15年新學期開學升旗演講稿

第53頁共53頁___年新學期開學升旗演講稿___年新學期開學升旗演講稿。尊敬的教師們，親愛的同學們：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師和新同學!新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!我堅信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€人都會做一個的自己。為了實現(xiàn)這個目的，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。一、要珍視眼前的學習時機，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進展了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假設法國的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以答案獲得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫。”同學們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深化的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的目的不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學們想一想，在我們的眾多目的中哪一個目的是最有可能實現(xiàn)的?我的答復是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。二、要擅長承受外界的教育，爭做一個合格的中學生。在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始吞沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我堅信上帝會來救我的，你先去救別人好了。”過了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂吞沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的時機了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅決的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔憂舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結(jié)果你還是不愿意承受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵?，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、教師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改正的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?！叭缃衿孔訚M了嗎?”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道?！昂芎?”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始漸漸倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，假設你確實努力，你可以做更多的事!”?！安?”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：假設你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨意便，結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力缺乏，也做不了什么大事;有的人虛榮心強，做錯事也不成認，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本領，也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀絕望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法獲得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。假設我們可以像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會獲得或大或小的成功。以上三點希望同學們牢記于心!謝謝大家!2023年新學期開學升旗演講稿教師們、同學們：大家好!今天是開學第一天，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學校，向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學們，新學年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子理解一小的歷史，知道自己的責任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大教授、歷史學家柴德賡，中國共青團創(chuàng)始人俞秀松，學者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、的注釋家喻守真，追慕其做學問之真;二那么蘊含著我們的辦學追求，即“志在求真，遵守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理，要求教師“知，動真情，做真師”，要求學生“老實、樸實、踏實”，我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優(yōu)良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的淺薄、急躁、功利，我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。教師們,同學們,臨浦一小有著輝煌的____史。我們每一位師生都應該為能在這里工作、學習而感到自豪。在新的學期里,面對辦學形勢的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進一步嚴格要求自己,為創(chuàng)設一個“平安,文明,上進,有序”的校園環(huán)境而努力。今天，我想向同學們提幾點要求和希望:一是加強體育鍛煉，進步我們的身體素質(zhì)?！吧谟谶\動”，這是法國思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個安康的身體，才有幸福的將來。同學們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的時機，鍛煉好我們的身體，去追逐我們安康的人生!二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。作為學生，我們主要任務是學習，不僅僅是學習課本知識，更重要的是學會做人，而禮儀那么是我們學做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的根底”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的開展，也將嚴重危害人的品性。同學們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的開展時機與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美妙心靈的展現(xiàn)，能表達一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學對教過自己的教師比較尊重，對沒教自己的教師不夠尊重;有的同學對教師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學對本班的同學比較友好，對其它班的同學就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學喜歡給別人起綽號，有的同學不時在走廊起哄噓叫;有的同學考試時作弊，有的同學粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力進步師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學習，享受學習的快樂。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!最后，我要強調(diào)平安和紀律。在平安與紀律方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從教師的教誨，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危險性游戲，更要親密與教師的聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。教師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝教師們工作順利，身體安康;祝同學們學習進步，茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美妙!秋季新學期開學升旗演講稿回首過去的一學期，我們感慨萬千，我們曾獲得了許多的成就與榮譽，可是也遭受了許多挫折與失敗。但這所有的一切都已經(jīng)成為了過往，隨風而逝。我們擁有的不是過去的榮耀，而是如今的夢想;不是以往的沉淪，而是今日的發(fā)奮!新的學年行將到來，帶來的是新的希望。一年之計在于春，在這早春時節(jié)，我們何不靜靜考慮一下，我們是否履行了當年對自己的鄭重承諾，是否為自己負了責?假設有，請繼續(xù)堅持;假設沒有，不要彷徨，如今就重新開始。馬丁路德金有一句名言：“在這個世界上，沒有人可以使你倒下，只要你的信念還站立著的話?！笔堑模灰覀兊男拍钊匀粊辛?，不管跌倒過多少次，我們都能重新站起，只要我們的信念不滅，又有多少迷霧能迷住我們的雙眼?同學們，新的學期即將開始，新的道路已鋪展開來，就讓我們輕輕放下過去，以清新的相貌和飽滿的熱情，去迎接嶄新的將來吧!最后，預祝高三的學長們可以在高考中再續(xù)海中的輝煌，獲得優(yōu)異的成績!也祝愿全體同學們可以在新的學期里學業(yè)更上一層樓!祝愿親愛的教師們身體安康，工作順利!2023新學期開學升旗演講稿教師們、同學們：大家好!今天是開學第一天，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學校，向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學們，新學年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子理解一小的歷史，知道自己的責任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大教授、歷史學家柴德賡，中國共青團創(chuàng)始人俞秀松，學者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、的注釋家喻守真，追慕其做學問之真;二那么蘊含著我們的辦學追求，即“志在求真，遵守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理，要求教師“知，動真情，做真師”，要求學生“老實、樸實、踏實”，我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優(yōu)良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的淺薄、急躁、功利，我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。教師們,同學們,臨浦一小有著輝煌的____史。我們每一位師生都應該為能在這里工作、學習而感到自豪。在新的學期里,面對辦學形勢的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進一步嚴格要求自己,為創(chuàng)設一個“平安,文明,上進,有序”的校園環(huán)境而努力。今天，我想向同學們提幾點要求和希望:一是加強體育鍛煉，進步我們的身體素質(zhì)。“生命在于運動”，這是法國思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個安康的身體，才有幸福的將來。同學們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的時機，鍛煉好我們的身體，去追逐我們安康的人生!二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。作為學生，我們主要任務是學習，不僅僅是學習課本知識，更重要的是學會做人，而禮儀那么是我們學做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的根底”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的開展，也將嚴重危害人的品性。同學們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的開展時機與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美妙心靈的展現(xiàn)，能表達一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學對教過自己的教師比較尊重，對沒教自己的教師不夠尊重;有的同學對教師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學對本班的同學比較友好，對其它班的同學就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學喜歡給別人起綽號，有的同學不時在走廊起哄噓叫;有的同學考試時作弊，有的同學粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力進步師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學習，享受學習的快樂。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!最后，我要強調(diào)平安和紀律。在平安與紀律方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從教師的教誨，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危險性游戲，更要親密與教師的聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。教師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝教師們工作順利，身體安康;祝同學們學習進步，茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美妙!新學期開學升旗演講稿大全尊敬的教師們，親愛的同學們：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師和新同學!新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!我堅信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€人都會做一個的自己。為了實現(xiàn)這個目的，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。一、要珍視眼前的學習時機，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進展了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假設法國的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以答案獲得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫?！蓖瑢W們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深化的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的目的不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學們想一想，在我們的眾多目的中哪一個目的是最有可能實現(xiàn)的?我的答復是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。二、要擅長承受外界的教育，爭做一個合格的中學生。在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始吞沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我堅信上帝會來救我的，你先去救別人好了?！边^了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂吞沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的時機了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅決的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔憂舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結(jié)果你還是不愿意承受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵崳刑嗟恼系K，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、教師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改正的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“如今瓶子滿了嗎?”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道。“很好!”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始漸漸倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，假設你確實努力，你可以做更多的事!”?！安?”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：假設你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨意便，結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力缺乏，也做不了什么大事;有的人虛榮心強，做錯事也不成認，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本領，也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀絕望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法獲得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。假設我們可以像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會獲得或大或小的成功。以上三點希望同學們牢記于心!謝謝大家!新學期開學升旗演講稿范文尊敬的教師們，親愛的同學們：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師和新同學!新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!我堅信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€人都會做一個的自己。為了實現(xiàn)這個目的，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。一、要珍視眼前的學習時機，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進展了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假設法國的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以答案獲得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫?！蓖瑢W們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深化的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的目的不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學們想一想，在我們的眾多目的中哪一個目的是最有可能實現(xiàn)的?我的答復是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。二、要擅長承受外界的教育，爭做一個合格的中學生。在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始吞沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我堅信上帝會來救我的，你先去救別人好了?！边^了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂吞沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的時機了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅決的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔憂舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結(jié)果你還是不愿意承受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵?，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、教師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改正的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙?！叭缃衿孔訚M了嗎?”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道?！昂芎?”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始漸漸倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，假設你確實努力，你可以做更多的事!”?！安?”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：假設你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨意便，結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力缺乏，也做不了什么大事;有的人虛榮心強，做錯事也不成認，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本領，也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀絕望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法獲得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。假設我們可以像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會獲得或大或小的成功。以上三點希望同學們牢記于心!謝謝大家!___年新學期開學升旗講話稿尊敬的教師們、親愛的同學們：大家好!在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向剛安排到我們學校的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩(wěn)步前進，教育教學方面獲得了優(yōu)異成績，學校的相貌煥然一新。剛剛過去的這個暑假，雖然炎熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在教師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;到外地開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到快樂!如今，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代開展的、能為社會作出奉獻的合格人才呢?在這里，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：首先，要學會做人。同學們要按照小學生守那么，學會關(guān)心別人，互助友愛，文明禮貌，不講臟話，爭做一個德才兼?zhèn)?、品學兼優(yōu)的好學生。第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成教師布置的作業(yè)，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握根本的生活技能，培養(yǎng)安康的審美情趣，開展特長，為將來的開展打下良好的根底。學習成績到達“更高、更好、更上一層樓”。第四，要團結(jié)友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規(guī)章制度，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結(jié)互助，爭做學校的好學生。第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天清掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，保護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。第六、在平安方面，一定要遵守學校的平安公約，聽從教師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把平安放在第一位，絕不開展危險性游戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎自行車，要注意交通平安，遵守交通規(guī)那么，不得在公路上亂跑，不準擅自到河里游泳，不準玩火、玩電等。保證高快樂興上學，平平安安回家。今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神相貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度，尊敬教師，刻苦學習，熱愛勞動，關(guān)心別人，擅長合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。在這里我要特別對畢業(yè)班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關(guān)鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發(fā)揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業(yè)班的同學以的鼓勵!下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：第一，這學期，你的奮斗目的是什么?第二，這學期，你想獲得的進步是什么?第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?親愛的各位教師：“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業(yè)，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的貧寒、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!在新學年里我們繼續(xù)以提升教育教學質(zhì)量為中心,大力開展“課堂效益年”和“校園文化年”活動。親愛的同學們：千里之行，始于足下。有理想才會有奮斗的目的，為了實現(xiàn)我們的奮斗目的，讓我們從如今起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的階梯。2023年新學期開學升旗演講稿范文尊敬的教師們，親愛的同學們：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師和新同學!新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!我堅信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€人都會做一個的自己。為了實現(xiàn)這個目的，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。一、要珍視眼前的學習時機，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進展了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假設法國的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以答案獲得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫?！蓖瑢W們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深化的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的目的不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學們想一想，在我們的眾多目的中哪一個目的是最有可能實現(xiàn)的?我的答復是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。二、要擅長承受外界的教育，爭做一個合格的中學生。在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始吞沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我堅信上帝會來救我的，你先去救別人好了?！边^了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂吞沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的時機了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅決的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔憂舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結(jié)果你還是不愿意承受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我?！逼鋵?，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、教師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改正的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“如今瓶子滿了嗎?”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道?！昂芎?”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始漸漸倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，假設你確實努力，你可以做更多的事!”?！安?”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：假設你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀律觀念松散，法律意識淡薄，公私不分，貪贓枉法，不擇手段攫取金錢，結(jié)果觸犯法律，鐺鋃入獄，在鐵窗下度過余生;有的人做事缺乏認真態(tài)度，馬馬虎虎，隨隨意便，結(jié)果一生也只能平平庸庸;有的人不注意講究良好的生活習慣，結(jié)果搞跨了身體，縱有雄心壯志，但心有余而力缺乏，也做不了什么大事;有的人虛榮心強，做錯事也不成認，結(jié)果令人討厭，失去朋友，沒有人與他合作，他縱有天大的本領，也孤掌難鳴;有的人對生活悲觀絕望，背著太陽抱怨黑暗，借酒消愁，虛度光陰，結(jié)果只能早生華發(fā)，荒廢一生。也許對于我們大多數(shù)人來說，即使是畢生努力，也許無法獲得驚天動地的成就，但這并不意味著成功與我們無緣。假設我們可以像諾貝爾得主那樣從小先學會做人，然后努力去做學問，那么我們也一定會獲得或大或小的成功。以上三點希望同學們牢記于心!謝謝大家!2023年新學期開學升旗演講稿格式教師們、同學們：大家好!今天是開學第一天，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學校，向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學們，新學年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子理解一小的歷史，知道自己的責任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大教授、歷史學家柴德賡，中國共青團創(chuàng)始人俞秀松，學者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、的注釋家喻守真，追慕其做學問之真;二那么蘊含著我們的辦學追求，即“志在求真，遵守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理，要求教師“知，動真情，做真師”，要求學生“老實、樸實、踏實”，我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優(yōu)良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的淺薄、急躁、功利，我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。教師們,同學們,臨浦一小有著輝煌的____史。我們每一位師生都應該為能在這里工作、學習而感到自豪。在新的學期里,面對辦學形勢的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進一步嚴格要求自己,為創(chuàng)設一個“平安,文明,上進,有序”的校園環(huán)境而努力。今天，我想向同學們提幾點要求和希望:一是加強體育鍛煉，進步我們的身體素質(zhì)?！吧谟谶\動”，這是法國思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個安康的身體，才有幸福的將來。同學們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的時機，鍛煉好我們的身體，去追逐我們安康的人生!二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。作為學生，我們主要任務是學習，不僅僅是學習課本知識，更重要的是學會做人，而禮儀那么是我們學做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的根底”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的開展，也將嚴重危害人的品性。同學們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的開展時機與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美妙心靈的展現(xiàn)，能表達一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學對教過自己的教師比較尊重，對沒教自己的教師不夠尊重;有的同學對教師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學對本班的同學比較友好，對其它班的同學就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學喜歡給別人起綽號，有的同學不時在走廊起哄噓叫;有的同學考試時作弊，有的同學粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力進步師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學習，享受學習的快樂。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!最后，我要強調(diào)平安和紀律。在平安與紀律方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從教師的教誨，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危險性游戲，更要親密與教師的聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。教師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝教師們工作順利，身體安康;祝同學們學習進步，茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美妙!2023新學期開學升旗演講稿范文教師們、同學們：大家好!今天是開學第一天，滿懷新學期的喜悅，帶著對積極向上的校園生活的向往，我們又走到了一起。我首先代表學校，向新入學的一年級學生表示熱烈祝賀與誠摯的歡迎!同學們，新學年走進校園，你有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的校園里又有了新的變化——那就是學校東西兩邊的圍墻上布置了“臨浦一小名人墻”和“三色工程系列圖片”。我們希望每一位一小的學子理解一小的歷史，知道自己的責任。臨浦一小建于1904年,百年的砥礪成長，百年的春華秋實，學校積淀了豐厚的人文文化。歷史演義作家蔡東藩、音樂教育家桑松青等先賢曾在一小任教。北大教授、歷史學家柴德賡，中國共青團創(chuàng)始人俞秀松，學者喻守真都是我們的校友，他們的人生理想曾在這里啟航。近年來，一小正在著力打造“守真”教育品牌，取名“守真”，一為紀念校友、的注釋家喻守真，追慕其做學問之真;二那么蘊含著我們的辦學追求，即“志在求真，遵守不違”。我們追求平實、真實的學校教育管理，要求教師“知，動真情，做真師”，要求學生“老實、樸實、踏實”，我們的底氣是來自一小百年輝煌的辦學成績和優(yōu)良的教風——民國時期一小獲省教育廳褒獎“學風純美冠南鄉(xiāng)”;解放后的蕭山教育四柱之一;近年來我校在區(qū)年度考核中連年獲片第一。當然，打造守真教育品牌這需要一種自信，一種底氣，但更需要一種信念。面對現(xiàn)實社會的淺薄、急躁、功利，我們深感教學需要堅持和堅守平實與真實，教育需要堅持和堅守良心和真知，所以守真其實是一種很高的品味和很高的追求。教師們,同學們,臨浦一小有著輝煌的____史。我們每一位師生都應該為能在這里工作、學習而感到自豪。在新的學期里,面對辦學形勢的變化，我們要戒驕戒躁,勇于挑戰(zhàn),要進一步嚴格要求自己,為創(chuàng)設一個“平安,文明,上進,有序”的校園環(huán)境而努力。今天，我想向同學們提幾點要求和希望:一是加強體育鍛煉，進步我們的身體素質(zhì)?！吧谟谶\動”，這是法國思想家伏爾泰的一句名言。沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!有句話對我觸動很大，“每天堅持一小時，幸福生活一輩子”。有個安康的身體，才有幸福的將來。同學們，讓我們發(fā)揚更快、更高、更強的奧運精神，拿出你朝氣蓬勃的力量，珍惜每一分、每一秒、每一節(jié)體育課、每一個能鍛煉的時機，鍛煉好我們的身體，去追逐我們安康的人生!二是注重文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習慣。作為學生，我們主要任務是學習，不僅僅是學習課本知識，更重要的是學會做人，而禮儀那么是我們學做人的重要內(nèi)容。英國教育家斯賓賽說：“禮儀修養(yǎng)是一個人全部品德的根底”，不禮貌不文明的行為既不利于別人和自身的開展，也將嚴重危害人的品性。同學們注意到?jīng)]有，在生活中受歡迎的人，往往是那些有禮貌有教養(yǎng)的人，而他們也有較好的開展時機與人際關(guān)系。禮儀是人類文明的標尺，是美妙心靈的展現(xiàn)，能表達一個人乃至一個國家的素質(zhì)。然而，看看我們的現(xiàn)狀呢，有的同學對教過自己的教師比較尊重，對沒教自己的教師不夠尊重;有的同學對教師比較尊重，對門衛(wèi)、后勤工作人員不夠尊重;有的同學對本班的同學比較友好，對其它班的同學就很一般，有的甚至為一點小事而大打手;有的同學喜歡給別人起綽號，有的同學不時在走廊起哄噓叫;有的同學考試時作弊，有的同學粗話連口。如此等等，雖說是個別，但對我們這個集體影響很大，因此我們要大力開展禮儀教育，努力進步師生的文明素養(yǎng)。我相信，通過大家共同的努力，文明禮儀的芬芳一定能彌漫整個一小校園!三是要努力學習，享受學習的快樂。同學們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有抑制困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事。什么是學習的快樂?我想，當你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂，也希望你把這種學習的快樂告訴你的教師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂!最后，我要強調(diào)平安和紀律。在平安與紀律方面，同學們一定要按學校的要求辦，聽從教師的教誨，上樓下樓、出操、課間活動，上下學路上等都要把平安放在第一位，遵守交通平安、公共平安，絕不開展危險性游戲，更要親密與教師的聯(lián)絡，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?。教師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅決的信心，去迎接新學期的挑戰(zhàn)吧!最后，祝教師們工作順利，身體安康;祝同學們學習進步，茁壯成長;祝愿臨浦一小的明天更加美妙!新學期開學典禮升旗演講稿更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學典禮演講稿學雷鋒演講稿師德師風演講稿婦女節(jié)演講稿教師們,同學們:新學期好!新年伊始,萬象更新,我們送走了嚴冬,迎來了春天,更將迎來我們呂墅小學開展的春天.我今天的講話想表達三層意思:第一層意思是謝意.在過去的一年里,由我們?nèi)熒墓餐?走過的每一步,都留下堅實的腳印,我們學校被命名為省級"平安文明校園",在全國標準漢字書寫大賽中獲三等獎,我校的常州市十五現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題被評為優(yōu)秀課題二等獎,我校被評為新北區(qū)"教育收費標準學校",我校圖書館被評為"常州市示范圖書館".學校被評為新北區(qū)"平安校園",在新北區(qū)的教學質(zhì)量綜合評估中我們學校獲得了區(qū)三等獎的好成績,在新北區(qū)中小學生田徑運動會比賽中,我們學校獲得了區(qū)第六名的好成績,在區(qū)中長跑比賽中又獲第三名,學校的青少年____崗被評為區(qū)優(yōu)秀青少年____崗,我們學校還有許多教師的論文在全國,省,市,區(qū)的教學雜志上發(fā)表或獲獎,也有一些學生的作文在全國,市,區(qū)的報刊雜志上發(fā)表或獲獎,如:四(1)班的李希涵,五(2)班的徐娜,陳雷,六(1)班李夢婕在區(qū)作文競賽中獲一等獎等.上學期中還有一些學生的繪畫作品也獲了獎,如李逸,張智鈞,吳作棟,周天的作品在各類比賽中都獲獎了.在小學生英語朗讀比賽中,陸雷同學獲得新北區(qū)一等獎,常州市三等獎.所有這些成績的獲得,與教師和同學們的辛勤努力是分不開的.學校涌現(xiàn)出了王華,蔣艷,韓素等優(yōu)秀班主任,徐志強,謝雙紅,張宇,譚洪偉等優(yōu)秀教育工作者,徐亞紅,陳愛華等優(yōu)秀教科研工作者,馬英等優(yōu)秀中層干部,陳佳怡,,黃錚濤等優(yōu)秀班干部,陳月,吳一凡,李夢婕等三好學生,韋蕓,謝曉東,吳敏等優(yōu)秀學生,顧瑩,鄒鵬,夏葉明等學習進步學生.同學們,教師們,是你們?yōu)閷W校增添了榮耀,在學校的榮耀冊上會永遠記載著你們的業(yè)績.對此我代表學校對任勞任怨,敬業(yè)奉獻的全體教師表示誠摯的謝意!對持之以恒,勤奮學習獲得優(yōu)異成績的同學表示衷心的祝賀!第二層意思是希望.一年之季在于春.春天是播種的季節(jié),今天我想給大家提出的希望就是"勤奮學習,快樂生活,全面開展"."勤奮學習,快樂生活,全面開展"是____在全國第五次少代會上向全國少年兒童提出的希望,在此,我用他來勉勵同學們,希望同學們在今后的學習中做到有目的,有方案地安排自己的學習生活,為早日實現(xiàn)心中的夢想做好全方位的準備.1,勤奮學習.學習是我們少年兒童的天職,在新的學期里,希望每個同學都能做到勤奮學習,上課認認真真地聽講,積極地動腦,大膽地發(fā)言,結(jié)實掌握各科知識,為將來立足社會,奉獻社會打下扎實的根底,只有不斷地學習,才能覺察自己的缺乏,只有在不斷地學習中發(fā)現(xiàn),研究和解決困擾自己的難題,才能使自己更加聰明起來.學習是一件苦事,需要付出努力,需要有抑制困難的意志,有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣.但學習更是一件快樂的事,在學習中解除了自己的迷惑,在學習中增長了見識,獲取了更多的信息,讓視野更開闊,讓思路更敏捷,讓心靈更充實,更重要的是,只有不斷學習才能實現(xiàn)自己的理想.特別是畢業(yè)班的學生更要勤奮學習,為校爭光.2,快樂生活.學校是一個大家庭,這個大家庭,需要我們每位同學都來保護他,關(guān)心他,希望每位同學都能以《小學生日常行為標準》嚴格地要求自己,標準自己的言行,文明自己的舉止,特別是要強調(diào)文明用餐,在校園內(nèi)不打鬧,能與同學和睦相處,要保護校園里的一草一木,自覺保持校園環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,發(fā)現(xiàn)垃圾能自覺地撿起來,時刻保持校園的整潔,不吃零食,養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的好習慣.使我們在學校這個大家庭中能快樂成長.3,全面開展.同學們要認清社會開展的形勢,現(xiàn)代社會是一個飛速開展的社會,對人才的要求也更高了,如今的社會需要全面開展的人,因此,同學們在努力學好文化知識的同時,還要積極參加各種活動,在活動中磨練自己,培養(yǎng)自己的組織才能,交往才能,合作才能,協(xié)調(diào)才能,努力進步自己的綜合素質(zhì),使自己成為一個全面開展的人,成為一個受社會歡迎的人.第三層意思是祝愿.新學期我們又站在了新的起跑線上,新的學期蘊含著新的機遇,新的挑戰(zhàn),希望同學們在新的學期里能抓住機遇,為我們明天的成功加油!衷心祝愿同學們在新的學期里學業(yè)進步,安康成長!祝全體教師工作順利,再創(chuàng)輝煌!謝謝!2023新學期開學升旗演講稿范本尊敬的教師們，親愛的同學們：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎新教師和新同學!新學期，新氣象，我們滿懷希望開始了新的征程!我堅信，在今后的歲月里，我們?nèi)Ｃ恳粋€人都會做一個的自己。為了實現(xiàn)這個目的，我想給大家講幾個故事，給同學們提三點希望。一、要珍視眼前的學習時機，做好身邊的每一件小事。貝爾納是法國的作家，一生創(chuàng)作了大量的小說和劇本，在法國影劇占有重要的地位。有一次，法國一家報紙進展了一次有獎智力競賽，其中有這樣一個題目：假設法國的博物館盧浮宮失火了，情況緊急，只允許搶救出一幅畫，你會搶哪一幅?結(jié)果在該報收到的成千上萬答復中，貝爾納以答案獲得該題的獎金。他的答復是：“我搶離出口最近的那幅畫?！蓖瑢W們，我們都知道，一葉落而知天下秋，一滴水也能折射太陽的光輝，這個故事能告訴我們一個什么深化的道理，并能給我們帶來什么啟示呢?大家要深思一個問題。成功的目的不是最有價值的那個，而是最有可能實現(xiàn)的那個。同學們想一想，在我們的眾多目的中哪一個目的是最有可能實現(xiàn)的?我的答復是：上好每一堂課、做好每一道題、寫好每一個字、不管做什么事情都認認真真，踏踏實實。每一天都做最出好的我自己。二、要擅長承受外界的教育，爭做一個合格的中學生。在某個小村落，下了一場非常大的雨，洪水開始吞沒全村，一位神父在教堂里祈禱，眼看洪水已經(jīng)淹到他跪著的膝蓋了。一個救生員駕著舢板來到教堂，跟神父說：“神父，趕快上來吧!不然洪水會把你淹死的!”神父說：“不!我堅信上帝會來救我的，你先去救別人好了?！边^了不久，洪水已經(jīng)淹過神父的胸口了，神父只好勉強站在祭壇上。這時，又有一個警察開著快艇過來，跟神父說：“神父，快上來，不然你真的會被淹死的!”神父說：“不，我要守住我的教堂，我相信上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了?！庇诌^了一會，洪水已經(jīng)把整個教堂吞沒了，神父只好緊緊抓住教堂頂端的十字架。一架直升飛機緩緩的飛過來，飛行員丟下了繩梯之后大叫：“神父，快上來，這是最后的時機了，我們可不愿意見到你被洪水淹死!!”神父還是意志堅決的說：“不，我要守住我的教堂!上帝一定會來救我的。你還是先去救別人好了。上帝會與我共在的!!”洪水滾滾而來，固執(zhí)的神父終于被淹死了……神父上了天堂，見到上帝后很生氣的質(zhì)問：“主啊，我終生奉獻自己，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的侍奉您，為什么你不肯救我!”上帝說：“我怎么不肯救你?第一次，我派了舢板來救你，你不要，我以為你擔憂舢板危險;第二次，我又派一只快艇去，你還是不要;第三次，我以國賓的禮儀待你，再派一架直升飛機來救你，結(jié)果你還是不愿意承受。所以，我以為你急著想要回到我的身邊來，可以好好陪我。”其實，生命中太多的障礙，皆是由于過度的固執(zhí)、愚昧和無知所造成。在別人伸出援手之際，別忘了，惟有我們自己也愿意伸出手來，人家才能幫得上忙的!同學們想一想，在我們的人生道路上，在我們的學生時代，有多少來自家長、教師乃至親朋好友的教誨，有教育我們做人的，有傳授我們知識的，有引導我們處世的，更有教育我們改正的，每當這個時候我們是否認真聽從了師長的教誨?我看到過學生頂撞教師和家長的場面，我也看到過學生屢教不改、陽奉陰違的表現(xiàn)，這些同學不就象是故事中的那位神父嗎?因此我希望同學們要尊敬師長，聽從教誨，千萬不要諱疾忌醫(yī)，故步自封，更不要自暴自棄，破罐子破摔!三、要注重人格修養(yǎng)，做一個高尚的人一天，時間管理專家為一群商學院學生講課。他說：“我們來個小測驗”，他拿出一個廣口瓶放在面前的桌上。隨后，他取出一堆拳頭大小的石塊，仔細地一塊塊放進玻璃瓶里。直到石塊高出瓶口，再也放不下了，他問道：“瓶子滿了嗎?”所有學生應道：“滿了”。時間管理專家反問：“真的?”他伸手從桌下拿出一桶礫石，倒了一些進去，并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿下面石塊的間隙。“如今瓶子滿了嗎?”他第二次問道。但這一次學生有些明白了，“可能還沒有”，一位學生應道?！昂芎?”專家說。他伸手從桌下拿出一桶沙子，開始漸漸倒進玻璃瓶。沙子填滿了石塊和礫石的所有間隙。他又一次問學生：“瓶子滿了嗎?”“沒滿!”學生們大聲說。他再一次說：“很好?！比缓笏眠^一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口平。抬頭看著學生，問道：“這個例子說明什么?”一個心急的學生舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，假設你確實努力，你可以做更多的事!”。“不!”，時間管理專家說，“那不是它真正的意思。這個例子告訴我們：假設你不是先放大石塊，那你就再也不能把它放進瓶子里。那么，什么是你生命中的大石塊呢?切切記得先去處理這些‘大石塊’，在你聽完這個故事后，可曾試著問自己這個問題：我今生的“大石頭”是什么?然后，請把它們先放進你人生的瓶子。做人是人生的大石頭，而不是考試的分數(shù)。在這世界上我們許多人之所以不會成功，其中的重要原因，就是我們從小沒有學會先做人，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與習慣。有的人自私自利，從來沒有為別人著想，結(jié)果沒有人愿意與他交朋友，他一旦遇到困難挫折，沒有朋友來幫助他擺脫困難挫折，只會一撅不起，消沉下去;有的人紀