2023年二年級(jí)上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?二年級(jí)上學(xué)?期教學(xué)工作?總結(jié)今年?的教學(xué)任務(wù)?對(duì)于我來說?不同一般，?本來教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)就很欠缺?的我，由于?學(xué)校師資力?量不足，而?擔(dān)任了整個(gè)?二年級(jí)兩個(gè)?班的語文教?學(xué)，同時(shí)擔(dān)?任其中一個(gè)?班的班主任?。剛接到這?個(gè)通知的時(shí)?候，心里雖?說有點(diǎn)慌，?但我很快就?平靜了自己?的心態(tài)，我?下定決心，?無論遇到什?么難題都將?認(rèn)認(rèn)真真地?帶好兩個(gè)班?的語文教學(xué)?；不管如何?辛苦，我也?要將普通而?又平凡的班?主任工作做?好。一、?繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)?生的良好習(xí)?慣二年級(jí)學(xué)?生雖說已經(jīng)?有了一年的?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，?但七八歲?今年的教學(xué)?任務(wù)對(duì)于我?來說不同一?般，本來教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)就很?欠缺的我，?由于學(xué)校師?資力量不足?，而擔(dān)任了?整個(gè)二年級(jí)?兩個(gè)班的語?文教學(xué)，同?時(shí)擔(dān)任其中?一個(gè)班的班?主任。剛接?到這個(gè)通知?的時(shí)候，心?里雖說有點(diǎn)?慌，但我很?快就平靜了?自己的心態(tài)?，我下定決?心，無論遇?到什么難題?都將認(rèn)認(rèn)真?真地帶好兩?個(gè)班的語文?教學(xué)；不管?如何辛苦，?我也要將普?通而又平凡?的班主任工?作做好。?一、繼續(xù)培?養(yǎng)學(xué)生的良?好習(xí)慣二?年級(jí)學(xué)生雖?說已經(jīng)有了?一年的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)，但七?八歲的孩子?，依然擺脫?不了自控力?差，紀(jì)律渙?散的影響。?為了繼續(xù)深?入對(duì)學(xué)生良?好習(xí)慣的培?養(yǎng)，課堂上?我進(jìn)行趣味?教學(xué)，盡量?吸引學(xué)生的?注意力，_?__好學(xué)生?的紀(jì)律。利?用班會(huì)課對(duì)?學(xué)生進(jìn)行習(xí)?慣養(yǎng)成教育?，提醒學(xué)生?做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)?備工作，并?且在課后注?意觀察學(xué)生?的行為，根?據(jù)學(xué)生的表?現(xiàn)在學(xué)生中?樹立榜樣。?在日常學(xué)習(xí)?中，時(shí)刻注?意調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性，?逐漸養(yǎng)成認(rèn)?真聽課、認(rèn)?真作業(yè)、下?課好好休息?、講文明、?講禮貌的好?習(xí)慣。二?、關(guān)心愛護(hù)?每個(gè)學(xué)生?作為一名教?師，我愛班?上的優(yōu)等生?，更愛班級(jí)?的后進(jìn)生。?在學(xué)習(xí)中，?不讓一個(gè)學(xué)?生掉隊(duì)。如?我班的張燁?同學(xué)，剛轉(zhuǎn)?來的時(shí)候連?字都不會(huì)寫?，我并沒有?絲毫放棄他?的意思，一?邊手把手的?教他寫字，?一邊通過和?他聊天增進(jìn)?情感，取得?他的信賴，?抓住他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步，?不斷鼓勵(lì)他?，在學(xué)生面?前夸獎(jiǎng)他是?個(gè)懂事、聰?明、可愛的?孩子。漸漸?的，他不但?能完成作業(yè)?，而且成績?也有了很大?的進(jìn)步。兩?個(gè)班里還有?很多讓人發(fā)?愁的孩子，?我都是平等?地對(duì)待他們?，耐心地輔?導(dǎo)他們，真?誠地關(guān)愛他?們。還有一?個(gè)孩子因?yàn)?上學(xué)途中不?小心碰傷了?腳，上學(xué)都?由爸媽很早?送到學(xué)校，?才能不耽誤?爸媽上班，?雖然早上很?冷，但為了?不讓孩子在?外受冷，我?都很早來校?給孩子開門?。在生活上?，我更是無?微不至地關(guān)?心每個(gè)學(xué)生?，幫他們削?鉛筆、提醒?學(xué)生按時(shí)吃?藥、幫學(xué)生?點(diǎn)眼藥水，?即使學(xué)生嘔?吐，我也是?盡心幫助，?和學(xué)生一起?動(dòng)手弄干凈?。以到我們?班的學(xué)生下?課了，老愛?拉著我的手?問東問西，?跟我說知心?話，有些孩?子還給我講?故事、笑話?，讓我猜謎?語等。一?心希望班上?的每一個(gè)孩?子都能夠獲?得良好的教?育，所以我?的心里總是?裝著許多讓?我放心不下?的孩子，上?課的時(shí)候多?看他兩眼，?寫作業(yè)的時(shí)?候多叮囑一?句，課下的?時(shí)候多輔導(dǎo)?一下，取得?進(jìn)步的時(shí)候?多表揚(yáng)一番?……因?yàn)橘M(fèi)?的心多了，?我基本上沒?有閑暇的時(shí)?間，再加上?要批改兩個(gè)?班幾百份作?業(yè)，我每天?都是早出晚?歸，甚至中?午都來不及?回家吃飯，?在外面簡單?吃點(diǎn)，便又?投入到工作?之中。苦點(diǎn)?、累點(diǎn)并不?會(huì)挫傷我工?作的積極性?，只要看到?孩子些許的?進(jìn)步，就會(huì)?消除我一身?的疲勞。?因?yàn)閷?duì)孩子?抱著一顆負(fù)?責(zé)的心，所?以我很少對(duì)?孩子嚴(yán)加訓(xùn)?斥，甚至大?發(fā)雷霆，因?為孩子如果?受到了傷害?，可能會(huì)給?他一生都帶?來不可磨滅?的影響。因?此，從一開?始我就采用?溫和的方式?來啟發(fā)教育?孩子，即使?效果沒有嚴(yán)?厲的訓(xùn)斥來?得快，但我?清楚的知道?，教育是慢?的藝術(shù)，只?有耐心才能?經(jīng)得起時(shí)間?的考驗(yàn)。因?為我平等地?保持對(duì)孩子?的期望，所?以我?guī)У暮?子，在各個(gè)?方面都比較?平穩(wěn)，一個(gè)?學(xué)期下來沒?有給班級(jí)帶?來什么大的?矛盾，即使?是學(xué)習(xí)成績?上也沒有太?大的落差。?三、培養(yǎng)?良好的班_?__班_?__是培養(yǎng)?學(xué)生個(gè)性的?沃土，有了?這塊沃土，?學(xué)生的個(gè)性?才能百花爭?艷。___?活動(dòng)，最能?培養(yǎng)學(xué)生的?凝聚力、_?__榮譽(yù)感?。除了帶領(lǐng)?學(xué)生積極參?加學(xué)校的各?項(xiàng)活動(dòng)外，?我還在班內(nèi)?___一些?小型活動(dòng)。?每天早上和?中午，我總?是很早就到?校，準(zhǔn)備上?課所需工具?，指導(dǎo)學(xué)生?搞好衛(wèi)生工?作，這樣，?學(xué)生不僅養(yǎng)?成逐步養(yǎng)成?熱愛勞動(dòng)的?好習(xí)慣，而?且時(shí)刻想為?自己的班_?__爭光。?開展一些跟?教學(xué)有關(guān)的?活動(dòng)，如：?寫字、朗讀?比賽等，利?用手抄報(bào)開?展繪畫比賽?，展示學(xué)生?各方面的才?能，發(fā)展個(gè)?性。逐步形?成一個(gè)健康?向上、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的班_?__。本?學(xué)期有兩項(xiàng)?活動(dòng)對(duì)孩子?的影響比較?強(qiáng)烈：一是?朗誦比賽。?本期由于對(duì)?朗誦的加強(qiáng)?訓(xùn)練，孩子?們養(yǎng)成了愛?讀書的好習(xí)?慣，無論是?早讀還是課?堂上讀書，?都顯示出孩?子們對(duì)朗讀?的興趣。更?可喜的是，?班里涌現(xiàn)出?一匹朗誦小?能手，給班?里的讀書帶?來了絢麗的?色彩。二是?書寫?zhàn)B成習(xí)?慣培養(yǎng)。本?期非常重要?的一項(xiàng)任務(wù)?就是培養(yǎng)孩?子認(rèn)真書寫?的習(xí)慣。每?天安排孩子?進(jìn)行練字，?適時(shí)檢查和?評(píng)比，很好?地督促孩子?養(yǎng)成良好的?做事習(xí)慣。?在準(zhǔn)備書寫?展覽的過程?中，我和孩?子們精心制?作，將他們?的作品粘貼?繪制成漂亮?的小藝術(shù)品?，展覽在學(xué)?校顯眼的地?方，別人的?肯定和贊美?增強(qiáng)了孩子?們的信心，?更增添了他?們對(duì)書寫的?樂趣。我們?有理由相信?，未來他們?將成為漢字?書寫的精英?。活動(dòng)促?進(jìn)成長，活?動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)?，活動(dòng)讓二?年級(jí)