能做好這份工作。事實(shí)上，我覺得自己可能根本不會被選上，畢竟優(yōu)秀的資教生太多了。七月六號，趙教師在qq上告訴我，我來武漢當(dāng)輔導(dǎo)員。我愣了，沒反響過來。我以為是縣教育局通知我，沒想到省教育廳親自通知了我。其實(shí)直到這時，我才意識到這不是一份簡單的差事，不是小孩子過家家。鍛煉我的時刻到了。開網(wǎng)絡(luò)會議時，我還在火車站。用手機(jī)堅(jiān)持了一個多小時。看著前輩們的發(fā)言，我覺得自己好渺小，我迫切想知道其他輔導(dǎo)員們的故事，我想知道終究有多少偉大的經(jīng)歷?；呕艔垙?jiān)诶纪昃幹瓶荚嚕俅颐s回建始買白色襯衣，再趕回學(xué)校拿黑色褲子、黑色皮鞋。我沒有一點(diǎn)喘息的時機(jī)，就在坐車了。可我居然沒有一點(diǎn)抱怨，而是想著以最快的速度解決所有的問題，然后到武漢。突然覺得自己思想覺悟變高了。七月八號晚上便到達(dá)了湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院。我和建始的另一名輔導(dǎo)員湯龍一起到的。李艷熱情地接待了我們，可由于席子還沒有運(yùn)來，我們只能在行政樓的辦公室睡一晚。除了負(fù)責(zé)接待工作的，我和湯龍應(yīng)該是第一到的吧，有點(diǎn)意外。這一晚，我沒有睡覺，就在猜測輔導(dǎo)員的工作有多難，有多少輔導(dǎo)員。很快，大多數(shù)輔導(dǎo)員都報(bào)到了。可是我根本不認(rèn)識幾個，但很多輔導(dǎo)員都當(dāng)了幾次了，互相熟悉。這讓我有點(diǎn)失落，感覺這個世界離我有點(diǎn)遠(yuǎn)，我比較難去融入其中。幸好，有寢室的姐妹們。王華芳，《尋夢》的作詞作曲者。我最喜歡這首資教之歌了，沒想到和她一個寢室。蔡月，志愿者，已經(jīng)考上武大的研究生。既漂亮又仁慈的女孩兒。陳凡，在利川資教，專門為跳舞而來的?？梢韵蛩埥毯芏鄦栴}。還沒有給我們喘息的時機(jī)，便真正走上正軌了。要想做好輔導(dǎo)員，帶好學(xué)員，必須先把我們自己訓(xùn)練好。于是，我們開始了嚴(yán)格的軍訓(xùn)。沒有人告訴你，應(yīng)該怎樣做。只有人告訴你，應(yīng)該做什么。早上6:40就要集合軍訓(xùn)。所以我們必須5:30起床，沒有多少時間吃早飯。干糧是最好的解決方法，可事實(shí)上，我連買干糧的時間都擠不出來。所以，我一直沒有吃過早飯?？善婀值氖牵]有覺得餓。武漢的天氣實(shí)在不敢恭維。我們就在烈日下訓(xùn)練齊步走、跑步、四面轉(zhuǎn)法等等。汗水早已打濕了衣服，腳很疼，肚子很餓?？煽纯粗車?，便不會有輔導(dǎo)員抱怨。堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是成功。最要命的是，沒有人告訴我，我應(yīng)該站在什么位置。120多個輔導(dǎo)員，沒有給我們時間去觀察自己終究應(yīng)該屬于哪里。但必須在五秒內(nèi)找到自己的位置。兩排變六排，六排變四排。四排變四縱，四縱變九縱。所有轉(zhuǎn)變隊(duì)形沒有給我們實(shí)驗(yàn)的時機(jī)，而是必須在10秒內(nèi)完成。神經(jīng)高度緊張，生怕自己聽錯口令，做錯動作。我覺得我們太強(qiáng)了，反響快，動作整齊。我們很多輔導(dǎo)員穿的是高跟鞋。一個上午，便成功地曬黑了一圈，腳磨出了水泡。累，真的很累，倒床便睡。其實(shí)中午只能睡半個多小時。下午2:00還要繼續(xù)訓(xùn)練。沒有人質(zhì)問為什么輔導(dǎo)員要進(jìn)展如此嚴(yán)格的軍訓(xùn)。因?yàn)槲覀兌级?。只有我們被?xùn)練過來了，才有底氣和資格訓(xùn)練學(xué)員。不知道是幸運(yùn)還是費(fèi)事，我成功地進(jìn)入了利川編制考試的面試。因此，必須請假兩天。所以，我只參加了一天半的軍訓(xùn)。我沒有被檢閱，還沒有時機(jī)見到趙教師。坐了九個多小時的火車卻只參加了六分鐘的面試。面試完，便趕緊回到武漢。7月13號早上，我見到了趙教師。他跟我說了第一句話：“陳華吧，你回來啦！”我愣住了，沒想到趙教師居然認(rèn)出我來了。我傻了，只是微笑著點(diǎn)了下頭。真的有點(diǎn)震撼，他是第一次見我，怎么就認(rèn)出我了？后來我才明白，趙教師豈止是只知道我們輔導(dǎo)員的名字，他根本上可以背出我們所有的信息。這只是他一方面的偉大之處而已。后來還發(fā)現(xiàn)，能文能武，辦事利索，樣樣精通等等，這些詞用來形容一個人，根本不過分?？傊?，值得我學(xué)習(xí)的地方太多了。我被分到第七支部，58班輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)咸豐地區(qū)的學(xué)員管理工作。當(dāng)我們按九個支部站著時，我深化認(rèn)識到自己身上的使命感。我很慶幸，自己沒有錯過9乘9方隊(duì)。當(dāng)我們手拉手，微笑著轉(zhuǎn)圈時，我覺得自己很幸福。這個團(tuán)隊(duì)真的很有力量。我是其中的一員，多么榮耀??！13號下午，我們120多名輔導(dǎo)員被國家教育部領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳陳廳長檢閱。好緊張，特怕自己出錯，大氣都不敢出。很順利，沒有出錯。工作干凈利落，口號激情飽滿，我由衷感到我們這個團(tuán)隊(duì)是強(qiáng)悍偉大的。雖然我們身體很累，但我們精神百倍！檢閱完畢！緊張的時刻算暫時過去了，我們終于可以坐進(jìn)大廳了。聽著輔導(dǎo)員的報(bào)道，我想起了自己的那些學(xué)生，想起了那些仁慈的教師，想起了我資教的地方。我的眼淚再也無法控制住，被一遍一遍地感動著。我想孩子們了！然而，真正的挑戰(zhàn)才剛剛開始！學(xué)員們的接待工作有難度。120多名輔導(dǎo)員在幾個小時之內(nèi)負(fù)責(zé)接待4000多名學(xué)員，可以想象難度有多大！另外，我是第七支部的計(jì)財(cái)，還要負(fù)責(zé)整個支部的飯卡、衣服、包包的發(fā)放。我頭都大了！我自己的錢都沒有數(shù)，計(jì)算才能也不怎么樣，很擔(dān)憂自己會不會犯錯。我只能細(xì)心、細(xì)心再細(xì)心了！接待工作比想象中簡單、輕松。主要原因是，團(tuán)結(jié)的力量大！我們第七支部一起工作，沒有抱怨，沒有計(jì)較！遺憾的是，咸豐班僅僅到了一半的人。因?yàn)橄特S班到的人數(shù)比預(yù)計(jì)少了太多，所以我多領(lǐng)了一百多張飯卡。一張卡里有150塊錢，掉卡就得我補(bǔ)。所以我不得不每天背著那么多卡跑來跑去。幸運(yùn)的是，我沒在計(jì)財(cái)方面犯錯。包括支部的收入和支出，作帳方面，我都高效率、高質(zhì)量完成了。原來，我也可以和數(shù)字打交道！和學(xué)員們接觸的日子有太多感慨。報(bào)到的那天，我留意了他們的出生日期，大多數(shù)都比我大。我可以給我的學(xué)生們唱幾節(jié)課獨(dú)角戲，可這些學(xué)員都是本科生啊，他們憑什么要聽我的。第一次班會活動時，我便發(fā)現(xiàn)了問題－－沒有激情。自我介紹根本上就三句話：我是＊＊，來自＊＊，畢業(yè)于＊＊。想活潑下氣氛，卻發(fā)現(xiàn)那么難。沒有人愿意唱歌，展示一下自己。選班干部時，根本上沒有出現(xiàn)競爭的場面。幸好，報(bào)到時理解了下情況，對班干部心里有點(diǎn)數(shù)。我讓每個學(xué)員寫了一個問題，我可以在以后的日子解答。第一次班會，根本上靠我一人給完畢了。輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)體會輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)體會大學(xué)生是我國社會事業(yè)的最主要的建立者和接班人，大學(xué)生思想政治工作更是我國科教興國戰(zhàn)略的護(hù)航艦，培養(yǎng)合格的、具有堅(jiān)決的共產(chǎn)信念大學(xué)生是一名診治輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。作為一名剛剛參加到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來的年輕輔導(dǎo)員，我深感幸運(yùn)，上至中央，下到我工作部門的各級領(lǐng)導(dǎo)無不重視輔導(dǎo)員的工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建立。中央十六號文件、遼教發(fā)五十九號文件等一系列政策文件的出臺，將輔導(dǎo)員的政治地位、工作待遇、工資收入上升到了一個前所未有的地位，輔導(dǎo)員的個人進(jìn)步以及整個隊(duì)伍的開展得到了千載難逢的機(jī)遇，但與此同時也感到了肩上沉甸甸的使命。在我將近半年時間的工作中，我感到工作缺乏思路和創(chuàng)新意識，只是做了一些學(xué)生日常性的管理工作，沒有將思想政治工作做出實(shí)效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在與學(xué)生的交流中，我深深感到學(xué)生在面臨學(xué)業(yè)、戀愛等各方面問題時對我們的信賴，也感到自己才能的缺乏。但幸運(yùn)的是，省高教工委為新任輔導(dǎo)員安排了這次培訓(xùn)，使我在各個方面獲益匪淺。這次培訓(xùn)從一開始的接待工作就看出了這次培訓(xùn)非常的正規(guī)，規(guī)模也很大，來自全省四百余名輔導(dǎo)員被分為八個班級，并且每個班級還裝備了相應(yīng)的班主任，課程安排也非常緊湊和有針對性，上午講課、下午分組討論的形式也防止了一味枯燥的學(xué)習(xí)帶來的疲勞，使我們能在輕松的討論交流中將上午所學(xué)的理論知識消化吸收，使這次的培訓(xùn)充滿了既輕松又實(shí)效的氣氛。開班儀式上，省教科工委、遼寧大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)的出席表達(dá)了這次培訓(xùn)的重要性，曲建武書記更是從一名老輔導(dǎo)員的角度對我們提出了深切的期望和要求。培訓(xùn)一開始，便由遼寧大學(xué)馬列學(xué)院的院長房廣順教授為我們進(jìn)展了輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知與崗位職責(zé)為主題的培訓(xùn)本文。大約兩個小時的課程，從輔導(dǎo)員在我國的產(chǎn)生、開展講起，為我們講解了輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)與職業(yè)定位，在新時期下輔導(dǎo)員隊(duì)伍的開展方向，也就是"專業(yè)化，職業(yè)化，專家型’，，也談到了中央十六號文件的出臺背景，說到國家對輔導(dǎo)員的重視，我們輔導(dǎo)員本身也要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)，既為這次培訓(xùn)開宗明義，也為我們今后的開展指明了方向，同時也使我們深受鼓舞。隨后，培訓(xùn)便進(jìn)入到了更加詳細(xì)和更有針對性的階段。使我印象深化的課程有以下幾門：職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，目前大學(xué)與大學(xué)生面臨的一樣的問題就是就業(yè)問題，大學(xué)教育的最直接目的就是培養(yǎng)社會需要的人才，否那么一切都是空談，而教育的最重要的是因材施教，有的學(xué)生無法明確自己的人生目的和定位，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和動力。這門課系統(tǒng)的講解了職業(yè)規(guī)劃教育的重要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，針對流程中的各個細(xì)節(jié)也作了細(xì)致的講解，使我明白了以后再次面對有上述問題的學(xué)生我該如何去處理和疏導(dǎo)，也使我明白了自己今后的人該如何規(guī)劃，對自身因素、家庭因素、社會因素等對學(xué)生和我自己的開展的影響該如何抑制也有了一定的掌握。校園危機(jī)處理，校園危機(jī)的處理可能不是一個常規(guī)性的事務(wù)，但是在一名合格輔導(dǎo)員的心中應(yīng)該時刻有著處理危機(jī)事務(wù)的準(zhǔn)備和才能。校園危機(jī)不僅僅是發(fā)生的危害學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)平安事件，也包括學(xué)生的不冷靜而引發(fā)的____，輔導(dǎo)員不僅要有過硬的政治、心理素質(zhì)，也要有過硬的組織才能和科學(xué)完備的應(yīng)對危機(jī)的預(yù)案。一個良好的秩序和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織是降低危機(jī)造成的危害的最低要求，這節(jié)課時我們不僅理解到了校園內(nèi)的常見的危機(jī)和處理方法，也讓我們掌握了科學(xué)的處理危機(jī)的理念和思維方式，在今后工作中面對突發(fā)的事件我們也會更沉著，獲得更理想的結(jié)果。學(xué)生組織建立，主講教師趙群教師以"構(gòu)建‘三位一體’高校學(xué)生黨員開展工作新形式”為題，結(jié)合她所在的中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生黨員開展與組織的先進(jìn)經(jīng)歷為我們進(jìn)展了精彩的講座。學(xué)生黨員是我黨為了吸收青年學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子作為我黨今后開展的生力軍的產(chǎn)物，學(xué)生黨員必須是學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子，這種優(yōu)秀既是指學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，又是指必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅(jiān)決的共產(chǎn)信念、對黨對人民的無限忠誠和無私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)生黨員是高校中各項(xiàng)學(xué)生工作的排頭兵和堅(jiān)強(qiáng)基石，一名僅僅"獨(dú)善其身”的人絕不可能是一名合格的____員，一名合格的____員必須有國家、民族和社會責(zé)任感，是一個橋頭堡，是一顆充滿熱情的火種。學(xué)生黨員開展的好壞直接影響到當(dāng)將來的開展，作為學(xué)校基層黨組織與學(xué)生黨員工作的直接參與者，輔導(dǎo)員必須理解、掌握并且堅(jiān)持學(xué)生黨員開展的制度，保證學(xué)生黨員開展的質(zhì)量。趙教師除了講解學(xué)生黨員開展的一般知識外，還將醫(yī)大的學(xué)生黨員開展管理的先進(jìn)經(jīng)歷作了細(xì)致的講解。尤其是學(xué)生黨組織的制度建立與量化考評使我獲益良多，黨員開展的標(biāo)準(zhǔn)非常詳細(xì)、全面，對學(xué)習(xí)成績、民主測評率、理論學(xué)習(xí)的學(xué)時都有明確的要求。學(xué)生黨校的開展也非常的具有針對性和連續(xù)性。將黨校分為初、中、高級班，針對性的組織不同層次的學(xué)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)體會第2頁習(xí)，形式靈敏多樣，同是作為醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)大的將臨床科室中業(yè)務(wù)過硬，同時也是優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)骨干請到教室中為學(xué)生黨員作報(bào)告的做法使我深受啟發(fā)，這既能培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，同時也使學(xué)生可以刻苦學(xué)習(xí)，立足于本職為人民效勞。學(xué)生社團(tuán)活動和主題教育活動指導(dǎo)，主講教師柳金紅教師是一名從事學(xué)生工作長達(dá)十五年的一名經(jīng)歷豐富的教師，曾屢次組織了大型的、富有特色和成效的學(xué)生活動。她的講座給我最深的印象是非常的具有理論指導(dǎo)意義，整個講座既有理論講解，又穿插了大量的詳細(xì)案例。學(xué)生活動是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的載體和有力武器。目前隨著經(jīng)濟(jì)和人民生活程度的不斷開展，以及各種不良思潮對學(xué)生的影響，學(xué)生活動的組織與開是否可以吸引學(xué)生也可以說是學(xué)生工作成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，學(xué)生活動的組織與施行是一門具有科學(xué)性和他獨(dú)特內(nèi)在規(guī)律的一門科學(xué)，并不是像我想象的簡單的找來幾個學(xué)生充充樣子的"小兒科’，也要求輔導(dǎo)員要不斷的工薪眼界與自己的思維，這樣才可以跟得上年輕人的思路，做出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生活動的。當(dāng)然，其他的課程也使我的理論得到了升華，限于篇幅我就不一一贅言了。這次培訓(xùn)雖說不是一勞永逸，但也解決了半年工作遇到的很多問題，使我認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作是一門充滿技巧與藝術(shù)的工作，我們要不斷地去學(xué)習(xí)探究其中的科學(xué)規(guī)律才可以講這門工作做好，最重要的我們要將它作為我們的終身事業(yè)去做，將我們對學(xué)生的愛，對黨的忠誠表達(dá)在我們的卓有成效的工作上。大學(xué)輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)體會大學(xué)生是我國社會事業(yè)的最主要的建立者和接班人，大學(xué)生思想政治工作更是我國科教興國戰(zhàn)略的護(hù)航艦，培養(yǎng)合格的、具有堅(jiān)決的共產(chǎn)信念大學(xué)生是一名診治輔導(dǎo)員義不容辭的責(zé)任。作為一名剛剛參加到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來的年輕輔導(dǎo)員，我深感幸運(yùn)，上至中央，下到我工作部門的各級領(lǐng)導(dǎo)無不重視輔導(dǎo)員的工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建立。中央十六號文件、遼教發(fā)五十九號文件等一系列政策文件的出臺，將輔導(dǎo)員的政治地位、工作待遇、工資收入上升到了一個前所未有的地位，輔導(dǎo)員的個人進(jìn)步以及整個隊(duì)伍的開展得到了千載難逢的機(jī)遇，但與此同時也感到了肩上沉甸甸的使命。在我將近半年時間的工作中，我感到工作缺乏思路和創(chuàng)新意識，只是做了一些學(xué)生日常性的管理工作，沒有將思想政治工作做出實(shí)效和新意，感到有辱使命，甚至迷茫。在與學(xué)生的交流中，我深深感到學(xué)生在面臨學(xué)業(yè)、戀愛等各方面問題時對我們的信賴，也感到自己才能的缺乏。但幸運(yùn)的是，省高教工委為新任輔導(dǎo)員安排了這次培訓(xùn)，使我在各個方面獲益匪淺。這次培訓(xùn)從一開始的接待工作就看出了這次培訓(xùn)非常的正規(guī)，規(guī)模也很大，來自全省四百余名輔導(dǎo)員被分為八個班級，并且每個班級還裝備了相應(yīng)的班主任，課程安排也非常緊湊和有針對性，上午講課、下午分組討論的形式也防止了一味枯燥的學(xué)習(xí)帶來的疲勞，使我們能在輕松的討論交流中將上午所學(xué)的理論知識消化吸收，使這次的培訓(xùn)充滿了既輕松又實(shí)效的氣氛。開班儀式上，省教科工委、遼寧大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)的出席表達(dá)了這次培訓(xùn)的重要性，曲建武書記更是從一名老輔導(dǎo)員的角度對我們提出了深切的期望和要求。培訓(xùn)一開始，便由遼寧大學(xué)馬列學(xué)院的院長房廣順教授為我們進(jìn)展了輔導(dǎo)員崗位認(rèn)知與崗位職責(zé)為主題的培訓(xùn)。大約兩個小時的課程，從輔導(dǎo)員在我國的產(chǎn)生、開展講起，為我們講解了輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)與職業(yè)定位，在新時期下輔導(dǎo)員隊(duì)伍的開展方向，也就是"專業(yè)化，職業(yè)化，專家型’，，也談到了中央十六號文件的出臺背景，說到國家對輔導(dǎo)員的重視，我們輔導(dǎo)員本身也要不斷進(jìn)步自身素質(zhì)以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)，既為這次培訓(xùn)開宗明義，也為我們今后的開展指明了方向，同時也使我們深受鼓舞。隨后，培訓(xùn)便進(jìn)入到了更加詳細(xì)和更有針對性的階段。使我印象深化的課程有以下幾門：職業(yè)規(guī)劃與學(xué)習(xí)指導(dǎo)，目前大學(xué)與大學(xué)生面臨的一樣的問題就是就業(yè)問題，大學(xué)教育的最直接目的就是培養(yǎng)社會需要的人才，否那么一切都是空談，而教育的最重要的是因材施教，有的學(xué)生無法明確自己的人生目的和定位，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和動力。這門課系統(tǒng)的講解了職業(yè)規(guī)劃教育的重要性、職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，針對流程中的各個細(xì)節(jié)也作了細(xì)致的講解，使我明白了以后再次面對有上述問題的學(xué)生我該如何去處理和疏導(dǎo)，也使我明白了自己今后的人該如何規(guī)劃，對自身因素、家庭因素、社會因素等對學(xué)生和我自己的開展的影響該如何抑制也有了一定的掌握。校園危機(jī)處理，校園危機(jī)的處理可能不是一個常規(guī)性的事務(wù)，但是在一名合格輔導(dǎo)員的心中應(yīng)該時刻有著處理危機(jī)事務(wù)的準(zhǔn)備和才能。校園危機(jī)不僅僅是發(fā)生的危害學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)平安事件，也包括學(xué)生的不冷靜而引發(fā)的____，輔導(dǎo)員不僅要有過硬的政治、心理素質(zhì)，也要有過硬的組織才能和科學(xué)完備的應(yīng)對危機(jī)的預(yù)案。一個良好的秩序和強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)組織是降低危機(jī)造成的危害的最低要求，這節(jié)課時我們不僅理解到了校園內(nèi)的常見的危機(jī)和處理方法，也讓我們掌握了科學(xué)的處理危機(jī)的理念和思維方式，在今后工作中面對突發(fā)的事件我們也會更沉著，獲得更理想的結(jié)果。學(xué)生組織建立，主講教師趙群教師以"構(gòu)建‘三位一體’高校學(xué)生黨員開展工作新形式”為題，結(jié)合她所在的中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)生黨員開展與組織的先進(jìn)經(jīng)歷為我們進(jìn)展了精彩的講座。學(xué)生黨員是我黨為了吸收青年學(xué)生當(dāng)中的先進(jìn)分子作為我黨今后開展的生力軍的產(chǎn)物，學(xué)生黨員必須是學(xué)生當(dāng)中的優(yōu)秀分子，這種優(yōu)秀既是指學(xué)習(xí)上成績優(yōu)秀，又是指必須具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、堅(jiān)決的共產(chǎn)信念、對黨對人民的無限忠誠和無私的奉獻(xiàn)精神。學(xué)生黨員是高校中各項(xiàng)學(xué)生工作的排頭兵和堅(jiān)強(qiáng)基石，一名僅僅"獨(dú)善其身”的人絕不可能是一名合格的____員，一名合格的____員必須有國家、民族和社會責(zé)任感，是一個橋頭堡，是一顆充滿熱情的火種。學(xué)生黨員開展的好壞直接影響到當(dāng)將來的開展，作為學(xué)?；鶎狱h組織與學(xué)生黨員工作的直接參與者，輔導(dǎo)員必須理解、掌握并且堅(jiān)持學(xué)生黨員開展的制度，保證學(xué)生黨員開展的質(zhì)量。趙教師除了講解學(xué)生黨員開展的一般知識外，還將醫(yī)大的學(xué)生黨員開展管理的先進(jìn)經(jīng)歷作了細(xì)致的講解。尤其是學(xué)生黨組織的制度建立與量化考評使我獲益良多，黨員開展的標(biāo)準(zhǔn)非常詳細(xì)、全面，對學(xué)習(xí)成績、民主測評率、理論學(xué)習(xí)的學(xué)時都有明確的要求。學(xué)生黨校的開展也非常的具有針對性和連續(xù)性。將黨校分為初、中、高級班，針對性的組織不同層次的學(xué)習(xí)，形式靈敏多樣，同是作為醫(yī)學(xué)院校，醫(yī)大的將臨床科室中業(yè)務(wù)過硬，同時也是優(yōu)秀黨員的業(yè)務(wù)骨干請到教室中為學(xué)生黨員作報(bào)告的做法使我深受啟發(fā)，這既能培養(yǎng)學(xué)生黨員的黨性，同時也使學(xué)生可以刻苦學(xué)習(xí)，立足于本職為人民效勞。學(xué)生社團(tuán)活動和主題教育活動指導(dǎo)，主講教師柳金紅教師是一名從事學(xué)生工作長達(dá)十五年的一名經(jīng)歷豐富的教師，曾屢次組織了大型的、富有特色和成效的學(xué)生活動。她的講座給我最深的印象是非常的具有理論指導(dǎo)意義，整個講座既有理論講解，又穿插了大量的詳細(xì)案例。學(xué)生活動是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的載體和有力武器。目前隨著經(jīng)濟(jì)和人民生活程度的不斷開展，以及各種不良思潮對學(xué)生的影響，學(xué)生活動的組織與開是否可以吸引學(xué)生也可以說是學(xué)生工作成敗的關(guān)鍵，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，學(xué)生活動的組織與施行是一門具有科學(xué)性和他獨(dú)特內(nèi)在規(guī)律的一門科學(xué)，并不是像我想象的簡單的找來幾個學(xué)生充充樣子的"小兒科’，也要求輔導(dǎo)員要不斷的工薪眼界與自己的思維，這樣才可以跟得上年輕人的思路，做出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生活動的。當(dāng)然，其他的課程也使我的理論得到了升華，限于篇幅我就不一一贅言了。這次培訓(xùn)雖說不是一勞永逸，但也解決了半年工作遇到的很多問題，使我認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作是一門充滿技巧與藝術(shù)的工作，我們要不斷地去學(xué)習(xí)探究其中的科學(xué)規(guī)律才可以講這門工作做好，最重要的我們要將它作為我們的終身事業(yè)去做，將我們對學(xué)生的愛，對黨的忠誠表達(dá)在我們的卓有成效的工作上。輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)心得體會經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，使我對輔導(dǎo)員這個職業(yè)有了更深層次的理解，輔導(dǎo)員不像我們當(dāng)初所想的那么簡單，通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我明白自己所肩負(fù)的責(zé)任。學(xué)院為使我們XX年新進(jìn)的教輔人員能盡快適應(yīng)學(xué)院的管理工作，于8月3日—8月6日，特地為我們創(chuàng)辦了輔導(dǎo)員崗前培訓(xùn)班，這次崗前入門培訓(xùn)雖然時間短，但內(nèi)容非常豐富，通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：一、培訓(xùn)使我對“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè)有了更加深化的認(rèn)識在培訓(xùn)中，幾位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都談到了當(dāng)代高校輔導(dǎo)員身肩重任、角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容輔導(dǎo)員：“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的導(dǎo)航員”、“輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師和安康成長的知心朋友”、“輔導(dǎo)員是高校學(xué)生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見，“輔導(dǎo)員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠(yuǎn)的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后，高校輔導(dǎo)員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導(dǎo)員，我要向那些長期在學(xué)生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導(dǎo)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的青春和才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。輔導(dǎo)員是典范?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，高校輔導(dǎo)員的人格力量是無形的、不可估量的，輔導(dǎo)員要真正成為學(xué)生的引路人。輔導(dǎo)員是管理者。輔導(dǎo)員要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能，才能使學(xué)生管理和教育工作更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的開展。輔導(dǎo)員是朋友。即所謂的“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)高校輔導(dǎo)員和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后，輔導(dǎo)員是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。輔導(dǎo)員必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。二、培訓(xùn)為我面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略在培訓(xùn)中，幾位從事學(xué)生工作多年，管理經(jīng)歷豐富的學(xué)院各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好輔導(dǎo)員的要點(diǎn)和方法，給我留下了深化的印象。在談到輔導(dǎo)員的工作問題上，學(xué)生處處長給我們總結(jié)了一些明確而詳細(xì)的工作，給我們今后的工作明確了方向，同時讓我也感覺到要做好一名合格的輔導(dǎo)員，只憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的；在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上，一些老輔導(dǎo)員教師通過以往的案例給我們做了詳細(xì)的解讀，通過活生生的案例然我們體會到，學(xué)生工作無小事，在今后的工作中我們要始終堅(jiān)持預(yù)防為主的原那么，等等。這一切使我認(rèn)識到作為一個輔導(dǎo)員，應(yīng)在學(xué)生管理工作中多加考慮，適時改進(jìn)管理方法和策略，爭取精益求精。三、培訓(xùn)使我理解了如何做一個好輔導(dǎo)員1、要學(xué)會學(xué)習(xí)。我們不僅要提升自身的專業(yè)文化知識，還要學(xué)習(xí)其它的知識，要做到多而廣、博而精。此外，我們也要學(xué)習(xí)如何為人處事，輔導(dǎo)員從事的畢竟是和人打交道的工作，假設(shè)能擅長觀察、研究、考慮，處理好與學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系，那么相對來說，工作起來就會方便些。2、要學(xué)會公平。對待學(xué)生要講究一視同仁的原那么，不側(cè)重特長生、優(yōu)等生，不歧視貧困生、后進(jìn)生。應(yīng)講究獎罰清楚，同等對待。3、要學(xué)會愛學(xué)生。不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心保護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是他們中間的一分子，始終是愛他們的。4、要學(xué)會反思、改進(jìn)。要想從工作中不斷進(jìn)步自己的管理程度就少不了這一環(huán)節(jié)。犯錯誤不可怕，可怕的是犯同樣的錯誤，只有通過不斷的反思，發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題和尚需整改的缺乏，力爭改進(jìn)，精益求精。以上是我這幾天學(xué)習(xí)的心得體會，我承受了好多同仁的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)到不少理論知識，為今后輔導(dǎo)員工作指明了方向。如今輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍已經(jīng)得到了教育部和學(xué)院的高度重視，給我們創(chuàng)造了很多開展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作，把這份工作當(dāng)成一份事業(yè)，為學(xué)院的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量。輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得原來一直覺得輔導(dǎo)員的工作就像大媽，主要的精力都投放在日常的學(xué)生管理，無論大小，無論早晚，學(xué)生有事就來找你，感覺做這些很難為自己，因?yàn)閯e人都認(rèn)為自己是塊沒發(fā)光的金子，所以經(jīng)常想干點(diǎn)大事，自己心里也一直有著夢想，總有一天把自己的深層次潛能發(fā)揮出來！經(jīng)過這次培訓(xùn)后，我系統(tǒng)的認(rèn)識了輔導(dǎo)員的作用、職責(zé)，各級部門其實(shí)非常重視輔導(dǎo)員的工作，早在建國后1956年國家教育主管部門就提出相關(guān)的高校輔導(dǎo)員建立的初步意見，直到80年代中期，提出了著名的16條、24條文件后，輔導(dǎo)員工作正式走向系統(tǒng)化、專業(yè)化建立，1：200的配比，教師和干部的雙重身份、評職稱的雙重認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)等，對于輔導(dǎo)員隊(duì)伍建立提供了支持。輔導(dǎo)員隊(duì)伍出能人，具南開大學(xué)黨委副書記、副校長楊克欣介紹，胡____當(dāng)年在清華大學(xué)當(dāng)過兩年的輔導(dǎo)員，還有幾任教育部部長等都是輔導(dǎo)員出身，來年出席開班儀式的天津教委書記于幼軍同志也是輔導(dǎo)員出身，呵呵，這點(diǎn)我也是剛知道，輔導(dǎo)員很鍛煉人！關(guān)于輔導(dǎo)員的理論就不多說，關(guān)鍵想說說培訓(xùn)過程中的幾點(diǎn)體會：第一點(diǎn)：關(guān)于學(xué)生的政治思想教育輔導(dǎo)員的首要工作就是要做好學(xué)生的政治思想教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識人生觀、世界觀與自己開展的關(guān)系，這點(diǎn)尤為重要。第二點(diǎn)：大學(xué)生的輔導(dǎo)要有熱心、恒心、愛心、同情心，同時要注意做好保密工作，多傾聽，少抱怨大學(xué)生的輔導(dǎo)工作在現(xiàn)階段應(yīng)該引起全社會的關(guān)注。南開大學(xué)學(xué)教授袁辛教師以實(shí)際生動的案例給我們講述了三個小時不連續(xù)的課程，我饒有興致的聽完，而且深受體會，在講到貧困生障礙時，袁教師很動情，我看到了她眼淚在打滾，這是某市某理工科大學(xué)的例子，有一遙遠(yuǎn)山區(qū)貧困的女生在校三年依靠撿別人吃剩的東西上學(xué)，她不善表達(dá)，也不愿意別人知道她撿別人東西吃，每次都是偷偷摸摸撿著吃，最后學(xué)校發(fā)現(xiàn)了這個女生，給予了最后一年的生活補(bǔ)助。我從這個例子中反思我的學(xué)生是怎么做的，假設(shè)我遇到這樣的學(xué)生，我怎么進(jìn)入他的內(nèi)心，怎么給與他幫助？還有一個例子，某大學(xué)新生以非常優(yōu)異的成績進(jìn)入學(xué)校，剛